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- A determinação de uma cor depende da luz e da forma como essa luz é absorvida e refletida em uma superfície.

- A lista de cores que conseguimos absorver é extensa, são mais de 200 tonalidades.

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- As cores secundárias, são as cores que se formam pela mistura de duas cores primárias.

- O Verde, o Laranja e o Violeta ou Roxo.

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- São as misturas obtidas de uma cor primária mais uma cor secundária.

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A lista parcial seguinte contém diversas cores, totalizando 234 cores, individualmente associadas a seus devidos artigos.

O branco é uma combinação equilibrada de todas as cores do espectro de luz visível, ou de um par de cores complementares, ou de três ou mais cores, como cores primárias aditivas. É uma cor neutra ou acromático ( incolor), como preto e cinza.

Ver artigo principal: Preto

Preto é a cor mais escura, é o resultado da ausência ou completa absorção da luz. Como branco e cinza, é uma cor acromática e literalmente é uma cor sem matiz.

Magenta é definido variadamente como uma cor vermelha-arroxeada, roxa-avermelhada, ou malva- carmesim. No círculo cromático do RGB e CMYK, está localizado a meio caminho entre vermelho e azul, oposto ao verde. Complementos da magenta são evocados pela luz, tendo uma espectro dominado pela energia com um comprimento de onda de aproximadamente de 500-530 625-750 nm. É considerado como uma das cores primárias subtrativas.

Rosa é uma matiz do vermelho que é criada adicionando um pouco de branco.

O vermelho é qualquer um de um número de cores semelhantes evocadas pela luz, consistindo predominantemente como um dos comprimentos de onda mais longos discerníveis pelo olho humano, numa faixa de aproximadamente de 625-750 nm. É considerado como uma das cores primárias aditiva.

Laranja é cor visível no espectro entre vermelho e amarelo com um comprimento de onda aproximadamente de 585-620 nm. No HSV tem o um matiz em torno de 30º.

As cores marrons são tons escuros de vermelho, laranja e amarelo.

Amarelo é a cor da luz com um comprimento de onda predominantemente na faixa de aproximadamente 570-580 nm. No HSV tem um matiz em torno de 60º. É considerada uma das cores primárias subtrativa.

Ver artigo principal: Cinza

Cores cinzas são cores acromáticas entre branco e preto.

Ver artigo principal: Verde

Verde é uma cor que a percepção é evocada pela luz, tendo um espectro dominado pela energia com um comprimento de onda de aproximadamente 520-570 nm. É considerado uma das cores primárias aditiva.

Ver artigo principal: Ciano

Ciano é qualquer cor na faixa do azul ao verde do espectro visível. É considerada uma das cores primárias subtrativas.

Ver artigo principal: Azul

Azul é uma cor que a percepção é evocada pela luz, tendo um espectro dominado pela energia com um comprimento de onda de aproximadamente 440-490 nm. É considerada uma das cores primárias aditivas.

Violeta é uma cor que a percepção é evocada pela luz, tendo um espectro dominado pela energia com um comprimento de onda de aproximadamente 380-450 nm. Também pode remeter a tons de azul e roxo.

Tripleto hexadecimal (Web colors)

Estas são as cores utilizadas pelo designers gráficos de computador para a página de web design. Estas cores são exibidas nos monitores dos computadores.

Referências

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Lista de cores - Wikipédia, a enciclopédia livre

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A lista parcial seguinte contém diversas cores, totalizando 234 cores, individualmente associadas a seus devidos artigos. O branco é uma combinação equilibrada de todas as cores do espectro de luz visível, ou de um par de cores complementares, ou de três ou mais cores, como cores primárias aditivas.

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- As cores primárias,  que podem ser combinadas para criar outras cores: Azul, Amarelo e Vermelho.

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O Panda é FIXE

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Aqui podes relaxar a pintar vários desenhos. Diverte-te...

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Desenhos em Destaque

Colorir Faz Bem

Colorir é muito mais que um passatempo para crianças. É uma atividade indicada para todas as idades e que é considerada uma terapia, pois apresenta vários tipos de benefícios. Além de estimular os dois lados do cérebro, proporciona momentos de paz e tranquilidade. Confira alguns dos benefícios:

Colorir é conhecido por ter um efeito relaxante e calmante sobre a mente e o corpo. Isso pode ajudar a reduzir os níveis de estresse e ansiedade, além de ajudar a dormir melhor.

Colorir é uma forma de expressão criativa que permite que você experimente cores e designs de maneiras únicas e pessoais. Isso pode ajudar a desenvolver sua criatividade e habilidades artísticas.

Colorir requer coordenação mão-olho, o que colabora no desenvolvimento da coordenação geral e da habilidade motora fina.

Colorir exige concentração e foco, o que pode ajudar a melhorar a atenção e a capacidade de concentração. Isso pode ser particularmente útil para crianças e adultos com déficit de atenção ou hiperatividade.

Colorir é uma atividade relaxante que ajuda a reduzir os níveis de estresse e ansiedade. Isso pode ser particularmente útil para pessoas que sofrem de estresse crônico.

Colorir estimula a imaginação e a criatividade, permitindo que você experimente com cores e designs novos e imaginativos.

Colorir melhora a percepção visual e a capacidade de reconhecer e distinguir entre diferentes cores e tons.

Colorir é uma atividade que ajuda a expressar emoções e sentimentos, permitindo que você crie imagens que reflitam seu humor e estado emocional atual.

Dicas para Colorir Online

Com a nossa plataforma de colorir online, você pode desfrutar de todos os benefícios listados anteriormente sem precisar se preocupar com materiais ou limpeza.

Para aproveitar ao máximo a sua experiência de colorir online, aqui estão algumas dicas e truques que você pode experimentar:

Escolha desenhos que correspondam aos seus interesses e humor: Nós oferecemos uma grande variedade de desenhos para colorir em nosso site, desde mandalas até desenhos de animais. Escolha desenhos que você goste e que correspondam ao seu humor do momento;

Experimente diferentes combinações de cores: Uma das melhores coisas sobre a coloração é a oportunidade de experimentar diferentes combinações de cores e ver o que funciona melhor para você. Nossa plataforma de colorir online oferece uma paleta completa de cores, permitindo que você experimente e descubra novas combinações;

Compartilhe seus desenhos com amigos e familiares: Você pode compartilhar seus desenhos concluídos nas redes sociais ou por e-mail. Compartilhe seus desenhos com amigos e familiares para mostrar suas criações e inspirar outras pessoas a experimentar a coloração também;

Imprima seus desenhos e crie um mural de arte: Se você quiser transformar seus desenhos em obras de arte, você imprimir seus desenhos. Crie um mural de arte em sua casa ou no escritório para mostrar suas criações;

Aproveite o momento de tranquilidade: A coloração pode ser uma atividade muito relaxante e meditativa. Reserve um tempo para se concentrar em seu desenho e aproveite o momento de tranquilidade para relaxar e desestressar.

Com essas dicas e truques, você pode aproveitar ao máximo sua experiência de colorir online e descobrir novas maneiras de relaxar e se divertir. Então, pegue seus lápis de cor virtuais e comece a colorir agora mesmo!

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Divirta-se colorindo desenhos online (mandalas, animais, etc) em nosso site para crianças e adultos. Ideal para aliviar o estresse e a ansiedade do dia a dia.

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Aprender as Cores em Português de Portugal !!!

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CFP/ Universidade do Porto

Referência Mota, A.R., (2017) Cor, Rev. Ciência Elem., V5(2):019

DOI http://doi.org/10.24927/rce2017.019

Palavras-chave Cor; Luz; Adição; Subtração; RGB; CMYK; Raio; Reflexão;

Por que motivo se misturarmos luz vermelha com luz verde, temos luz amarela, mas tinta vermelha com tinta verde dá uma tonalidade castanha? E por que motivo uma banana (amarela à luz natural) fica preta quando iluminada de luz azul?

Figura 1. Sensibilidade relativa dos três tipos de cones (um dos tipos de células da retina especializadas na fotoreceção): "R" (red), "B" (blue) e "G" (green) à luz visível.

A percepção da cor é um fenómeno complexo, cuja explicação envolve processos físicos, fisiológicos e psicológicos. Numa primeira abordagem, mais simplista, a cor está relacionada com as características espectrais da radiação eletromagnética que chega à retina. A retina é constituída por milhares de células sensíveis à radiação visível - cones, que podem ser agrupados em três tipos, dependendo do tipo de radicação à qual são mais sensíveis, como podemos ver na figura 1.

Os três tipos de cones são sensíveis a uma determinada faixa de comprimentos de onda do espetro luminoso, mas mais intensamente aos picos situados a 445 nm (azul-violeta), 535 nm (verde) e 575 nm (laranja/vermelho). Assim, os cones "R" (red) absorvem a luz em torno de 575 nm de comprimento de onda, os cones "G" (green) em torno de 535 nm e, por fim, os cones "B" (blue) em torno de 445 nm. Cada um desses cones absorve luz noutros comprimentos de onda, mas em menor taxa.

Por comodidade, resolveu identificar-se estes cones como "G", "B" e "R", respetivamente, "VERDE", "AZUL" e "VERMELHO", pelo máximo de estimulação coincidir com os comprimentos de onda "VERDE", "AZUL" e "VERMELHO, mas a resposta dos cones a esta sensibilidade espectral depende não só dos comprimentos de onda, mas também da intensidade. Quando a luz visível ativa apenas um destes tipos de cones, temos a percepção de "VERDE", "AZUL" ou "VERMELHO", dependendo do tipo de cone estimulado. Por esta razão, estas cores são chamadas de cores primárias.

A sensibilidade destes cones à luz é diferente. Por exemplo, os cones "VERDES" são mais sensíveis do que os azuis, pelo que precisamos de menos luz para identificar o verde (em relação ao azul).

A variedade de cores que percepcionamos não é mais do que a combinação da diferente estimulação destes três tipos de cones. Se a retina tivesse um sistema de deteção com 6 tipos de categorias, teríamos seis cores primárias e a cor percepcionada seria o resultado de seis sinais. Desta forma, a cor percepcionada pode ser definida num espaço tridimensional de VERMELHO (RED), VERDE (GREEN) e AZUL (BLUE), o conhecido sistema RGB.

A abordagem anteriormente descrita é designada teoria de Young - Helmholtz. Apesar das suas limitações, ela é largamente usada pela comunidade científica, porque explica de uma maneira simplificada as principais características do processo de percepção da cor e permite prever com facilidade a cor percepcionada em vários contextos de iluminação.

Com pouca intensidade, os cones não são estimulados. Na retina, também existem os bastonetes (responsáveis pela visão noturna), que apenas detetam tons de cinza. Por esse motivo, "à noite todos os gatos são pardos" , isto é, no escuro todos os corpos parecem iguais e com uma cor acizentada porque a baixas intensidades luminosas, o nosso sistema visual não permite percepcionar a cor.

De que depende, afinal, a cor de um objeto?
Os objetos, iluminados por luz visível, absorvem parte da luz que sobre eles incide e refletem ou transmitem (no caso de serem transparentes) a restante. Assim, nós vemos os objetos opacos porque eles refletem parte da luz visível que sobre eles incide. Já os objetos parcialmente transparentes são visíveis pela luz que transmitem . A cor percepcionada vai depender da luz que recebemos, isto é, da luz visível refletida ou transmitida que chega aos nossos cones.

Para compreendermos a cor percepcionada, comecemos por colocar os possíveis valores de VERMELHO (RED), VERDE (GREEN) e AZUL (BLUE) como "0" (significando ausência) ou "1" (significando presença), à exceção do cinzento, como veremos à frente. O preto é ausência de cor (r = 0, g = 0, b = 0) e o branco resulta dos três tipos de cones terem estimulação máxima (r = 1, g = 1, b = 1).

Naturalmente que com este modelo estamos restritos a uma palete de cores muito reduzida. Esta limitação é ultrapassada se considerarmos todos os valores entre 0 e 1, isto é, se quisermos incluir todas as cores, teremos que considerar a escala contínua entre 0 e 1 do sistema RGB. Por exemplo, se r = 0,5, g = 0,5 e b = 1,0, teremos a cor que está a ser lida neste momento pelo leitor (um belo lilás).

Figura 2. As cores primárias são obtidas quando apenas um dos cones é estimulado. As cores secundárias são obtidas quando apenas dois tipos de cones são estimulados, com intensidade máxima.

A figura 2 mostra a cor percepcionada quando apenas um dos cones (vermelho, verde ou azul) é estimulado. As cores secundárias (ciano, amarelo e magenta) resultam da estimulação de dois tipos de cones, com intensidade máxima.

Como já referimos, o preto é ausência de cor, ou seja, ausência de estimulação de qualquer tipo de cone. O branco resulta da estimulação máxima dos três tipos de cones. Se os três tipos de cones tiverem igual estimulação (mas inferior a "100 %"), temos os diferentes tipos de cinzento, tal como podemos observar na figura 3.

Figura 3. O preto e branco são cores? A cor resulta das diferentes estimulações dos três tipos de cones, logo o preto, o cinzento e o branco não são cores! Todo o degrade de cinzento resulta da mesma estimulação dos três tipos de cones. Quanto mais escuro for o tom de cinzento, menor é a estimulação dos cones.

Os objetos/corpos do nosso dia-a-dia não emitem luz visível, podendo apenas absorver e refletir a luz incidente. Neste caso podemos usar o sinal "menos" (-) para indicar que a luz foi absorvida (subtraída). Desta forma, um filtro amarelo (aquele que é percepcionado amarelo quando iluminado com luz visível) absorve azul (- AZUL), já um filtro azul absorve verde e vermelho (- VERDE - VERMELHO), como podemos observar na figura 4.

Figura 4. Devido à temperatura relativamente baixa a que se encontram, os corpos iluminados só têm emissão significativa no infravermelho, absorvendo luz visível.

Uma outra forma de ver este sistema é através da figura 5, um cubo para explicar a cor no espaço 3D. As cores primárias estão representadas nos vértices coincidentes com os eixos principais. O preto encontra-se na origem do eixo (r = 0, g = 0, b = 0) e o branco no vértice superior direito (r = 1, g = 1, b = 1). Toda a gama de cinzentos encontra-se na linha a tracejado desde o vértice preto até ao vértice branco. As cores secundárias também se encontram representadas neste cubo. Por exemplo, o ciano (r = 0, g = 1, b = 1) encontra-se a meia distância dos vértices azul e verde. Os deslocamentos dentro do cubo dão-nos todas as cores que pretendemos.

Com estas informações, podemos construir equações simples, atribuindo o sinal mais (+) quando os objetos são luminosos (isto é, emitem luz visível) e o sinal menos (-) quando os objetos são iluminados, como é o caso dos filtros. Nestas equações, apenas cores primárias são usadas, tal como no caso do sistema ótico humano.

Figura 5. Com este cubo, nos principais vértices temos a representação das cores primárias e secundárias. A linha a tracejado representa todo o degrade do cinzento.

Vamos aplicar estas equações a dois exemplos.

Questão 1
Qual a cor percepcionada de uma maçã amarela (à luz visível) iluminada por luz magenta?

Luz magenta = + VERMELHO + AZUL
Maçã amarela = - AZUL

Cor percecionada:
VEMELHO + AZUL - AZUL = VERMELHO

Questão 2
Como aparecerá um objeto vermelho (à luz visível) quando é coberto por um filtro magenta e iluminado por luz verde?

Luz verde = + VERDE
Objeto vermelho = - AZUL - VERDE
Filtro magenta: - VERDE

Cor Percecionada:
VERDE - AZUL - VERDE - VERDE = PRETO

Estas equações permitem-nos prever, por exemplo, que luz amarela sobreposta com luz azul origina branco, mas tinta amarela com tinta azul, dá verde!

Como constatámos, a cor de um objeto e a cor resultante de mistura de tintas ou de luzes fazem parte do mesmo fenómeno, explicado por um referencial teórico único, apesar de muitas vezes, na literatura, aparecerem explicações independentes.

Na mistura de luzes falamos de mistura aditiva (porque os corpos são luminosos); na mistura de tintas/filtros, falamos de mistura subtrativa, dado que se tratam de corpos iluminados. A figura 6 constitui uma síntese destes conceitos, apresentando as clássicas figuras que aparecem na literatura sobre mistura aditiva e subtrativa. Note-se que estes diagramas, quando apresentados sem uma explicação detalhada tornam-se ambíguos e perigosos, uma vez que usam as mesmas representações para explicar diferentes operações.

Figura 6. Esquema síntese para explicar a mistura aditiva e subtrativa. As cores primárias da mistura aditiva são as cores secundárias da mistura subtrativa e vice-versa.

Por exemplo, na mistura aditiva, luz vermelha com azul origina magenta porque: + VERMELHO + AZUL = MAGENTA. Contudo, tinta amarela com magenta dá vermelho porque:

LUZ VISÍVEL : + VERMELHO + AZUL + VERDE
TINTA AMARELA: - AZUL
TINTA MAGENTA: - VERDE

Cor percecionada:
+ VERMELHO + VERDE + AZUL - AZUL - VERDE = VERMELHO

As figuras anteriormente apresentadas sobre mistura aditiva e subtrativa (figura 6) tornam-se úteis, sobretudo, para verificarmos que as cores primárias na mistura subtrativa são as cores secundárias na mistura aditiva e vice-versa. Contudo, essa conclusão é uma consequência da relação que existe entre estes dois tipos de mistura e não uma mera definição.

Uma última nota para referir que os nossos monitores usam o sistema RGB (mistura aditiva de cores) mas as impressoras utilizam o sistema CMYK ( Cyan - magenta - yellow - black), uma mistura subtrativa de cores. A tinta preta não seria necessária incluir, uma vez que resulta da mistura das cores secundárias, mas justifica-se por questões de redução do consumo de tinta.

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cor; luz; adição; subtração; rgb; cmyk; raio; reflexão;

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A cor de um objeto é um atributo da maneira como o vemos, dependente das características físicas do objeto, das condições de iluminação e da estrutura do nosso sistema visual. Assim, a cor não é uma característica própria do objeto e a sua explicação baseia-se num processo de mistura subtrativa.

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Muito Bem.

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Quiz sobre as cores primárias e secundárias.

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Apresentação acerca das cores primárias e secundárias.