# data[].attributes.headline
Handige link met analoge en digitale tijd naast elkaar

# data[].attributes.subject
Handige link met analoge en digitale tijd naast elkaar

# data[].attributes.attachment_link.title
Handleiding digitaal prikbord Thema Klokkijken

# data[].attributes.body
Deze oefenklok is een heel goed hulpmiddel om te leren klokkijken. Een aanrader om bij de lessen over klokkijken te gebruiken!

# data[].attributes.body
Op deze leuke site vind je allerlei voorbeelden van spelletjes met betrekking tot het onderwerp klokkijken. Al het materiaal kun je gratis downloaden.

# data[].attributes.attachment_link.description
In de download vind je 5 werkbladen om het klokkijken te kunnen oefenen. Het gaat hierbij om digitale en analoge tijden. De kinderen oefenen met deze werkbladen alleen de hele uren.

# data[].attributes.body
In de bijlage staat een stappenplan die je kunt volgen om NT2 cursisten te leren klokkijken. Afhankelijk van het niveau van de cursisten kun je stappen versnellen en/of samenvoegen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
TaalCompleet Praat je mee?

TaalCompleet Praat je mee? is dé methode waarmee je jouw cursisten helpt toewerken naar de doelstellingen van de Z-route*. In Praat je mee? ligt de nadruk op het activeren, participeren en de zelfredzaamheid van de cursist. Hierbij wordt géén gebruik gemaakt van het schrift.

Met deze activerende, blended-learning methode werk je aan:

spreekvaardigheid van niveau 0 naar A1

luistervaardigheid van niveau 0 naar A1

woordenschat van niveau 0 naar A1

Hierbij ligt de nadruk op functionele taalhandelingen die direct na iedere les geoefend kunnen worden in de praktijk.

TaalCompleet Praat je mee? is geschikt voor de volgende doelgroepen:

analfabete anderstaligen, maar ook voor:

gealfabetiseerde cursisten die extra willen oefenen met spreken, luisteren en woordenschat naast een algemene taalverwervingsmethode

# data[].attributes.attachment_link.description
TaalCompleet Praat je mee? is dé methode waarmee je jouw cursisten helpt toewerken naar de doelstellingen van de Z-route*. In Praat je mee? ligt de nadruk op het activeren, participeren en de zelfredzaamheid van de cursist. Hierbij wordt géén gebruik gemaakt van het schrift.

# data[].attributes.body
De leermethode "Praat je mee?" van Taalcompleet biedt in het thema klokkijken verschillende filmpjes evenals werkvormen aan met betrekking tot het thema klokijken.

# data[].attributes.body
Dit is het eerste deel van een serie van 5 filmpjes over analoog leren klokkijken van Leskompas. Je kunt de overige 4 delen vinden op YouTube.

# data[].attributes.headline
Oefenen met klokkijken en het uitspreken van de kloktijden

# data[].attributes.subject
Oefenen met klokkijken en het uitspreken van de kloktijden

# data[].attributes.body
Een digitale oefening op YouTube waarbij het antwoord ook wordt uitgesproken. De cursist kan eerst zelf het antwoord geven en daarna luisteren naar het juiste antwoord met de correcte uitspraak.

# data[].attributes.attachment_link.title
Klokkijken NT2 lessen: hele, halve uren en kwartieren

# data[].attributes.headline
Oefenen met analoge en digitale tijden, evenals dag en nacht

# data[].attributes.subject
Oefenen met analoge en digitale tijden, evenals dag en nacht

# data[].attributes.body
Een handig filmpje waarbij zowel de analoge als de digitale tijd in beeld wordt gebracht evenals dag en nacht.

# data[].attributes.attachment_link.title
klok analoog en digitaal met veranderende lucht op de achtergrond

# data[].attributes.headline
Klokkijken met juf M/ oefenen met minuten

# data[].attributes.subject
Klokkijken met juf M/ oefenen met minuten

# data[].attributes.body
Juf M plaatst allerlei filmpjes over verschillende onderwerpen voor de NT2 cursisten op YouTube. Dit filmpje gaat over het onderwerp klokkijken. Het is voor gevorderde cursisten die al weten hoe de klok werkt en wat minuten zijn en kan dus beter in een later stadium worden getoond.

# data[].attributes.attachment_link.title
NT2 klok kijken⏰hoe laat is het?Tien voor half tien😱Tell time in Dutch #learndutch TC6.10 6.12 6.15

# data[].attributes.body
Op de site van KlasCement delen leraren lesmateriaal en inspiratie. Dit geldt voor allerlei verschillende onderwerpen. Ook over klokkijken zijn er veel verschillende oefeningen en materialen te vinden. Je kunt je gratis laten registreren op de site waarna je al het materiaal kunt inzien. Let wel op dat dit tevens voor Vlaamse collega's is! Hierdoor is het belangrijk om de oefeningen van tevoren zelf goed door te lezen en daar waar nodig de Vlaamse woorden aan te passen naar de juiste Nederlandse benamingen.

# data[].attributes.attachment_link.description
28 leermiddelen gevonden over NT2 klokkijken, gedeeld door leraren en organisaties. Registreer bij KlasCement en doorzoek gratis tienduizenden leermiddelen.

# data[].attributes.body
Leuk bingo- en/of bordspel. Geschikt voor zowel gevorderde als Alfa cursisten.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
heb jij als eerste bingo?

Julie maakte voor jullie dit bingospel. Je oefent de hele en halve uren er mee. Ook is er een variant waarmee je de kwartieren kunt oefenen.

Je speelt het bingospel klokkijken met z'n tweeën of in twee teams. Elke speler kiest een bingokaart;

Begin bij start en dobbel met de dobbelsteen, loop het aantal ogen van de dobbelsteen;

Bekijk hoe laat het is op de klok en kruis deze af op je bingokaart (als je deze tijd erop hebt staan);

Wie als eerste bingo heeft (kun je zelf afspreken, met een rij of hele kaart bijvoorbeeld), heeft gewonnen;

Als je op start terecht komt, mag je een willekeurige tijd van je bingokaart afstrepen. Dit is dus een soort van joker.

Bingospel klokkijken speelklaar maken

Het is handig om de bladen te printen en lamineren, ze gaan dan een stuk langer mee. Je kunt de kinderen hun tijden laten aankruisen met een marker, of je laat ze fichers/blokjes gebruiken.

Julie maakte al meer spellen voor Onderwijswereld-PO. Bijvoorbeeld Welke is het? Waarbij je het juiste getal moet raden (spelregels net als bij Wie is het). Via haar eigen webshop verkoopt ze ook verschillende materialen, en vind je er gratis een pakketje met een bordspel en een memory voor de kleuters, middenbouw en/of bovenbouw.

Keersommen automatiseren spellenpakket

# data[].attributes.attachment_link.description
heb jij als eerste bingo? Julie maakte voor jullie dit bingospel. Je oefent de hele en halve uren er mee. Ook is er een variant waarmee je de kwartieren kunt oefenen.

# data[].attributes.body
Op de site van Wordwall vind je allerlei verschillende digitale oefeningen op het gebied van klokkijken. Je kunt hier ook zelf oefeningen op maken! Deze site is ook erg geschikt om bij een les vooruit te kijken of terug te kijken!

# data[].attributes.attachment_link.description
Klokkijken 1 Nt2 - Klokkijken - Klokkijken - klokkijken - Klokkijken - Vaste combinaties Zitten NT2

# data[].attributes.body
Onder het onderwerp tijd en klokken vind je op deze site allerlei verschillende spelvormen waarmee de cursisten spelenderwijs leren klokkijken.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Er zijn 22 verschillende puzzels die de kinderen zelfstandig kunnen nakijken met antwoordvellen. Daarnaast is er een afstreepblad waarop de kinderen kunnen bijhouden welke puzzels ze al gedaan hebben. De uitleg van het spel vindt je hier.

Met deze vijf oefenkaarten leren kinderen op een speels manier de klok ontdekken. De opdrachten verschillen in moeilijkheidsniveau en laten de kinderen nadenken over de cijfers bij de klok.

Bovenaan de werkbladen staan steeds verschillende duo`s. De kinderen zoeken deze duo`s in het raster en strepen deze weg als ze naast elkaar staan. Er zijn werkbladen rondom klokken en rondom de seizoenen.

Met deze kaartjes spelen de kinderen het spel zoek en vind, dit spel kun je goed gebruiken om de hele uren te oefenen in de klas. De uitleg van het spel vindt je hier.

5 verschillende opdrachtkaarten met het thema tijd en seizoenen, de uitleg van de verschillende kaarten vindt je hier.

Het Beebotspel bevat zes verschillende afbeeldingen rondom het dagritme van kinderen. Daarnaast zijn er twaalf verschillende opdrachtkaarten. De kinderen pakken een opdrachtkaart en programmeren de Beebot langs de juiste activiteiten.

Met dit dominospel oefenen de kinderen met de seizoenen.

Een spel waarbij de kinderen hun kennis testen van klokken met hele uren. De uitleg van het spel vindt je hier.

Acht nieuwe woordkaarten met betrekking tot het thema tijd met de woorden: het horloge, de klok, de hangklok, de stopwatch, de wekker, de zandloper, de smartwatch en de koekoeksklok.

9 pagina's met klokken en andere plaatjes die betrekking hebben op het thema tijd. In totaal 18 woordkaarten met de woorden:
koekoeksklok, klok, stopwatch, staande klok, kookwekker, zandloper, horloge, wekker, digitale wekker, mantelklok, zakhorloge, slingerklok, dag, nacht, kerkklok, klokkijken, opstaan, bedtijd.

6 pagina's met foto's van klokken. Het gaat bij deze kaarten om de tijdsaanduiding. Deze is in cijfers aangegeven.

6 pagina's met foto's van klokken. Het gaat bij deze kaarten om de tijdsaanduiding. Deze is in woorden aangegeven.

2 pagina's met foto's van klokken met een tijdsaanduiding van 1 t/m 12 uur. Print de pagina's 2 x uit en maak er een memoryspel van. je kan ook een spel maken in combinatie met de plaatjes van klokken. Zie het bestand hieronder.

2 pagina's met plaatjes van klokken met een tijdsaanduiding van 1 t/m 12 uur. Print de pagina's 2 x uit en maak er een memoryspel van. je kan ook een spel maken in combinatie met de fotoklokken. Zie het bestand hierboven.

2 pagina's met foto's van klokken. Print de pagina's 2x uit en maak er een memoryspel van.

Print deze pagina 2 x uit en maak er een memoryspel van. Maak er een werkblad van door de pagina 2 x af te drukken en de pagina door de helft of in drie rijen van vier plaatjes te knippen. De kinderen zoeken dezelfde plaatjes bij elkaar.

Werkblad waarbij de kinderen de klok in het hok vooraan zoeken in het rijtje. Ze omcirkelen of kleuren het juiste plaatje.

Werkblad waarbij de kinderen de klok in het hok vooraan zoeken in het rijtje. Ze omcirkelen of kleuren het juiste plaatje. Er zijn twee werkbladen in deze vorm beschikbaar. In twee werkbladen worden hele uren gevraagd. In werkblad 1; 1uur, 4 uur, 10 uur, 3 uur, 6 uur, en 12 uur

Werkblad waarbij de kinderen de klok in het hok vooraan zoeken in het rijtje. Ze omcirkelen of kleuren het juiste plaatje. Er zijn twee werkbladen in deze vorm beschikbaar. In twee werkbladen worden hele uren gevraagd. In werkblad 2; 2 uur, 7 uur, 5 uur, 8 uur, 9 uur en 11 uur.

Print deze pagina 2 x uit en maak er een memoryspel van. Maak er een werkblad van door de pagina 2 x af te drukken en de pagina door de helft of in drie rijen van vier plaatjes te knippen. De kinderen zoeken dezelfde plaatjes bij elkaar.

De kinderen lezen de klok af en schrijven het juiste cijfer onder de klok.

De kinderen kijken naar het cijfer onder de klok en tekenen de wijzers op de juiste plek.

De kinderen lezen de tijd op de klok en omcirkelen het juiste cijfer. Er zijn 2 werkbladen beschikbaar waarbij alle tijdsaanduidingen worden genoemd.

De kinderen lezen de tijd op de klok en omcirkelen het juiste cijfer. Er zijn 2 werkbladen beschikbaar waarbij alle tijdsaanduidingen worden genoemd.

Plaatje van een grote wekker waarbij een aantal cijfers missen. De kinderen kunnen de cijfers op de juiste plek stempelen of schrijven. Kopieer de wekker op dik papier en zet dikke stippen op de rand. Laat de kinderen de stippen prikken met een prikpen en laat ze op de stippen borduren.

De kinderen stempelen de ontbrekende cijfers op de klok.

Lege klok met cirkels op de plekken waar de cijfers moeten komen.

Cirkels met cijfers die op de lege klok moeten komen. Zie bovenstaand bestand.
De kinderen knippen de cijfers uit en plakken ze op de juiste plek op de lege klok.

Cirkels met woorden van de cijfers die op de lege klok moeten komen. Zie bovenstaand bestand. De kinderen knippen de cijfers uit en plakken ze op de juiste plek op de lege klok.

# data[].attributes.attachment_link.description
Er zijn 22 verschillende puzzels die de kinderen zelfstandig kunnen nakijken met antwoordvellen. Daarnaast is er een afstreepblad waarop de kinderen kunnen bijhouden welke puzzels ze al gedaan hebben. De uitleg van het spel vindt je hier. Met deze vijf oefenkaarten leren kinderen op een speels manier de klok ontdekken.

# data[].attributes.body
Op deze site kun je zowel oefenen met analoog als digitaal klokkijken. Een hele handige tool om mee te oefenen is de dag- en nachttool. Om van alle oefeningen op deze site gebruik te kunnen maken kun je gratis lid worden van Gynzy.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Leren klokkijken begint al in de onderbouw. Deze vaardigheid is iets wat je je hele leven nodig hebt. Om dit regelmatig te oefenen op de basisschool hebben wij verschillende tools en lessen die goed in te zetten zijn. We helpen je in deze blog op weg met lesmateriaal om jouw leerlingen te leren klokkijken.
Top tools

Dag- en nachtklok

Breng het verloop van de dag begrijpelijk in beeld met de Dag- en nachtklok. Deze tool combineert een klok met een afbeelding van de zon en de maan. Wanneer je de tijd verandert, past ook de stand van de maan en de zon zich aan. Zo zien je leerlingen meteen of het op die tijd dag of nacht is.

Instructieklok

Oefen met de analoge klok en leg digitaal klokkijken uit met de Instructieklok. Ook het bepalen van tijdsverschil wordt hiermee makkelijk gemaakt. Je kunt één of twee klokken tonen: analoog en digitaal. Via instellingen vind je voor beide soorten klokken verschillende gebruiksopties.

Meer handige tools om klokkijken te oefenen

Bekijk ook onze . Hiermee kunnen leerlingen zelfstandig oefenen met klokkijken. Via instellingen is deze Trainer op veel verschillende manieren in te stellen, bijvoorbeeld analoog of digitaal klokkijken. Je vindt deze Trainer via het tabblad " " bovenin de bibliotheek.

Kant-en-klare instructielessen

Voorbeeld van een instructieles

Met onze kant-en-klare instructielessen leg je verschillende onderdelen van het klokkijken aan je leerlingen uit. Zo zijn er bijvoorbeeld instructielessen voor ' aflezen van analoge klok met halve uren ' en ' tijd aangeven op digitale klokken in hoge tijden '.

Leren klokkijken met Bundels

Stel je eigen lessen, taken en/of toetsen samen en zet een setje leerdoelen klaar voor je leerlingen. Dit kan voor individuele leerlingen, een klein groepje of de hele klas. Dit doe je als remediëring, verrijking of weektaak. Door in Gynzy een bundel klaar te zetten, werken jouw leerlingen aan leerdoelen die jij aan wilt bieden. Kies uit verschillende leerdoelen. Hoe je dat doet, zie je in deze video:

Vakgebied rekenen: Tijd & Datum

In het leergebied: Tijd & Datum zijn verschillende onderwerpen te vinden waar leerlingen opgaven krijgen. Hiermee oefenen ze onder andere klokkijken, klok zetten, tijdsverschil berekenen en nieuwe tijd bepalen. Dit kan met de analoge klok, de digitale klok of een combinatie van beide klokken. Leerlingen oefenen leerdoelen die het beste aansluiten bij hun niveau. Denk bijvoorbeeld aan alleen de hele uren, halve uren, kwartieren, tien of vijf minuten of op de minuut.

Activiteiten

We voegen regelmatig activiteiten toe in de bibliotheek ter inspiratie. Ook voor het oefenen met klokkijken staan er leuke activiteiten klaar. Zet ze direct in tijdens je les!

# data[].attributes.attachment_link.title
Zo leer je klokkijken in de klas: analoog en digitaal | Gynzy

# data[].attributes.attachment_link.description
Leren klokkijken begint al in de onderbouw. Deze vaardigheid is iets wat je je hele leven nodig hebt. Om dit regelmatig te oefenen op de basisschool hebben wij verschillende tools en lessen die goed in te zetten zijn. We helpen je in deze blog op weg met lesmateriaal om jouw leerlingen te leren klokkijken.

# data[].attributes.headline
Link om zelf oefenbladen met kloktijden te maken

# data[].attributes.subject
Link om zelf oefenbladen met kloktijden te maken

# data[].attributes.body
Op deze handige site kun je zelf oefenbladen maken over klokkijken. Dit kan zowel met analoge klokken als met digitale klokken of combinaties hiervan.

# data[].attributes.attachment_link.description
Op klokrekenen.nl maak je online aanvullende werkbladen voor leerlingen in groep 3 t/m 6 die willen leren klokkijken. Rekenwerkbladen digitaal. Werkbladen analoog.

# data[].attributes.headline
Link met handige tips voor opbouw en oefeningen

# data[].attributes.subject
Link met handige tips voor opbouw en oefeningen

# data[].attributes.body
Deze site geeft zowel tips over een logische opbouw in het leren klokkijken als oefeningen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Het lijkt zo vanzelfsprekend: klokkijken. Maar voor kinderen in groep 4 begint het net. In groep 4 gaan de meeste rekenmethodes effectief aan de slag met het leren klokkijken. In groep 5 wordt dit voortgezet en aan het einde van groep 5 en begin van groep 6 komt er de digitale klok bij. Ook wordt er dan gewerkt met verschil tussen tijden. Kinderen moeten dan aan kunnen geven hoeveel tijd er zit tussen bijvoorbeeld half acht en tien over negen 's avonds.

Het oefenen met klokkijken gebeurt veel op school. Hoe kun je nu effectief oefenen met klokkijken?

Klokkijken: de basis

Kinderen leren eerst aan de hand van een analoge klok de hele uren en vervolgens de halve uren. Uiteindelijk komen daar de kwartieren voor en na bij, om tot slot tot in detail uur en minuut af te kunnen lezen. Zodra dit eenmaal geleerd is, krijgen kinderen ook de digitale klok. Deze is wat ingewikkelder, omdat twee uur zowel 2:00 als 14:00 is. De ene is 's nachts en de ander overdag. Kinderen leren dit.

Klokkijken oefenen

Veel kinderen lopen op een gegeven moment vast met klokkijken, doordat ze de halve uren en kwartieren verkeerd vertalen. Half drie kan zomaar half twee of half vier worden, of zes uur wordt half twaalf, omdat de grote en de kleine wijzer door elkaar worden gehaald. Wat het beste kan gebeuren is goed oefenen. Goede oefening kan plaatsvinden in de klas, maar ook thuis. Het kan natuurlijk het beste gebeuren aan de hand van een echte klok, maar oefenen met flitsen is ook een goed alternatief.

Zie onderstaande filmpjes om het klokkijken te oefenen met flitsen. Het betreft vier filmpjes die helpen om de hele en de halve uren te oefenen. Wil je gebruikmaken van het antwoordblad? Download dat hier.

Kloktijden flitsen

Bureau Bijles heeft een viertal filmpjes ontwikkeld om de hele en halve uren te kunnen flitsen. Per filmpje komen er vijf klokken voorbij. Die blijven vijf seconden in beeld. Eén op één kunnen kinderen dan de tijd noemen die op de klok wordt weergegeven. Ook is er de optie om een antwoordblad te downloaden (klik hier voor het antwoordblad), waarmee de kinderen klassikaal de tijden bijhouden. Ze moeten op het antwoordblad steeds tussen twee tijden kiezen. Aan het einde van iedere film komen de antwoorden. De leerkracht kan natuurlijk ook zelf het antwoord geven.

Kloktijden memory

Een andere manier om kloktijden goed in te oefenen, is door middel van een memoryspel. In dit memoryspel vind je zowel de kloktijden (analoog) als uitgeschreven. Door dit spel regelmatig te spelen kunnen kinderen beter worden in kloktijden. Leerkrachten kunnen deze memorykaarten uitprinten en lamineren (doe dan bij voorkeur eerst de kloktijden op een andere kleur dan de uitgeschreven versie), om in een spelletjeskast te leggen. In een later stadium kunnen de analoge kloktijden worden verwisseld voor digitale kloktijden. Zo wordt ook die vertaalslag gemaakt.

Blijven oefenen

Tot slot is het oefenen met kloktijden hetzelfde als het oefenen met tafels: blijven oefenen. Op een gegeven moment zal dit minder nodig zijn, omdat kloktijden aflezen tot de dagelijkse gang van zaken gaat behoren en kinderen de vaardigheid dus als het ware zelf trainen. Tot die tijd is het goed om dagelijks even stil te staan bij de kloktijden, al dan niet op spelenderwijs.

Hoe oefen jij kloktijden?

We zijn benieuwd op welke manieren jij kloktijden oefent met je kind of - als je leerkracht bent - met je klas. Op die manier kunnen lezers van dit artikel ideeën opdoen. Laat dus gerust een reactie achter met jouw tips en adviezen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Het lijkt zo vanzelfsprekend: klokkijken. Maar voor kinderen in groep 4 begint het net. In groep 4 gaan de meeste rekenmethodes effectief aan de slag met het leren klokkijken. In groep 5 wordt dit voortgezet en aan het einde van groep 5 en begin van groep 6 komt er de digitale klok bij.

# data[].attributes.headline
Korte oefening over hele en halve uren, kwartieren en minuten

# data[].attributes.subject
Korte oefening over hele en halve uren, kwartieren en minuten

# data[].attributes.body
Op de site van NT2 taalmenu kunnen cursisten vanaf A1 niveau tot en met B2 niveau zelf digitale oefeningen maken over het onderwerp klokkijken.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wilt u Nederlands leren? Of oefenen voor het inburgeringsexamen? oefenen voor het Staatsexamen I of II? Dan is NT2TaalMenu de website voor u!

# data[].attributes.body
Voorbeeld van een lessenserie Klokkijken voor Alfa/Z-cursisten.

# data[].attributes.attachment_link.title
Voorbeeld Lessenserie Klokkijken voor Alfa cursisten

# data[].attributes.body
Een filmpje dat kort uitleg geeft over zowel hele als halve uren als kwartieren en minuten. Geschikt om te tonen als de als deze onderdelen al aan bod zijn geweest.

# data[].attributes.body
Op deze site kunnen de cursisten zelf oefeningen maken met zowel analoog als digitaal klokkijken. De site komt wel een beetje onrustig over door allerlei reclame, daarom is het goed om dit de eerste keer even samen te gaan doen. Daarna kan de cursist hier zelf mee aan de slag.

# data[].attributes.headline
Oefening digitaal en analoog klokkijken voor gevorderde cursisten vanaf A1

# data[].attributes.subject
Oefening digitaal en analoog klokkijken voor gevorderde cursisten vanaf A1

# data[].attributes.body
Bijlage 1 van les 1 Leren Klokkijken voor Alfa/Z-cursisten: oefenblad klokkijken hele uren.

# data[].attributes.body
Op de site van 123 lesidee kun je allerlei oefeningen downloaden over het onderwerp klokkijken.

# data[].attributes.body
Een filmpje met uitleg over het vertalen van analoog naar digitaal klokkijken. Cursisten moeten minimaal A1 niveau hebben om dit goed te kunnen volgen. Daarnaast moeten ze de getallen tot 60 kennen en hiermee kunnen rekenen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Digitaal klok leren kijken | 2D Animatie | De Vonder | C4Real

# data[].attributes.body
Bijlage 1 van les 2 Leren Klokkijken voor Alfa/Z-cursisten: Zoek en kleur dezelfde klok.

# data[].attributes.body
Bijlage 2 van les 2 Leren Klokkijken voor Alfa/Z-cursisten: bingo spel met halve uren.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bingo spel klokkijken halve uren Juf Shanna

# data[].attributes.body
Bijlage 3 van les 2 Leren Klokkijken voor Alfa/Z-cursisten: quiz in Wordwall.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Hoe laat is het? a) 1 uur b) 2 uur c) 3 uur d) 4 uur e) 5 uur f) 6 uur 2) Hoe laat is het? a) 1 uur b) 2 uur c) 3 uur d) 4 uur e) 5 uur f) 6 uur 3) Hoe laat is het? a) 7 uur b) 8 uur c) 9 uur d) 10 uur e) 11 uur f) 12 uur 4) Hoe laat is het? a) half 8 b) half 9 c) half 10 d) half 11 e) half 12 f) half 1 5) Hoe laat is het? a) half 1 b) half 2 c) half 3 d) half 4 e) half 5 f) half 6 6) Hoe laat is het? a) half 8 b) half 9 c) half 10 d) half 11 e) half 12 f) half 1 7) Hoe laat is het? a) half 6 b) half 7 c) half 8 d) half 9 e) half 10 f) half 11 8) Hoe laat is het? a) 1 uur b) 2 uur c) 3 uur d) 4 uur e) 5 uur f) 6 uur

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Hoe laat is het? a) 1 uur b) 2 uur c) 3 uur d) 4 uur e) 5 uur f) 6 uur 2) Hoe laat is het? a) 1 uur b) 2 uur c) 3 uur d) 4 uur e) 5 uur f) 6 uur 3) Hoe laat is het?

# data[].attributes.body
Bijlage 4 van les 2 Leren Klokkijken voor Alfa/Z-cursisten: oefenblad klokkijken hele en halve uren.

# data[].attributes.body
Bijlage 1 van les 3 Leren Klokkijken voor Alfa/Z-cursisten: oefenblad klokkijken met kwartieren.

# data[].attributes.body
Bijlage 2 van les 3 Leren Klokkijken voor Alfa/Z-cursisten: klok met kleuren en de termen voor en over.

# data[].attributes.body
Bijlage 3 van les 3 Leren Klokkijken voor Alfa/Z-cursisten: bingospel met kwartieren (zie bladzijde 3).

# data[].attributes.body
Bijlage 1 van les 4 Leren Klokkijken voor Alfa/Z-cursisten: oefenblad klokkijken 5 en 10 minuten.

# data[].attributes.attachment_link.title
Oefenblad kloktijden tien en vijf minuten

# data[].attributes.body
Bijlage 2 van les 4 Leren Klokkijken voor Alfa/Z-cursisten: quiz in Wordwall.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Hoe laat is het? a) kwart over 3 b) kwart over 4 c) kwart over 9 d) kwart over 10 e) kwart voor 3 f) kwart voor 9 2) Hoe laat is het? a) 10 over 10 b) 10 over 2 c) 10 over 11 d) 10 voor 10 e) 10 voor 2 f) 10 voor 11 3) Hoe laat is het? a) 6 uur b) 7 uur c) 8 uur d) 9 uur e) 10 uur f) 11 uur 4) Hoe laat is het? a) half 3 b) 10 voor half 3 c) 5 voor half 3 d) 5 over half 3 e) 10 over half 3 f) kwart voor 3 5) Hoe laat ishet? a) half 1 b) half 2 c) half 3 d) half 4 e) half 5 f) half 6 6) Hoe laat is het? a) 5 voor half 8 b) 5 voor half 7 c) 5 over half 8 d) 5 over half 7 e) 10 voor half 8 f) 10 over half 7 7) Hoe laat is het? a) 6 uur b) 12 uur c) half 12 d) half 6 e) 7 uur f) 1 uur 8) Hoe laat is het? a) kwart over 7 b) kwart voor 7 c) kwart over 8 d) kwart voor 8 e) kwart over 9 f) kwart voor 9 9) Hoe laat is het? a) half 2 b) half 3 c) half 4 d) half 5 e) half 6 f) half 7 10) Hoe laat is het? a) kwart over 11 b) kwart voor 11 c) kwart over 12 d) kwart voor 12 e) kwart over 1 f) kwart voor 1

# data[].attributes.attachment_link.title
Klokkijken tot en met 5 en 10 minuten (les 4 van Klokkijken)

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Hoe laat is het? a) kwart over 3 b) kwart over 4 c) kwart over 9 d) kwart over 10 e) kwart voor 3 f) kwart voor 9 2) Hoe laat is het? a) 10 over 10 b) 10 over 2 c) 10 over 11 d) 10 voor 10 e) 10 voor 2 f) 10 voor 11 3) Hoe laat is het?