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La socioafectividad en la educación desde la  complejidad      

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La socioafectividad en la educación desde la  complejidad      

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* La socioafectividad es la interdependencia de los seres humanos tanto social como emocional dentro de una sociedad.
*La dimensión socioafectiva hace parte del proceso de desarrollo de los seres humanos que se empieza a potenciar desde los primeros años, a nivel educativo se pretende que los niños tengan un equilibro en su sentir, pensar y actuar.

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La importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socioafectividad 

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La importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socioafectividad 

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* La interdisciplinariedad para el abordaje de la socioafectividad se centra en el estudio de varias disciplinas como la psicologia, psicologia cognitiva y ahora bien desde las neurociencias todo esto estudiado desde la parte de la salud y de manera individual.
* Estas disciplinas son las encargadas de ir realizando estudios e investigaciones con respecto al funcionamiento que tiene el cerebro con la socioafectividad.

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Importancia de la integracion intersdisciplinariedad de la socioafectividad

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Importancia de la integracion intersdisciplinariedad de la socioafectividad

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Todos estos saberes, construidos en las diferentes disciplinas y subdisciplinas, se han ido especializando para profundizar en el conocimiento, pero en el fondo, conservan su esencia fundamental, ya sea en lo emocional, en lo afectivo o en lo social.

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Interdisciplinariedad para el abordaje de la socioafectividad 

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Interdisciplinariedad para el abordaje de la socioafectividad 

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Algunos referentes teóricos para la educación de la socioafectividad

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Algunos referentes teóricos para la educación de la socioafectividad

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Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas 

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Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas 

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* Dificultades en las relaciones interdepedientes e interrelaciones con el docente alumno y viceversa
* 1 Déficit en los niveles de bienestar y ajuste psicológico del alumnado.
* 2 Disminucón en la cantidad y calidad de las relaciones interpersonales.
* 3 Descenso del rendimiento académico
* 4 Aparición de conductas disruptivas y consumo de sustancias adictivas.

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Problemas de la falta de las competencias  socioafectivas 

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Problemas de la falta de las competencias  socioafectivas 

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* Déficit de la madurez y el equilibrio emocional.