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Se caracteriza por la idea de la necesidad de la enseñanza basada en relaciones sociales e interpersonales. La educación socioafectiva, se basa en enseñar a los niños a reconocer y gestionar sus emociones para que puedan expresarlas de manera asertiva.

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Se centra en la idea de la necesidad de una enseñanza basada en relaciones sociales e interpersonales, fundamentadas en el respeto para prevenir problemas relacionales, así como potenciar el compromiso de los ciudadanos, fomentando la tolerancia a la diversidad.
La finalidad de la educación es el pleno desarrollo de la personalidad integral del alumno. En este desarrollo está como mínimo el desarrollo cognitivo, instrucción y desarrollo socio-afectivo-emocional. La educación se ha centrado tradicionalmente en el primero en detrimento del segundo que ha quedado olvidado prácticamente. Sin embargo en la última década se ha ido incorporando en el proceso educativo.

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- Desde el nacimiento hay actuaciones socioafectivas como necesidad primaria.
- Sirve para el desarrollo integral y crea vínculos afectivos.
- Expresión no verbal en la primera etapa.
- Desarrolla estrategias cognitivas para relacionarse con el mundo.

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Los aspectos socioafectivos que impactan el desempeño académico de los alumnos, enfocados en cuatro contextos dentro de los que estos se desenvuelven: el familiar, el social, el escolar y el personal sugieren que la mayoría de los estudiantes tienen una adecuada relación afectiva con su familia, con sus amistades y sus compañeros de clase, de modo que no se ven mayormente afectados en su desempeño académico.