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Los inicios de la investigación cualitativa

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Los inicios de la investigación cualitativa

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1724-1804
Pensamiento filoso de Kant
Se trasciende de manera de indagación empírica, la investigación cualitativa dando paso a epistemología que se enmarcan  dentro del enfoque caracterizando su subjetivismo, idealismo, perspectivismo, realismo.

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Dilthey
Se incluye la conciencia cómo algo reconocible por medio de la compresión

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Leplay
Destaca la importancia de las herramientas de investigación conocidas como "la observación participante"

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Boas
Pública un artículo entorno a la enseñanza de la antropología a nivel universitario

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Se origina en la segunda guerra mundial, los investigadores cualitativos se trasladaban al campo y escriben informes con el fin de ser objetivos

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En Estados Unidos se lleva a cabo la gran encuesta pittsburgh survey

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Campbell y stanley
Realizan escritos de diseños cuasi-experimentales y longitudes en la investigación educativa, sobre la validez interna y externa en los modelos contructivista e interaccionista de la investigación en la enseñanza

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Bogdan y Biklen
Establecen fases fundamentales en el desarrollo de la investigación cualitativa en educación

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F. Alvira M
Plantea un amplio panorama de la investigación cualitativa y cuantitativa, ambas perspectivas han llevado a cabo un proceso convergente y de reconocimiento mutuo

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Taylor y Bodgan
Sintetizan los criterios definitorios de los estudios cualitativos de la siguiente manera: la investigación cualitativa es inductiva. Entiende el contexto y a las personas bajo una perspectiva holística. Es sensible a los efectos que el investigador causa a las personas que son el objeto del estudio

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G. W. Stocking
Acumula datos entnograficos apartir de los informes del viaje ofrecidos por otras personas

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Las escuelas de Cambridge se dedicaba a recoger la información de manera directa en el campo

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Denzi y Lincoln señalan 2 obras de Geertz, the interpretation of cultures and local knowledge

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La investigación cualitativa se caracteriza por todo un conjunto de elecciones sorprendentes. Hoy en día se han incrementado los estudios de tipo cualitativo, cobrando la importancia de las investigaciones cuyo centro de atención son las subjetividades de los sujetos en la vida cotidiana