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Projeto de Teatro - Brincadeiras de Palco-2024/25

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Projeto de Teatro - Brincadeiras de Palco-2024/25

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Equipa:

EB/JI Sacavém - Filipa Simão

EB Bartolomeu Dias - Rita Firmino (1ºciclo) + Marisa Loirinho (2ºciclo)

EB/JI Olival do Côvo - Leonor Viegas

EB/JI do Prior Velho - Liliana Soares

E.S.Sacavém - Carina Silva

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Teatro de fantoches construídos pelos alunos.

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Os alunos construíram fantoches com diversos materiais.

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Teatro de sombras feito pelos alunos.

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Teatro de Natal

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CARTAZ CLUBE XADREZ NA BESS

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Cartaz Clube Xadrez BESS 2023-2024_RECENTE

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O grupo de teatro de 1º e 2º ano já escreveu e realizou a sua primeira peça de teatro.

Teatro: A aldeia das palhaçadas.

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Responsáveis:

EB/JI de Sacavém - Elsa Dias

EB Bartolomeu Dias - Helena Nunes (1ºciclo) + Teodoro Freitas e Conceição Quintino (2º Ciclo)

EB/JI Olival do Côvo - Lara Morgado

EB/JI do Prior Velho - Mariana Lourenço e Paula Cumbrenhas

E.S.Sacavém - jornal digital

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Teatro: Os amigos

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Teatro: A Fada Misteriosa

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Teatro: Bruxedos no casamento

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Teatro de Natal

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1ª Mobilidade - Ilha da Reunião: Curso “Inclusion & Diversity in the Classroom – Teaching Empathy, Mindfulness & Critical Thinking” 

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1ª Mobilidade - Ilha da Reunião: Curso “Inclusion & Diversity in the Classroom – Teaching Empathy, Mindfulness & Critical Thinking” 

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https://edugasteam.blogspot.com/

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Um aluno do Curso Profissional de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos (GPSI), integrante do Clube RoboPESS e do projeto EduagaSTEA…

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https://padlet.com/cristina_apura/workshop-do-corpo-humano-m6qf5sh0rrkg7t6v

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Projeto do Clube RoboPESS/Curso GPSI com a Polónia e a Turquia. Mobilidades de alunos e professores.

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Projeto do Clube RoboPESS/Curso GPSI com a Polónia e a Turquia. Mobilidades de alunos e professores.

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https://cluberobopess.blogspot.com/

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Um aluno do Curso Profissional de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos (GPSI), integrante do Clube RoboPESS e do projeto EduagaST…

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Criação de um laboratório digital na escola. 

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Criação de um laboratório digital na escola. 

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Facebook com todas as atividades do 1º Ciclo ao Ensino Secundário

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Facebook com todas as atividades do 1º Ciclo ao Ensino Secundário

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www.facebook.com/groups/173473259666243

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Formação Creditada para professores, técnicos e auxiliares de todos os ciclos

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Formação Creditada para professores, técnicos e auxiliares de todos os ciclos

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Março e Maio de 2023

2 sessões com 3 horas cada

O 1º modulo geral e o 2º especifico ao ciclo de ensino ou de trabalho

37 participantes completaram pelo menos um dos módulos

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Ações de Sensibilização 1º ciclo (1º ao 3º ano)

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Ações de Sensibilização 1º ciclo (1º ao 3º ano)

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Alunos do 1º ciclo (1º ao 3º ano) de todo o Agrupamento

1 sessão por turma de 90 minutos

junho de 2023

23 turmas e 430 alunos

Ficha de referenciação para acompanhamento clinico dos alunos sinalizados

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Estão a ser acompanhados alunos de todos os ciclos semanalmente nas escolas Nº1, Nº3, Bartolomeu Dias e Secundária:

4 alunos na modalidade individual ( 1 do pré-escolar, 1 do 1º ciclo, 1 do 2º ciclo e outra do secundário) para trabalhar o luto por morte, doença de progenitores e divórcio;

5 alunos (1º ciclo) na modalidade de grupo para trabalhar luto por morte e por divórcio;

1 turma (Escola Básica Nº3) para trabalhar o cancro e a doença ;

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Grupos de formação e partilha com profissionais de todos os ciclos 

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Grupos de formação e partilha com profissionais de todos os ciclos 

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De outubro a janeiro sessões com profissionais todas as 2ª feiras, sendo uma 2ª feira de cada mês dedicada a um ano letivo especifico, com a duração máxima de 2 horas.

Sessão 1 - Luto e Morte

Sessão 2 - Trauma

Sessão 3 - Divórcio

Sessão 4 - Doença crónica e /ou terminal

Estiveram presentes em pelo menos uma sessão

8 educadoras do Pré-Escolar

11 professoras do 1º ciclo

2 professoras e 3 técnicas de 3º ciclo e secundário

Estes grupos pretendem ser um espaço de formação partilha de casos

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Cartaz de Divulgação sessão de Sensibilização Encarregados de Educação 

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Sessões de Sensibilização com Encarregados de Educação 

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Sessões de Sensibilização com Encarregados de Educação 

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Foram realizadas 4 sessões de sensibilização para os Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas Eduardo Gageiro, cada uma dedicada a um ano letivo

Estiveram presentes:

3 do pré-escolar;

3 do 1º ciclo;

2 do 2º ciclo;

2 do 3º ciclo e secundário.

Pediram sessões sobre divórcio, gestão de emoções e mais sobre o luto

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Jogo de Mitos e verdades sobre luto e morte

2º ciclo ( 1 sessão por turma de 45 minutos nas aulas de direção de turma) - Em todas as turmas da Escola Básica Bartolomeu Dias com a presença do professor titular - 333 alunos

3º ciclo (1 sessão por turma de 45 minutos nas aulas de direção de turma)- Em todas as turmas da Escola Secundária de Sacavém com a presença do professor titular - 491 alunos

Secundário Profissionais ( 1 sessão por turma de 90 minutos apenas nas turmas que os diretores de turma aceitaram e disponibilizaram uma aula) - 108 alunos ( 9 turmas)

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Evento na comunidade com uma mesa sobre o o Projeto Educação para a Morte e para o Luto nas Escolas com a presença da professora Teresa, professora Filipa Simão, a coordenadora e quem desenhou e fundou o Projeto, a Dra. Ana Santos e a psicóloga Inês Minhós

O evento aconteceu no dia 18 de novembro de 2023 no ISPA

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Oferta desportiva no âmbito do Desporto Escolar

Escola Secundária de Sacavém

Badminton

Basquetebol Juvenis Femininos

Canoagem

Basquetebol Iniciados Masculinos

Multiatividades

DE Comunidade

Vela

Escola Básica Bartolomeu Dias

Boccia

Basquetebol Infantis B Masculinos

Badminton

Canoagem

Vela

Futsal Infantis B Masculinos

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A criação de um Clube de Xadrez na Escola Secundária de Sacavém é considerada uma excelente ferramenta pedagógica, que promove habilidades tais como criatividade, concentração, memorização, paciência, disciplina, respeito pelo outro e pelas leis.

São objetivos deste Clube de Xadrez, entre outros:

Promover e divulgar as regras do jogo do xadrez junto da comunidade escolar, quer junto dos alunos, quer de professores;

Estimular os alunos e os professores a aprenderem e a jogar xadrez.

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Nesta etapa temos como objetivos:

Ø Conhecer o tabuleiro e as peças que compõem o jogo de Xadrez;

Ø Utilizar os filmes relacionados com o Xadrez, como forma de reflexão e descontração dos alunos para uma prática saudável e útil.

ATIVIDADE 1: CONHECER O TABULEIRO E AS PEÇAS

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Nesta etapa temos como objetivos: Ø Conhecer o tabuleiro e as peças que compõem o jogo de Xadrez; Ø Utilizar os filmes relacionados com o Xadrez, como forma de reflexão e descontração dos alunos para uma prática saudável e útil. ATIVIDADE 1: CONHECER O TABULEIRO E AS PEÇAS

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Endereço eletrónico para informações e demais assuntos

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Endereço eletrónico para informações e demais assuntos

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xadrez@eduga.pt

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2ª Mobilidade - Chipre: Curso “Facing Behavioural Problems – Indiscipline, racismo and bullying in the classroom”

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2ª Mobilidade - Chipre: Curso “Facing Behavioural Problems – Indiscipline, racismo and bullying in the classroom”

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3ª mobilidade - Amesterdão - Curso: "Deep Democracy: How to Manage Conflicts Building a Strong Classroom Culture."

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3ª mobilidade - Amesterdão - Curso: "Deep Democracy: How to Manage Conflicts Building a Strong Classroom Culture."

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O Programa Eco Escolas, na EB/JI do Prior Velho, tem sido desenvolvido com sucesso, tendo-lhe sido atribuído o galardão da Bandeira Verde, desde o início do desenvolvimento do Projeto.

É um projeto vocacionado para a educação ambiental e para a cidadania, que visa promover ações e reconhecer o trabalho desenvolvido pela Comunidade Educativa em benefício do ambiente.

O projeto visa a aplicação de conceitos e ideias de educação e gestão ambiental à vida quotidiana da escola. As ações concretas desenvolvidas pelos alunos e por toda a comunidade educativa, proporcionar-lhes-ão a tomada de consciência que atitudes simples, individuais ou coletivas, poderão melhorar o nosso Ambiente e o planeta em que vivemos.

Aos alunos é-lhes proporcionado o desafio do hábito na participação dos processos de decisão e a tomarem consciência da importância do ambiente no dia-a-dia da sua vida pessoal, familiar e comunitária.

Este projeto procura igualmente, estimular a criação de parcerias locais entre a escola e as autarquias, contribuir para um maior envolvimento e participação em todo o processo, da autarquia, empresas, órgãos de comunicação social, ONGAE e outros agentes interessados em contribuir para a melhoria do Ambiente.

O principal objetivo visa a adoção de uma metodologia de trabalho que, articulando atividades de exploração de diversos temas, possa contribuir para uma melhoria global do ambiente da escola e da comunidade.

Este esforço é reconhecido através da atribuição da Bandeira Verde acima referida, que certificará a nossa escola, como um exemplo numa educação ambiental coerente e de qualidade.

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O Projeto Pequeno Cientista visa incentivar a prática do Ensino Experimental das Ciências no 1º Ciclo do Ensino Básico e na Educação Pré-escolar. Permite a articulação pedagógica/curricular e o trabalho colaborativo entre todos os educadores e professores do 1º CEB do Agrupamento, bem como entre os professores do 1º CEB e os professores do 2º CEB, pertencentes ao Departamento de Ciências Naturais.

Promove o aprofundamento de conceitos e conhecimentos científicos, com vista ao desenvolvimento da literacia científica, proporcionando às crianças e alunos participantes, a oportunidade de praticarem efetivamente o ensino experimental das ciências, não só no contexto da área curricular de Estudo do Meio, mas também abordando temas do seu interesse e curiosidade, em Trabalho de Projeto, no âmbito da Flexibilidade Curricular.

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A articulação entre os ciclos de ensino potência o desenvolvimento dos objetivos numa sequência de progressão natural e contínua, em que se maximizam as aprendizagens das diferentes fases até aos estádios mais complexos deste processo, conferindo assim uma perspetiva de continuidade e unidade global. Salienta-se ainda que cada etapa do percurso educativo possui a sua especificidade, contudo não se encontra estanque e isolada das restantes, pois compete a cada ciclo complementar, aprofundar e ampliar a fase anterior.

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As crianças do pré-escolar em atividade com uma turma de 1º ano.

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Trabalho de consciência fonológica, partindo de uma história.

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Alunos do 2º ano receberam e contaram uma história às crianças do pré-escolar

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Atividades de expressão a partir de uma dramatização - trabalho feito em conjunto com 2º ano e sala de pré-escolar

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Articulando Orientações Curriculares (pré-escolar) e conteúdos programáticos de Estudo do Meio (1º ano)

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Teatro de Natal: "Ninguém dá prendas ao Pai Natal"

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De 26 a 28 de janeiro realizou-se um Retiro no âmbito do Luto, em Mafra, que foi dinamizado pelas psicólogas Alexandra Coelho e Susana Esteves.

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Visa sensibilizar para o desenvolvimento da compreensão, das capacidades, das atitudes e valores, das crianças/alunos, da Educação Pré-Escolar e do Primeiro Ciclo do Ensino Básico do AEEG.

Docentes responsáveis:

Lurdes Rodrigues (EBNº3 de Sacavém)

Margarida Benvinda (EBNº3 de Sacavém)

Ana Júlia Ferreira (EB de Prior Velho)

Fátima Moreira (EB Bartolomeu Dias)

Susana Santos (EB de Sacavém)

Helena Nunes (EB de Sacavém)