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Soy Alejandra trabajo conjuntamente con Roxana de esta misma aula y Nancy que es de otra aula. Estamos aún conversando y profundizando un poco mas en las tradiciones. Por el momento Teoria Fundamentada. A partir de la clase de hoy considero que hay que repensar , releer y verificar o desestimar la tradicion acordada. El tema de investigación es las practicas pedagógicas docente y su impacto en las trayectorias de los estudiantes.

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Hola Soy Sabrina Scarmagnan, Directora de una Escuela Pública del interior de Córdoba, específicamente del este cordobés.
Pos Pandemia, identificamos diversas dificultad4es en nuestras instituciones y desde la Diplomatura, investigamos:
PROCESOS DE ARTICULACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LENGUA, ENTRE TERCERO Y CUARTO GRADO, EN CLAVE INSTITUCIONAL.
La idea es continuar dicho trabajo, e ir enriqueciéndolo.

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Soy Mariela Luna, vicedirectora titular. Me uno a la temática de Evaluación Formativa, pensando ya preguntas para orientar la investigación.

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Hola a todos, soy Paola, hace diez años que soy vicedirectora interina en una escuela Primaria, Pública de primera categoría de la ciudad de Arroyito.
En la Diplomatura trabajé en la investigación de niños con TEA, las "representaciones que tienen los docentes sobre la inclusión de estos estudiantes".
Me interesaría abordar "la inclusión dentro del aula ". Trabajaría con Marcia García y Paola Moreno. Estamos pensando en trabajar con la tradición estudio de caso.
Otro desafío!! Saludos.

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Soy directora de nivel primario, en Córdoba capital. El tema de interés y trabajado en la Diplomatura es Practicas docentes y su impacto en las aulas. Se que es amplio, pero la verdad que en este momento no se donde hacer el foco. Es cuestion de pensar y analizar bien el qué y para  qué.
Por ahí si Roxana Rodriguez me permite y esta interesada podriamos formar un equipo de trabajo conjuntamente con Analia.

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Soy directora titular de Nivel Primario desde año 2019 en la ciudad de Córdoba. Este año mi tema para llevar adelante sería como incluyen los docentes a los estudiantes que presentan alguna dificultad ya sea derivada o no de la discapacidad, especialmente en primer grado. Si Paola está de acuerdo podemos formar grupo. La tradición elegida desde la lectura de material de Metodología y resolución de la actividad de la clase I es ESTUDIO DE CASOS, dado la posibilidad de permanecer poco tiempo en el trabajo de campo y no saturar el mismo y obtener los datos para el análisis de los mismos. Al ser parte del equipo de gestión del mismo campo resulta pertinente buscar la mirada de un extranjero.

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Soy Evangelina Cura, vicedirectora suplente y desde el martes directora interina por jubilación, en la localidad de Morrison, nivel primario. Me gustaría conformar grupo con dos compañeras que estan con otras tutoras. Estamos entre dos temáticas continuar con la de ESI o comenzar con otro tema que es alfabetización inicial. Saludos.

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Soy Analía Martínez,  directora suplente de nivel primario. El interés por realizar un trabajo colaborativo de investigación educativa referido a la “Evaluación Formativa, el sentido que se le otorga y su implementación en el cotidiano escolar surge a partir de observar modos particulares de implementar evaluaciones que se designan como formativas pero que en la práctica no se condice con la teoría. Aun no definimos la tradición elegida, estamos pensando en estudio de caso o  investigación acción...deberemos profundizar sobre la temática previamente a ello, para tomar la decisión adecuada.
Conformamos grupo con Andrea Vivas y Mariela Luna

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Soy Paola Moreno vicedirectora de escuela primaria. Mí tema de investigación es la integración de las TIC y las percepciones docente después del período ASPO

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Soy Paola Moreno vicedirectora de escuela primaria. Mí tema de investigación es la integración de las TIC y las percepciones docente después del período ASPO

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Soy vicedirector de una escuela técnica de Córdoba Capital, el tema que trabaje en la Diplomatura es en relacion a las expectativas de los estudiantes del ciclo orientado con respecto a la educacion técnica.  Considero que es importante reconocerlas a la hora de realizar una propuesta pedagógica que sea de interés para los estudiantes.

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Soy Vicedirectora interina de una escuela secundaria de Oncativo.
La temática que trabajé con mi compañera era sobre los sentidos que atribuyen los docentes de Matemática del Ciclo básico a las prácticas de enseñanza  mediadas  por TIC y como se evidencian en sus propuestas pedagógicas ... María José Anignani era mi compañera. Nos gustaría seguir trabajando pero está en otra Aula. Pero tenemos que dialogar sobre la temática. Particularmente me interesa representaciones que los docentes construyen sobre la inclusión y el acompañamiento que reciben los estudiantes
...
Con mi compañera seleccionamos la tradición Investigación Acción

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Andrea Alejandra Vivas, soy Vicedirectora interina en el Nivel Primario en Laguna Larga. El tema es "Los acuerdos institucionales en relaciòn con la evaluación formativa"

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Andrea Alejandra Vivas, soy Vicedirectora interina en el Nivel Primario en Laguna Larga. El tema es "Los acuerdos institucionales en relaciòn con la evaluación formativa"

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Soy Vicedirectora titular del Nivel Primario en una escuela de la ciudad de Deán Funes. Trabajé con otra compañera. Abordamos la temática de la Alfabetización Inicial. Nos interesó conocer sobre las estrategias implementadas por los docentes para que los estudiantes adquieran los conocimientos en lectura y escritura.
Elegimos el Estudio de caso, porque queríamos abordar una problemática particular de dos instituciones sin llegar a la generalización. Y aparte la elección del caso fue resultado del recorte temático que realizamos sobre Alfabetización Inicial.

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soy Vicedirectora suplente de una escuela primaria.
Me interesa abordar el tema de las prácticas pedagógicas docente y su impacto en las trayectorias de los estudiantes

Junto con Alejandra y Nancy (aula 4) consideramos la Teoría Fundamentada

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El tema que abordé fue alfabetización tradicional, quisiera ampliarla alfabetización digital, científica y las prácticas pedagógicas

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Andrea Camisassa, directora de una Escuela Normal de la localidad de Alta Gracia. La temática elegida fue la Inclusión Escolar. Haciendo foco en las representaciones de las y los docentes del nivel primario que otorgan sentido a a las prácticas de acompañamiento de estudiantes con discapacidad 

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Andrea Camisassa, directora de una Escuela Normal de la localidad de Alta Gracia. La temática elegida fue la Inclusión Escolar. Haciendo foco en las representaciones de las y los docentes del nivel primario que otorgan sentido a a las prácticas de acompañamiento de estudiantes con discapacidad 

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Soy Vice Directora de nivel primaria, en la Localidad de Salsipuedes en el Dpto. Colón. El tema de interes es la Evaluación Formativa. En la Diplomatura trabajé sola por lo cual en éste nuevo trayecto sigo igual.
Mi interes es investigar  cuestiones del tema que producen resistencia y tensionan el habitar en la escuela desde los instrumentos de evaluación y su intencionalidad.
Saludos

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El tema que trabaje en la diplomatura fue la evaluación formativa en pandemia. Me gustaría continuar investigando sobre instrumentos de evaluación y como reciben los estudiantes los resultados de las evaluaciones.

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Soy director INTERINO en la escuela secundaria de Villa Yacanto.
El tema que estuve trabajando y que sigue dando vueltas en mi interés es el impacto de la Política Educativa en el profesorado de la escuela, y el para qué estaba relacionado a que las tensiones que genera, dilata la implementación de las mismas.
Luego de haber realizado ya un trayecto importante, debo agregar a esta presentación que vamos a trabajar con Ivana Grandi y Graciela Albornoz. El trabajo lo realizaremos en una escuela primaria, seguramente en segundo ciclo. El tema abordado es la Justicia Curricular y la tradición de investigación cualitativa en la que enmarcamos nuestro trabajo es el Estudio de Caso.