# data[].attributes.body
Pak grejet ud, og orienter jer i den vedlagte guide, som er i kassen.

Scan evt. QR-koden, og lad jer inspirere.

Hjælp hinanden med at sætte ord på mulighederne med Makey Makey.

Hvordan kan arbejde med Makey Makey være med til at styrke jeres teknologiforståelse?

I får to udfordringer:

1. Fremstil Banana Bongos! Se en film om, hvordan det fungerer, længere ned på siden.

2. Fremstil Banana Piano (Veggie Piano). Se en film om, hvordan det fungerer, længere nede på siden.

Til at løse de to udfordringer får I brug for vedlagte guide, en pc samt følgende hjemmesider:

1. makeymakey.com/bongos

2. makeymakey.com/piano

Byg et kredsløb af gangen, og afprøv instrumenterne.

Lav en kort instruktionsvideo.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kort fortalt er det ulovligt at dele private og krænkende billeder. Faktisk må du slet ikke dele et billede af en anden person, hvis ikke personen selv har givet lov. Hvis du ikke har fået et klart ja, så er det et nej.

Delinger foregår oftest på sociale medier som Facebook og Snapchat, men det kan også ske via e-mail og SMS.

Du må ikke uden rimelig grund fotografere en anden person i private omgivelser - her kan du blive dømt efter straffelovens § 264 a. Det er altid en god idé at spørge om lov, inden du tager et billede af en anden. Det er dig, der skal kunne bevise, at du har fået lov. F.eks. er det ulovligt at tage billeder af en, der arbejder i egen have ugen samtykke - også selvom vedkommende er fuldt påklædt.

Hvis du bliver dømt efter straffelovens § 264 a, kan du straffes med bøde eller fængsel op til seks måneder.

Se mere om straffelovens § 264 a, der handler om uberettiget at fotografere/videofilme personer

Selve delingen af et billede eller en video er i sig selv ulovlig, med mindre du har fået tydelig accept til det af den/de afbillede - hvis der er tale om et billede taget på privat grund af personer. Her kan du blive dømt efter straffelovens § 264 d.

Loven kan træde i kraft ved deling af både intime billeder og ved deling af helt almindelige portrætbilleder, herunder billeder af flere personer. Typisk træder denne paragraf i kraft, hvis man deler et billede eller en video af seksuel karakter uden samtykke - f.eks. et nøgenbillede

Hvis du bliver dømt efter straffelovens § 264 d, kan du straffes med bøde eller fængsel op til seks måneder.

Bliv klogere på straffelovens § 264 d, der handler om uberettiget at dele billeder/video af personer

Selve delingen af portrætbilleder bliver lovmæssigt sidestillet med videregivelse af persondata - derfor kan man også straffes efter persondataloven § 6, stk. 1, nr. 1 og nr. 7. Strafferammen er her bøde eller fængsel i op til fire måneder.

Persondataloven § 6, stk. 1 - hvad siger den?

Du må derimod gerne dele et billede uden at have fået samtykke, hvis billedet handler om situationen eller begivenheden og altså ikke personen.

Læs, hvad persondataloven siger om forskellen på portrætbilleder og situationsbilleder

Tager du f.eks. et nøgenbillede af en veninde uden samtykke, træder § 264 a i kraft - evt. med en skærpelse pga. billedets karakter. Du kan imidlertid også blive dømt for blufærdighedskrænkelse efter straffelovens § 232.

Strafferammen for straffeloven § 232 er bøde eller fængsel i op til to år.

Se straffelovens § 232: blufærdighedskrænkelse, herunder deling af f.eks. nøgenbilleder uden samtykke

Tager du billeder af en under 15 år, træder § 232 også i kraft - med mulighed for en fordobling af den øvre strafferamme. Dvs. man kan idømmes fængsel i op til fire år.

Hvis du deler et seksuelt billede/video af en person under 18 år, kan du straffes for at have delt børneporno. Du kan også blive straffet for at være i besiddelse af børneporno, hvis du f.eks. har et nøgenbillede af en mindreårig liggende i en SMS. Dvs. det er i sig selv ulovligt at være i besiddelse af billeder/video af seksuel karakter, hvis der ikke er givet samtykke til det - også selvom du ikke deler det.

I begge tilfælde træder straffelovens § 235 i kraft, som omhandler distribution af børneporno. Du kan straffes med bøde eller fængsel i op til to år.

Hvad siger straffelovens § 235 - deling af f.eks. nøgenbilleder af personer under 18 år?

Et kærestepar, hvor begge er over 15 år, må gerne dele seksuelle billeder med hinanden, hvis de har givet lov. Billederne må dog ikke sendes videre til andre og skal faktisk slettes, når forholdet stopper.

Den nok mest kendte sag i Danmark er den såkaldte Umbrella-sag, hvor en video med to mindreåriges samleje blev delt et utal af gange via sociale medier. Over 1.000 er sigtet for distribution af børneporno. Nedenfor er der links til artikler om sagen.

Det bestialske mord på to unge kvinder i Marokko har også ført til sigtelser - sigtelser for overtrædelse af freds- og ærekrænkelser ved at dele video med krænkende indhold (selve mordet på kvinderne). Her trådte straffelovens § 264 d i kraft.

Det samme var tilfældet, da en 20-årig blev dømt efter straffelovens § 264 d for at dele billeder af legemsdele fra personer dræbt ved ulykken.

Straffelovens § 263, 3)
Med bøde eller fængsel indtil 6 måneder straffes den, som uberettiget ved hjælp af et apparat hemmeligt aflytter eller optager udtalelser fremsat i enrum, telefonsamtaler eller anden samtale mellem andre eller forhandlinger i lukket møde, som han ikke selv deltager i, eller hvortil han uberettiget har skaffet sig adgang.
Stk. 2. Med bøde eller fængsel indtil 6 måneder straffes den, som uberettiget skaffer sig adgang til en andens oplysninger eller programmer, der er bestemt til at bruges i et anlæg til elektronisk databehandling.

Stk. 3. Begås de i stk. 1 eller 2 nævnte forhold med forsæt til at skaffe sig eller gøre sig bekendt med oplysninger om en virksomheds erhvervshemmeligheder eller under andre særlig skærpende omstændigheder, kan straffen stige til fængsel indtil 4 år.
Forklaring
Hacking er omfattet af Straffelovens § 263 og er, når nogen uberettiget skaffer sig adgang til andres it-systemer, sociale profiler herunder mailkonti og programmer. At gå ind på en andens sociale profil uden lov kaldes også for profilhacking.

Personen, der skaffer sig uberettiget adgang, kan enten slette, ændre eller kopiere data eller blot gøre sig bekendt med oplysningerne.
Straf
Efter straffelovens § 263 stk. 2 straffes den, der uberettiget skaffer sig adgang til en andens oplysninger eller programmer, der er bestemt til at bruges i et informationssystem, med bøde eller fængsel indtil 1 år og 6 måneder, og under skærpende omstændigheder med fængsel op til 6 år.
Vær på den sikre side
Log aldrig ind på andres it-systemer eller profiler uden et klart og tydeligt samtykke.

# data[].attributes.attachment_link.description
Her kan du se, hvad loven siger om billeder/video, at dele dem og om hacking. Klik på links nedenfor

# data[].attributes.body
Qr kode fra https://www.qrcode-monkey.com/

# data[].attributes.body
3 steder du har besøgt. = Vejle by - Restaurant under uret - Svendborg Sygehus.

Din livret. = Stegt lever.

Din yndlingsfarve. = Blå

En serie, du følger med i. = Wire

De 3 apps, du senest har besøgt på din telefon. = Tik Tok - Facebook - Instagram.

Det sidste ord, du 'googlede'. = Special læge - Ekstra Bladet - TV oversigt.

2)
Til Christian fra Lone - Avisside

Lave nyheder om hvad der sker i vejle by, er der ny mad og og oplevelser under uret. du kan lave QR-kode til dine opskrifter med stegt lever og der komme nye opskrifter til du kan lave lever på nye måde. hvad for nogen blå farver der findes. hvor mange serier der er af wire og når der komme nye afsnit af dem. der kan komme på facebook og instagram.

3)

Kedner du til opbygning af fx Facebook?
- Hvad er det, der bestemmer, hvilke opslag/annoncer der kommer op hos dig?

Det er algoritmer'

-Hvordan adskiller opgaven Data-selfie sig i forhold til FB, Instragram m.m.

Der er det person slev der bestemmer hvad person vil se og ligge op

# data[].attributes.body
Trin 1

3 steder du har besøgt.

København, Aalborg, HC Andersens hus

Din livret.

Vegetar-burger, flæskesteg og chokoladeis

Din yndlingsfarve.

Violet, sort og flaskegrøn

En serie, du følger med i.

Ahsoka

De 3 apps, du senest har besøgt på din telefon.

Padlet, DR, Cruse control

Det sidste ord, du 'googlede'.

Ahsoka

Trin 2

Til Jennifer fra Sonny- Avisside:

Fremstil en avisside til din elevkammerat - ud fra de data,du har fået.
- Hvad skal der står på avissiden? Det Jennifer interessere sig for
- Hvordan kan du målrette indholdet ud fra de data, du har fået? QR koder, links og algoritmer
- Hvad vil din elevkammerat gerne læse? Det Jennifer interessere sig for
- Hvilke reklamer skal der være? Det der omhandler hendes interesser

Trin 3

Kedner du til opbygning af fx Facebook?
- Hvad er det, der bestemmer, hvilke opslag/annoncer der kommer op hos dig? Algoritmer
- Hvordan adskiller opgaven Data-selfie sig i forhold til FB, Instragram m.m.? Her er det ikke en algoritme der bestemmer daten men derimod en person

# data[].attributes.body
3 steder du har besøgt.- HCA museum, SOSU-fyn, min nabo

Din livret.- Mad

Din yndlingsfarve.- Regnbuen

En serie, du følger med i.- Loke

De 3 apps, du senest har besøgt på din telefon. Padlet, Whatsapp, Telegram

Det sidste ord, du 'googlede'.- hvordan man laver en QR kode

Til Sonny fra Jennifer:

Lav mad i alle regnbuens farver!

Opskrifter for alle, der elsker mad og farver;
Gem nemt dine yndlingsopskrifter i QR koder, så du nemt kan finde dem og dele dem med dine venner,

Den fremragende nye hjemmeside Mad i Farver, kombinerer madglæde, kreativitet, er nemt at bruge og nemt at dele.

add for (ikke-gratis men fancy) QR kode generator

# data[].attributes.body
Data-selfie

3 steder du har besøgt: Tyskland, Barcelona og papegøjeland

Din livret: Kylling og pomfritter

Din yndlingsfarve: gul og turkis

En serie, du følger med i: Grimm

De 3 apps, du senest har besøgt på din telefon: Facebook, Netflix og Prime video

Det sidste ord, du 'googlede': Kjoler

Fra Christian til Lone :

"Rejseeventyr og Madoplevelser: En uge i Tyskland, solskin i Barcelona og en tur til Papegøjeland!"

1. Rejseoplevelser:

En billedcollage med snapshots fra din rejse til Tyskland og Barcelona.

En kort beskrivelse af dine oplevelser i hvert af de to lande, herunder seværdigheder, kultur og sjove øjeblikke.

En teaser til en dybere artikel inde i avisen om din oplevelse i Papegøjeland.

2. Madglæde:

En lækker billede af en tallerken med kylling og pomfritter som din livret.

Opskrift eller anbefaling af den bedste kylling-og-pomfritter-restaurant i byen.

Mulighed for læserne at dele deres egne livretter og madoplevelser.

3. Kultur og Underholdning:

Overskrift: "Grimm: En serie, der fanger vores fantasi!"

En kort anmeldelse af TV-serien "Grimm" med en beskrivelse af dens plot og karakterer.

Anbefalinger til andre lignende serier og underholdning.

4. Digital Verden:

Overskrift: "De seneste apps, der holder dig underholdt!"

En kort beskrivelse af de tre apps, du senest har besøgt på din telefon (Facebook, Netflix og Prime Video).

Anbefalinger til andre spændende apps og online-tjenester.

5. Mode og Stil:

Overskrift: "Det seneste inden for kjolemode!"

En kort beskrivelse af det sidste, du 'googlede': kjoler.

Trendy kjolemoder, farver og stylingtips for sæsonen.

Reklamer:

En reklame for en rejsebureau, der tilbyder fantastiske tilbud til Tyskland og Barcelona.

En reklame for en restaurant, der serverer lækre kylling-og-pomfritter måltider.

En reklame for en streamingtjeneste med fokus på TV-serier som "Grimm".

En reklame for en online modebutik med et udvalg af kjoler i forskellige farver.

# data[].attributes.body
Forskellen er om det er en person, der vurderer data eller om det er en algoritme.

# data[].attributes.body
1. Hver hat visualiserer, hvordan og med hvilken type argumenter der må diskuteres. På denne måde sikres det, at man kommer hele vejen rundt om en idé eller et emne.

2. Konkret udvælges én facilitator til at styre slagets gang (den blå hat) hele processen igennem. Vedkommende definerer, hvilken hat alle deltagerne har på netop nu.

3. Rækkefølgen for de andre hatte er:
hvid, rød, sort, gul, grøn, orange og pink

4. Man må kun udtale sig med den tænkemåde, som hatten beskriver.

5. Alle har den samme hattefarve på samtidig, og tænker og taler derfor ud fra samme perspektiv.
OBS! Det er helt afgørende, at man ikke vælger en anden rækkefølge eller blander perspektiverne. Der kan godt være en tendens til, at den sorte hats perspektiver dukker op under de andre hattes perspektiver. Det er hæmmende for udviklingsprocesser. Det er facilitatorens opgave at sørge for at følge spillereglerne og skride ind, hvis rækkefølgen ikke følges.

6. Ved opstart ridser facilitatoren reglerne op.

7. Facilitator sørger for, at hver runde er kort, fx 2 min., så energiniveauet holdes.

8. Start med at fordele hattene i gruppen. Alle hatte skal være fordelt, hvilket kan betyde, at nogen (alt afhængig af hvor mange deltagere der er) skal have mere end én hat.

9. Deltagerne er udstyret med post-it og tusser, og så skriver de deres idéer ned og sætter dem op på flipoverark.

10. Rummets indretning: Når man bruger metoden, er det vigtigt at være stående, fordi det udløser mere energi og opmærksomhed. Derfor anbefales en opstilling med høje borde til grupperne, hvor grupperne står om bordene. Fx som i en panaldiskussion i en halvcirkel.

# data[].attributes.body
Hvid hat: GPS virker godt hvis de har dem på.

Rød hat: At det vil føles godt for begge parter. Han kan komme ud og hun kan få ro i maven når hun ved hvor han er

Sort hat: Falsk tryghed. Overvågning. Hvis det ikke virker.

Gul hat: Det tror jeg godt han vil. Det skal nok gå.

Grøn hat: Det er en hammer god ide, vi syer det ind i jakken og håber på han ikke render nøgen rundt.

Orange Hat: Det skal være en lille ikke synlig GPS

Lilla hat: Overvågning. Samtykke. Dokumentation.

# data[].attributes.attachment_link.title
Makey Makey (Pre-Release Draft Video), see makeymakey.com for official video

# data[].attributes.body
Woop App er et godt bud på at kombinere udendørs bevægelse og læring.

Woop App udnytter mobiltelefonens gps-funktion - altså er det et digital artefakt.

I denne udfordring skal I producere læringsaktiviteter med Wood App.

1. Orienter jer om brug af appen på følgende hjemmeside, eller scan QR-koden.
Woop App fra Det Danske Spejderkorps

2. Udvælg et SOSU-fagligt område, som I vil oprette en jagt om, og producer mindst 10 spørgsmål og svar.

3. Gå en rute og opret en jagt med poster. Hver post skal indeholde spørgsmål og billede af posten.

4. Lav et evalueringsskema, der indeholder mindst 5 parametre, fx læringspotentiale, relevans oma.

5. Prøv aktiviteten ud fra jeres evalueringsskema.

# data[].attributes.body
På et bosted/ plejecenter opfordrer de til, at du har en ikke-privat profil på Facebook for at kunne kommunikere med borgere og andre ansatte.

Det strider imod Facebooks fællesskabsregler at have mere end én personlig konto. Hvis du ønsker at repræsentere din virksomhed, din organisation, dit brand eller dit produkt på Facebook, kan du bruge din personlige konto til at oprette og administrere en side.

Hvilke udfordringer kan der være i dette ?
For at håndtere disse udfordringer kan det være klogt at udvikle klare retningslinjer og politikker for brug af sociale medier på arbejdspladsen. Dette kan omfatte retningslinjer for privatliv, etikette og professionel adfærd på sociale medier samt træning af medarbejdere om, hvordan de skal navigere i disse platforme sikkert og ansvarligt. Det er også vigtigt at tage hensyn til relevante databeskyttelseslovgivninger og sikre, at borgernes rettigheder og privatliv respekteres i alle online-interaktioner.

Hvilke fordele ?
Fordelene ved at bruge sociale medier på arbejdspladsen kan opnås, så længe der implementeres klare retningslinjer og politikker for brugen, og at medarbejderne opfordres til at handle professionelt og respektere privatlivets fred og fortrolighed. En afbalanceret tilgang, der tager hensyn til både fordele og udfordringer, er afgørende for at opnå en positiv og produktiv anvendelse af sociale medier på et bosted.

Er der nogen lovgivning, du skal være særlig opmærksom på ?

Databeskyttelse og privatliv:

Arbejdsrelaterede love og politikker:

Etik og professionel adfærd:

Ophavsret og intellektuel ejendom:

Ansættelsesret og arbejdsforhold:

Lovgivning vedrørende skadeligt indhold:

Reklame og markedsføring:

Det er vigtigt at konsultere med din arbejdsgiver, HR-afdeling eller en juridisk rådgiver for at sikre, at du forstår og overholder alle relevante love, regler og politikker vedrørende brugen af sociale medier på din arbejdsplads. Lovgivningen varierer fra land til land, så det er vigtigt at være opdateret og overholde de gældende bestemmelser i dit område.

# data[].attributes.headline
SymbolerLav symboler eller tegninger der viser kommandoer, robotten skal udføre og placer dem på skemaet.

# data[].attributes.subject
SymbolerLav symboler eller tegninger der viser kommandoer, robotten skal udføre og placer dem på skemaet.

# data[].attributes.body
morgenmedicin: a

middagmedicin: aa

aftenmedicin: aaa

natmedicin: aaaa

Andre funktion symboler:

Advarsels lyd for pilletagning: ab

Husk at drik vand besked: abb

Afslutning
I realtion til modellen for Computational Thinking skal I evaluere produktet ud fra:

Funktionalitet - styrker/svagheder: Fatter den noget, endnu ikke bar en ny slags robot støvsuger der kører rundt i ring.

Etik: Stoler man på den kan hvad den skal?

Æstetik: Robust, i farver der kan ses, lyd der kan høres

# data[].attributes.body
Nu skal I arbejde med opgaven Dilemmaer – Informationsspredning og adfærd

Gruppeinddeling

Opgavebeskrivelsen læses igennem sammen på hele holdet.

Alle dilemmaerne læses op, så alle ved, hvad de andre arbejder med

Dilemmaerne fordeles

Planlæg videndeling. Skal præsenteres i en digital form: Pixton, Padlet, Easelly Podcast eller film.

# data[].attributes.body
At have en ikke-privat profil på sociale medier som Facebook for at kommunikere med borgere og andre ansatte på et bosted eller plejecenter kan have både fordele og udfordringer. Her er nogle af dem:

Fordele:

1. Nemmere kommunikation: Det kan gøre det lettere at kommunikere med borgere og kolleger, især hvis de er vant til at bruge sociale medier som Facebook. Det kan være en praktisk og effektiv måde at dele information og opdatere om arrangementer og aktiviteter.

2. Socialt engagement: Det kan hjælpe med at fremme socialt engagement og interaktion mellem borgere og personale. Dette kan være især gavnligt for ældre beboere, der kan føle sig mere forbundet med omverdenen.

3. Opdateringer og information: Det giver mulighed for at dele opdateringer om begivenheder, aktiviteter og vigtig information på en nem og hurtig måde.

Udfordringer:

1. Privatliv og grænser: Det er vigtigt at respektere beboernes privatliv og opretholde passende grænser i online-interaktioner. Nogle beboere kan være tilbageholdende med at dele personlige oplysninger eller kommunikere online, og det er vigtigt at respektere deres ønsker.

2. Datasikkerhed: At have en ikke-privat profil kan øge risikoen for, at personlige oplysninger om beboere og personale utilsigtet deles eller kompromitteres. Der skal træffes passende forholdsregler for at beskytte datasikkerheden.

3. Lovgivning om beskyttelse af persondata: Lovgivning som GDPR (Generel databeskyttelsesforordning) i EU indeholder regler om beskyttelse af personlige data. Det er vigtigt at overholde disse love og sikre, at enhver brug af sociale medier overholder databeskyttelsesreglerne.

4. Sårbarhed over for misbrug: Offentlige profiler på sociale medier kan være sårbare over for uønsket opførsel, herunder spam, hærværk og chikane. Der bør være retningslinjer og procedurer på plads for at håndtere sådanne situationer.

Lovgivning:

Som nævnt tidligere skal enhver brug af sociale medier overholde relevante databeskyttelseslove som GDPR, der regulerer indsamling og behandling af personlige data. Det er vigtigt at opbevare personlige oplysninger sikkert og kun dele dem med de relevante personer.

Derudover skal plejecentre og bosteder også overholde sundhedslovgivning og følge de relevante etiske standarder for pleje og omsorg.

Det er en god idé at have klare retningslinjer og politikker på plads vedrørende brugen af sociale medier på arbejdspladsen for at beskytte både borgere og personale og sikre, at kommunikationen er professionel og respektfuld. Det kan også være nyttigt at sørge for uddannelse og træning for personalet omkring brugen af sociale medier i arbejdsrelaterede sammenhænge.

# data[].attributes.body
Retningslinjer

1. Odense Kommune fører ikke sagsbehandling via sociale medier.

2. Henvender en bruger sig med et generelt spørgsmål på en af kommunens SoMe-kanaler (fx i kommentarfeltet), er vi som kommune som udgangspunkt forpligtet til at besvare spørgsmålet. Henvendelsen kan nemlig sidestilles med fx at modtage en e-mail eller et opkald i kontaktcenteret. Dette gælder kun generelle og faktuelle spørgsmål, og ikke politiske eller retoriske spørgsmål.

3. Af SoMe-kanalens beskrivelse skal det fremgå, at opslag, der indeholder chikane, mobning, trusler, nedladende kommentarer og lignende vil blive fjernet fra kanalen. Desuden skal der gøres opmærksom på, at Odense Kommune ikke fører sagsbehandling via det sociale medie. I stedet henvises borgeren til at rette henvendelse til den relevante forvaltning/institution/afdeling. Henvis til og brug gerne de spilleregler for sociale medier, som ligger på odense.dk.

4. Hvis det sociale medie giver mulighed for at sende private beskeder, skal denne funktion slås fra (fx besked-funktionen på Facebook). (Undtaget kan fx være Ungekontakten eller andre med en udadvendt rådgivningsfunktion, hvor beskedfunktionen fungerer som en nødlinje). Såfremt man modtager private beskeder med personfølsomme oplysninger, skal disse med det samme skjules/slettes. Er du i tvivl, så kontakt din forvaltnings SoMe-ansvarlige.

5. Henvendelser på sociale medier kan sidestilles med en henvendelse per mail og er derfor journaliseringspligtige.

Alle henvendelser, som kan danne grundlag for sagsbehandling skal journaliseres efter samme princip som øvrige henvendelser på mail og brev. Dette indbefatter henvendelser, som indeholder oplysninger til brug for sagsbehandlingen i Odense Kommune, og som ikke er umiddelbart tilgængelige, når der skal tages specifikt stilling til en sag.

Undtaget fra journaliseringspligten er alle informationer, der gives, som allerede ligger offentligt på internettet, i strategier, i planer etc.

6. Kommer der en henvendelse, der kræver sagsbehandling, skal borgeren via det sociale medie oplyses om kontaktinfo på den forvaltning/afdeling/institution, som vedkommende selv kan henvende sig til. Dette gælder uanset, om det er oplyst, at der ikke sker sagsbehandling via det sociale medie.

7. Tilstedeværelsen på det sociale medie bør kontrolleres dagligt i hverdagene for nye indlæg. Skulle der fx komme en anmodning om aktindsigt, skal denne kunne ekspederes indenfor den lovpligtige frist, ligesom krænkende eller personfølsomme oplysninger om tredjepart ikke skal være tilgængelige i længere tid.

8. Alle indlæg, der indeholder cpr.nr., skal slettes straks med henblik på at undgå misbrug. Ligeledes skal alle indlæg, der indeholder krænkende eller personfølsomme oplysninger om enten afsenderen eller andre, straks slettes. Personfølsomme oplysninger omfatter fx oplysninger om en persons race eller etniske baggrund, politisk eller religiøst tilhørsforhold, eller oplysninger om personens helbredsmæssige, økonomiske eller seksuelle forhold. Er du i tvivl, så kontakt din forvaltnings SoMe-ansvarlige.

9. Der skal tilknyttes mere end én administrator til en SoMe-kanal, så administration af kanalen kan ske uanset ferier, opsigelser o.l. Samtidig er det vigtigt at begrænse antallet af administratorer, så det kun er de medarbejdere i Odense Kommune, der står for driften, der har adgang.

Har kanalen en e-mail og et kodeord tilknyttet (fx Instagram og Twitter), skal kodeordet registreres i en lukket sag på SBSYS, som kun de ansvarlige medarbejdere for kanalen har adgang til. Derudover skal den tilknyttede e-mail være en fælles e-mailadresse, og ikke en enkelt medarbejders e-mailadresse, så der altid er mulighed for at gendanne kodeordet til kanalen, fx hvis en medarbejder stopper.

Kodeord til en kanal skal ændres mindst én gang årligt og hver gang en medarbejder med ansvar for kanalen stopper. Det gælder ligeledes, hvis en ekstern person for en periode får adgang til kanalen for at lave et såkaldt ”takeover”.

10. SoMe-kanaler skal lukkes, når tilhørende institution eller projekt lukkes. Det samme gælder inaktive kanaler. Er man i tvivl, om man i fremtiden vil benytte en inaktiv kanal, skal man lægge kanalen i dvale, så den ikke er offentligt tilgængelig. Retningslinjer for administratorer og kodeord (punkt 7 og 9) gælder også for kanaler, der ligger i dvale.

11. Alle kommunens SoMe-kanaler skal stå på den samlede liste på Medarbejderportalen med navnet på det kontor, der er ansvarlig for kanalen. Det er lederen for det pågældende kontor, der har ansvar for at sikre, at retningslinjer bliver overholdt. Er du i tvivl, så kontakt din forvaltnings SoMe-ansvarlige.

12. Hvis man ønsker at bruge billeder på det sociale medie, skal det sikres, at Odense Kommune har rettighederne til det pågældende billede. Husk også at tjekke, om der er krav om kreditering. Er der tale om et billede, som en bruger har lagt på sociale medier, skal kommunens brug ske efter aftale med den pågældende bruger.

Datatilsynet har udarbejdet nogle retningslinjer for brug af billeder generelt på nettet og brug af elevoplysninger på nettet.

13. Det er p.t. IKKE tilladt at benytte YouTube, TikTok og Snapchat i Odense Kommune.

# data[].attributes.body
Odense Kommune har mange forskellige myndighedsopgaver og har i den forbindelse mange aktiviteter, hvor kommunen skal behandle personoplysninger.

Du har som registreret en række rettigheder, når Odense Kommune behandler dine personoplysninger.

Odense Kommune har en databeskyttelsesrådgiver - også kaldet en DPO (Data Protection Officer). Databeskyttelsesrådgiveren har til opgave at rådgive og bistå Odense Kommune med at overvåge, at de databeskyttelsesretlige regler overholdes og at behandlingen af dine personoplysninger sker i overensstemmelse med reglerne.

Du er velkommen til at kontakte vores databeskyttelsesrådgiver, hvis du har spørgsmål til kommunens behandling af dine personoplysninger.
Brug kontaktinformationerne i den blå boks.

Søger du information om Odense Kommunes cookiepolitik, kan du læse mere på odense.dk/cookiepolitik.

Ringede til Helle og hun rådede os til IKKE at gøre det!