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El abuso de ellas puede causar procastinación

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1. Existe un exceso en la información

2. Pueden ser distractores a la hora de la enseñanza o el aprendizaje debido a su fácil acceso

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Soy Virginia Battaner, no disponemos de ordenadores ni de monitores en las aulas para desarrollar las TIC.

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Soy Virginia Battaner, no disponemos de ordenadores ni de monitores en las aulas para desarrollar las TIC.

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Brecha de accesibilidad por parte de alumnado

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Brecha de accesibilidad por parte de alumnado

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QUE LOS ALUMNOS SABEN MAS QUE TÚ

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La dificultad del uso por la brecha generacional.

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La dificultad del uso por la brecha generacional.

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Información sobre la existencia de las distintas herramientas disponibles (para enseñanza, para juegos/actividades dinámicas...)

Dificultad en el manejo de las mismas

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Falta de equipos tecnológicos en el aula

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FALTA DE HERRAMIENTAS Y EN ALGUNOS CENTROS MALA COBERTURA

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FALTA DE HERRAMIENTAS Y EN ALGUNOS CENTROS MALA COBERTURA

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SOY IRAMA

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Como docente de instrumento en conservatorio, el proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de una manipulación física y una observación del alumno"in situ".

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1. Escasez de recursos en algunos centros educativos, por ejemplo en un centro no hay licencias de finale para todas las computadoras ya que no hacen esa inversión.

2. Plataformas o aplicaciones poco amigables con el docente y el alumnado.

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Lentitud de la red para trabajar.

Falta de educación en el manejo de información de internet.

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Acceso a Internet y equipos en la educación pública

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-No todos tienen las mismas posibilidades tecnológicas (equipos o acceso a internet) =Brecha social

- En mi caso, a parte de Teams y zoom, no conozco casi herramientas para trabajar digtalmente

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Al enseñar en grupos numerosos, se dificulta controlar el manejo que los estudiantes puedan darle al acceso a internet. Es necesario contar con una protección adicional brindada por la institución.

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Desigualdad socioeconómica da lugar a brecha en uso de nuevas tecnologías

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1. la conectividad ya que muchas aplicaciones son online

2. que las herramientas funcionen de manera adecuada ya que todo tiende a fallar en algún momento.

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Falta de conocimiento tecnológico por parte del docente

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Poca dedicación a estudiantes con necesidades educativas especiales

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Desde mi perspectiva existen diversas problemas, pero considero que estas son las dos más importantes:

1. Escasez de acceso a internet en las instituciones educativas, impidiendo una buena conectividad e igualdad tecnológica.

2. Falta de herramientas o software tecnológico musical para implementar ejercicios pedagógicos con los estudiantes. Considero que la ausencia se debe en cuanto al contenido lúdico y participativo según los contextos sociales de cada región

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Uso irresponsable de las tecnologías

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LOS PADRES CADA VEZ ACEPTAN MENOS EL USO DE DISPOSITIVOS. NO QUIEREN TAREAS CON DISPOSITIVOS

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Falta de tecnologías en el aula y dificultades en la cobertura de internet

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Conectividad

Falta de formación adecuada para su uso

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En conservatorio:

Falta de aulas equipadas para uso.

Fallo constante de la red.

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La falta de tecnología en lugares alejados de extrema pobreza y asimismo, la falta de cobertura

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1. Interacción limitada

2. Se pueden aprovechar más con niños, adolescentes o jóvenes pero si se enseñara a adultos de edades más maduras, sería difícil para ellos su manejo.

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Acrecentar la dependencia de los dispositivos móviles, afectando la concentración y problemas de ansiedad en algunos casos.

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1. Zonas rurales

2. Población adulta mayor

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1.- La falta conectividad

2.- Falta de computadoras

3.- Mal usos de los equipos tecnológicos

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1. Puede producir riesgos en la salud. Como la falta de sueño.

2. Preferir un sistema de comunicación virtual. La cuál genera una separación a la realidad.

3. Se efectúa una dependencia de búsqueda de la información y se hace complejo obtener un concepto propio del alumno.

Una posible solución es capacitar a los docentes y socializar sobre el uso de las TIC en el entorno social. Quizá, reconocer como se pueden emplear y hacer un buen uso ellas.

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En el caso del aprendizaje autónomo, en osaciones hay demasiada información y para un principiante puede ser abrumador o puede terminar accediendo a contenido de no muy buena calidad

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1. En algunos lugares no hay conexión a internet

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1. En algunos lugares no hay conexión a internet

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2. Algunas personas aún no saben utilizar lo básico de un computador porque no tienen uno en casa

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MIS ALUMNOS SON PEQUEÑOS Y TIENEN QUE USAR LOS DISPOSITIVOS DE SUS PADRES

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Los estudiantes no consideran plenamente las TIC como una herramienta de trabajo sino como un ente de distracción.

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Equipos obsoletos en muchas instituciones y baja cobertura de internet en zonas rurales

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No hay dispositivos para poder desarrollar actividades incluyendo las TIC

baja o nula conexión a Internet

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Falta de recursos, como conexion a la red,dispositivos moviles, equipos de computo en el caso de la educacion publica, otra dificulad es el uso adecuado del celular dentro de las aulas de clase, la inversion desde en nuevas tecnologias en la educacion publica es minima, los ejercicios practicos muchas veces salen del recurso del profesor para poder brindarle a los estudiantes experiencias enriquecedoras.

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. La falta de conectividad en en el aula de trabajo.

. Orientación mediante personal capacitado para el manejo de ciertos programas y herramientas de uso.

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Espacios sin red eléctrica

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1. El mal uso de estas herramientas o el desconocimiento de las mismas puede que no permita explotar su máximo potencial o al contrario puede promover un mal uso.

2. La conectividad al internet ya que es importante el internet para tener acceso a la info.

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Oscar Javier Coral.                            Falta de cobertura de internet en algunos sectores,  pero al mismo tiempo, el abuso del celular por parte de algunos niños(as) y jóvenes.

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Oscar Javier Coral.                            Falta de cobertura de internet en algunos sectores,  pero al mismo tiempo, el abuso del celular por parte de algunos niños(as) y jóvenes.

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El Uso adecuado del celular

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Existen muchas dificultades a la hora de utilizar las herramientas tecnológicas, pueden ser un arma de doble filo . pienso que el uso desmedido e irresponsable de las personas en la consulta y acceso a la información para cumplir tareas o talleres en cualquier ámbito de estudio. procrastinación constante y atrapante.