# data[].attributes.attachment_caption
Ασκήσεις με το σώμα μας :περπατάμε σαν ρομπότ! 

# data[].attributes.headline
2ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας Europe code week

# data[].attributes.subject
2ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας Europe code week

# data[].attributes.body
"Ο κώδικας συναντά τον αθλητισμό"

# data[].attributes.headline
1ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας: 

# data[].attributes.subject
1ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας: 

# data[].attributes.body
Αντωνάκη Έφη , Ευδοξιάδου Μαρία

# data[].attributes.headline
2ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας: Παπαδοπούλου Μαρία

# data[].attributes.subject
2ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας: Παπαδοπούλου Μαρία

# data[].attributes.headline
12ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς

# data[].attributes.subject
12ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς

# data[].attributes.body
1ο τμήμα

# data[].attributes.headline
12ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς

# data[].attributes.subject
12ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς

# data[].attributes.body
Αναστασία Καλογιαννίδου

# data[].attributes.headline
1ο Νηπιαγωγείο Πανοράματος

# data[].attributes.subject
1ο Νηπιαγωγείο Πανοράματος

# data[].attributes.body
Κιοσέ Γιώτα

# data[].attributes.headline
1ο Νηπιαγωγείο Πανοράματος

# data[].attributes.subject
1ο Νηπιαγωγείο Πανοράματος

# data[].attributes.body
Ολοήμερο 1

# data[].attributes.body
Michaela Rumanková
Božena Beníková

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
From Monday, October 10, 2022 9:30 AM
to Monday, October 10, 2022 11:30 AM

Organized by:

Kindergarten Iľjušinova

Activity Type

Open in-person activity

Happening at:

Iľjušinova, 851 01, Bratislava V, Bratislava, SVK

Description:

The activity is implemented as part of School Sports events by 2 children each time.

One child in the role of "programmer" and the other in the role of "robot" on a square environment on the floor. The "programmer" with the help of direction cards (arrows pointing forward, back, right, left) leads the "robot" to image tabs from Olympic sports.

The rest of the team checks the correctness of the planning and movements.

By finding the image of the sport, the team imitates-plays the specific sport.

On this activities we will collaborate with greece partners.

Nearby upcoming activities:

Unplugged coding activities - Sports

Mon, Oct 10, 2022 9:30 AM

The activity is implemented as part of School Sports events by 2 children each time.

One child in the role of "programmer" and the other in the role of "robot" on a square environment on the floor. The "programmer" with the help of direction cards (arrows pointing forward, back, right, left) leads the "robot" to image tabs from Olympic sports.

The rest of the team checks the correctness of the planning and movements.

By finding the image of the sport, the team imitates-plays the specific sport.

On this activities we will collaborate with greece partners.

Mars Explorer

Thu, Oct 20, 2022 5:00 PM

Žiaci budú rozdelení do skupín po 4-6, pričom každý dostane jedného robota Elegoo UNO. Cieľom súťaže je naprogramovať robota tak, aby prešiel zadanú prekážkovú dráhu a zastavil čo najbližšie k vyznačenému bodu. Účastníci zadajú všetky príkazy na pohyb robota naraz a následne ho vypustia na dráhu. Vykonanie programu si môžu dopredu vyskúšať a na ladenie majú obmedzený čas podľa náročnosti dráhy. Po uplynutí časového limitu už nemôžu program meniť a robota spustia na dráhu v danom stave. Súčasťou udalosti bude aj samotná konštrukcia robota podľa návodu. Tá sa uskutoční pred plánovanou aktivitou a účasť na tejto časti nie je nutná. Samotné programovanie robotov prebehne v nástroji, ktorý sme vyvinuli v rámci krúžkov programovania so staršími žiakmi. Spomínaný nástroj generuje programový kód v jazyku C, pričom používateľ iba klikaním zadáva bloky príkazov. Je teda určený pre neskúsených používateľov. Účelom súťaže je priblížiť jednak konštrukciu elektrotechnických obvodov ale aj naučiť základné princípy algoritmov. Príklad programu: čakaj na povel vysielača, 3 sec pohyb obe kolesá, 0,5 sec pohyb pravé koleso, 1 sec pohyb obe kolesá, ..., zastav.

Zelené mesto

Mon, Oct 10, 2022 12:00 AM

Názov témy pre tento rok je "zelené mesto" Žiaci 6. ročníka sa naučia pomocou Imagine a Scratch programovať zábavným spôsobom a pochopia základy programovacieho jazyka.

Still have a question? Just drop us a line!

A grassroots initiative run by volunteers and supported by the European Commission.

# data[].attributes.attachment_link.description
From Monday, October 10, 2022 9:30 AM to Monday, October 10, 2022 11:30 AM Organized by: Kindergarten Iľjušinova Activity Type Open in-person activity Happening at: Iľjušinova, 851 01, Bratislava V, Bratislava, SVK Description: The activity is implemented as part of School Sports events by 2 children each time.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Λακκώματος

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Λακκώματος

# data[].attributes.body
Κάλφα Μαρία
Μπαλασά Ευαγγελία

# data[].attributes.headline
Τι είναι Ρομπότ;

# data[].attributes.subject
Τι είναι Ρομπότ;

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Λακκώματος

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Λακκώματος

# data[].attributes.body
Κάλφα Μαρία
Μπαλασά Ευαγγελία

# data[].attributes.headline
Η επόμενη φάση:Bee bot απλές διαδρομές στην πίστα με καρτέλες αγαπημένων τους αθλημάτων 

# data[].attributes.subject
Η επόμενη φάση:Bee bot απλές διαδρομές στην πίστα με καρτέλες αγαπημένων τους αθλημάτων 

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Χρυσαυγής

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Χρυσαυγής

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Χρυσαυγής

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Χρυσαυγής

# data[].attributes.headline
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΓΩΝΙΑΣ

# data[].attributes.subject
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΓΩΝΙΑΣ

# data[].attributes.body
Αναστασία Κοκκίνου

# data[].attributes.attachment_caption
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΕ ΡΟΛΟΥΣ ΧΕΙΡΙΣΤΕΣ -ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΠΟΜΠΟΤ

# data[].attributes.headline
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΓΩΝΙΑΣ

# data[].attributes.subject
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΓΩΝΙΑΣ

# data[].attributes.attachment_caption
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΟΔΗΓΟΥΝ -ΧΕΙΡΙΖΟΝΤΑΙ ΤΟ  ΡΟΜΠΟΤΑΚΙ ΠΟΥ ΕΦΤΙΑΞΑΝ    (ΣΕ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΑ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ)

# data[].attributes.headline
ΤΟ ΡΟΠΜΟΤΑΚΙ ΜΑΣ Ο D

# data[].attributes.body
ΤΟ ΡΟΠΜΟΤΑΚΙ ΜΑΣ Ο DIDI ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΑΜΕ ΣΤΗΝ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΑ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Νέας Ηράκλειας

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Νέας Ηράκλειας

# data[].attributes.body
Μουσαφείρη Κυριακή
Φίλινα Θωμαή

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Νέας Ηράκλειας

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Νέας Ηράκλειας

# data[].attributes.attachment_caption
Ο κώδικας συναντά τον αθλητισμό.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο κώδικας συναντά τον αθλητισμό.

# data[].attributes.headline
2ο Νηπιαγωγείο Λαγκαδά

# data[].attributes.subject
2ο Νηπιαγωγείο Λαγκαδά

# data[].attributes.attachment_link.title
ο κωδικας συναντα τον αθλητισμο

# data[].attributes.headline
1o Νηπιαγωγείο Πανοράματος/ολοήμερο 1

# data[].attributes.subject
1o Νηπιαγωγείο Πανοράματος/ολοήμερο 1

# data[].attributes.headline
1ο Δημοτικό σχολείο Πύλου

# data[].attributes.subject
1ο Δημοτικό σχολείο Πύλου

# data[].attributes.headline
1ο Δημοτικό σχολείο Πύλου(Α΄ τάξη)

# data[].attributes.subject
1ο Δημοτικό σχολείο Πύλου(Α΄ τάξη)

# data[].attributes.body
Χαρμπαλή Σοφία

# data[].attributes.headline
4o Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας

# data[].attributes.subject
4o Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας

# data[].attributes.body
Τσέλιου Μαρία
Μπίνη Θεοδοσία

# data[].attributes.attachment_caption
Περπατάμε σαν ρομποτάκια!

# data[].attributes.headline
4ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας

# data[].attributes.subject
4ο Νηπιαγωγείο Ν. Καλλικράτειας

# data[].attributes.attachment_caption
Παιχνίδι το παιδί - προγραμματιστής κατευθύνει το ρομπότ στο αγαπημένο του άθλημα

# data[].attributes.attachment_caption
Φύλλα εργασίας με την αποτύπωση της διαδρομής του ρομπότ

# data[].attributes.attachment_caption
κατασκευάσαμε ένα ρομπότ με τουβλάκια ακολουθώντας συγκεκριμένο σχέδιο.

# data[].attributes.headline
3o Νηπιαγωγείο Νέας Καλλικράτειας

# data[].attributes.subject
3o Νηπιαγωγείο Νέας Καλλικράτειας

# data[].attributes.body
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ CODE WEEK

Το σχολείο μας θέλοντας να συμβαδίζει με τις ανάγκες της εποχής και λαμβάνοντας υπόψη τις συνεχείς απαιτήσεις και εξελίξεις στον τομέα της τεχνολογίας αποφάσισε να συμμετέχει στην Εβδομάδα Κώδικα (Code Week) με στόχο να έχουν οι μαθητές μας μία πρώτη επαφή με την έννοια της ρομποτικής και του προγραμματισμού.

1ο βήμα

Αρχικά τέθηκε το εξής ερώτημα στην ολομέλεια: “Τι είναι το ρομποτ;”. Οι απαντήσεις των παιδιών σημειώθηκαν σε ένα ιστόγραμμα προκαλώντας συζήτηση και απορίες. Αφού συζητήσαμε και εκφράσαμε τις πρότερες γνώσεις μας, χρησιμοποιήσαμε τον υπολογιστή της τάξης μας για να δούμε εικόνες και να πάρουμε πληροφορίες για τα ρομπότ.

2ο βήμα

Στη συνέχεια ζητήθηκε από τα παιδιά να μιμηθούν τις κινήσεις ενός ρομπότ. Περπατήσαμε, χορέψαμε και μιλήσαμε με τον τρόπο που φανταστήκαμε ότι θα έκανε ένα ρομπότ. Σε αυτό το σημείο έγινε εισαγωγή της έννοιας του προγραμματιστή. Από την πρώτη κιόλας επαφή των μαθητών με την έννοια του ρομπότ (1ο βήμα) τα παιδιά δήλωσαν ότι πρόκειται για μηχανήματα που λειτουργούν επειδή κάποιος δίνει τις κατάλληλες εντολές. Έτσι, εξελίξαμε το παιχνίδι μας με δύο ρόλους (ρομποτ και προγραμματιστής). Τα παιδιά σε δυάδες αναλάμβαναν από έναν ρόλο και ανταποκρίνονταν στις απαιτήσεις του. Ο προγραμματιστής έδινε οδηγίες και το ρομπότ τις εκτελούσε.

3ο βήμα

Στο 3ο βήμα της δράσης μας το κινητικό παιχνίδι ρομπότ-προγραμματιστών εμπλουτίστηκε με τη χρήση βελών στο πάτωμα ώστε να είναι οι οδηγίες εύκολα αντιληπτές. Και σε αυτήν την περίπτωση τα παιδιά λειτουργούσαν σε δυάδες αναλαμβάνοντας από έναν ρόλο. Ο στόχος ήταν να βρουν τη σωστή διαδρομή ανάμεσα στα βέλη και να φτάσουν στη λέξη “ΟΧΙ”. Αφορμή για αυτή τη δραστηριότητα στάθηκε η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου όπου τα παιδιά κλήθηκαν να αποκωδικοποιήσουν και να αναγνωρίσουν τις λέξεις “ΟΧΙ” και “ΝΑΙ”. Κάθε βέλος αντιστοιχούσε σε μία κίνηση. Συγκεκριμένα, τα παιδιά προγραμματιστές μετρούσαν τα βέλη της μίας κατεύθυνσης και έδιναν την αντίστοιχη οδηγία πχ: “Τρία βήματα μπροστά”. Τα παιδιά ρομπότ εκτελούσαν την εντολή. Το παιχνίδι συνεχιζόταν ώσπου τα ρομπότ να φτάσουν στην σωστή καρτέλα. Οι κατευθύνσεις που χρησιμοποιήθηκαν ήταν: ευθεία, δεξιά ή αριστερή στροφή.

4ο βήμα

Στο τέταρτο και τελευταίο βήμα υπήρξε ανατροφοδότηση στην “παρεούλα” μέσω συζήτησης για όλα αυτά που είχαν προηγηθεί. Για να κλείσει ομαλά η δραστηριότητά μας αποφασίσαμε να φτιάξουμε μία ομαδική εργασία όπου αποτυπώσαμε σε κάνσον ένα ρομπότ όπως το φανταστήκαμε εμείς. Τα παιδιά αποφάσισαν να το ονομάσουν “ Ο Ρομποτένιος”.

# data[].attributes.attachment_link.title
Το ρομπότ μας

# data[].attributes.headline
Ο Ρομποτάκος ψάχνει το αγαπημένο του άθλημα

# data[].attributes.subject
Ο Ρομποτάκος ψάχνει το αγαπημένο του άθλημα