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Esta bien ser diferente 📖 escrito ✍️ por Sharon purtill . Ilustrado por sujeta Saha .,

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Herramienta de enseñanza sistemática que habita (o debería habitar) las Instituciones de manera transversal. Utilizándola, debemos promover saberes para que los sujetos sean conscientes de su propio cuerpo.
Para que exista, se debe partir del propio reconocimiento y luego transmitir.

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La ESI como punto de partida para hablar de discapacidades

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La ESI como punto de partida para hablar de discapacidades

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LA ESI ES CUESTIONADA COMO CAPACITISTA.
La ESI excluye a las corporeidades que "no funcionan" y eso indica una falta de representación donde la supuesta integralidad deja por fuera las discapacidades.
Inclusión es reconocer que la humanidad es diversa y que no hay una unica forma de ser, pensar y hacer. Incluir es actuar.

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La discapacidad no es lo que te hace diferente ni diverso. Diversidad podría definirse como la gama infinita de identidades genéricas posibles, tantas como personas existen, componiéndose de características tales como edad, género, orientación sexual, etc. Cada uno de estos aspectos sumados crea la identidad de una persona, que permite distinguirla de los/as demás, lo que la hace única.
Es nuestro deber garantizar a las personas con o sin discapacidad, que ninguna de sus características personales sea motivo de impedimento para el acceso a sus derechos civiles.
De esta manera, se promoverá disminuir las barreras del entorno ya que cada uno debe construir espacios y narrativas propias y no, que los otros las impongan.