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Alinhamento com os professores de Projeto de Vida 

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Alinhamento com os professores de Projeto de Vida 

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Música Titãns: Marvin - relação com o projeto de vida dos alunos.

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Conversa com os estudantes sobre comunicação não violenta

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Conversa com os estudantes sobre comunicação não violenta

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Formação com os estudantes sobre Itinerários formativos.

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Formação com os estudantes sobre Itinerários formativos.

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Registro das boas práticas nas aulas de Projeto de Vida no alinhamento de PV.

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Registro das boas práticas nas aulas de Projeto de Vida no alinhamento de PV.

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Escolha dos Itinerários formativos na aula de Projeto de Vida 

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Escolha dos Itinerários formativos na aula de Projeto de Vida 

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Itinerários formativos e leitura do livro "Sem Crachá"

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Projeto: Comunicação não violenta nas aulas de Projeto de Vida

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Projeto: Comunicação não violenta nas aulas de Projeto de Vida

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O livro relata várias passagens da personagem que  perde o emprego e começa a viver momentos incríveis na sua vida de resiliência, descobertas e autorreflexão. 

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Como encerramos nosso 1ºSemestre de Projeto de vida 

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Como encerramos nosso 1ºSemestre de Projeto de vida 

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Este vídeo foi realizados em sala de aula , onde os estudantes escolheram entre as questões que a professora elaborou qual iria responder sobre o percurso de Projeto de Vida neste 1°Semestre

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Aula Currículo em ação tema: Vivendo entre gerações. Construção da árvore geológica 

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Aula Currículo em ação tema: Vivendo entre gerações. Construção da árvore geológica 

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Foi realizado a aula seguindo o material do currículo em ação e respondido as questões na apostila, solicitado que os estudantes realizasse uma árvore geológico sobre seus ancestrais e qual nível de escolaridade e profissões eles exerceriam ou exercem, para comparar como houve mudanças nas gerações, aula ainda não finalizada, está em construção

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Os trabalhos no Canva sobre as profissões 

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Os trabalhos no Canva sobre as profissões 

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Apresentação em Canva, com a profissão dos estudantes

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Qual profissão quero seguir e Porquê quero seguir 

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Qual profissão quero seguir e Porquê quero seguir 

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Os estudantes foram levados no Edulab e criaram no Canva o trabalho sobre a profissão que quer seguir, áreas de atuação, piso salarial e o motivo de escolher a profissão

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Painel: O que eu desejo para o 1ºSemestre

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Painel: O que eu desejo para o 1ºSemestre

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Aula da Apostila do aluno, Tema: Como eu me vejo?

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Aula da Apostila do aluno, Tema: Como eu me vejo?

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Competência socioemocionais em foco: empatia e autoconfiança

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Os estudantes desenharam a mão e decorando com toda criatividade, e escreveram uma palavra que deseja para o 1ºSemestre, foi criado o painel de suas mãos

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Dinâmica sobre comunicação e o ato de olhar para quem se comunica

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Dinâmica sobre comunicação e o ato de olhar para quem se comunica

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Para a realização desta dinâmica, ficamos em pé em circulo e viramos para o lado e para outro emitindo som , ou apontam para outro estudante a sua frente emitindo som e outro deve reagir emitindo som, este jogo tem regras, quem não cumpri saí do jogo e só observa

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Apresentação do Mapa Mental sobre Projeto de Vida 

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Apresentação do Mapa Mental sobre Projeto de Vida 

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Após a construção do Mapa mental, eles apresentaram o mapa.

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Construção do mapa mental sobre o que é Projeto de Vida

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Construção do mapa mental sobre o que é Projeto de Vida

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Os estudantes construíram mapa mental sobre o que eles entendem por Projeto de Vida e o que eles esperando apreendes nestas aulas

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Formação com o PEC Vandei no alinhamento de PV 

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Formação com o PEC Vandei no alinhamento de PV 

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Registro das boas práticas dos estudantes no e-book.

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Cronograma de entrega dos planos de aula.

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Alinhamento da COE e os professores de Projeto de vida. 

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Alinhamento da COE e os professores de Projeto de vida. 

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A importância  da matemática em diversas profissões

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A importância  da matemática em diversas profissões

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A importância  da matemática em diversas profissões

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A importância  da matemática em diversas profissões

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              Metas estudos e o ponto de equilíbrio.

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              Metas estudos e o ponto de equilíbrio.

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Linguagem corporal preparação para entrevista de trabalho

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Linguagem corporal preparação para entrevista de trabalho

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Linguagem corporal preparação para entrevista de trabalho

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Linguagem corporal preparação para entrevista de trabalho

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Linguagem corporal preparação para entrevista de trabalho

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Linguagem corporal preparação para entrevista de trabalho

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Linguagem corporal, preparação para entrevista de trabalho

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Linguagem corporal, preparação para entrevista de trabalho

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Alunas ensinando a letra da musica   do coral em inglês. 

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Alunas ensinando a letra da musica   do coral em inglês. 

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A música e a estabilidade emocional ( coral dos formandos)

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A música e a estabilidade emocional ( coral dos formandos)

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Nossa motivação está no fato de que pessoas estáveis emocional e psiquicamente aprendem com maior facilidade e são mais felizes. Essa estabilidade é alcançada através do desenvolvimento das competências socioemocionais que, por sua vez, se relacionam com uma série de habilidades necessárias em um processo de aprendizagem saudável e prazeroso.

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Formação sobre as 10 competências socioemocionais, projeto de vida e itinerários formativos dos estudantes. 

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Alinhamento de Projeto de Vida com os professores: Agnaldo, Carla e Aline.

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Alinhamento de Projeto de Vida com os professores: Agnaldo, Carla e Aline.

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Projeto de vida dos estudantes do Ensino Médio

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Projeto de vida dos estudantes do Ensino Médio

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2023 - PROJETO DE VIDA ALUNOS 2023 (respostas) (3)