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A person who teaches, especially in a school.

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A person who sings, especially professionally.

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A person who makes bread and cakes.

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A person whose job is to drive a bus.

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A person who is qualified to treat diseases that affect the teeth and gums.

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A person who puts out fires.

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A person who is qualified to treat people who are ill.

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A person who cuts your hair or gives it a new style.

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A person who takes care of the plants in the garden.

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A person who makes new reports in writing or through television.

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A person who repairs machines, especially car motors.

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A person trained to help a doctor look after the sick or injured.

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Concéntrate, juega, diviértete y aprende.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Abrecajas - Toca cada caja una por una para abrirlas y descubrir el elemento que hay en su interior.

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A person whose job is to take photos.

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A person who flies a plane.

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A person who delivers mail to your house.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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A teacher, A doctor, A nurse, A lawyer, An artist, A chef, A waiter, A waitress, A singer, A Musician, A Model, An architect, An actor, An athlete.

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A person employed in an office who types letter, answers the phone, keeps records ect.

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A qualified person who looks after sick animals.

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Hoy en día, la práctica educativa requiere de la creatividad, transformación y mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Que mejor qué hacer uso de las tecnologías digitales para llevar a cabo dicha dinámica, especialmente en la adquisición de un segundo idioma. Esto lleva a que los estudiantes mejoren sus habilidades lingüísticas a través de la interacción y desarrollando también sus habilidades tecnológicas, las cuales son fundamentales para desenvolverse mejor a futuro en su vida laboral y mejorar sus condiciones de vida.

Temática: Las profesiones en inglés y lo que implica cada una de ellas.

Asignatura: Inglés

Grado: Sexto

Institución Educativa: Gilberto Alzate Avendaño, Medellín (Antioquia).

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A person who designs buildings and houses.

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Aprender el vocabulario sobre algunas de las profesiones más comunes en inglés y lo que implica el quehacer de cada una de ellas.

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Ampliar el vocabulario relacionado con las profesiones y usando en diferentes oraciones.

Aprender los verbos que indican la función de cada una de las profesiones.

Fomentar en los estudiantes que sean capaces de describir las diferentes profesiones y la labor que realiza cada una de ellas.

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A person who works in a food outlet, looking after customers and serving food.

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A person who repairs your water systems or pipes.

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Los logros que se esperan obtener en los estudiantes. 

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Los logros que se esperan obtener en los estudiantes. 

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En el campo del conocimiento, los estudiantes tendrán la posibilidad de incrementar su léxico sobre las profesiones en inglés. De igual forma, consolidarán la ortografía correcta de dichas palabras. En el campo de las habilidades, podrán tener más fluidez y precisión para expresarse sobre temas relacionados con las profesiones. Finalmente, en el campo actitudinal, podrán aumentar la motivación e interés por aprender inglés, al encontrar una forma más dinámica, atractiva y significativa de aprender.

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A person who cuts the meat and sells it in his shop.

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A person who prepares food for others, often in a restaurant or café.

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A person who catches fish.

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A person who decides cases in a law court.

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A person who works in fashion, modeling clothes and accessories.

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Estrategia que aplicaré en mi aplicación. 

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Estrategia que aplicaré en mi aplicación. 

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Actividad: Juego de memoria

Duración: 5 minutos

Objetivo: Familiarizarse con los nombres de las profesiones en inglés.

Incorporación del RED: Wordwall

Evaluación: Escrita (quiz)

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Estrategia que aplicaré en mi aplicación.

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Estrategia que aplicaré en mi aplicación.

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Actividad: Juego del ahorcado

Duración: 5 minutos

Objetivo: Familiarizarse con los nombres de las profesiones en inglés, al igual que su pronunciación.

Incorporación del RED: Wordwall

Evaluación: Dictado

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Professions

Ana Cristina Ochoa Gallego

Jorge Hugo Osorio Osorio

Juan David Obando Díaz

Módulo:

Recursos Educativos Digitales - EATICE_RED_2024517_007

Jacqueline Calderón Ramírez

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES CAMPUS