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Hola, soy Angie Paola Pérez Quiroga, estudiante de ADM. SST de la corporación universitaria UNIMUTO. Frente a la problemática que aborda nuestro proyecto con jóvenes, mi lugar es contribuir con información clara del mal uso de redes, las consecuencias que pueden generar, escuchando sus preocupaciones y ofreciendo les apoyo sin juzgar, concientizar y promover un uso responsable y saludable de las redes.

Una de las acciones que emprendo cotidianamente es donde reflexiono si al momento de publicar o compartir algún contenido en las redes es respetuoso, verídico y constructivo, fomentando el respeto y la empatía, brindando palabras de aliento a quienes se sienten tristes o aburridos y limitando mi tiempo en las redes.

Las actitudes de los jóvenes con el cual estamos trabajando este proyecto donde transcienden a la problemática son la desigualdad, falta de empatía, burlas, discriminación y desorientación al tema del buen uso de las redes sociales, llevándolos a sentirse solos y rechazados.

Al participar en esta practica en responsabilidad social es la concientización y visibilidad sobre los problemas que abordan el mal uso de redes sociales y como positivamente se pueden dar uso no solo para ellos como jóvenes si no para su entorno ya sea familia o comunidad generando plataformas de ayuda para mejorar la comunicación compartiendo información precisa y reverente, y así educar a la comunidad sobre cuestiones importantes. Es fundamental mantener un enfoque ético y responsable en las interacciones en línea para maximizar los beneficios.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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Por Leidys Johana Bandera Prasca

Como estudiante de UNIMINUTO, mi lugar dentro de la sociedad es realizar un esfuerzo conjunto y constante para superar las barreras y desafíos que aún persisten. El camino hacia la inclusión plena y la transformación social vale la pena, ya que nos permite avanzar hacia un futuro en el que todas las personas puedan desarrollarse y contribuir de manera significativa a la sociedad.

Las acciones que emprendo cotidianamente son promoción del diálogo intercultural y fortalecimiento de las capacidades individuales y colectivas para impulsar cambios significativos.

Las acciones mayormente identificadas son, acoso, burlas, discriminación, teniendo efecto sobre los estudiantes en etapas de adolescencia y que se pueden sentir como si los estuvieran atacando de todas partes, hasta en su propia casa. Estas acciones perpetúan la problemática.

Mi aporte en relación a esta comunidad educativa es la contribución con la enseñanza del conocimiento que permita desarrollar habilidades y competencias para la convivencia en la diversidad y la inclusión, apuntando a llevar la mirada a las instituciones educativas, comunidades y organizaciones sociales, como espacios propicios para el desarrollo de actividades que promuevan el trabajo en equipo, la interacción consecuente, la convivencia pacífica y el trabajo por un objetivo común, llevando a la interiorización de valores destacados para la sana convivencia.

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Hola, soy Teresa Marrugo Suarez y mi aporte con relación a las preguntas iniciales es el siguiente: Mi lugar frente a la sociedad está asociado a brindarles a la población menor y adolescente herramientas constructivas sobre su proyecto de vida, metas, sueños, aspiraciones y prioridades personales; cuando lo anterior está resuelto allí iremos construyendo jóvenes de bien, centrados y con un propósito de vida lejos de la delincuencia y consumo de sustancias. Las acciones que emprendo cotidianamente como labor para la población de jóvenes es siempre trasmitir un dialogo sincero y honesto, lleno de experiencias significativas que les sirvan de orientación y ejemplo para un camino soñado, libre de peligros y decisiones erradas.

Aspectos como la belleza, la moda, las redes sociales, los tatuajes, los piercings, las distintas formas de vestir, las cirugías estéticas y los implantes, son factores de interés que actualmente golpean y confunden a los jóvenes en la toma de decisiones y hasta en la formación de su identidad. Para los estudiantes, la apropiación de su cuerpo es símbolo de identidad, es parte de su experimentación y expresión personal. Es evidente cómo la estética del cuerpo de los jóvenes es fuente de tensión para los padres y la escuela; por eso, las recomendaciones se enmarcan en un proceso reflexivo y constructivo para una orientación pertinente, donde se propicien espacios de construcción conjunta entre la familia y la escuela para generar conciencia de cuidado y salud corporal en los estudiantes. Como reflexión final, es importante destacar que como adultos debemos sembrar en los jóvenes confianza en si mismos, seguridad, honestidad, toma de decisiones francas y siempre apuntando a que vayan mas allá de sus sueños, si esto se logra serán menos jóvenes que deserten en la educación.

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Reflexión colectiva

a.  ¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

Retos que tenemos como sujetos

1) Conocimiento social.

2) Entender la realidad socio-económica.

3) Comprender la capacidad de construcción Social.

4) Relaciones reciprocas en cuanto tiempo y espacio.

5) Plasmar la dinámica de lo dado.

b.  ¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

Acciones para la construcción de una nueva humanidad

1) Donar tu tiempo y talento.

2) Comprar consciente.

3) Igualdad y Equidad

4) Ayudar al que lo necesita.

5) Disminuir la corrupción.

6) Liberarnos del consumismo.

En un contexto transformacional, se enfatiza la importancia del contexto y las circunstancias. Si bien las circunstancias pueden ser impredecibles e incontrolables, el contexto desde el cual se experimentan sí se puede controlar. La transformación se trata de cambiar el contexto para permitir una vida plena y exitosa, sin importar las circunstancias. Al elegir un contexto de crecimiento y posibilidad, se pueden encontrar soluciones innovadoras y alcanzar logros que parecían inalcanzables en circunstancias limitantes.

La transformación no se trata de cambiar las circunstancias; en cambio, se trata de crear el contexto adecuado para permitir una vida plena, satisfactoria y exitosa, independientemente de las circunstancias. En lugar de resistir la vida, se trata de aprender a bailar con ella, creando un espacio en el que la vida pueda mostrarse tal como es y donde se pueda actuar de manera armónica con ella.

En este sentido, es crucial comprender que la transformación personal no se trata de alcanzar un lugar o una meta determinada, sino de crear un contexto propicio para el crecimiento y el éxito en cualquier situación. Por tanto, el enfoque debe estar en el contexto y no en las circunstancias para lograr la transformación.

El cambio de contexto puede ser una herramienta poderosa para transformar las circunstancias. En lugar de resistir o luchar contra las circunstancias, se puede cambiar el enfoque y encontrar la oportunidad en ellas. Al cambiar la perspectiva y el contexto, se pueden encontrar soluciones innovadoras y nuevas formas de abordar las situaciones.

Es importante comprender que el contexto no es algo dado, sino que cada persona tiene el poder de elegirlo. Se puede optar por crear un contexto de limitación o uno de posibilidad y crecimiento. Al elegir un contexto que sea propicio para el crecimiento, se pueden alcanzar logros que parecían imposibles en circunstancias limitantes.

https://prezi.com/p/oyv3nckjjtbl/el-sujeto-social-como-sujeto-interdependiente/#:~:text=Retos%20que%20tenemos%20como%20sujetos,en%20cuanto%20tiempo%20y%20espacio.

https://vivetutransformacion.com/transformacion/contexto-y-circunstancias/