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Estrategias para la gestión de conflictos

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Estrategias para la gestión de conflictos

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Círculos restaurativos:

Los alumnos se disponen formando un círculo para compartir expericencias, necesidades y experiencias, necesidades y expectativas, entre todos gestinar la resolución consensuada de un conflicto.

Diálogo restaurativo:

Donde el ambiente en el aula es positivo e integrador, la relación docente-alumno es positiva, cordial, afectuosa y de apoyo.

Comunicación afectiva y efectiva:

Propiciar un ambiente de cordialidad y confianza, tomando en cuenta que el receptor es el docente, este mismo recibe el mensaje que los alumnos le comparten, sin alterar el objetivo final, logrando así ser imparcial y logra la resolucuón de conflictos de manera efectiva.

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1. Mediación entre Pares:

Descripción: Implementar un programa estructurado de mediación entre pares, donde estudiantes capacitados actúen como mediadores para resolver conflictos entre sus compañeros.

Razón de Elección: La mediación entre pares promueve la autonomía y responsabilidad de los estudiantes en la resolución de conflictos, fomentando la empatía y la comprensión mutua.

2. Programas de Educación Socioemocional:

Descripción: Introducir programas de educación socioemocional en el currículum, diseñados para desarrollar habilidades de comunicación efectiva, empatía y resolución de conflictos.

Razón de Elección: Fortalecer las habilidades socioemocionales de los estudiantes contribuye a la creación de un ambiente escolar positivo, donde la gestión de conflictos se aborda desde una perspectiva proactiva.

3. Comités de Resolución de Problemas:

Descripción: Establecer comités de resolución de problemas, formados por docentes, estudiantes y padres, para abordar conflictos específicos y colaborar en la búsqueda de soluciones.

Razón de Elección: Involucrar a diferentes partes interesadas en el proceso de resolución de conflictos asegura una perspectiva completa y promueve la colaboración en la búsqueda de soluciones sostenibles.

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1.-Buscar un momento adecuado para el dialogo.

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1.-Buscar un momento adecuado para el dialogo.

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2.Decir claramente que existe un problema.

3 Alternativas de solución.

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JUAN MANUEL VÁZQUEZ MEDINA. ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN DE CONFLICTOS.

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JUAN MANUEL VÁZQUEZ MEDINA. ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN DE CONFLICTOS.

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1.- Realizar juegos cooperativos con metas compartidas que fomenten la cooperación en lugar de la competencia.

2.- Fomentar la empatía mediante representaciones teatrales en donde las partes involucradas interpreten diferentes perspectivas para comprender mejor las emociones y puntos de vista del otro.

3.- Fortalecer un ambiente abierto y honesto donde se privilegie el diálogo y la escucha activa para entender las preocupaciones y perspectivas de todas las partes involucradas.

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Estrategias para la solución de conflictos

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Estrategias para la solución de conflictos

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1.-Hacer un análisis de la situación a conciencia desde la postura de cada uno de los involucrados en el conflicto para entender mejor la postura y actitudes de los mismos esto con una actitud empática.

2.- Proponer soluciones que beneficien (en la medida de lo posible) a las partes en conflicto o por lo menos buscar el menor daño, aun cuando esto contravenga los intereses personales.

1.- Solicitar la participación de un 3o como mediador del conflicto (desde una postura neutral).

Luis Octavio Anaya Villalpando

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Estrategias para la gestión de conflictos

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Estrategias para la gestión de conflictos

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1) Respeto

2) Escucha activa

3) Diálogo

4) Comunicación No Violenta

5) Círculos restaurativos

6) Reuniones restaurativas

7) Toma de acuerdos

Atte. Lucero A. Hernández Rdz.

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1.- Buscar el momento adecuado para llevar a cabo la plática.

2.-Diálogo entre las personas involucradas de manera pacífica con algun mensaje positivo para calmar los ánimos.

3.-Mediar la situación y llegar a acuedos

Alma Edith Miranda Islas.

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1. Implementar la escucha activa.

Si centramos nuestra atención plenamente al momento de mediar la situación en el intercambio de puntos de vista, se logrará empatía y solución al conflicto.

2. Planeación de una conversación difícil.

Abordar una conversación difícil mediante su planeación de cómo llevarla, estructurándola en la Hoja de trabajo.

3. Diseño de reglas de convivencia.

Diseñar las reglas de convivencia de la escuela, fundamentándolas en los artículos de los Derechos Humanos; dárselas a conocer a los padres de familia, alumnos y autoridades competentes para que las firmen de conformidad.

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ISIS KARELY GUZMÁN RODRÍGUEZ. ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN DE CONFLICTOS.

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ISIS KARELY GUZMÁN RODRÍGUEZ. ESTRATEGIAS PARA LA GESTIÓN DE CONFLICTOS.

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1.- Fomento de la empatía, siempre procurar ponerse en el lugar del otro.

2.- Definir reglas y normas claras, asegurándose que todos estén de acuerdo; con el fin de evitar malentendidos futuros.

3.- Enfocarse en abordar los conflictos de forma especifica y directa pero de manera asertiva y constructiva, evitando la agresión o la hostilidad.

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1. Diálogo

2. Mediación

3. Negociación

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_Investigo el problema dando respuesta a las siguientes preguntas:

1.- Que paso?

2.-Donde pasó?

3.-Quiénes participaron?

4.-Cómo paso?

Esto me da la pauta para sabe si fue accidente o a propósito.

_Quiénes estuvieron cerca del conflicto?

_Dialogo con los involucrados.

_Brindo momentos para que argumenten sus motivos causas o razones.

-Incito a la reflexión y dialogo.

_Concientizo y Motivo para que lleguen a un acuerdo.

-Se restaura lo afectado ya sea de manera oral afectiva o material reparando el daño.

_Motivación continua.

_Elaboro mi bitácora e hechos.

_Se dialoga con padres de familia por separado, o en ocasiones con ambos según sea el caso.

-Se entrega la bitácora de Política Atención Padres para que firmen y actúen.

-Establecen acuerdos y compromisos,

-Se diseñan actividades que aborden la temática para hacer conciencia en alumnos.

_Monitoreo y dialogo constante.

-Se canaliza por medio de un escrito a la directora a algún centro de atención en caso de reincidir.

_Se notifica a padres de familia para que firmen el oficio de canalización.

_Se da seguimiento continuo: pidiéndole padres de familia su cronograma de citas.

MTRA: DE EDUCACION PREESCOLAR:

CITLALEN BAÑUELOS RAYAS

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Hay algunas estrategias que pueden ayudar en ambas situaciones.

👌escucha activa es una habilidad clave en la resolución de conflictos y la mediación.

👌identificar el problema

👌mantener la calma...

👌buscar puntos en común...

👌negociar

👌buscar la ayuda de un mediador...

👌aceptar responsabilidades

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Estrategias para la gestión de conflictos.

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Estrategias para la gestión de conflictos.

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1.- Tener bien claro que existe un conflicto. Estar en calma las dos partes, respetando sus diferencias.

2.- Escucha activa por medio de el dialogo y tener un mediador si se considera necesario, para llegar a la toma de acuerdos.

3.- Círculos y reuniones restaurativas al igual que juegos cooperativos dejando a un lado la competencia.

Mtra. Verónica Eugenia Vela Martínez.

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Estrategia para la solución de conflictos

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Estrategia para la solución de conflictos

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1. Esperar a que las dos partes estén calmadas, esperando un tiempo razonable para pensar y respirar un poco.

2. Solicitar una tercera persona, que funcione como mediador que no tenga ingerencia con ninguna parte

3. Realizar una reunión restaurativa que beneficie a las partes involucrados al igual que personas que hallan salido dañadas

4. La escucha y la charla activa es necesaria y buena para un trato digno y respetuoso

Diana laura Leos Torres

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Fomenta la comunicación abierta y honesta.

Practica la escucha activa para comprender completamente las preocupaciones y perspectivas de todas las partes.

Practica la negociación para llegar a un acuerdo mutuamente beneficioso.

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Tres estrategias para la solución de conflictos:

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Tres estrategias para la solución de conflictos:

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1. La escucha activa: La escucha activa es una habilidad esencial para la resolución de conflictos. Implica escuchar atentamente a la otra persona, sin interrumpir, y tratando de comprender su punto de vista. La escucha activa ayuda a las personas a sentirse escuchadas y respetadas, lo que puede facilitar el proceso de resolución del conflicto.

2. La comunicación asertiva: La comunicación asertiva es una forma de comunicarnos de manera clara, directa y respetuosa. Implica expresar nuestros sentimientos y necesidades de manera honesta, sin ser agresivos ni pasivos. La comunicación asertiva es importante para la resolución de conflictos, ya que nos permite expresar nuestras necesidades de manera clara y respetuosa.

3. La mediación: La mediación es un proceso en el que una persona neutral ayuda a las partes en conflicto a llegar a una solución mutuamente aceptable. La mediación puede ser una herramienta eficaz para la resolución de conflictos, ya que puede ayudar a las partes a encontrar una solución que satisfaga sus necesidades.

Mayra López

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Estrategias para la gestión de conflictos

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Estrategias para la gestión de conflictos

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1. Implementar la resolución dialogada de los conflictos en la que ambas partes tengan la oportunidad de expresar lo que paso. Promover la reflexión y la empatía.

2. Trabajar con prácticas restaurativas para buscar solución a los problemas y reparar los daños causados evitando la aplicación de castigos. Es importante que los ofensores comprendan las consecuencias de sus acciones para que puedan modificar su comportamiento.

3. Enseñar o trabajar con los alumnos estrategias de escucha afectiva y efectiva como clave importante para la solución de conflictos.

Silvia Martínez Medina

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1.- impartir en clase temas sobre el respeto y la empatía.

2.- Llevar a cabo una comunicación afectiva y efectiva entre los integrantes del salón de clases.

3.- Fomentar con mis alumnos en buen trato hacia los demás.

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Crear un clima de confianza y respeto. Los estudiantes deben sentir que pueden confiar en sus maestros para ayudarlos a resolver los conflictos de manera justa y equitativa. El docente debe establecer reglas y expectativas claras para el comportamiento en el aula y asegurarse de que se cumplan.

Enseñar a los estudiantes las habilidades para resolver conflictos. Los estudiantes deben aprender a comunicarse de manera efectiva, a escuchar activamente y a resolver problemas. El docente puede enseñar estas habilidades a través de actividades de aprendizaje, como juegos de roles, debates y resolución de problemas.

Intervenir temprano en los conflictos. El docente debe intervenir en los conflictos tan pronto como sea posible para evitar que se agraven. El docente puede ayudar a las partes a calmarse y a comunicarse de manera efectiva.

Ser un modelo de comportamiento positivo. Los estudiantes aprenden observando a sus maestros. El docente debe modelar el comportamiento que espera de los estudiantes, como la comunicación asertiva y la resolución de problemas.

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Tres estrategias para la solución de  conflictos

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Tres estrategias para la solución de  conflictos

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1.- Autorregulación de las emociones.

Siempre que ocurre un problema las personas actuamos por impulso, no regulamos las emociones de la ira, la ansiedad o la frustración y tendemos a agredir verbal, psicológica o físicamente al otro o a los otros, es necesario autoconocernos y sobre todo autorregular las emociones haciendo ejercicios de respiración, contando hasta diez, debido a que la emoción bajará de intensidad y entonces sí comenzar a abordar el conflicto de forma más serena.

2.- Privilegiar el diálogo.

Por más que una persona tenga una visión diferente de una situación , es necesario entablar un diálogo respetuoso en el que se expongan y escuchen los diferentes puntos de vista, el ser escuchados disminuirá la ira y el escuchar establecerá una comunicación efectiva. El dialogar lleva a la solución de problemas y el conflicto se convierte en una área de oportunidad para crecer en relaciones afectivas.

3.- La democracia como estilo de vida.

En el aula y en la escuela la toma de decisiones debe ser informada, analizada y consensuada, ya no son los tiempo de imposiciones del docente o del directivo, ahora las y los alumnos cuando son tomados en cuenta par iniciar un proyecto de aprendizaje. la organización de un evento o la participación en un evento cívico o cultural, se comprometen, identifican y participan activa y decididamente.

Samuel Rodríguez Robles

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1 Comunicación Asertiva: nos ayuda a comunicarnos de manera clara y respetuosa, esto nos ayudara a conocer el conflicto , y el punto de vista de cada involucrado

2 Negociación: Su propósito es que los colaboradores que intervienen en un conflicto laboral intenten, de forma pacífica y respetuosa, llegar a acuerdos que ayuden a terminar con el problema. En las negociaciones las personas siempre deben estar abiertas a ceder cosas, con el fin de llegar a una resolución en la que todos salgan ganando.

3 Empatía, con la que podrán entender las causas del problema y encontrar soluciones útiles para todo.

4 Llega a acuerdos convenientes para cada parte Encontrar en conjunto una solución que beneficie a todas las partes acentúa los aspectos positivos del equipo de trabajo. Cada conflicto requiere una solución precisa, en la que se consideren las opiniones y sentimientos de los colaboradores.

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Estrategias para la gestión de conflictos. 

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Estrategias para la gestión de conflictos. 

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*Empezar con algo positivo

* Escuchar ambas partes

*Dar todas las alternativas de solución que se pueda

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ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCION DE CONFLICTOS.

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ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCION DE CONFLICTOS.

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1.- BUSCAR EL LUGAR Y EL MOMENTO ADECUADOS PARA DIALOGAR.

2.- CREAR UN AMBIENTE DE TRANQUILIDAD.

3.- TENER UNA CONVERSACION ASERTIVA.

PROFA. MALENY ZERMEÑO

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Estrategias para la resolución de conflictos

-Escuchar con respeto y empatía a las partes involucradas, con un mediador donde ambos puedan sentirse atendidos en sus necesidades.

-Buscar puntos en común de donde partir para la solución del conflicto.

-Tomar acuerdos donde ambas partes puedan llevarlos a cabo.

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Estrategias para solución de conflictos.

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Estrategias para solución de conflictos.

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1.- Intervención para la favorecer el diálogo en el momento adecuado para que exista un intercambio entre las partes en conflicto y puedan solucionar entre ellos.

2.- Mediación para que la discusión tenga dirección en la justicia y toma de acuerdos para la prevención de conflictos similares.

3.- Promoción de derechos, valores y normas de convivencia como medio para la prevención de conflictos.

César Efraín Dávila Rangel

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Estrategias para la gestión de conflictos

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Estrategias para la gestión de conflictos

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*Escucha y entendimiento “del otro”

*Comunícate asertivamente “de manera respetuosa”

*Exprésate de manera positiva v

*Respeta las respuestas y opiniones de los otros

*Presta atención a la otra persona

*Emplea el contacto visual y tu capacidad de escucha

*Toma de acuerdos mutuamente donde todos salgan beneficiados

***Lucero A. Hernández

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ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

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ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

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1. Reconocer que existe un problema, que no hay conflicto pequeño o sin importancia, en su justa dimensión, el problema que tenga un alumno/a de preescolar, primaria o secundaria, es importante y digno de resolverse con la mediación de alguien.

2. Escuchar activamente a ambas partes para encontrar una solución que satisfaga a las dos partes involucradas.

3. Monitorear que el conflicto se haya efectivamente se haya resuelto. No solo cuando se resolvió en corto, sino mantenerse atento a que las actitudes se hayan modificado positivamente.

SORAYA FLORES GUERRERO

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Estrategias para la gestión de conflictos

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Estrategias para la gestión de conflictos

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ESCUCHA ACTIVA Y EFECTIVA

EMPATIA

RESPETO A LOS DERECHOS DE LOS DEMAS

Leticia Escobedo Rodríguez