# data[].attributes.headline
Những khó khăn của cha mẹ khi chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1

# data[].attributes.subject
Những khó khăn của cha mẹ khi chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1

# data[].attributes.headline
Những khó khăn thường gặp của cha mẹ khi chuẩn bị cho trẻ trong việc chuẩn bị vào học lớp Một

# data[].attributes.subject
Những khó khăn thường gặp của cha mẹ khi chuẩn bị cho trẻ trong việc chuẩn bị vào học lớp Một

# data[].attributes.headline
Các biện pháp phát triển chú ý của trẻ 5-6 tuổi

# data[].attributes.subject
Các biện pháp phát triển chú ý của trẻ 5-6 tuổi

# data[].attributes.headline
Các biện pháp giúp trẻ phát triển nhận thức

# data[].attributes.subject
Các biện pháp giúp trẻ phát triển nhận thức

# data[].attributes.headline
Đặt câu có từ KHÔNG hoặc CẦN nội dung câu liên quan đến hoạt động chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi sẵn sàng vào học lớp Một

# data[].attributes.subject
Đặt câu có từ KHÔNG hoặc CẦN nội dung câu liên quan đến hoạt động chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi sẵn sàng vào học lớp Một

# data[].attributes.body
An toàn giao thông

# data[].attributes.headline
Kết hợp video hoạt hình an toàn giao thông

# data[].attributes.subject
Kết hợp video hoạt hình an toàn giao thông

# data[].attributes.headline
Chuyên đề: tuyên truyền, phối hợp với cha mẹ và cộng đồng trong giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non.

# data[].attributes.subject
Chuyên đề: tuyên truyền, phối hợp với cha mẹ và cộng đồng trong giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non.

# data[].attributes.body
Bài tập cá nhân

# data[].attributes.body
Nhóm đang làm bài tập ATGT

# data[].attributes.headline
Các hình thức tuyên truyền, phối hợp với gia đình và cộng đồng trong GD ATGT cho trẻ MN 

# data[].attributes.subject
Các hình thức tuyên truyền, phối hợp với gia đình và cộng đồng trong GD ATGT cho trẻ MN 

# data[].attributes.headline
Trách nhiệm của nhà trường, gia đình, cộng đồng về ATGT

# data[].attributes.subject
Trách nhiệm của nhà trường, gia đình, cộng đồng về ATGT

# data[].attributes.headline
Trách nhiệm của gia đình và cộng đồng trong GD ATGT cho trẻ MN

# data[].attributes.subject
Trách nhiệm của gia đình và cộng đồng trong GD ATGT cho trẻ MN

# data[].attributes.headline
Trách nhiệm của Nhà trường trong GD ATGT cho trẻ MN

# data[].attributes.subject
Trách nhiệm của Nhà trường trong GD ATGT cho trẻ MN

# data[].attributes.headline
Thảo luận nhóm trách nhiệm nhà trường, trách nhiệm GĐ và cộng đồng về GD ATGT

# data[].attributes.subject
Thảo luận nhóm trách nhiệm nhà trường, trách nhiệm GĐ và cộng đồng về GD ATGT

# data[].attributes.body
Thảo

# data[].attributes.headline
Trách nhiệm của nhà trường, trách nhiệm của gia đình và cộng đồng

# data[].attributes.subject
Trách nhiệm của nhà trường, trách nhiệm của gia đình và cộng đồng

# data[].attributes.headline
Nội dung 3: đánh giá đội ngũ thực hiện chương trình

# data[].attributes.subject
Nội dung 3: đánh giá đội ngũ thực hiện chương trình

# data[].attributes.headline
Nội dung 3: đánh giá đội ngũ thực hiện chương trình

# data[].attributes.subject
Nội dung 3: đánh giá đội ngũ thực hiện chương trình

# data[].attributes.headline
Đánh giá việc tổ chức môi trường giáo dục

# data[].attributes.subject
Đánh giá việc tổ chức môi trường giáo dục

# data[].attributes.headline
Tiêu chuẩn 5: Đánh giá việc đánh giá sự phát triển của trẻ.

# data[].attributes.subject
Tiêu chuẩn 5: Đánh giá việc đánh giá sự phát triển của trẻ.

# data[].attributes.body
Phát triển Bộ CCĐG

# data[].attributes.body
Phươ

# data[].attributes.headline
Phương pháp đánh giá thực hiện chương trình. 

# data[].attributes.subject
Phương pháp đánh giá thực hiện chương trình. 

# data[].attributes.body
Nội dung đánh giá

# data[].attributes.attachment_caption
Khó khăn khi đánh giá thực hiện chương trình

# data[].attributes.body
Khó khăn về đánh giá trong chương trình gdmn: về thời gian, Về độ tuổi, xác định các mục tiêu.

# data[].attributes.body
Gặp khó trong việc đánh giá chương trình: trẻ phát triển ko đồng điều, thời gian ko có đủ để thực hiện

# data[].attributes.body
Trẻ quá đông, gv thi qua it. khiến giáo viên gặp khó khăn trong quá trình tổ chức các hd cũng như đánh giá thực hiện ct.

Sự phát triển của trẻ thì k đồng đều

Cơ sở vật chất vẫn còn thiếu cũng ảnh hưởng đến việc đánh giá thực hiện ct

Phụ huynh đi làm ăn xa ít qua tâm đến trẻ

# data[].attributes.headline
Khó khăn khi đánh giá thực hiện chương trình trình: trao đổi phụ huynh gặp khó khăn

# data[].attributes.subject
Khó khăn khi đánh giá thực hiện chương trình trình: trao đổi phụ huynh gặp khó khăn

# data[].attributes.body
Nhận thức của trẻ ko đều, tốn nhiều thời gian

# data[].attributes.body
Lớp khá đông, giáo viên còn thiếu so với quy định

# data[].attributes.headline
Khó khăn khi đánh giá thực hiện Chương trình

# data[].attributes.subject
Khó khăn khi đánh giá thực hiện Chương trình

# data[].attributes.body
Đánh giá còn mang tính chung chung vì môi trường vật chất chưa đáp ứng đủ

Trẻ phát triển không đồng đều.

# data[].attributes.body
Nhận thức của trẻ chưa đồng đều

Cơ sở vật chất còn thiếu thốn

Công tác phối hợp với phụ huynh còn hạn chế (do trẻ ở với ông bà là nhiều)

Còn thiếu giáo viên so với quy định

Khả năng đánh giá của một số giáo viên còn chưa sâu sát

# data[].attributes.headline
Khó khăn khi thực hiện đánh giá chương trình:

# data[].attributes.subject
Khó khăn khi thực hiện đánh giá chương trình:

# data[].attributes.body
Trẻ phát triển ko đồng đều, 1 số trẻ chưa biết nói so với lứa tuổi, tăng động và do phụ huynh cho trẻ xem đt quá nhiều

# data[].attributes.headline
Khó khăn khi đánh giá thực hiên chương trình?

# data[].attributes.subject
Khó khăn khi đánh giá thực hiên chương trình?

# data[].attributes.body
Đa số cha mẹ trẻ đi làm xa nên trẻ sẽ ở với ông bà nên dẫn đến việc trao đổi gặp khó khăn

# data[].attributes.headline
Đánh giá thực hiện chương trình trong các cơ sở giáo dục mầm non.

# data[].attributes.subject
Đánh giá thực hiện chương trình trong các cơ sở giáo dục mầm non.

# data[].attributes.body
Nhóm 3 xin chào các chị em. Đây là nhóm luôn vui vẻ và hạnh phúc tất cả những việc mình làm.

# data[].attributes.headline
Lồng ghép nội dung giáo dục trong chương trình giáo dục mầm non

# data[].attributes.subject
Lồng ghép nội dung giáo dục trong chương trình giáo dục mầm non

# data[].attributes.body
Nội dung về an toàn giao thông, bao lực học đường, bình đẳng giới, an toàn thực phẩm, tiết kiệm điện nước, phòng cháy chữa cháy, lễ hội....

# data[].attributes.headline
Vì sao phải đánh giá hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non theo tiếp cận đa văn hóa? Cần sử dụng các phương pháp nào để đánh giá hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non theo tiếp cận đa văn hóa?

# data[].attributes.subject
Vì sao phải đánh giá hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non theo tiếp cận đa văn hóa? Cần sử dụng các phương pháp nào để đánh giá hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non theo tiếp cận đa văn hóa?

# data[].attributes.body
Nhằm xem xét hiệu quả của hoạt động giáo dục âm nhạc được thể hiện trên trẻ để nhận ra những nội dung trẻ đã làm tốt hoặc chưa làm được để đều chỉnh kế hoạch giáo dục âm nhạc được phu hợp hơn với với khả năng của trẻ.khi đánh giá cần kết hợp các phương pháp: quan sát,trò chuyện , phân tích.. và có sự kết hợp với các giáo viên trông lớp cùng đánh giá.