# data[].attributes.body
Após os 7 anos previstos em seu projeto de vida, Paulo espera ter conseguido se tornar professor universitário em universidade pública. Imagina que passará parte de seu dia dedicado a suas pesquisas, mas também dedicado à docência. Com isso, conseguirá também se dedicar a projetos relacionados a sua carreira. Acredita que possa começar a delimitar planos para o que fazer após atingir este marco.

# data[].attributes.body
Paulo então tentou organizar suas metas para concretizar seu projeto de vida da seguinte forma:

Curto prazo (até 2 anos): finalizar o mestrado, se tornar coordenador pedagógico ou outro cargo de gestão/administração educacional.

Médio prazo (entre 3 e 4 anos): ingressar no doutorado

Longo prazo (entre 4 e 7 anos): finalizar o doutorado, prestar concurso em universidade pública.

# data[].attributes.body
Paulo conversou com outros colegas professores sobre seu projeto de vida e percebeu que pode colocar em seu percurso avanços na própria carreira como professor, podendo almejar cargos de gestão, como coordenação, direção e supervisão.

# data[].attributes.body
Paulo tem como Projeto de Vida se tornar professor universitário em uma universidade pública. Ele acredita que caso consiga concretizar seu projeto de vida, terá ganho em sua vida pessoal, permitindo melhor organização de tempo; prestígio em sua vida profissional, além de ganhos financeiros. Além disso, tem a percepção de que quanto mais se aprofunda em seus estudos na educação, mais retorno ele pode oferecer à sociedade.

# data[].attributes.body
Paulo tem 35 anos e mora na cidade de São Paulo. Trabalha durante o horário comercial como professor de Biologia no Ensino Médio de uma escola pública estadual de ensino médio. Ingressou recentemente no curso de mestrado na área de educação. Tem frequentado as disciplinas do mestrado durante o período da noite, para poder conciliar com o trabalho. Infelizmente por questões financeiras, tem como se dedicar exclusivamente ao mestrado.