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AP - Encontro formativo com coordenações pedagógicas das escolas

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AP - Encontro formativo com coordenações pedagógicas das escolas

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Foco na implementação

Levantamento de necessidades formativas

Ampliação das formações e do acompanhamento das escolas

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Diálogo com mídia - pautar o tema

Registro de falas de estudantes

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AP -Revisão da portaria que normatiza o Programa

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AP -Revisão da portaria que normatiza o Programa

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Flexibilização de processos

Revisão da necessidade da atuação exclusiva em turmas específicas

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AP - Composição de equipe de formadores de professores

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AP - Composição de equipe de formadores de professores

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Por área

Contribuir para a avaliação de estudantes

Construção de proposta pedagógica específica - material específico para 2025

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AP - Mobilização de novas escolas para 2025

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AP - Mobilização de novas escolas para 2025

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ES - Acompanhamento do/a estudante egresso

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ES - Acompanhamento do/a estudante egresso

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Escola das adolescências

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ES - Levantamento de focos de intervenção

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ES - Levantamento de focos de intervenção

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Análise curricular

Parceria com famílias

Socioemocional

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Retomando o histórico do PSE e com relatos das práticas das escolas

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ES - Ampliação com regime de colaboração

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ES - Ampliação com regime de colaboração

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RJ - Mobilização dos coordenadores de ensino e regionais 

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RJ - Mobilização dos coordenadores de ensino e regionais 

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RJ - Ressignificação da proposta - Olhar para o positivo sucesso escolar e não mais para o fracasso do estudante

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RJ - Ressignificação da proposta - Olhar para o positivo sucesso escolar e não mais para o fracasso do estudante

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RJ - Necessidade de rever a quantidade de estudantes por turma 

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RJ - Necessidade de rever a quantidade de estudantes por turma 

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RJ - Materiais e apoios pedagógicos mais significativos para este público  

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RJ - Materiais e apoios pedagógicos mais significativos para este público  

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RJ - Potencializar no uso dos espaços escolares a aprendizagem dos estudantes 

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RJ - Potencializar no uso dos espaços escolares a aprendizagem dos estudantes 

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RJ - Garantia da rede de proteção estudantes

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RJ - Garantia da rede de proteção estudantes

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garantir que exista e atue na proteção destes estudantes junto dos territórios escolares

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RJ - Envolvimento dos gestores escolares para pensar a gestão pedagógica da escola  

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RJ - Envolvimento dos gestores escolares para pensar a gestão pedagógica da escola  

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RJ - Integração sistêmica e corresponsanilização de todos pelo sucesso dos estudantes: gestores, coordenadores e professores 

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RJ - Integração sistêmica e corresponsanilização de todos pelo sucesso dos estudantes: gestores, coordenadores e professores 

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SE - Mobilização social e de lideranças a partir da notícia do Jornal Hoje

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SE - Mobilização social e de lideranças a partir da notícia do Jornal Hoje

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SE - Impacto político do PROSIC no estado 

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SE - Impacto político do PROSIC no estado 

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SE - Documento de priorização curricular

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SE - Documento de priorização curricular

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Aperfeiçoamento e diagramação

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SE - Atualização dos cadernos pedagógicos  

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SE - Atualização dos cadernos pedagógicos  

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RN - Integração e compartilhamento entre estados RN e SE

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RN - Integração e compartilhamento entre estados RN e SE

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Documento de priorização curricular

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RN - Implantação do colaborador/assessor mais tempo para Avexadas 

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RN - Implantação do colaborador/assessor mais tempo para Avexadas 

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RN - Formação continuada com mais regularidade e frequência 

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RN - Formação continuada com mais regularidade e frequência 

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UNICEF - Acompanhamento de processos e resultados

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UNICEF - Acompanhamento de processos e resultados

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UNICEF - Como cada projeto se torna mais antiracista, inclusivo e protetivo?

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UNICEF - Como cada projeto se torna mais antiracista, inclusivo e protetivo?

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UNICEF - Planejar considerando a transição dos governos municipais

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UNICEF - Planejar considerando a transição dos governos municipais