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1. Exploración Directa: Visitas al bioparque para la observación y experimentación.

2. Actividades Previas: Imaginación, escritura, juegos de memotest, dibujos y descripciones.

3. Trabajo Manual: Creación de una "carpeta viajera" con fotos y dibujos.

4. Evaluación: Carpeta como evidencia del aprendizaje.

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enseñanza en pisarron y papaelografos - Google Search

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Similitudes:

Objetivos: Ambos enfoques buscan la comprensión científica y la reflexión sobre el medio ambiente.

Actividades: Involucran tareas previas, observación, reflexión y creación de materiales.

Evaluación: Utilizan la producción de los alumnos como evidencia del aprendizaje.

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Sin TIC: Mayor énfasis en actividades manuales y directas; aprendizaje significativo a través de la vivencia y la experimentación en el entorno natural.

Con TIC: Integración de herramientas digitales para la planificación, ejecución y evaluación; uso de medios audiovisuales y software educativo para enriquecer la experiencia de aprendizaje.

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Sin TIC:

Enfoque Manual: Se basa en la observación directa y la creación manual de materiales, fomentando el contacto directo con la naturaleza.

Evaluación Tangible: La evaluación se centra en la creación de carpetas físicas como evidencia del aprendizaje.

Con TIC:

Enfoque Digital: Utiliza videos, software educativo y redes sociales, integrando la tecnología en cada etapa del aprendizaje.

Evaluación Digital: La evaluación incluye la creación y difusión de contenido digital, lo que permite un alcance y participación más amplios.

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1. Exploración Directa: Visitas al bioparque, fotos y videos con celulares.

2. Actividades Previas: Uso de videos de YouTube y software educativo.

3. Trabajo Digital: Creación de carpetas digitales, uso de Tux Paint y programas de historietas.

4. Evaluación: Producción digital compartida en redes sociales y con la comunidad.

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USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN | TIC EN LA DOCENCIA