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Compétence 1 Niveau 1: participez à la réalisation d'un projet

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Compétence 1 Niveau 1: participez à la réalisation d'un projet

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Actuellement en BUT GACO à l'IUT de Montreuil; je souhaite poursuivre l'année prochaine dans le parcours management des fonctions support. Qui regroupe de la gestion, de la fiscalité, de la comptabilité, du management…

Le diplôme que j'entreprend se fait sur 3 ans et est un diplôme assez polyvant, me permettant d'étudier différents canaux. Cela peut aller de la compta au droit d'entreprise; de la communication a la gestion de projet; ou encore du markéting à l'économie; passant par la gestion de projet.

C'est pour sa polyvalence que j'ai choisi se diplôme mais aussi car il permettait de combiner la théorie et la pratique. En effet ce dernier peut se faire en initial ou en Alternance. Mais quelle que soit notre choix nous sommes obligé d'exercer en entreprise au sein de stage.

En 2ème année j'ai décidé de me spécialiser au sein du parcours MDFS, car ce sont les matière qui m'attiraient le plus, et celle qui sont déterminante pour la suite de mon parcours. Les matières principales sont la RH, la comptabilité, la fiscalité, la finance...

Mais ce parcours me permet toujours de garder un polyvalence en étudiant tout même le markéting, la communication, le droit...

A savoir que le tronc commun est orienté vers le système financier et d'entreprise.

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En premier vœux, je souhaiterais poursuivre mon BUT GACO au sein du parcours management des fonctions support.
Ce choix est dû en partie à ma volonté de poursuite d’étude et profession à l’avenir. En effet, je souhaiterais poursuivre mes études en master finance, gestion, ou encore un master en gestion de patrimoine. Je souhaite à l’avenir pourquoi pas devenir gestionnaire de patrimoine/de portefeuille.
Ce métier et ma poursuite d’étude demandent une certaine assiduité, et motivation, et me permettraient de me surpasser.
Le parcours le management des fonctions support est un parcours assez polyvalent regroupant plusieurs fonctions de : la gestion, le goût des chiffres, de la finance, de la comptabilité, mais aussi des ressources humaines. En effet, ce parcours regroupe de nombreuses matières suivant la continuité de la première année du BUT GACO, avec quelques particularités spécifiques au parcours. Parmi elles, on retrouve, gestion Administrative du Personnel ; introduction à la fiscalité, fiscalité du chiffre d’affaires, gestion de trésorerie.
Le parcours Management des Fonctions Supports place le pilotage de la stratégie RH ou le conseil (en comptabilité ou en finance) au centre de la formation. Les compétences développées au sein de cette spécialité sont : la participation au pilotage RH de l’organisation ; ainsi que développer une approche conseil auprès des parties prenantes.

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J'ai fais un stage à la maison mèrede Helvetica. "Regarder compétences STAGE"

Projet transverse: Association BIFMARAUDE, organisation d'un  tournois de Playstation

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Je suis une personne incroyablement dynamique, toujours prête à relever de nouveaux défis. Mon esprit vif et indépendant me pousse constamment à aller plus loin, à pousser mes limites, et à viser l'excellence. Mais je ne suis pas seulement motivée par mes propres objectifs : je suis également une personne qui se soucie profondément des autres.

J'ai une écoute attentive et une grande capacité à mettre les gens à l'aise. Mes amis me considèrent comme une personne généreuse et bienveillante, à même de leur offrir un soutien émotionnel quand ils en ont besoin. J'aime aider les autres, et je suis reconnaissante de chaque occasion qui m'est donnée de le faire.

Je suis également extrêmement organisée. Je sais comment gérer mon temps efficacement, et je m'assure que chaque minute compte. Cela me permet de rester concentrée sur mes priorités et de travailler de manière méthodique et systématique.

Je suis aussi déterminée et assidue dans tout ce que j'entreprends. Qu'il s'agisse de travail ou de loisirs, je m'investis à fond dans chaque projet que je réalise, en veillant à ne pas laisser de place à la médiocrité. Je suis perfectionniste et je ne suis jamais satisfaite d'un travail bâclé ou inachevé.

Cependant, cela ne m'empêche pas d'être flexible et adaptable lorsque les situations changent: je suis capable de m'adapter rapidement à de nouvelles circonstances et de trouver rapidement des solutions créatives pour résoudre les problèmes.

En somme, je suis une personne dynamique, à l'écoute, C'est cette combinaison de traits de personnalité qui me pousse à aller toujours plus loin, à m'améliorer constamment et à donner le meilleur de moi-même en toutes circonstances.

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Je n'ai pas encore de volonté de métier fixe, en revanche je pense me diriger vers celui de Gestionnaire de Patrimoine/Gestionnaire de portefeuille.

Ou alors dans le domaine de la RH

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Faire de l'argent, travailler. Je travail à chaque vacance en tant que gardienne vacataire.

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15 Rue de Bellefond
07.68.11.09.04

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Société Infinity travel, agence d'evenementielle dans le voyage.

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Société QUESTO E TUTTO: Importatrice de produit Corse et Italien

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L’alternance ouvre beaucoup de portes et permet d'acquérir un bagage d'expérience professionnelle et dès la première ou deuxième année s'insérer dans le monde professionnel. En effet, cela a beaucoup d’avantages en plus de ceux cités précédemment, notamment, une semi-indépendance est offerte à l'étudiant en plus du capital de compétences professionnelles.

Pour ma deuxième année, je souhaite donc poursuivre le BUT GACO en alternance. Ce choix est en partie dû aux raisons cité précédemment, mais aussi au faite que j’apprécie avoir des responsabilité, et cela me permettrai de me surpasser et travailler au mieux mon sens de l'organisation. En effet, j’ai toujours eu la volonté de devenir indépendante, et l'alternance, et la solution idéale pour aboutir à cela. En revanche, le fait de ne pas pouvoir gérer mes vacances reste un souci pour moi. Malgré ce petit désavantage, mon salaire reste correct, et stable ce qui me permet d'épargner au mieux et ainsi pouvoir me construire un bagage pour l'avenir.

Au sujet de l’expérience professionnelle, le BUT GACO, reste assez ouvert en effet, nous avons la possibilité de choisir une alternance dans divers domaine me permettant ainsi de m'inséré dans le monde professionnelle, et acquérir des compétences pluridisciplinaires.

C’est ainsi que mon choix se porte vers le Parcours MDFS en Alternance pour la deuxième et 3ème année.

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2PGB, société de gestion immobilière ou j'occupe le poste d'assistante administrative et comptable

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En tant que personne, mes valeurs guident mes actions et mes choix de vie.

Pour moi, l'authenticité est primordiale car je crois que la sincérité est la clé de toutes les relations solides et durables. Je suis également une personne généreuse, qui croit fermement au partage et au soutien mutuel. La fidélité est également très importante pour moi, que ce soit dans les amitiés ou les relations amoureuses, je suis toujours là pour mes amis proches et je suis attachée à mes relations de longue date.

Je suis une personne franche et honnête, je pense qu'il est crucial de dire ce que l'on pense tout en respectant les autres. Le respect est une pierre angulaire de mes valeurs, car chacun mérite d'être traité avec dignité et considération. La reconnaissance est également cruciale pour moi, j'essaie toujours d'exprimer ma gratitude pour les gens qui m'aident dans ma vie professionnelle ou personnelle.

Enfin, l'audace fait partie de mon ADN. J'aime sortir de ma zone de confort, prendre des risques, explorer de nouveaux domaines et affronter mes peurs pour me développer et grandir en tant que personne.

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Finance; Banque; Courtage; Ventes de services; assurance, RH

...

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Compétence 1 Niveau 2: collaborer à la gestion de projet

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Compétence 1 Niveau 2: collaborer à la gestion de projet

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﻿﻿AC21.01 | Intégrer les champs de connaissances transversaux au projet

=> Connaissances sur notre vision des sneakers: nous sommes dans la tranche d'âge des cibles visés du sujet
=>Connaissances de la méthodologie d'une étude de marche et rapport d'enquête

﻿﻿AC21.02 | Évaluer les risques de tout ou partie d'un projet

=> Prioriser les devoirs les plus long

=> Relecture du devoir et rajouter des éléments manquant afin de compléter les textes.

=> Respecter le quotas de réponses

=> Bien ciblé et analyser nos échantillons...

﻿﻿AC21.03 Chiffrer tout ou partie d'un projet

=> Quotas questionnaire respecter: 361 personnes

=>Analyse des donnés du questionnaire, mais aussi des données financière du marché de la sneakers.

=> Les données chiffré était plus sur d'autres matières: comptabilités, que j'expliqueraient au sein de la compétences 5

AC2105 | Rendre compte aux acteurs du projet

=> On rend compte par mails

=> Au sein de Padlet

AC21.06 | Participer à l'élaboration de la communication du projet

=> Tenir au courant de l'avancer du devoir et du questionnaire

=> Aider le groupe lors d'une incompréhension d

n travail.

=> Communication interne: groupe SNAPCHAT/MAIL

=> Communication externe: Twitter, Instagram, Snapchat, Linkedin, Mail... Cela nous a permis d'avoir un maximum de réponses.

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Sortir et faire des activités avec mes amis. Voyager.

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becheresther@gmail.com

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J'ai effectuer ma scolarité, dans un collège et lycée privé nommé Rocroy saint Vincent de Paul. C'est au sein de se dernier que j'ai obtenue mon baccalauréat général option Science économique social; Histoire Géographie Géopolitique Science politique; Mathématique; mention assez bien.

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Mon souhait de continuer en master GRH c'est confirmé, je souhaiterais si possible me spécialisé au sein du parcours Management des ressources humaines et stratégie d'entreprise ou parcours Management des ressources humaines.

Mon second souhait serai d'aller en IAE à creteil Master Gestion des Ressources Humaines et des Transformations du Travail et des Organisations (GRH-TTO).

Mon Troisième choix serait soit l'école de commerce tel que ESG RH ou alors le Master de SUPEx en RH

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Je suis passionné par le monde de l'entreprise et des gestion finances depuis mon plus jeune âge, c'est pourquoi j'ai décidé de poursuivre mes études dans le domaine de la gestion, de la finance ou de la banque. Mon but est de devenir un gestionnaire de patrimoine et aider les entrepreneurs et les particuliers à réussir financièrement.

Mes motivations sont multiples. Tout d'abord, j'aime l'idée de pouvoir aider les autres à prendre des décisions financières éclairées. Je suis convaincu que la réussite financière est à la portée de tous, et qu'il suffit parfois d'un conseil avisé pour faire la différence. Je suis également attiré par le côté stratégique et innovant de ce métier, qui demande une grande capacité d'analyse et une vision à long terme pour accompagner ses clients dans la création et la préservation de leur patrimoine. Comme tous le monde je suis attiré par le coté financier du métier, être indépendante étant ma première motivation, ce métier me permettra de m'épanouir à 100%

Ensuite, le domaine de la finance est en constante évolution, ce qui implique une remise en question permanente et une quête de connaissances sans fin. Je suis prêt à relever ce défi car j'aime apprendre de nouvelles choses et me tenir informé des dernières tendances du marché financier.

Je suis animé par la satisfaction de voir mes clients réussir et atteindre leurs objectifs financiers. Cela me donne un véritable sentiment d'accomplissement et de fierté.

Enfin une de mes première volonté pour mon avenir est de garder un contact avec le client, ce métier me permettrai donc de combiné le statut d'indépendante financièrement et la relation clients lors de la création et le suivis de dossiers.

C'est donc avec enthousiasme que je poursuis mes études pour devenir un gestionnaire de patrimoine compétente et efficace.

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Au sujet de mes études je préfère au départ me positionner sur la France, mais pourquoi pas dans l'avenir partie à l'étranger pour améliorer mes compétences linguistique.
Dans avenir plus lointain je pense rester en France, voir Europe pour effectuer mon métier. En revanche je suis fermée à aucune proposition pouvant me permettre d'exceller.

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Ce que j'ai appris lors de mes études précédentes 

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Ce que j'ai appris lors de mes études précédentes 

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Mon parcours général m'a ouvert les yeux sur ce que je souhaitez faire. En effet je n'était pas du tout fait pour un parcours général, il aurai été préférable pour moi de faire mes 3 années de lycée en STMG. En effet je n'ai pas du tout apprécié la filière général car il n'y avait jamais de pratique, on a eu que des cours théorique. De plus, mon but est de devenir gestionnaire de portefeuille ou de patrimoine, et par conséquent aucune matière de la général correspond a mes ambition. C'est pour cela que je me suis orienté vers un BUT GACO.

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Ce que j'ai appris lors de ma première année de BUT GACO

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Ce que j'ai appris lors de ma première année de BUT GACO

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J'ai effectué ma première année de BUT GACO en initial, cette formation étant pluridisciplinaire m'as permis d'acquérir de nombreuses compétence en comptabilité, en gestion de projet, en marketing, en économie...
De plus elle m'a permis d'appliquer certaines compétences au sein de mon stage avec la maison mère de Helvetica, une marque de streetwear. Cela m'as permis d'apprendre de nombreuses choses, car je me trouvais sur plusieurs postes auprès de la gérante, du patron (qui gèrent les designs et la communication des produits), mais aussi avec les stockist.
Ainsi, j'ai approfondi mes capacités organisationnelles, et mon envie de découvrir le monde du travail

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Regarder la colonne "PISTES PROFESSIONNELLES" et la FICHE MÉTIER

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PIX

ASSR 1 et 2

Le permis est en cours d'acquisition

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QUALITES:

- Ambitieuse

- Déterminée

- Organisée

- Bon relationnel

- Dynamique

- Autonome

- Polyvalente

- Ouverte d'esprit

- Généreuse

DEFAUTS:

- Curieuse

- Impatiente

- Franche

- Bavarde

- Impulsive

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En première année en plus du stage je travaillais à chaque vacance scolaire, en tant qu'agent d'accueil, gardienne vacataire, au sein d'école primaire

En deuxième année j'ai dû laisser de côté ce travail dû à l'alternance, même si j'aurai bien aimé continué car j'apprécie travailler avec les enfants.

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Je souhaiterais poursuivre mes études en Master , gestion de patrimoine ou ressources humaines, cela serait en parfaite adéquation avec ma volonté de devenir gestionnaire de patrimoine ou de portefeuille, ou dans la RH

.

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(ce référé à la rubrique mes qualité défaut)

Rigoureuse

Motiver

Organiser

Déterminée

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Compétences acquises dans les SAE sur Semestre 1 

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Compétences acquises dans les SAE sur Semestre 1 

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De manière général, je suis une demoiselle très joviale, avec beaucoup d'énergie et de positivité, j'aime beaucoup découvrir de nouveaux domaine et me diversifié. Je n'ai aucun soucis à m'adapté. Je suis très généreuse, encore plus avec mon entourage, et les personnes que j'aime.

La devise qui me représente le plus selon moi est "vivre au jour le jour".

C'est selon moi embrasser la vie pleinement sans me soucié du lendemain, je savoure chaque instant comme si c'était le dernier, c'est ce qui me permet d'ailleurs de relativisé très rapidement.

Cette approche de la vie m'inspire à adopter une attitude de gratitude et d'acceptation envers tout ce que la vie m'offre, qu'il s'agisse de moments de bonheur intense ou de défis inattendus. Elle m'encourage à trouver la beauté et la signification dans les petites choses, à être reconnaissant pour les leçons apprises et les expériences vécues, aussi bien les moments de triomphe que les épreuves surmontées.

Cela ne signifie pas pour autant que je néglige la nécessité de planifier et de préparer l'avenir. Au contraire, vivre au jour le jour me permet d'aborder la planification de manière plus sereine et réaliste, en reconnaissant que l'avenir est souvent imprévisible et que la flexibilité est essentielle pour s'adapter aux changements et aux défis qui se présentent.

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(13) Esther Becher | LinkedIn

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Compétence 1 niveau 3: Piloter à un projet

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Compétence 1 niveau 3: Piloter à un projet

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AC31.01 | Orienter vers des champs de connaissances transversaux au projet

=> Nous avons lié nos connaissances personnelles afin d'aboutir à nos objectif

=> Comme par exemple l'affiche publicitaire que j'ai fait sur CANVA pour la marque SKECHERS, j'ai utilisé mes connaissances personne pour mener à bien mon devoir

=>Mais nous avons aussi lié nos connaissances, compétences, afin de remplir tous les objectifs et homogénéifié notre devoir et le rendre le plus complet

AC31.02 | Définir les responsabilités et mettre en adéquation les ressources

=> Nous avons tout d'abord procédé à un classement des différents devoir, afin de pouvoir utilisé leur complémentarité.

=> Nous avons départager la SAE selon les facilités de chacun, moi je suis assez polyvalente, a l'aise avec les chiffres, comme avec les outils de communications, ou encore le marketing…

AC31.03 | Manager les acteurs du projet

=> Afin de manager chaque SAE mais plus particulièrement celle ci, nous avons proposé de mettre en place une "cheffe d'équipe" qui fut moi même

=>En revanche chaque critique est bonne à prendre mais je gérais mon équipe afin de rendre les devoirs à temps, et de relier l'ensemble des travaux. Nous avons notamment, utilisées des moyens de communication afin de faciliter le processus.

AC31.04 | Gérer et ajuster un budget

=> Dans cette SAE nous avions pas à géré un Budget en revanche dans la SAE :

SAÉ 4.MDFS.01 - Envisager une création d'activité dans le secteur des fonctions supports des organisations

Nous devrons établit un business plan afin de créer l'entreprise souhaitée

AC31.05 | Définir et élaborer les éléments de communication du projet

Interne

=>Mail

=> Groupe Snapchat

Externe:

=> Réseaux sociaux

AC31.06 | Ajuster ou recadrer des éléments du projet

Pas utiliser

AC31.07 | Clore un projet

=> Nous avons rendu notre projet sous forme de Padlet par mail

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indeed - Recherche (bing.com)

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Intelligent search from Bing makes it easier to quickly find what you're looking for and rewards you.

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Compétences acquises dans les SAE sur Semestre 1

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Compétences acquises dans les SAE sur Semestre 1

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Cette SAE fu ma préféré du premier semestre, elle m'as permis d'appliquer sur le terrain les compétences acquise au cours de l'année. Elle nous a permis d'appliquer chaque matière en profondeur et sur un sujet qui m'intéresse.

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Vous trouverez ci joint une partie de notre SAE avec une étude quantitative réalisé avec mes camarades

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Etude quantitative_ ZEMANI MYRIAM_HACHEM NOUR_ BECHER ESTHER_ TOURE DJENEBA_ROUX ALICIA_SI MOHAMED HASMA_ TDC (2)

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Cette SAE m'a permis de découvrir de nouveaux logiciel comme Sphynx afin de faire une étude quantitative, selon des critères particuliers. En effet dans le sujet, notre cible était les 13-35 ans, afin de ne pas fausser cette dernière nous avons dû chercher les différentes fonctionnalités, afin d'être le plus précis, et le plus adéquat au sujet. J'ai donc appris à administrer un questionnaire, afin de pouvoir analyser au mieux les réponses et les différents échantillons.

J'ai aussi découvert l'importance des réseaux, ces derniers sont primordiaux pour toucher un maximum de personnes. Nous avons donc dû être rigoureuses, organisées, polyvalentes, pour réaliser au mieux ce devoir. Cela m'a aussi permis de me découvrir un esprit critique, d'analyse, de synthèse et d'argumentation développé. En effet l'étude du marché de la sneakers m'as permis d'élaborer une approche commerciale, publicitaire financière, mais aussi légale du marché de la Sneakers au sein des différents devoirs de cette SAE.

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EN TANT QUE GARDIENNE VACATAIRE:

De la précision: En effet je suis chargé du bon fonctionnement, mais aussi de la sécurité de l'école, je devais donc m'assurer qu'aucune faille était présente, lors de l'ouverture et la fermeture de l'école.

Etre attentif (car la sécurité des enfants était ma mission principale)

Développer ma sociabilité : j'ai fait face à des enfants, comme des adultes, et des personnes plus haut placé (La Maire du 9ème)

Mon Self Control: en effet parfois je faisais face à des situations ou la pression est présente, soit avec les parents, le directeur, ou lors des alarmes incendie.

EN TANT QUE STAGIAIRE A HELVETICA

(ce référé à la rubrique parcours et compétences => compétences acquises pendent le stage en entreprise)

Découvert le monde de l'entreprise

Les rapprochement bancaire

Bon de livraison/Proforma/Factures

Préparation de commande...

EN TANT QU'ALTERNANTE à 2PGB

(ce référé à la rubrique mon poste actuelle en alternance)

Ma sociabilité: C'est la première fois que je me retrouve dans une société avec beaucoup de monde, et surtout autant de postes différents, je suis confrontée au différents pôles. En tant qu'Assistante Administrative et comptable, je suis bien évidemment confronté à chacun d'entre eux.

Le pack office (Excel/Word/PowerPoint

Logiciel: ZEENDOC

Mon esprit critique

Ma précision...

LORS DU PROJET TRANSVERSE

(Ce référé à la rubrique plan d'action)

Ce sont des projet dont je suis très fier, et encore plus du rendu.

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J'opère actuellement en tant qu'alternante au sein de la société 2PGB,avec un poste d'assistante de gestion et comptable. En revanche, il est important de noter que je m'occupe de l'administratif de deux autres sociétés CAP5 CONSEIL et VISEO INGENIEURIE. En tant qu'étudiante en alternance, mon rôle principal est d'apporter un soutien essentiel au service de gestion comptable de l'entreprise. Voici un aperçu de ce que mon poste implique :

Saisie comptable : Je suis chargée de saisir les opérations comptables dans le système informatique de l'entreprise. Cela comprend la comptabilisation des factures fournisseurs, des factures clients, des notes de frais, des dépenses, et autres transactions financières.

Rapprochements bancaires : Je participe aux rapprochements bancaires, c'est-à-dire que je vérifie que les relevés bancaires correspondent aux transactions comptabilisées. Cela permet de détecter d'éventuelles erreurs ou irrégularités.

Suivi des créances: Je peux aider à suivre les créances clients en relançant les clients en retard de paiement et en maintenant des dossiers à jour.

Support administratif : En plus des tâches comptables, je peux également être appelée à fournir un soutien administratif général, comme la gestion des dossiers, la réponse aux appels téléphoniques, ou la coordination de réunions.

En tant qu'étudiante en alternance, je profite de cette opportunité pour apprendre et développer mes compétences comptables. J'apprends les subtilités de la comptabilité, des logiciels comptables et des procédures spécifiques de l'entreprise.

Travailler en étroite collaboration avec l'équipe administrative, de gestion et comptable et d'autres départements est essentiel. La communication efficace et la collaboration sont cruciales pour garantir que les informations financières soient précises et que les objectifs de l'entreprise soient atteints.

Mon rôle en tant qu'assistant de gestion et comptable en alternance est donc varié et requiert une grande attention aux détails, une compréhension des principes comptables, ainsi que des compétences organisationnelles et de communication. C'est une opportunité d'apprendre et de contribuer activement à la gestion financière de l'entreprise tout en poursuivant mes études.

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Quelques clichés de mes locaux (5ème étage)

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Quelques clichés de mes locaux (5ème étage)

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A savoir que chaque compétences de SAE est nommé sous le forme de "AC", et par la suite j'explique ou j'ai pu utiliser chaque compétence propre à la SAE

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Pour cette deuxième compétence j'ai décidé de parler de mon Alternance

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Niveau 1 S'insérer dans le pilotage de l'organisation

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Niveau 1 S'insérer dans le pilotage de l'organisation

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AC12.01 | Caractériser les différentes fonctions de l'organisation

=> Conseil pour les affaires et autres conseils de gestion La société 2PGB offre des services de conseil aux entreprises, notamment dans les domaines de la gestion, de la stratégie et des opérations.

=> Transaction sur immeubles et fonds de commerce : 2PGB est impliquée dans la vente et l’achat d’immeubles et de fonds de commerce. Cela peut inclure des transactions immobilières, des négociations de contrats et des évaluations.

=> Promotion immobilière : L’entreprise participe à la promotion et au développement de projets immobiliers. Cela peut impliquer la conception, le financement et la commercialisation de biens immobiliers.

=>Initiation, conception et montage financier : 2PGB s’engage dans la planification initiale de projets immobiliers, la conception de solutions et le montage financier nécessaire pour les réaliser.

=> Réalisation et aménagement d’affaires immobilières: L’entreprise est impliquée dans la mise en œuvre concrète de projets immobiliers, y compris l’aménagement des espaces et la gestion des aspects pratiques.

=> Commercialisation d’affaires immobilières : travaille à la promotion et à la vente de biens immobiliers, en mettant en avant leurs avantages et en trouvant des acheteurs potentiels.

AC12.02 | Identifier l'environnement juridique de l'organisation

=> La société 2PGB est une SAS (je vous mets ci dessous l'organigramme)

AC12.03 | Identifier les enjeux humains du pilotage de l'organisation

=> Le principal enjeu au sein de ma société c'est la bonne gestions du personnelle, la bonne entente, le bien être...

=> Référé organigramme

AC12.04 | Identifier les indicateurs fondamentaux utiles pour le pilotage interne

=> Chacun à son poste même si moi même et mon maitre d'apprentissage restons très polyvalente en tant qu'assistante.

=> L'utilisation des mail, teams, des réunions ou encore les rapports, permettes de mieux s'organiser, et un meilleur pilotage interne.

=>Mail

AC12.05 | Positionner l'organisation dans son environnement économique

AC12.06 | Produire une information pertinente pour le pilotage de l'organisation

Positionner l'organisation dans son environnement économique

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Compétences acquises Pendant le stage en entreprise 

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Compétences acquises Pendant le stage en entreprise 

# data[].attributes.headline
Niveau 2 Collaborer au pilotage de l'organisation

# data[].attributes.subject
Niveau 2 Collaborer au pilotage de l'organisation

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AC22.01 | Situer l'organisation dans son environnement international

=> Elle opère qu'à l'échelle national, et plus particulièrement Paris

AC22.02 | Analyser une situation juridique

AC22.03 | Restituer une situation juridique donnée et assimiler la solution judiciaire

AC22.04 | Evaluer la situation financière de l'organisation

=> J'évalue la situations financière au sein de tableur Excel, logiciel SAGE, ou ZEENDOC

AC22.05 | Déterminer les coûts et la profitabilité pour le pilotage de l'organisation

=> Dernièrement la société ou j'opère pense à embauché et m'as demandé de faire une analyse, du choix de contrat (Alternant/CDD/CDI...) pour savoir lequel est le plus profitable

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Niveau 3 Participer activement à l'amélioration du pilotage de l'organisation

# data[].attributes.subject
Niveau 3 Participer activement à l'amélioration du pilotage de l'organisation

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AC32.01 | Élaborer et suivre les différents tableaux de bord nécessaires au pilotage de l'organisation

=> Nous nous organisons sous forme de note, ou alors le planning google, ou encore par mail

AC32.02 | Proposer une solution juridique à une situation donnée

=> Je suis actuellement en train d'élaboré un livret d'accueil (je le joint ci dessous) ainsi qu'un règlement intérieur. (malheureusement il est sur la boite mail du travail)

AC32.03 | Arbitrer entre les solutions de financement pour une situation donnée

AC32.04 | Contribuer à la démarche qualité de l'organisation

=> Livret d'accueil règlement intérieur

ATTENTION LE LIVRET D'ACCEUIL EST EN COURS IL N'EST PAS TERMINE

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Pour toute SAE la démarche markéting est important, en effet lors de la création d'une entreprise, l'analyse de son marché, est une préconisation primordiale. C'est ainsi que pour explicité cette compétence je vous mettrez l'exemple de plusieurs SAE

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Niveau 1 Participer à la démarche marketing

# data[].attributes.subject
Niveau 1 Participer à la démarche marketing

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AC13.01 | Analyser l'influence de l'environnement sur le fonctionnement du marché

(référé rubrique compétence 1 gérer un projet interne ou externe à l'organisation)

﻿﻿AC13.02 | Identifier les acteurs du marché :
producteurs/fabricants, concurrents, distributeurs, consommateurs, influenceurs, pour déterminer les objectifs de la stratégie marketing
=> Cibles visés: personnes de 13-35 ans femmes/hommes
=>L'environnement des marques
(PESTEL, 5 Forces de Porter)

﻿﻿AC13.03 | Identifier les composantes du mix produit - prix

=> Analyse avec un SWOT de Nike, Puma, Adidas

- distribution - communication

=>Mail

=> En QR Code

→ Réseaux sociaux

AC13.04 | Utiliser les outils de l'étude de marché par la recherche documentaire et la mise en œuvre de techniques d'exploration quantitatives et qualitatives

=>Sources de l'étude de marché

=> Outils pour l'étude quantitatives et qualitatives :

SPHINX

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Teal White Photo Porter's 5 Forces Chart

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Pour cette compétence j'ai choisis la SAE Pénélope et Delbard

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Pour cette compétence j'ai choisis la SAE Pénélope et Delbard

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Niveau 1 Collaborer à la gestion des ressources humaines de l'organisation

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Niveau 1 Collaborer à la gestion des ressources humaines de l'organisation

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AC24.01MDFS | Utiliser les outils et techniques de management et de travail en équipe

=>Communication via un groupe snapchat

=> Notre outils principal de management en équipe est Drive GOOGLE et PADLET

AC24.02MDFS | Utiliser les outils et techniques de recrutement

=>Google docs google Sheets

=> Elaboration d'offre d'emploie

=> Elaboration d'un document de processus de recrutement

=>Rétro planning permettant d'établit toutes les étapes du processus

AC24.03MDFS | Contribuer à la réalisation de la paie

=> Calcule de paie de nouveau salariés

AC24.04MDFS | Collecter les informations juridiques pertinentes

=> Elaboration d'un contrat type

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Niveau 1 Collaborer à la gestion des ressources humaines de l'organisation

# data[].attributes.subject
Niveau 1 Collaborer à la gestion des ressources humaines de l'organisation

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- AC24.01MDFS | Utiliser les outils et techniques de management et de travail en équipe

=> Téléphone + Snapchat
=> GOOGLE DRIVE ET PADLET

- AC24.02MDFS | Utiliser les outils et techniques de recrutement

=> Les outils de recrutement et les techniques ont été de calculé le montant de contribution pour les alternants et de la prise en charge de l'OPCO
=>Les outils de recrutement et les techniques ont été de calculé le montant de contribution pour les formations et de la prise en charge de l'OPCO et le prix de la formations
=>J'ai naviguer sur l'OPCO OCAPIAT, les CPF

AC24.03MDFS | Contribuer à la réalisation de la paie

=> service comptable.

=>diagnostic financier dans le quel nous avons travaillés avant le bilan, le compte de résultat, les emplois stables, les ressources stables, BFR, la trésorerie et les préconisations

- AC24.04MDFS | Collecter les informations juridiques pertinentes
=> assainir les comptes de l'entreprise en période de l'afflation et du changement climatique car l'entreprise voulait rajeunir son image.
Nous avons fait une projection entre CDI/CDD/ALTERNANT... et avons proposer la meilleur solution et celle la plus adéquat à recruter

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Globalement ces SAE m'ont permis:

d'avoir un esprit d'analyse plus fin contrairement à l'année précédente où l'on survolait plus les matières. En effet nous avons pu élaborer des vrai analyse RH et comptable, avec le financier.

Je me suis amélioré dans l'analyse financière et dans l'interprétation, car l'année dernière nous élaborions seulement des outils de calculs sans les interpréter.

J'ai pu communiquer avec des parties prenantes externe, et être plus sur le terrain.

Ces dernières m'ont permis d'en apprendre plus sur l'aspect légal, et juridique des société, avec les différentes obligations qu'elle doivent respecter.

Cela m'a permis de connaitre tous les petits Tips RH, avec les processus de recrutement...

Améliorer sur CANVA, google Sheets, Sphynx

Meilleure organisation et argumentation

J'ai pu développer mes capacités linguistiques sous forme de vidéo, pour un recrutement RH

Cela m'a permit aussi de développer mes compétences et aptitudes en montage vidéo

Les SAE m(ont permis d'utiliser mes compétences transversales, au sein des cours et de mon alternance.

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AC25.01MDFS | Identifier les attentes et contraintes des parties prenantes internes

=> établir un diagnostic financier sur des éléments particulier

=> Les contraintes ont été le principalement le montant de l'aide de l'opco, car les informations précise ne sont pas fournis sur internet, nous avons donc due contacter les différents organismes

AC25.02MDFS | Répondre aux demandes des parties prenantes internes

=> estimations très rapprochées des montants à payer pour les futurs alternants et formations…

=> Au niveau comptabilité tout a été réalisé et nous avons commentés les stratégies à faire pour améliorer l'entreprise

=> DROIT: Nous avons établis un Diagnostique interne et externe juridique.

=> Approfondissement de nos compétences linguistique en anglais

- AC25.03MDFS | Contribuer au dialogue entre la ou les fonctions supports et les parties prenantes externes

=> Nous avons Aidé la société à faire une projection d'embauche en analysant les avantages et inconvénient de chaque contrats, en fonction de cette situation spécifique (CDD/CDI/ALTERNANT...)

=>Prise de contact avec l'organisme de L'opco, Ocapiat, pour avoir des informations au sujet de la prise en charge des formations.

- AC25.04MDFS | Répondre aux obligations réglementaires

=> Utilisation texte de loi

=> Vérifier que tout correspond légalement avec les règle de l'entreprise.

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AC25.01MDFS | Identifier les attentes et contraintes des parties prenantes internes

=>Donnée confidentiel de Pénélope en RH et Droit

AC25.02MDFS | Répondre aux demandes des parties prenantes internes

=> Recruter 30 nouveau employé

=> Analyse financière, afin de faire une interprétation de cette dernière, et préconisation

=>Etude du marché (swot Pestel ...)

=> Vidéo de recrutement Espagnol et anglais

=>Vidéo présentant entreprise

=> Analyse de la situation financière et fournir des préconisation

- AC25.03MDFS | Contribuer au dialogue entre la ou les fonctions supports et les parties prenantes externes

=> Contact avec des spécialiste afin d'avoir des réponses précise et véridique.

=> Informé et contribué au travers de conseil

- AC25.04MDFS | Répondre aux obligations réglementaires

=>Article de loi

=>Vérifier que l'on rentre bien dans les règles prédéfinis par les entreprise (OPCO règlement Intérieur)