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Unidad 1- Escenario 1 - Estantería curricular

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Unidad 1- Escenario 1 - Estantería curricular

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Tipo de Actividad: Individual

Inicio: Lunes, 22 de agosto de 2022
Fin: Domingo, 4 de septiembre de 2022

Puntaje: 25 puntos

Objetivo:  Desde la perspectiva práctica el estudiante se acercará y apropiará los fundamentos propios de las tendencias que soportan los enfoques curriculares, a partir de los contenidos y recursos de la unidad.

Actividades a Realizar:

Portada

Link de la presentación interactiva donde se evidencie la planeación, ruta y formatos asignados a entregar en cada una de las actividades a desarrollar en los escenarios. (Verificar que el enlace quede público).

Pantallazos de las actividades realizadas en el Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) Fundamentos de los enfoques curriculares.

Link de la carpeta en OneDrive con documentos para la apertura de carpetas de práctica.(verificar que el enlace quede público para acceder a la información registrada en éste).

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Unidad 1- Escenario 2 - Estudiando los enfoques curriculares

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Unidad 1- Escenario 2 - Estudiando los enfoques curriculares

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Tipo de Actividad: Individual

Inicio: Lunes, 05 de septiembre de 2022
Fin: Domingo, 02 de octubre de 2022

Puntaje: 110 puntos

Objetivo: Desde los contenidos asimilados en la primera unidad, el estudiante apropiará los enfoques curriculares desde las diversas maneras en las cuales se categoriza y clasifica y del mismo modo generará los primeros acercamientos con la instituciones en pro de identificar a que tendencia apuntan los enfoques de dicha institución en particular.

Actividades a Realizar:

Caracterización de enfoques curriculares - Anexo 4

Tabla de los contrastes o relaciones encontrada en los elementos teóricos o conceptuales de los enfoques curriculares y los del documento de la institución educativa asignada.

Enlace de la presentación interactiva de las principales características de los enfoques curriculares.

Enlace de la carpeta evidenciado plan de trabajo, enlace la grabación con los acuerdos de su práctica pedagógica, certificación de Arl, 3 fichas de observación (Ver Anexo 5), formato de asistencia (Ver Anexo 3) con las 12 horas IN SITU en el escenario 2 cumplidas en la IE y desarrollo de la actividad del escenario 2.

Criterios de evaluación:

Participación en el foro de trabajo colaborativo / Reunión con IE para acordar plan de trabajo.

Caracterización del PEI y el contexto.

Contraste y relación con el PEI.

Presentación interactiva características de los enfoques curriculares, exponentes y explicación.

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Unidad 2 - Escenario 3 - Micro diseño curricular

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Unidad 2 - Escenario 3 - Micro diseño curricular

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Tipo de Actividad: Colaborativa

Inicio: Lunes, 03 de octubre de 2022
Fin: Domingo, 30 de octubre de 2022

Puntaje: 110 puntos

Objetivo:   Con la contextualización y fundamentación teórica y el reconocimiento del currículo en los escenarios escolares, el estudiante integrará aspectos propios de la reflexión práctica del currículo en pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoques curriculares identificados y que pueden dar sentido y significado a las realidades escolares.

Actividades a Realizar:

Portada

Ocho (8) fichas de observación de cada estudiante

Propuesta del diseño curricular colaborativo identificando los elementos  solicitados junto con su respectiva explicación.

Enlace de la carpeta evidenciado ocho (8) fichas de observación (Ver Anexo 5), formato de asistencia con 20 horas IN SITU en el escenario 3 cumplidas en la IE y desarrollo de la actividad del escenario 3.

Criterios de evaluación:

Participación en el foro de trabajo colaborativo

Fichas de observación / Formato de asistencia

Propuesta Diseño Curricular

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Unidad 3 - Escenario 4 - Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI

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Unidad 3 - Escenario 4 - Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI

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Tipo de Actividad: Individual

Inicio: Lunes, 31 de octubre de 2022
Fin: Domingo, 27 de noviembre de 2022

Puntaje: 130 puntos

Objetivo:  Situación simulada en la que tendrá que hacer uso de los conceptos revisados en el curso para tomar decisiones acertadas y argumentadas en un contexto rural.

Actividades a Realizar:

Portada

Respuestas del simulador PDF - Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI

Enlace de la carpeta de práctica del estudiante en Drive y en ella los formatos requeridos para certificar el componente práctico en los formatos asignados

Criterios de evaluación:

Formatos de práctica

Coevaluación

Argumentación del Simulador  de prácticas

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Escenario 5 - Sistematizando la experiencia

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Escenario 5 - Sistematizando la experiencia

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Tipo de Actividad: Individual

Inicio: Lunes, 28 de noviembre de 2022
Fin: Domingo, 11 de diciembre de 2022

Puntaje: 125 puntos

Objetivo: El estudiante estará inmerso en un escenario de socialización y de sistematización, como parte del momento final del curso de enfoques curriculares. Este proceso de síntesis pretende afianzar los conocimientos obtenidos en el curso, así como la resignificación de lo alcanzado motivando la reflexión práctica del currículo en pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoques curriculares identificados que pueden dar sentido y significado a las realidades escolares.

Actividades a Realizar:

Portada

Sustentación por escrito

Enlace del video de la exposición

Pantallazos de los comentarios de sus compañeros frente a la sustentación

Enlace de la carpeta de práctica del estudiante en Drive y en ella los documentos mencionados en la Parte 3.

Criterios de evaluación:

Formatos de práctica

Sustentación por escrito

Video de exposición