# data[].attributes.body
El sistema circulatorio, es fundamental en las ciencias naturales ya que estudia engloba la estructura del corazón, los vasos sanguíneos y la sangre en el cuerpo humano, una forma efectiva de abordar este tema es mediante la integración de diferentes tecnologías educativas digitales, como las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) y las Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación (TEP).

# data[].attributes.body
Estructura del sistema circulatorio: corazón, arterias, venas, capilares.

Funciones del sistema circulatorio: transporte de oxígeno, nutrientes y desechos, regulación de la temperatura y defensa del organismo.

Circulación sanguínea: circulación mayor y menor, circulación pulmonar y sistémica.

Composición de la sangre: glóbulos rojos, glóbulos blancos, plaquetas y plasma.

Enfermedades del sistema circulatorio: hipertensión, arteriosclerosis, enfermedades cardiovasculares, entre otras.

# data[].attributes.body
Comprender la estructura y función del sistema circulatorio en el cuerpo humano.

Conocer la importancia de la circulación sanguínea en el transporte de sustancias y en la regulación de funciones vitales.

Identificar los componentes de la sangre y su papel en la defensa del organismo.

Reconocer las principales enfermedades del sistema circulatorio y su prevención.

# data[].attributes.attachment_caption
TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)

# data[].attributes.body
Presentaciones multimedia: Utilizar presentaciones en PowerPoint o herramientas similares para mostrar imágenes, videos y animaciones que ilustren la estructura y función del sistema circulatorio de forma visual y dinámica.

Simulaciones y juegos educativos: Utilizar aplicaciones o páginas web interactivas que permitan a los estudiantes simular procesos de circulación sanguínea, manipular elementos del sistema circulatorio y resolver situaciones problemáticas relacionadas con enfermedades cardiovasculares.

Búsqueda y selección de información: Fomentar la investigación en línea para que los estudiantes busquen y seleccionen información confiable sobre el sistema circulatorio, sus componentes y funciones, y la prevención de enfermedades cardiovasculares.

# data[].attributes.headline
TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento)

# data[].attributes.subject
TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento)

# data[].attributes.body
Plataformas de aprendizaje en línea: Plataformas educativas en línea que ofrezcan recursos didácticos, actividades interactivas y evaluaciones formativas sobre el tema del sistema circulatorio, para que los estudiantes puedan acceder a contenido de calidad y practicar sus conocimientos de manera autónoma.

Herramientas de colaboración en línea:  Como Padlet Google Docs, o foros de discusión en línea.

# data[].attributes.headline
TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación)

# data[].attributes.subject
TEP (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación)

# data[].attributes.body
Creación de contenidos digitales: Animar a los estudiantes a crear sus propios contenidos digitales, como infografías, videos o presentaciones, para expresar su comprensión del sistema circulatorio y compartir sus creaciones con la comunidad educativa o la sociedad en general.

# data[].attributes.body
Las TIC, TAC y TEP facilitan la colaboración y el trabajo en equipo entre los estudiantes, ya sea a través de herramientas de comunicación en línea, plataformas de aprendizaje colaborativo, proyectos de investigación en línea o la creación de contenidos digitales de forma conjunta. Esto fomenta el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, así como la capacidad de trabajar en equipo en entornos digitales.

# data[].attributes.body
La integración de TIC-TAC-TEP en el nivel curricular puede enfrentar desafíos como la falta de habilidades técnicas, la brecha digital y la resistencia al cambio por parte de los docentes. Para abordar estos temas, es importante contar con políticas y prácticas de educación inclusiva que promuevan el acceso igualitario a estas tecnologías y la formación continua de los docentes.

# data[].attributes.body
Las TIC-TAC-TEP se pueden incorporar al proceso de enseñanza y aprendizaje para lograr una mayor participación y eficacia. Se pueden utilizar recursos como videos, ilustraciones, infografías y juegos educativos para explicar los conceptos básicos de los viajes aéreos. Las herramientas tecnológicas como la realidad virtual y la realidad aumentada también se pueden utilizar para permitir que los estudiantes exploren el sistema circulatorio de una manera inmersiva e interactiva.

# data[].attributes.body
Area Moreira, M.; Hernández-Rivero, V. y Sosa-Alonso, J.J. (2016). Modelos de integración didáctica de las TIC en el aula. Comunicar, nº 47 v. XXIV, Revista Científica de Educomunicación. ISSN: 1134-3478; e-ISSN: 1988-3293