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1997-2012 : Nacimiento de la generación Z 

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1997-2012 : Nacimiento de la generación Z 

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La Generación Z comprende a aquellos nacidos aproximadamente entre 1997 y 2012.

Crecen en un mundo altamente digitalizado, con acceso a Internet desde una edad temprana.

Experiencias marcadas por eventos como la crisis financiera global de 2008 y el aumento de la conciencia sobre el cambio climático.

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La Generación Z comienza a ingresar a la educación superior en los primeros años de la década de 2010.

Las instituciones educativas se enfrentan al desafío de adaptarse a las necesidades y expectativas de una generación altamente tecnológica y socialmente consciente.

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Avances tecnológicos como la inteligencia artificial y la realidad virtual comienzan a integrarse en la educación superior.

Aumento del aprendizaje en línea y programas de educación a distancia.

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2020-2021: Impacto de la Pandemia COVID-19

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2020-2021: Impacto de la Pandemia COVID-19

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La pandemia global obliga a un cambio masivo hacia la educación en línea.

Desafíos de acceso a la tecnología y adaptación rápida por parte de instituciones y estudiantes.

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La Generación Z enfrenta desafíos económicos debido a la inestabilidad laboral y las deudas estudiantiles.

La educación superior debe abordar la creciente demanda de habilidades digitales y tecnológicas.

La conciencia sobre la salud mental se convierte en una preocupación importante, requiriendo un enfoque más holístico en la educación superior.

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2024 y más allá: Adaptación y Cambio Continuo

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2024 y más allá: Adaptación y Cambio Continuo

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Las instituciones educativas continúan adaptándose para satisfacer las necesidades cambiantes de la Generación Z.

Mayor énfasis en la educación personalizada, el aprendizaje experiencial y el desarrollo de habilidades blandas.

Integración de nuevas tecnologías y enfoques pedagógicos para mejorar la calidad y accesibilidad de la educación superior.