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Como experiencias relevantes observe la interacción entre los niños que entendían como trabajar en equipo, como hacer uso de las herramientas que la ludoteca les brindaba así como también me percaté de las potencialidades creativas de los niños en el dibujo y el razonamiento.

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No solo hacen relaciones relevantes entre ellos y sus padres también se evidencia una ayuda entre el personal de la ludoteca y los niños , ellos están ahí para apoyar la creatividad de los niños acompañarlos y supervisar un juego y aprendizaje en un ambiente seguro

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los padres también pueden participar en esta experiencia de aprendizaje y juego extra escolar, a través de actividades que organiza la ludoteca pero que no siempre se realizan dentro de las instalaciones habituales como por ejemplo , el picnic de lectura

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de una forma supervisada y como una forma de desarrollarse y desarrollar su potencial , ademas de tener experiencias significativas , los niños que va a la ludoteca tiene la posibilidad de usar elementos tecnológicos , como tabletas computadoras y un televisor en el cual proyectar tanto material de entretenimiento como material de aprendizaje.

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los niños que asisten a la ludoteca jamas están desatendidos , siempre están siendo supervisados y ayudados en sus actividades en las que siempre aprenden algo nuevo y disfrutan del tiempo con sus amigos , el personal de la ludoteca y en ocasiones de tiempo de calidad con sus propios padres

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para los niños un lugar como la ludoteca representa un espacio de esparcimiento , donde aprenden de una forma dinámica en donde no se aburren y entienden muchos conceptos , generan estrategias y demuestran su intelecto.

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en la ludoteca no solo crecen en conocimiento , también en confianza , aprenden a socializar y a no sentirse intimidados al hablar con muchos niños o adultos, obteniendo así muchas facilidades en su posterior desarrollo mental social y académico.