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Dossier resumen de las actividades, estrategias, tipologías textuales y procesos PIRLS trabajados en las sesiones de tutoría mediante codocencia.

Para el desarrollo del programa, se utilizará el principio del andamiaje. Se trata de las herramientas que vamos a utilizar para ayudar al alumnado a "construir" su aprendizaje a través de la lectura. Les proporcionaremos este apoyo cuando introduzcamos un concepto o estrategia nueva y lo iremos disminuyendo progresivamente a medida que dejen de necesitarlo.

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Noticia: héroes de cuatro patas

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Receta pizza Reina

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Un invento que cambió nuestra vida. Ángela Ruiz Robles.

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Las amenazas más importantes

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Folleto - tríptico: cuidar el planeta tierra

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Comic Washington

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Mito de Pandora

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Campaña "Pon más héroes en tu plato"

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Experimento: El globo que se hincha solo

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Texto expositivo P-S: Contaminación del aire

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Dossier resumen de las actividades, estrategias, tipologías textuales y procesos PIRLS trabajados en las sesiones de tutoría mediante codocencia.

Para el desarrollo del programa, se utilizará el principio del andamiaje. Se trata de las herramientas que vamos a utilizar para ayudar al alumnado a "construir" su aprendizaje a través de la lectura. Les proporcionaremos este apoyo cuando introduzcamos un concepto o estrategia nueva y lo iremos disminuyendo progresivamente a medida que dejen de necesitarlo.

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Dossier resumen de las actividades, estrategias, tipologías textuales y procesos PIRLS trabajados en las sesiones de tutoría mediante codocencia.

Para el desarrollo del programa, se utilizará el principio del andamiaje. Se trata de las herramientas que vamos a utilizar para ayudar al alumnado a "construir" su aprendizaje a través de la lectura. Les proporcionaremos este apoyo cuando introduzcamos un concepto o estrategia nueva y lo iremos disminuyendo progresivamente a medida que dejen de necesitarlo.

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CUENTO: La araña aventurera

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Carrera de zapatillas

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Invitación Cumpleaños

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Reglas del juego: Speed Cups

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Oso Polar

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El zorro y la cigüeña

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Mapa

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HAKUNA MATATA

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Anuncio publicitario

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El agua que camina

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Documento para facilitar la selección de libros que compondrán la biblioteca de aula considerando: diferentes temáticas, tipologías textuales, autoría femenina y opciones accesibles.

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Trimestralmente el alumnado realizará una autoevaluación.

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Trimestralmente, el alumnado realizará una coevaluación

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Estructura texto Expositivo: 1º - 2º - 3º

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Estructura texto instructivo: 1º - 2º - 3º