# data[].attributes.body
Pristatytų GDI pagalba sukurkite ir įkelkite į šios lentos kortelę 3-5 projektų pavadinimus.

xxxxx

Vardas Pavardė

Institucija

projekto pavadinimas

# data[].attributes.body
Pristatytų GDI pagalba sukurkite ir įkelkite į šios lentos kortelę 3-5 projektų pristatymus.

xxxxx

Vardas Pavardė

Institucija

projekto pavadinimas

dalyviai

tema

APRAŠAS

# data[].attributes.headline
Edita Jezukevičienė, Kauno lopšelis - darželis Žara

# data[].attributes.subject
Edita Jezukevičienė, Kauno lopšelis - darželis Žara

# data[].attributes.body
ChatGPT:

"Mažieji pasaulio tyrinėtojai" - vaikai tyrinės įvairių šalių kultūrą, maistą ir tradicijas.

"Spalvų pasaulis" - projekto metu vaikai susipažins su spalvomis per žaidimus, meninius projektus ir gamtos tyrinėjimą.

"Mano pirmoji abėcėlė" - veiklos, skirtos padėti vaikams išmokti raidžių, žodžių ir susipažinti su skaitymo pagrindais.

"Gyvūnų pasaulis" - vaikai tyrinės įvairius gyvūnus, jų gyvenamąją aplinką ir elgesį.

"Pasakų šalyje" - projektas, kuriame vaikai kurs savo pasakas ir susipažins su įvairių šalių pasakomis.

"Muzikos garsai" - veiklos, kurių metu vaikai mokysis apie muzikos instrumentus, dainuos daineles ir kuria savo ritmus.

"Sezonų spalvos" - projekto metu vaikai tyrinės gamtos pokyčius per visus keturis metų laikus.

"Mažieji sodininkai" - vaikai mokysis apie augalus, sodinimą ir rūpinsis savo mažaisiais sodais.

"Žaislų pasaulis" - veiklos, skirtos vaikus supažindinti su žaislų įvairove ir kūrybiškumu.

"Skaičių kelionė" - veiklos, skirtos padėti vaikams pažinti skaičius per žaidimus ir kasdienes situacijas.

Gemini:

Gamta ir aplinka:

"Maži draugai gamtoje"

"Kelionė po metų laikus"

"Mano žalias namas"

"Atraskime pasaulio stebuklus"

"Vanduo – gyvybės šaltinis"

Žmogus ir visuomenė:

"Draugystė visų kalbų"

"Mes – pasaulio piliečiai"

"Mano šeima – mano pasaulis"

"Skirtingi, bet draugiški"

"Švenčiame kartu"

Menas ir kūryba:

"Spalvų magija"

"Pasakų šalis"

"Mano kūrybinė laboratorija"

"Muzika jungia mus"

"Menas iš paprastų daiktų"

Mokymasis ir žaidimas:

"Atraskime, pažinkime, kurkime"

"Žaidžiame ir mokomės"

"Mažieji mokslininkai"

"Skaičiai ir raidės aplink mus"

"Skaitmeninė pasaka"

Kūrybiški ir įdomūs pavadinimai:

"Mažųjų keliautojų klubas"

"Spalvingasis pasaulis"

"Draugystės tiltai"

"Kūrybos dirbtuvės"

"Žinių medžiotojai"

"Pasaulio skoniai"

"Stebuklinga dėžutė"

Deepai:

1. „Mažieji tyrinėtojai“ - apie gamtos ir aplinkos tyrinėjimą.

2. „Kūrybos pasaulis“ - meninių veiklų ir kūrybinių projektų pasidalinimas.

3. „Mūsų draugystės kelionė“ - bendradarbiavimas su kitomis mokyklomis ir kultūrų pažinimas.

4. „Pasakų ir legendų magija“ - pasakų skaitymas, kūrimas ir vaidinimas.

5. „Spalvų ir formų tyrinėtojai“ - apie spalvų, formų ir tekstūrų pažinimą.

6. „Sveikos gyvensenos nuotykiai“ - apie sveiką mitybą ir fizinį aktyvumą.

7. „Mokomės žaisdami“ - žaidimų integravimas į mokymosi procesą.

8. „Visatos stebuklai“ - apie astronomiją ir dangaus objektus.

9. „Draugystė per kultūras“ - skirtingų šalių kultūrų pažinimas ir bendravimas.

10. „Gamta mūsų mokytoja“ - gamtos stebėjimas ir ekologinis švietimas.

Copilot:

1. “Pasaulio Mažyliai”: Šis pavadinimas gali atspindėti projektą, kuriame vaikai tyrinėja skirtingas kultūras, tradicijas ir gyvenimo būdus visame pasaulyje.

2. “Žaidimų Šalis”: Projektas, kuriame vaikai dalinasi savo mėgstamais žaidimais, kurie yra populiarūs jų šalyse.

3. “Spalvų Magija”: Šis pavadinimas gali būti susijęs su meno ir kūrybos projektu, kuriame vaikai tyrinėja spalvas ir jų reikšmes.

4. “Draugystės Tiltas”: Projektas, kuriame vaikai bendrauja su kitais ikimokyklinukais iš skirtingų šalių ir mokosi bendradarbiauti.

5. “Pasaulio Pažinimas Per Pasakas”: Šis pavadinimas gali atspindėti projektą, kuriame vaikai tyrinėja pasaulio kultūras ir tradicijas per pasakas ir legendas.

# data[].attributes.body
Štai keletas projekto pavadinimų (ChatGPT):

"English Adventures: Learning Through Play"

"First Steps in English"

"Learning English with Songs and Games"

# data[].attributes.body
Aušra Ramanauskienė

Šiaulių Dainų progimnazija

Projektai:

Green Classrooms in Action

"Values in Action: Building a Stronger Europe"

"Building Bridges of Friendship"

"Healthy Habits, Happy Lives"

# data[].attributes.body
Gemini pasiūlymai projektams apie anglų kalbą

Trumpi ir įsimenami pavadinimai:

Anglų kalbos vingiai

Žodžių tinklas

Kalbos raizginys

Kalbos spiralė

Anglų kalbos labirintas

Pavadinimai, pabrėžiantys kūrybiškumą ir žaidimą:

Anglų kalbos kaleidoskopas

Žodžių mozaika

Kalbos dėlionė

Kalbos meno kūrinys

Anglų kalbos fantazija

Pavadinimai, pabrėžiantys bendravimą ir ryšį:

Tiltas į anglų kalbą

Anglų kalbos dialogas

Kalbos bendruomenė

Kalbos tinklas

Kalbos jungtys

Pavadinimai, pabrėžiantys mokymosi procesą:

Anglų kalbos kelionė

Atrask anglų kalbą

Anglų kalbos paslaptys

Įsigilinkime į anglų kalbą

Augame su anglų kalba

Pavadinimai, pabrėžiantys specifinį entwiningo aspektą:

Anglų kalbos istorijos siūlai

Anglų kalbos kultūros raizginys

Anglų kalbos literatūros labirintas

Anglų kalbos gramatikos tinklas

Anglų kalbos žodyno spiralė

Ką reikėtų atsiminti renkantis pavadinimą:

Projekto tikslas: Koks pagrindinis projekto tikslas? Ar tai kalbos mokymasis, kultūros pažinimas, ar kažkas kitko?

Targetinė auditorija: Kam skirtas projektas? Vaikams, suaugusiems, pradedantiesiems ar pažengusiems kalbos mokiniams?

Entwiningo metodika: Kokia konkreti entwiningo metodika bus naudojama?

Projekto unikalumas: Kuo jūsų projektas išsiskiria iš kitų?

Papildomos idėjos:

Žaiskite su žodžiais: Pabandykite sujungti kelis žodžius, susijusius su anglų kalba, kad sukurtumėte unikalų pavadinimą.

Naudokite įvairias kalbas: Galbūt į pavadinimą galite įtraukti keletą angliškų žodžių arba frazių.

Pasitelkite vaizduotę: Įsivaizduokite, kaip atrodytų jūsų projektas, ir pabandykite rasti pavadinimą, kuris atspindėtų šį vaizdinį.

Pavyzdys:

Jei jūsų projektas skirtas vaikams ir jo metu bus žaidžiami įvairūs kalbiniai žaidimai, tinkamas pavadinimas galėtų būti "Anglų kalbos žaidimų karuselė".

# data[].attributes.body
DEEPAI pateikė šias temas vandenynų tema: Jūros gelmių tyrinėjimas; Jūratės ir Kastyčio pasakos).

ChatGPT pasiūlė: Vandenynų draugai: žuvys ir jų namai; Mažųjų banginių pasaulis"; Smėlio ir bangų paslaptys" ir kt.

Kelmės „Kūlverstuko" l/d

# data[].attributes.body
Šiaulių lopšelis-darželis „Sigutė"

Projektai tvarumo, gamtos saugojimo tema:

7 žingsniai žalesniam pasauliui ( Gemini)

Ateities planetos kūrėjai" ( ChatGPT)

"Žaliasis darželis" ( Copilot)

Žalia mūsų ateitis ( A Chat)

# data[].attributes.headline
Daiva Tuskienė Jonavos lopšelis- darželis "Dobilas"  eTwinning projekto originalūs pavadinimai apie kosmosą

# data[].attributes.subject
Daiva Tuskienė Jonavos lopšelis- darželis "Dobilas"  eTwinning projekto originalūs pavadinimai apie kosmosą

# data[].attributes.body
ChatGPT

"Žvaigždžių tiltai: Kelionė per galaktikas"

"Kosminiai tyrėjai: Misija į Marsą"

"Paslaptingos visatos"

"Visatos paslaptys: nuo Didžiojo sprogimo iki šiandienos"

"Kosminė odisėja: mokslinė fantastika ir realybė"

"Paukščių tako paslaptys"

"Žvaigždžių kelias: Keliaujant per laiką ir erdvę"

"Iššifruojant Visatos kalbą"

"Marsas: Naujos žmonijos pradžia"

"Į kosmosą: Nauji horizontai"

Gemini :

Kosmoso tyrinėtojai

Žvaigždžių kelionė

Mūsų kosminė klasė

Atraskime kosmosą

Kosminės paslaptys

Kelionė į kosmosą

Mažieji astronautai

Kosmoso laboratorija

Žvaigždžių pasakos

Kosminiai menininkai

Ai Chat

Kosmoso Kelionės: Nuo Žemės iki Galaktikos

Žvaigždžių Paslaptys: Mūsų Visatos Tyrinėjimai

Planetos ir Mėnuliai: Gyvenimo Požiūris Į Kosmosą

Atradimų Dvasia: Kosminiai Nuotykiai

Mokslininkai, Kosminiai Tyrinėtojai: Jaunieji Astronomai

Kosmoso Spalvos: Menas ir Mokslas Mėnulio Šviesoje

Galaktikų Tarpininkai: Partnerystė Kosmose

Visatos Muzika: Garso Bangos Iš Kosmoso

Kosminės Sąveikos: Kultūrų Dialogas Visatoje

Atradimų Horizontas: Kosmoso Mokslo Projekto Skrydis

Copilot

“Kosmoso stebuklai” - projektas, kuriame mokiniai tyrinėja kosmoso paslaptis ir mokosi apie planetas, žvaigždes ir galaktikas.

“Misija: Marsas” - mokiniai kuria savo misiją į Marsą, planuoja kelionę ir tyrinėja, kaip būtų galima gyventi Raudonojoje planetoje.

“Žvaigždžių kelias” - projektas, kuriame mokiniai mokosi apie žvaigždžių formavimąsi ir evoliuciją, taip pat kuria savo žvaigždžių žemėlapius.

“Kosminiai tyrinėtojai” - mokiniai tampa kosminiais tyrinėtojais, kurie atranda naujas planetas ir galaktikas, kuria savo kosminius laivus ir misijas.

“Saulės sistemos paslaptys” - projektas, kuriame mokiniai tyrinėja Saulės sistemą, mokosi apie planetas, jų palydovus ir kitus dangaus kūnus.

# data[].attributes.body
Kauno lopšelis-darželis „Ežiukas“

Užklausa: Sugalvok eTwinning projekto pavadinimą, kuris būtų skirtas ikimokyklinio amžiaus 3-4 amžiaus vaikams apie rudenį.

1. Copilot: “Rudens Stebuklai”, “Spalvotas Ruduo”, “Rudens Pasakos”,“Rudens Nuotykiai”, “Rudens Atradimai

2. Al Chat: „Rudens Stebuklų Kelionė: Atraskime spalvas ir gausas!“

3. ChatGPT:

Rudens stebuklai: mažieji tyrinėtojai“

„Spalvotas ruduo: pažinkime gamtą kartu“

„Rudens nuotykiai mažose rankutėse“

„Keliaujame po rudenį: lapelių šokis“

„Rudens paslaptys mažiesiems“

Gemini: "Spalvų šokis rudenėlyje" – pabrėžia rudens spalvų įvairovę ir dinamiką.

"Rudenėlio paslaptys" – skatina vaikų smalsumą ir norą pažinti rudens reiškinius.

"Auksinė rudens skrynia" – simbolizuoja rudens gausą ir turtus.

"Lapelių šuolis" – nuovaras prie rudens lapų kritimo ir vaikų judrių žaidimų.

"Rudens stebuklai" – pabrėžia rudens grožį ir neįprastus reiškinius.

# data[].attributes.headline
Laimutė Zaleckienė lopšelis - darželis „Ežiukas“

# data[].attributes.subject
Laimutė Zaleckienė lopšelis - darželis „Ežiukas“

# data[].attributes.body
Copilot

„Spalvų pasaulis“ - projektas, kuriame vaikai tyrinėja spalvas per įvairias veiklas, pvz., piešimą, eksperimentus su spalvomis ir spalvotų objektų paiešką gamtoje.

„Mano mažasis sodas“ - vaikai mokosi apie augalus, sodinimą ir gamtos ciklus, kurdami savo mažus sodus.

„Pasakų pasaulis“ - projektas, kuriame vaikai kuria ir dalinasi savo pasakomis bei iliustracijomis su kitais vaikais iš skirtingų šalių.

„Muzikos garsai“ - vaikai tyrinėja įvairius muzikos instrumentus, kuria savo muziką ir dalinasi muzikiniais pasirodymais.

„Gyvūnų draugai“ - projektas, kuriame vaikai mokosi apie įvairius gyvūnus, jų gyvenimo būdą ir rūpinimąsi jais.

GEMINI

Pagal metų laikus ir gamtą:

Pavasario spalvos - tyrinėjame pavasarį gamtoje

Vasaros nuotykiai - kuriame istorijas apie vasaros pramogas

Rudens lobiai - renkame ir tyrinėjame rudens gėrybes

Žiemos stebuklai - stebime žiemos gamtą ir švenčiame šventes

Pagal temas ir veiklas:

Draugystės tiltas - kuriame draugystę su kitais vaikais

Kelionė po pasaulį - susipažįstame su skirtingomis kultūromis

Skaičių ir formų pasaulis - žaidžiame su skaičiais ir formomis

Pasakų šalis - kuriame ir iliustruojame savo pasakas

Mano šeima - kalbame apie šeimą ir jos svarbą

Sveikas maistas - mokomės apie sveiką mitybą

Mano namai - kuriame savo svajonių namus

Vandens pasaulis - tyrinėjame vandenį ir jo svarbą

Kūrybiški pavadinimai:

Mažųjų menininkų galerija

Smalsučių keliautojų klubas

Draugystės raštai

Svajonių spalvos

Pasaulio skoniai

Muzikos garsai

# data[].attributes.body
Kelmės „Kūlverstuko“ l.-d.

Puikus klausimas! Etwining projekto pavadinimas apie kosmosą turėtų būti įdomus, informatyvus ir sužadinti vaikų smalsumą. Štai keletas idėjų, kurias galėtumėte pritaikyti:

Trumpi ir įsimenami pavadinimai:

Kosmoso tyrinėtojai

Kelionė į žvaigždes

Mažieji astronautai

Paslaptingos planetos

Kosminė laboratorija

Raketų startas

Kūrybingi ir intriguojantys pavadinimai:

Nuo Žemės iki tolimiausių galaktikų

Atraskime kosmoso paslaptis kartu

Kosminis menų festivalis

Mūsų kosminė klasė

Kosminė olimpiada

Kosminė biblioteka

Pavadinimai, pabrėžiantys bendradarbiavimą:

Kartu į kosmosą

Draugystė be sienų – kosmose

Kosminė draugystė

Mūsų kosminė komanda

Chat GPT":

„Kelionė į Žvaigždes“

„Paslaptingos Visatos Pasakojimai“

„Kosminės Misijos: Už Planetų Ribų“

„Žvaigždžių Tyrinėtojai“

„Įveikiant Tamsą: Kosmoso Paslapčių Tyrinėjimas“

„Pasauliai Už Horizonto“

„Visatos Kūrėjai“

„Mažieji Astronomai: Kelionė į Kosmosą“.

„Atrask Savo Žvaigždę“

„Galaktikos Paslaptys“

Copilot

Sent by Copilot:

Štai keletas idėjų eTwinning projekto apie kosmosą pavadinimui:

1. “Kosmoso Paslaptys”

2. “Žvaigždžių Kelionės”

3. “Mūsų Visata”

4. “Kosminiai Tyrinėtojai”

5. “Planetų Paslaptys”

deepAI

Štai keletas pavadinimų idėjų eTwinning projektui apie kosmosą:

1. "Kosminiai Atradimai"

2. "Žvaigždžių Kelionė: Tyrinėjame Visatą"

3. "Planetų Pasaulis"

4. "Mūsų Visata: Mokslo Nuotykiai"

5. "Kosmoso Mįslės: Kartu į Žvaigždes"

6. "Kosminiai Svajotojai: Vaikai ir Visata"

7. "Aplink Mėnulį: Kosmoso Tyrinėjimai"

8. "Erdvė, Žvaigždės ir Mes"

9. "Kosmoso Magija: Švietimas ir Įkvėpimas"

10. "Nuo Žemės iki Žvaigždžių: Mokslas ir Kūryba"

# data[].attributes.body
Utenos DAUNIŠKIO gimnazija

Sustainable Eco-Friends (Copilot)

1. "Cultural Exchange through Virtual ((Deep Al)Tours" -

2. "Healthy Living: A Journey Towards Well-being" -

3. "Our Ecological Footprint" -

4. "Languages and Cultures Unfold" -

5. "Math in Real Life" -

su CHT DPT

Kultūrų mainai ir tradicijos

6. Tvarumas ir aplinkosauga

7. Skaitmeninė pilietybė ir saugumas internete

8. Mokslas ir inovacijos:

9. Sveikas gyvenimo būdas

(Gemini)

10. Pagal dalyko sritis:

Kalbos:

Lyginti posakius ir patarles skirtingose kultūrose

Kurti bendrą pasaką ar komiksą

Organizuoti virtualią knygų mugę

Matematika:

Tirti skirtingų šalių tradicinius matavimo vienetus

Kurti interaktyvias matematines žaidynes

Sprendžiame bendrą matematinį galvosūkių rinkinį

Gamtos mokslai:

Tyrinėti vietinę bioįvairovę ir lyginti rezultatus

Kuriame bendrą eksperimentą ir dalinamės rezultatais

Diskutuojame apie globalius aplinkos iššūkius ir siūlome sprendimus

Socialiniai mokslai:

Tyrinėti skirtingų šalių istorinius įvykius ir jų įtaką šiandienai

Kurti virtualią Europos piliečių konferenciją

Diskutuojame apie skirtingų kultūrų vertybes ir tradicijas

Menai:

Kuriame bendrą meno kūrinį, naudojant skirtingas technikas

Organizuojame virtualų meno parodą

Sukuriame bendrą muzikinį kūrinį ar spektaklį

# data[].attributes.body
Copilot eTwining projektų pasiūlymai apie anglų kalbą:

“Anglų Kalbos Magija: Kūrybinės Dirbtuvės”

“Kalbų Tiltai: Anglų Kalbos Mokymosi Kelionė”

“Anglų Kalbos Nuotykiai: Nuo Pradedančiojo iki Eksperto”

“Anglų Kalbos Paslaptys: Interaktyvūs Mokymai”

“Anglų Kalbos Galia: Komunikacijos Įgūdžių Tobulinimas”

# data[].attributes.body
ChatGPT pasiūlymai:

Štai keli pasiūlymai, kaip galėtų vadintis anglų kalbos projektas:

1. "Language Link: Connecting Through English"

2. "English Expressions: Bridging Cultures"

3. "Speak & Connect: Mastering English Together"

4. "Word Weave: Exploring English Connections"

5. "The English Thread: Weaving Words Across Borders"

6. "Fluent Links: English Language Journey"

7. "Engage in English: Connecting Words & Worlds"

# data[].attributes.headline
Aušra Ramanauskienė (anglų kalbos mokytoja)

# data[].attributes.subject
Aušra Ramanauskienė (anglų kalbos mokytoja)

# data[].attributes.body
Šiaulių Dainų progimnazija

Project : "Building Bridges of Friendship"

Goal: To explore the concept of friendship and its importance in different cultures.

Activities:

Comparative studies of friendship customs and traditions

Creation of friendship-themed artwork or stories

Online discussions about the qualities of a good friend

Friendship-themed challenges or competitions

Project: Green Classrooms in Action is a project that encourages students to integrate environmental sustainability into their daily activities. Here’s a possible description for participants and topics:

Participants:

Students: Engaged in hands-on activities and projects related to environmental sustainability.

Teachers: Facilitating and guiding students through various eco-friendly initiatives.

Community Members: Involved in supporting and participating in sustainability efforts.

Topics:

1. Recycling and Waste Management: Learning about the importance of recycling, reducing waste, and proper waste management techniques.

2. Energy Conservation: Exploring ways to save energy at school and home, understanding renewable energy sources.

3. Water Conservation: Studying the significance of water conservation and implementing water-saving practices.

4. Biodiversity and Ecosystems: Understanding local ecosystems, the importance of biodiversity, and how to protect natural habitats.

5. Sustainable Gardening: Creating and maintaining school gardens using sustainable practices.

6. Climate Change Awareness: Educating about the causes and effects of climate change and how to mitigate its impact.

Project: Project Description: Healthy Habits, Happy Lives

This project aims to promote a comprehensive understanding of a healthy lifestyle among students from different countries. Participants will collaborate to explore various aspects of health and well-being, sharing ideas, experiences, and practices that contribute to a happier and healthier life.

Topics Participants Will Explore:

1. Nutrition and Balanced Diets:

Investigate the importance of balanced diets and proper nutrition.

Share traditional healthy recipes from different countries.

Discuss the impact of food choices on physical and mental health.

2. Physical Activity and Exercise:

Explore different forms of exercise and physical activities suitable for various age groups.

Exchange ideas on how to stay active in everyday life, including sports, games, and outdoor

# data[].attributes.body
,,Pasakų emocijų kelionė"

,,Jausmų pasakos"

,,Pasakų širdies balsai"

,,Emocijų pasakų pasaulis"

,,Pasakų emocijų mozaika"

Kelmės Kūlverstuko l/d

# data[].attributes.headline
Rasita Masaitienė Kauno lopšelis-darželis "Ežiukas" 

# data[].attributes.subject
Rasita Masaitienė Kauno lopšelis-darželis "Ežiukas" 

# data[].attributes.body
Prašau sukurti eTwinning projektų  apie rudenį pavadinimus

Pavadinimų idėjos:

Gemini

1.  Pagal metų laiką:

Rudenio spalvos (Colors of Autumn)

Ruduo mūsų širdyse (Autumn in Our Hearts)

2.  Pagal gamtą:

Rudens miškas (Autumn Forest)

Rudens paslaptys (Autumn Secrets)

3. Pagal jausmus ir pojūčius:

Rudens kvapai (Autumn Scents)

Rudens skoniai (Autumn Tastes)

4. Kūrybiški pavadinimai:

Rudens mozaika (Autumn Mosaic)

Rudens kelionė (Autumn Journey)

Rudens pasaka (Autumn Fairy Tale)

Deep AI

Rudens spalvų mozaika - Projekto metu dalyviai dalinsis savo rudens nuotraukomis ir kūrinių, naudojančių rudens spalvas.

Rudens šventės ir tradicijos - Projekto metu dalyviai dalijasi savo šalių rudens šventėmis ir tradicijomis, kurdami kultūrinius skaičius.

ChatGPT

„Auksinis ruduo: gamtos grožis vaikų akimis“

„Rudens spalvų kelionė“

„Kuriame rudenį: nuo lapų iki moliūgų“

„Ruduo už lango: kūryba, mokslas ir žaidimai“

„Mažieji gamtos tyrinėtojai: rudens nuotykiai“

Copilot

„Rudens spalvų simfonija“

„Rudens stebuklai: gamtos ir kultūros pažinimas“

„Rudens paslaptys: nuo lapų iki derliaus“

„Rudens skoniai ir kvapai“

„Rudens gamtos tyrinėtojai“

# data[].attributes.body
Projekto pavadinimas: Language Link: Connecting Through English

Pristatymas:

Sveiki atvykę į projektą „Language Link: Connecting Through English“ – iniciatyvą, skirtą anglų kalbos mokymuisi ir praktikai, kuri jungia žmones iš įvairių kultūrų ir suteikia galimybę plėsti kalbinius gebėjimus. Šio projekto tikslas – ne tik gerinti kalbos žinias, bet ir skatinti tarpkultūrinį bendravimą bei supratimą.

Projekto tikslai:

1. Kalbos įgūdžių tobulinimas: Dalyviai gilins savo anglų kalbos žinias per įvairias veiklas, tokias kaip pokalbiai, diskusijos, rašymo užduotys ir klausymo pratimai.

2. Tarpkultūrinės komunikacijos skatinimas: Dalyviai turės galimybę bendrauti su žmonėmis iš skirtingų kultūrų, praplėsti savo akiratį ir geriau suprasti pasaulio įvairovę.

3. Praktiniai užsiėmimai: Kursime situacijas, kuriose dalyviai galės pritaikyti savo kalbos žinias realiame gyvenime – nuo kasdienių pokalbių iki profesinių situacijų.

4. Veiklos:

Virtualios diskusijos: Internetinės platformos suteiks galimybę dalyviams dalyvauti diskusijose ir dalintis savo patirtimi.

Interaktyvūs seminarai: Praktiniai seminarai, skirti kalbos įgūdžių tobulinimui, apimantys gramatiką, žodyną ir komunikacinius įgūdžius.

Kultūrinių mainų sesijos: Susitikimai, kuriuose dalyviai galės dalintis savo kultūrinėmis patirtimis ir mokytis iš kitų.

Lūkesčiai dalyviams:

Aktyvus dalyvavimas: Skatinsime dalyvius aktyviai įsitraukti į veiklas, dalintis savo mintimis ir nuomonėmis.

Atvirumas naujoms patirtims: Svarbu būti atviriems naujoms idėjoms ir kultūroms, nes tai padės ne tik mokytis kalbos, bet ir ugdyti toleranciją bei pagarbą kitų kultūrų atžvilgiu.

Projekto rezultatai: Tikimės, kad po projekto dalyviai ne tik patobulins savo anglų kalbos žinias, bet ir sustiprins savo gebėjimą bendrauti su žmonėmis iš skirtingų kultūrų. Tai padės jiems tapti globaliais piliečiais, galinčiais laisvai komunikuoti įvairiose situacijose ir kontekstuose.

# data[].attributes.body
Utenos DAUNIŠKIO GIMANZIJA

SU( Gemini )

Ar galite sukurti projekto apie „School market place at school" trumpą7 sakinių projekto pristatymą ?

Atsakymas

1 var,

Mūsų mokykloje organizuosime „School market place“ – renginį, kuris suartins mokyklos bendruomenę. Tai bus puiki proga mokiniams pristatyti savo talentus, sustiprinti bendruomenės ryšius ir paremti gerus darbus. Renginio metu mokiniai galės parduoti savo rankdarbius, kepinius ir kitus produktus, o surinktos lėšos bus skirtos mokyklos reikmėms arba pasirinktai labdaros organizacijai.

2 var.

ūsų „School market place“ skatins tvarų vartojimą ir rūpinimąsi aplinka. Mokiniai bus raginami kurti produktus iš antrinių žaliavų, naudoti ekologiškas medžiagas ir pakuočių sprendimus. Taip pat bus skatinamas maisto švaistymo mažinimas.

# data[].attributes.headline
Daiva Tuskienė Jonavos lopšelis-darželis "Dobilas"  "Kosminiai tyrinėtojai" projektui sukurti pristatymą

# data[].attributes.subject
Daiva Tuskienė Jonavos lopšelis-darželis "Dobilas"  "Kosminiai tyrinėtojai" projektui sukurti pristatymą

# data[].attributes.body
Pristatymo struktūra

1. Įžanga

Trumpai pristatykite projektą ir jo tikslus.

Paaiškinkite, kodėl pasirinkote šią temą.

2. Kosminiai tyrinėtojai

Apibūdinkite, kas yra kosminiai tyrinėtojai ir kokie jų tikslai.

Pateikite pavyzdžių iš realių misijų (pvz., NASA, ESA).

3. Naujos planetos ir galaktikos

Aprašykite, kaip mokiniai atranda naujas planetas ir galaktikas.

Pateikite keletą įdomių faktų apie atrastas planetas ir galaktikas.

4. Kosminiai laivai ir misijos

Parodykite, kaip mokiniai kuria savo kosminius laivus.

Aprašykite, kokias misijas jie planuoja ir kokius iššūkius sprendžia.

5. Mokinių darbai

Pateikite mokinių sukurtus piešinius, modelius ar kitus darbus.

Galite įtraukti mokinių komentarus ar įspūdžius apie projektą.

6. Išvados

Apibendrinkite, ką mokiniai išmoko ir kokią naudą gavo iš projekto.

Pasiūlykite idėjų tolimesniems tyrimams ar projektams.

Vizualiniai elementai

Nuotraukos ir iliustracijos: Naudokite nuotraukas iš kosmoso, planetų, žvaigždžių ir galaktikų.

Grafikai ir diagramos: Pateikite informaciją vizualiai patraukliai.

Vaizdo įrašai: Įtraukite trumpus vaizdo įrašus apie kosmines misijas ar mokslinius atradimus.

Programos ir įrankiai

PowerPoint arba Google Slides: Sukurkite skaidres su tekstu, nuotraukomis ir grafikais.

Canva: Naudokite šį įrankį kurti vizualiai patrauklias skaidres ir grafikus.

Prezi: Sukurkite interaktyvų ir dinamišką pristatymą.

# data[].attributes.body
Projekto pavadinimas: "Mažieji pasaulio tyrinėtojai"

Projekto tikslai: „Mažieji pasaulio tyrinėtojai“ – tai Etwinning projektas, skirtas ikimokyklinio amžiaus vaikams, kuris siekia plėsti vaikų kultūrinį akiratį, skatinti jų smalsumą ir pažinimo džiaugsmą. Projekto metu vaikai bus supažindinami su įvairių šalių kultūra, tradicijomis ir maistu, mokysis suprasti ir gerbti kultūrų įvairovę.

Projekto veiklos: Projekte vaikai kiekvieną mėnesį „keliaus“ į skirtingą pasaulio šalį, kurioje tyrinės:

Tradicijas: susipažins su šventėmis, papročiais, tautiniais drabužiais ir žaidimais. Vaikai galės pasigaminti papuošalų ar kitų simbolių, būdingų tiriamai šaliai.

Maistą: sužinos apie tradicinius patiekalus, išmoks gaminti paprastus užkandžius ar saldumynus, būdingus tiriamai šaliai. Kartu su mokytojais ir tėvais organizuos „pasaulio skonių“ dieną.

Muziką ir šokius: mokysis klausytis muzikos ir išmėgins paprastus šokius, kurie yra būdingi tiriamai šaliai. Vaikai galės išmokti paprastos dainelės ar šokio žingsnelių.

Kalbą: vaikai mokysis keletą žodžių ar frazių tiriamos šalies kalba, taip pat tyrinės šios šalies abėcėlę ar skaičius.

Projekto metodai: Projekto veiklos bus organizuojamos per interaktyvius žaidimus, rankdarbius, vaizdo medžiagos peržiūrą ir eksperimentavimą. Vaikai bus aktyviai įtraukiami į kūrybines užduotis, kurių metu jie ne tik mokysis, bet ir bendradarbiaus su savo bendraamžiais, dalindamiesi savo atradimais. Taip pat bus organizuojami virtualūs susitikimai su vaikais iš kitų šalių, kad būtų sustiprintas tarpkultūrinis bendradarbiavimas.

Projekto rezultatai: Projekto pabaigoje vaikai bus sukūrę „Pasaulio žemėlapį“, kuriame bus pavaizduoti jų tyrinėtų šalių kultūriniai simboliai, maisto pavyzdžiai, dainos ir žodžiai. Šis žemėlapis bus pristatytas tėvams ir mokyklos bendruomenei, taip skatindamas kultūrinį supratimą ir toleranciją nuo mažų dienų.

Projekto trukmė: 10 mėnesių.

rojekto pavadinimas: "Spalvų pasaulis"

Projekto tikslai: „Spalvų pasaulis“ – tai Etwinning projektas, skirtas ikimokyklinio amžiaus vaikams, kuris padės jiems atrasti ir suprasti spalvų pasaulį. Projekto metu vaikai bus skatinami tyrinėti spalvas per įvairias veiklas, įskaitant žaidimus, meninius projektus ir gamtos stebėjimą. Šis projektas ugdys vaikų kūrybiškumą, vaizduotę ir estetinį suvokimą, skatins smalsumą bei padės atpažinti ir įvardyti spalvas.

Projekto veiklos: Per projektą vaikai tyrinės spalvas įvairiais būdais:

Spalvų atradimai gamtoje: Vaikai išeis į lauką ir stebės, kokios spalvos vyrauja skirtingais metų laikais. Jie rinks lapus, gėles, akmenukus ir kitas gamtos medžiagas, kurias vėliau panaudos savo kūrybiniuose projektuose.

Spalvų maišymo eksperimentai: Vaikai atliks paprastus eksperimentus su dažais ir vandeniu, kad suprastų, kaip susimaišiusios spalvos sukuria naujas. Tai padės jiems atrasti pirmines, antrines ir tretines spalvas.

Meniniai projektai: Vaikai kurs meno kūrinius, naudodami įvairias technikas, tokias kaip tapyba, koliažas, piešimas kreidelėmis ar žaismingi aplikacijos darbai. Kiekvieną savaitę bus skiriamas dėmesys vis kitai spalvai, kurią vaikai galės tyrinėti ir naudoti savo darbuose.

Spalvų žaidimai: Projekto metu bus organizuojami spalviniai žaidimai, kurių metu vaikai mokysis atpažinti ir įvardyti spalvas. Jie žais spalvų atpažinimo žaidimus, dalyvaus spalvų medžioklėje ir kurs spalvotas dėliones.

Spalvų pasakojimai ir dainelės: Vaikai klausysis istorijų ir dainelių apie spalvas, kurios padės jiems geriau suprasti ir įsiminti spalvų pavadinimus bei jų savybes. Taip pat vaikai kurs savo spalvotas istorijas.

Projekto metodai: Projekto veiklos bus organizuojamos per interaktyvius ir kūrybiškus užsiėmimus, kuriuose vaikai bus skatinami aktyviai dalyvauti ir eksperimentuoti. Kūrybiniai darbai, eksperimentai ir gamtos stebėjimai padės vaikams lavinti spalvinį suvokimą ir estetinį jausmą. Vaikai taip pat bus skatinami dalintis savo atradimais su bendraamžiais per virtualius susitikimus su partnerinėmis grupėmis iš kitų šalių.

Projekto rezultatai: Projekto pabaigoje bus surengta spalvų paroda, kurioje vaikai galės pristatyti savo kūrybinius darbus, spalvų atradimus ir eksperimentų rezultatus. Taip pat vaikai sukurs spalvų knygą, kuri apims jų sukurtus meno darbelius, pasakojimus ir nuotraukas iš veiklų. Šis projektas padės vaikams ne tik susipažinti su spalvų pasauliu, bet ir lavinti kūrybiškumą bei estetinį suvokimą.

Projekto trukmė: 8 mėnesiai.

Projekto pavadinimas: "Draugystės Tiltas"

Projekto tikslai: „Draugystės Tiltas“ – tai Etwinning projektas, skirtas ikimokyklinio amžiaus vaikams, kuris siekia ugdyti tarpkultūrinį supratimą, draugiškumą ir bendradarbiavimo įgūdžius. Projekte vaikai turės galimybę bendrauti su bendraamžiais iš skirtingų šalių, susipažinti su jų kultūra ir tradicijomis, mokytis bendradarbiauti ir kartu įgyvendinti kūrybinius projektus. Šis projektas padės vaikams suprasti pasaulio įvairovę, ugdys empatiją ir skatins draugystę.

Projekto veiklos: Projekto metu vaikai dalyvaus įvairiose veiklose, kurios skatins bendravimą ir bendradarbiavimą:

Virtualūs susitikimai: Vaikai reguliariai dalyvaus virtualiuose susitikimuose su vaikais iš kitų šalių. Šių susitikimų metu jie dalinsis savo kasdienybe, pasakos apie savo šalies tradicijas ir šventes, mokysis vieni iš kitų naujų žodžių ar žaidimų.

Bendrai kuriamos istorijos: Vaikai kartu kurs pasakas ar istorijas. Kiekviena grupė pridės savo dalį ir perduos kitai šaliai, taip sukurdamas bendrą kūrinį, kuris atspindės jų draugystę ir bendradarbiavimą.

Kultūrų mainai: Kiekviena grupė pristatys savo šalies kultūrą per paprastus rankdarbius, daineles ar šokius. Vaikai gamins simbolinius suvenyrus, kuriuos vėliau siųs savo draugams kitose šalyse.

Draugystės dienoraštis: Kiekvienas vaikas turės savo „Draugystės dienoraštį“, kuriame pieš savo draugus iš kitų šalių, rašys apie tai, ką sužinojo iš jų, ir įklijuos nuotraukas ar piešinius iš bendrų veiklų.

Bendri kūrybiniai projektai: Vaikai dalyvaus bendrai kuriant meno projektus, pvz., piešdami didelį „Draugystės žemėlapį“, kuriame pavaizduos savo šalį ir draugų šalis, ar kurdami „Draugystės medį“, kur kiekvienas vaikas pridės savo rankos antspaudą kaip lapą.

Projekto metodai: Veiklos bus organizuojamos interaktyviai, pasitelkiant kūrybiškus užsiėmimus, virtualias bendravimo platformas ir bendradarbiavimo įrankius. Vaikai bus skatinami aktyviai dalyvauti, dalintis savo idėjomis ir kurti draugiškus ryšius su bendraamžiais iš kitų šalių. Mokytojai padės vaikams pasiruošti veikloms, padės jiems bendrauti ir kūrybiškai spręsti užduotis kartu su kitų šalių vaikais.

Projekto rezultatai: Projekto pabaigoje vaikai sukurs bendrą „Draugystės Tiltą“ – simbolinį kūrinį, kuris apjungs visas projekto grupes ir atspindės jų draugystę ir bendradarbiavimą. Šis kūrinys bus pristatytas tėvams ir mokyklos bendruomenei, pabrėžiant draugystės ir tarpkultūrinio bendravimo svarbą. Projekto dalyviai taip pat gaus „Draugystės sertifikatus“, kurie primins apie jų įgytą patirtį ir naujus draugus.

Projekto trukmė: 6 mėnesiai.

# data[].attributes.headline
Rasita Masaitienė lopšelis-darželis "Ežiukas" Prašau sukurti projektui - „Ruduo už lango: kūryba, mokslas ir žaidimai“ pristatymą kolegoms (ChatGPT) 2-a užduotis

# data[].attributes.subject
Rasita Masaitienė lopšelis-darželis "Ežiukas" Prašau sukurti projektui - „Ruduo už lango: kūryba, mokslas ir žaidimai“ pristatymą kolegoms (ChatGPT) 2-a užduotis

# data[].attributes.body
Norėdama sukurti pristatymą projektui „Ruduo už lango: kūryba, mokslas ir žaidimai“, galite naudoti šią struktūrą:

1. Įžanga

Pavadinimas: „Ruduo už lango: kūryba, mokslas ir žaidimai“

Tikslinė auditorija: Ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbuotojai, vaikai ir tėvai.

Projekto trukmė: Rudenio sezonas (rugsėjis-lapkritis).

2. Projekto tikslai

Gamtos pažinimas: Skatinti vaikus tyrinėti rudenį ir suprasti gamtos pokyčius.

Kūrybiškumo ugdymas: Skatinti kūrybines veiklas, tokias kaip piešimas, rankdarbiai ir istorijų kūrimas, susijusias su rudeniu.

Mokslinės veiklos: Įtraukti vaikus į paprastas eksperimentines veiklas, kurios padėtų suprasti mokslinius principus, susijusius su gamta (pvz., lapų spalvų keitimas).

Socialiniai įgūdžiai: Skatinti bendradarbiavimą, komandinius žaidimus ir grupinę veiklą.

3. Projekto veiklos

1. Rudens stebėjimo dienoraštis:

Vaikai fiksuoja gamtos pokyčius aplinkoje (pvz., medžių lapų spalvų keitimasis, vaisių ir daržovių derliaus rinkimas).

Fotografijų kūrimas ir piešimas.

2. Kūrybinės dirbtuvės:

Rudens tematikos rankdarbiai iš natūralių medžiagų (pvz., lapai, gilės, kaštonai).

Rudeninės pasakos kūrimas ir iliustravimas.

3. Moksliniai eksperimentai:

Lapų spalvų keitimosi eksperimentas naudojant vandenį, actą ir dažus.

Sėklų dygimo stebėjimas.

4. Žaidimai lauke:

Žaidimai su rudeniniais lapais, pvz., ridenimas, lapų rinkimas ir žaidimai su jais.

Lobių medžioklė gamtoje, ieškant rudeninių objektų (lapų, gilės, kaštonų).

4. Projektinės veiklos integracija į ugdymo procesą

Dalyko integracija: Kūrybinės dirbtuvės ir moksliniai eksperimentai gali būti susieti su kalbos ugdymu, matematika ir gamtos pažinimu.

Tėvų įtraukimas: Tėvai kviečiami dalyvauti veiklose kartu su vaikais, pvz., kartu su vaikais atlikti užduotis namuose.

5. Laukiami rezultatai

Vaikų pažanga: Didesnis gamtos supratimas, kūrybiškumo ir mokslinio mąstymo ugdymas.

Dokumentacija: Surinkti darbai, nuotraukos ir dienoraščiai bus naudojami kaip projekto dokumentacija, kurią galima pristatyti tėvams ar kolegoms.

Bendradarbiavimas: Stiprėja bendradarbiavimas tarp vaikų, pedagogų ir tėvų.

6. Projekto baigiamoji veikla

Rudens paroda: Vaikų sukurtų darbų paroda, kurioje pristatomi kūrybiniai darbai, nuotraukos ir moksliniai eksperimentai.

Rudens šventė: Organizavimas šventės lauke su rudens žaidimais ir veiklomis.

7. Išvados ir apmąstymai

Refleksija apie projekto sėkmę: Kokie buvo iššūkiai, kokius naujus įgūdžius įgijo vaikai ir kaip galima tobulinti projektą ateityje.

Naudokite šią struktūrą, kad pateiktumėte projektą kolegoms. Galite pridėti vaizdų, nuotraukų ar kitų vizualinių elementų, kad pristatymas būtų įdomesnis ir labiau įtraukiantis.

# data[].attributes.body
Kelmės „Kūlverstuko“ l.-d.

eTwinning Projektas: „Kelionė į Žvaigždes“

1. Projekto Aprašymas

„Kelionė į Žvaigždes“ – tai tarptautinis mokyklų bendradarbiavimo projektas, skirtas mokiniams, kurie domisi kosmosu, astronomija ir mokslo pasiekimais. Projekto tikslas – skatinti smalsumą apie visatą, ugdyti mokslinį mąstymą ir kūrybiškumą bei suteikti galimybę mokytis bendradarbiaujant su bendraamžiais iš kitų šalių.

2. Tikslai

Mokytis apie kosmosą: Mokiniams suteikti žinių apie planetas, žvaigždes, galaktikas, juodąsias skyles ir kitus kosminius reiškinius.

Skatinti kūrybiškumą ir mokslinį mąstymą: Kurti projektus, kurie apjungia mokslą ir meną, technologijas ir gamtos mokslus.

Tarptautinis bendradarbiavimas: Skatinti mokinių bendradarbiavimą tarp šalių, dalinantis žiniomis ir idėjomis apie kosmosą.

Tyrinėti ateities technologijas: Išmokti apie technologijas, kurios naudojamos kosmoso tyrinėjimui, pvz., teleskopus, palydovus, raketas.

3. Projekto Dalyviai

Projektas skirtas 9–14 metų mokiniams iš įvairių Europos mokyklų.

Dalyvaus mokiniai, mokytojai ir partnerinės mokyklos iš įvairių šalių.

4. Veiklos

Kosmoso Tyrinėjimas: Mokiniai tyrinės Saulės sistemą, žvaigždynus ir žvaigždes. Naudos virtualias priemones ir programėles (pvz., „Stellarium“ ar „Google Sky Map“) žvaigždėms stebėti.

Virtualios Ekskursijos: Organizuosime virtualias keliones į NASA, ESA ir kitus kosmoso tyrimų centrus.

Kūrybinės Užduotys:

Plakatų kūrimas apie planetas ir žvaigždes

Modelių statymas: Saulės sistemos 3D modelių kūrimas iš perdirbtų medžiagų.

Kosmoso Tyrėjų Dienoraštis: Kiekviena mokykla kurs „Kosmoso tyrėjų dienoraštį“, kuriame mokiniai užrašys atradimus ir pastebėjimus, dalinsis su kitomis mokyklomis.

Debatų Sesijos: Diskusijos apie tai, ar žmonės galėtų kolonizuoti Marsą, kaip vystosi kosmoso turizmas, kokią įtaką kosmoso tyrimai turi mūsų ateičiai.

Astronomijos Viktorina: Organizuojami tarptautiniai žaidimai ir viktorinos, kuriose mokiniai patikrins savo žinias apie kosmosą ir varžysis su bendraamžiais iš kitų šalių.

5. Naudojami Įrankiai

eTwinning platforma: komunikacijai ir užduočių keitimuisi tarp mokyklų.

Padlet, Canva, Kahoot: kūrybiniam darbui, plakatų kūrimui ir viktorinoms.

Stellarium, SkyView: žvaigždžių ir planetų tyrimams.

Google Drive, OneDrive: bendram dokumentų ir tyrimų pasidalinimui.

6. Projekto Etapai

1. Įvadas: Dalyvių prisistatymas, kosmoso temos pristatymas ir tikslų nustatymas.

2. Kosmoso tyrinėjimo sesijos: Kiekviena šalis pasirenka konkrečią temą, pvz., planetas, žvaigždes ar galaktikas.

3. Kūrybiniai projektai: Mokiniai kuria savo žvaigždynus ar modeliuoja Saulės sistemą.

4. Tarptautinės diskusijos ir pristatymai: Mokiniai aptaria savo atradimus su partnerių mokyklomis.

5. Baigiamasis renginys: Virtuali paroda, kurioje bus pristatyti visi projekto darbai.

7. Tikėtini Rezultatai

Padidėjęs domėjimasis mokslu ir astronomija.

Sukurti kūrybiniai ir moksliniai projektai apie kosmosą.

Tarpkultūrinio bendradarbiavimo patirtis: mokiniai bus įtraukti į tarptautines diskusijas ir bendradarbiavimą.

Padidėję technologiniai įgūdžiai, naudojant skaitmeninius įrankius mokslinių tyrimų ir kūrybinių darbų vykdymui.

8. Vertinimas ir Atsiliepimai

Mokiniai ir mokytojai pildys refleksijos anketas projekto metu ir po jo, kad galėtų įvertinti savo pasiekimus, įgytas žinias ir bendradarbiavimo patirtį.

9. Ilgalaikis Poveikis

Projektas suteiks mokiniams platesnį supratimą apie visatą ir žmonių pastangas tyrinėti kosmosą.

Skatins mokinius toliau tyrinėti mokslą ir technologijas ateityje.

„Kelionė į Žvaigždes“ – tai ne tik mokslinio smalsumo projektas, bet ir kelionė į bendradarbiavimą, kūrybiškumą bei tarptautinį pažinimą.

Ar esi pasiruošęs leistis į šią kelionę?

Etwining projekto "Atraskime kosmoso paslaptis kartu" aprašymas

Projekto tikslas

Sužadinti mokinių susidomėjimą kosmosu ir skatinti juos tyrinėti visatą.

Ugdyti mokinių kūrybiškumą, bendradarbiavimo ir informacinių technologijų naudojimo įgūdžius.

Plėsti mokinių žinias apie planetas, žvaigždes, galaktikas ir kitus kosminius objektus.

Skatinti tarpkultūrinį bendravimą ir bendradarbiavimą tarp skirtingų šalių mokyklų.

Projekto dalyviai

Priešmokyklinio ugdymo įstaigų auklėtiniai

Mokytojai

Projekto trukmė

[Nurodyti projekto trukmę, pvz., vienas mokslo metai]

Projekto veiklos

Tyrinėjimas:

Bendros diskusijos apie kosmosą, planetas, žvaigždes.

Informacijos paieška įvairiuose šaltiniuose (knygos, interneto svetainės, enciklopedijos).

Eksperimentai, susiję su kosmosu (pvz., vandens balionai kaip planetos, modeliavimas).

Kūryba:

Piešinių, koliažų, maketavimo darbai kosmoso tema.

Rašymas trumpų istorijų, eilėraščių apie kosmosą.

Kuriami kosminių būtybių portretai.

Muzikos kūrimas ir atlikimas, susijusi su kosmoso tema.

Bendravimas:

Virtualūs susitikimai tarp klasių, kurių metu vaikai dalijasi savo darbais ir įspūdžiais.

Bendri projektai, kuriuose vaikai dirba kartu, pvz., kuriamas bendras kosmoso žemėlapis.

Keitimasis elektroniniais laiškais, nuotraukomis, video įrašais.

Pristatymas:

Baigiamasis renginys, kuriame vaikai pristato savo darbus.

Sukūrimas bendro projekto pristatymo video.

Vertinimas

Kiekvienos veiklos metu bus vertinamas mokinių aktyvumas, kūrybiškumas, bendradarbiavimo įgūdžiai ir žinių gylis.

Bus vertinamas mokinių pažangos lygis, palyginti su projekto pradžia.

Laukiami rezultatai

Padidėjęs mokinių susidomėjimas kosmosu.

Išsivystę kūrybiškumo, bendradarbiavimo ir informacinių technologijų naudojimo įgūdžiai.

Pagilintos žinios apie kosmosą.

Stipresni tarpkultūriniai ryšiai tarp mokinių ir mokytojų.

Projekto sklaida

Projekto rezultatai bus pristatyti mokyklos bendruomenei, tėvams.

Projekto medžiaga bus paskelbta mokyklos tinklapyje ir socialiniuose tinkluose.

Projekto pristatymas

"Atraskime kosmoso paslaptis kartu" – tai įdomus ir edukacinis Etwining projektas, skirtas priešmokyklinio ugdymo įstaigų auklėtiniams. Projekto metu vaikai turės galimybę tyrinėti kosmosą, kurti, bendrauti su kitais vaikais iš skirtingų šalių ir kartu atrasti visatos paslaptis.

Kodėl šis projektas yra svarbus?

Kūrybiškumas: Vaikai bus skatinami kurti, fantazuoti ir eksperimentuoti.

Bendradarbiavimas: Projektas padės ugdyti bendradarbiavimo įgūdžius, dirbant komandoje.

Žinių įgijimas: Vaikai sužinos daug naujų ir įdomių dalykų apie kosmosą.

Tarpkultūrinis bendravimas: Projektas skatina tarpkultūrinį bendravimą ir toleranciją.

Kviečiame prisijungti prie mūsų ir kartu leistis į nuostabią kelionę po kosmosą!

[Jūsų mokyklos pavadinimas]

[Jūsų kontaktinė informacija]

Pastaba: Šis aprašymas yra pavyzdys ir gali būti pritaikytas prie jūsų konkretaus projekto. Įtraukite daugiau detalių apie planuojamas veiklas, rezultatus ir vertinimą.

# data[].attributes.headline
Daiva Tuskienė Jonavos lopšelis-darželis "Dobilas" Sukurti projektui "Žvaigždžių kelionė" pristatymą

# data[].attributes.subject
Daiva Tuskienė Jonavos lopšelis-darželis "Dobilas" Sukurti projektui "Žvaigždžių kelionė" pristatymą

# data[].attributes.body
Puiki idėja! Štai pavyzdys, kaip galėtų atrodyti jūsų eTwinning projekto "Žvaigždžių kelionė" pristatymo skaidrės:

Pastaba: Kadangi negaliu tiesiogiai įterpti vaizdų, pateiksiu idėjas, kokias nuotraukas ar iliustracijas galėtumėte naudoti kiekvienoje skaidrėje. Taip pat atkreipkite dėmesį, kad tai tik pavyzdys, kurį galite pritaikyti pagal savo projekto specifiką ir turimą medžiagą.

1 skaidrė: Titulinis puslapis

Pavadinimas: Žvaigždžių kelionė

Popavadinis: Atraskime kosmoso platybes kartu!

Vaizdas: Žvaigždėtas naktinis dangus su raketomis, skrendančiomis į kosmosą.

Speaker notes: Sveiki visi! Šiandien kviečiu jus į nuostabią kelionę po kosmosą. Kartu su savo klasės draugais iš įvairių šalių tyrinėsime tolimas planetas, žvaigždes ir galaktikas.

2 skaidrė: Projekto tikslai

Pavadinimas: Kodėl keliaujame į kosmosą?

Turinys:

Sužinoti daugiau apie Saulės sistemą ir tolimesnes galaktikas

Ugdyti mokslinį smalsumą ir kūrybiškumą

Bendradarbiauti su kitais mokiniais iš skirtingų šalių

Kurti bendrus projektus ir pristatymus

Vaizdas: Žemės rutulys su rodyklėmis, nukreiptomis į įvairias planetas.

Speaker notes: Šio projekto metu sieksime ne tik įgyti naujų žinių apie kosmosą, bet ir ugdyti svarbias 21 amžiaus įgūdžius, tokius kaip bendravimas, bendradarbiavimas ir kūrybiškumas.

3 skaidrė: Mūsų veiklos

Pavadinimas: Ką veikėme projekte?

Turinys:

Kuriame maketus

Piešiame kosmines iliustracijas

Rašome istorijas apie ateities kosmines keliones

Sukūrėme bendrą skaitmeninį plakatą

Dalyvavome vaizdo konferencijose

Vaizdas: Koliažas iš įvairių projekto veiklų nuotraukų.

Speaker notes: Per šį projektą turėjome galimybę išbandyti įvairias kūrybines užduotis. Mūsų darbai atspindi mūsų įsivaizdavimą apie kosmosą ir tai, kokia galėtų būti ateities žmonijos kelionė po visatą.

4 skaidrė: Mūsų pasiekimai

Pavadinimas: Kuo didžiuojamės?

Turinys:

Išmokome daug naujų žodžių anglų kalba

Pagerinome savo kompiuterinius įgūdžius

Susiradome naujų draugų iš skirtingų šalių

Sukūrėme nuostabų bendrą darbą

Vaizdas: Nuotrauka, kurioje visi projekto dalyviai šypsosi.

Speaker notes: Šis projektas buvo puiki proga ne tik išmokti naujų dalykų, bet ir užmegzti naujas draugystes. Esu labai dėkingas visiems, kurie prisidėjo prie šio projekto įgyvendinimo.

5 skaidrė: Ačiū

Pavadinimas: Dėkojame!

Vaizdas: Žemės rutulys su visomis šalimis, kurios dalyvavo projekte.

Speaker notes: Ačiū jums už dėmesį! Tikiuosi, kad šis pristatymas įkvėpė jus domėtis kosmosu ir toliau tyrinėti visatos paslaptis.

Papildomos idėjos:

Įtraukite mokinių citatas: Leiskite mokiniams pasidalinti savo įspūdžiais apie projektą.

Naudokite interaktyvius elementus: Įtraukite į pristatymą klausimus, kuriuos žiūrovai galėtų atsakyti.

Parodykite trumpą video: Sukurkite trumpą filmuką, kuriame būtų užfiksuotos svarbiausios projekto akimirkos.

# data[].attributes.headline
Aušra Ramanauskienė Šiaulių Dainų progimnazija ( labai patiko, tikrai išbandysiu)

# data[].attributes.subject
Aušra Ramanauskienė Šiaulių Dainų progimnazija ( labai patiko, tikrai išbandysiu)

# data[].attributes.body
eTwinning Project Presentation: Healthy Habits, Happy Lives (ChatGPT)

Project Overview:

"Healthy Habits, Happy Lives" is a collaborative eTwinning project designed to inspire students to adopt and maintain healthy lifestyles. The project brings together participants from diverse cultural backgrounds to explore the essential elements of well-being, including nutrition, physical activity, mental health, and environmental sustainability. Through shared experiences and collaborative activities, students will learn how to integrate healthy habits into their daily lives and promote overall happiness and well-being.

Objectives:

1. Promote Healthy Lifestyles:

Educate students about the importance of nutrition, physical exercise, and mental health.

Encourage the adoption of healthy habits that can be sustained throughout life.

2. Foster Cross-Cultural Exchange:

Provide a platform for students to share and learn about health practices from different cultures.

Enhance understanding and appreciation of diverse perspectives on health and well-being.

3. Develop Collaborative Skills:

Engage students in joint activities and projects that require teamwork and cooperation.

Foster communication and collaboration across borders using digital tools.

4. Raise Awareness About Environmental Health:

Highlight the connection between environmental sustainability and personal well-being.

Encourage practices that contribute to a healthier planet.

Target Group:

Age Group: Students aged 10-16.

Participants: Schools from various European countries and beyond, including teachers, students, and possibly parents.

Project Activities:

1. Introduction and Icebreakers:

Virtual meetings to introduce participants and break the ice with fun activities.

Students create short video introductions or digital posters to present themselves and their initial thoughts on healthy habits.

2. Healthy Eating Campaign:

Research and share traditional healthy recipes from each country.

Organize a virtual cooking session where students prepare and showcase their dishes.

Create a digital recipe book featuring healthy meals from around the world.

3. Physical Activity Challenge:

Students participate in a month-long physical activity challenge, tracking their exercise routines.

Share videos or photos of sports, dance, or fitness routines that are popular in their countries.

Create a global map of fitness practices, illustrating how different cultures stay active.

4. Mental Health Awareness:

Discuss the importance of mental health through online forums and virtual discussions.

Share mindfulness techniques, relaxation exercises, and tips for managing stress.

Collaboratively design a "Wellness Toolkit" with resources for maintaining mental well-being.

5. Environmental Action:

Investigate the impact of environmental health on personal well-being.

Organize a "Green Week" where participants implement eco-friendly practices, such as recycling, reducing waste, or planting trees.

Create posters, videos, or digital stories about the importance of a healthy environment.

6. Cultural Exchange and Reflection:

Host virtual cultural exchange sessions where students present health-related customs and traditions from their countries.

Reflect on the similarities and differences in health practices across cultures.

Compile a final collaborative presentation or e-book that summarizes the project's findings and experiences.

Expected Outcomes:

Knowledge and Skills:

Increased understanding of the importance of a balanced diet, regular exercise, mental well-being, and environmental sustainability.

Enhanced digital literacy and collaboration skills through the use of online tools and platforms.

Cultural Awareness:

Broader awareness of how different cultures approach health and well-being.

Appreciation for the diversity of practices that contribute to a healthy lifestyle.

Behavioral Impact:

Adoption of healthier habits by students and their families.

Greater commitment to sustainable practices that support both personal health and environmental well-being.

Tools and Resources:

Digital Platforms: eTwinning Live, Padlet, Google Drive, Zoom, and Canva.

Resources: Educational videos, articles, and interactive activities on health and wellness topics.

Communication: Regular virtual meetings, forums, and chats to facilitate ongoing collaboration.

Timeline:

Project Duration: 6 months.

Key Milestones:

Month 1: Project launch and introductions.

Month 2: Healthy Eating Campaign.

Month 3: Physical Activity Challenge.

Month 4: Mental Health Awareness.

Month 5: Environmental Action.

Month 6: Final presentations and reflections.

Evaluation and Dissemination:

Evaluation: Regular feedback sessions, surveys, and peer assessments to monitor progress and engagement.

Dissemination: Share project outcomes through the eTwinning platform, school websites, social media, and local community events.

"Healthy Habits, Happy Lives" is more than just a project—it's a journey toward better health, greater happiness, and stronger connections across cultures. Join us in making healthy living a global priority!

# data[].attributes.body
Kauno lopšelis-darželis „Ežiukas“

Projekto aprašymas: „Spalvotas ruduo: pažinkime gamtą kartu“

Projekto trukmė: 3 mėnesiai (rugsėjis–lapkritis)

Tikslinė grupė: 3–4 metų amžiaus ikimokyklinio amžiaus vaikai

Projekto santrauka: „Spalvotas ruduo: pažinkime gamtą kartu“ – tai „eTwinning“ projektas, skirtas ikimokyklinio amžiaus vaikams, siekiant supažindinti juos su rudens sezonu ir jo ypatumais. Projekto metu vaikai tyrinės gamtą, stebės rudens pokyčius, atliks kūrybines veiklas ir dalinsis savo patirtimi su bendraamžiais iš kitų šalių. Šis projektas skatina mažųjų smalsumą, kūrybiškumą ir socialinius įgūdžius, leidžiant jiems pažinti pasaulį žaidimo ir atradimų forma.

Tikslai:

Supažindinti vaikus su rudens sezono ypatybėmis (spalvų pokyčiai, orų kaita, gamtos reiškiniai).

Ugdyti vaikų smalsumą, kūrybiškumą ir gebėjimą stebėti gamtą.

Skatinti bendradarbiavimą tarp skirtingų šalių vaikų, dalinantis savo patirtimi ir kūrybiniais darbais.

Lavinti kalbos įgūdžius, naudojant žodyną, susijusį su rudeniu ir gamta.

Veiklos:

1. Gamta mūsų kieme:

Vaikai kartu su mokytojais išeina į kiemą, parką ar mišką stebėti rudens pokyčių. Jie renka lapus, gilutes, kaštonus ir kitas rudens gėrybes, tyrinėja jų formas, spalvas ir struktūras.

2. Spalvų eksperimentai:

Naudojant surinktus lapus ir kitas gamtos medžiagas, vaikai kuria rudens koliažus, piešinius ir spalvų maišymo eksperimentus. Savo darbais jie dalinasi su projekto partneriais per nuotraukas ir vaizdo įrašus.

3. Rudens pasakos ir dainelės:

Vaikai klausosi pasakų apie rudenį, dainuoja daineles, susijusias su šiuo metų laiku, ir patys kuria trumpas istorijas apie tai, ką jie matė gamtoje.

4. Rudens derliaus šventė:

Vaikai dalyvauja rudens derliaus šventėje, kurioje jie paragauja rudens gėrybių, tokias kaip obuoliai, moliūgai ir uogos. Šventės akimirkos užfiksuojamos nuotraukose ir pasidalinamos su partneriais.

Bendradarbiavimas: Projekto metu mokytojai dalinasi idėjomis, veiklomis ir ištekliais per „eTwinning“ platformą. Vaikų darbai, nuotraukos ir vaizdo įrašai bus talpinami bendrame projekto tinklaraštyje, kuris leis stebėti kitų šalių vaikų veiklas ir mokytis vieniems iš kitų. Taip pat planuojama surengti virtualius susitikimus, kuriuose vaikai galės pasidalinti savo įspūdžiais.

Laukiami rezultatai:

Vaikai praturtins savo žinias apie gamtą ir rudens sezoną.

Sustiprės vaikų bendradarbiavimo įgūdžiai ir tarpkultūrinė sąmonė.

Bus sukurta bendra rudens tematikos veiklų kolekcija, kuria galės naudotis projekto dalyviai ir kiti mokytojai.

# data[].attributes.body
Šiaulių lopšelis-darželis „Sigutė" ( Chat GPT)

Projektas „7 žingsniai žalesniam pasauliui“ (6 metų vaikams)

Projekto tikslas:
Skatinti vaikų sąmoningumą apie aplinkos apsaugą ir supažindinti juos su paprastais būdais, kaip prisidėti prie žalesnės ir tvaresnės planetos. Vaikai bus mokomi per žaidimus, praktines veiklas ir edukacinius užsiėmimus, kaip atlikti mažus, bet svarbius veiksmus, kurie gali turėti didelį poveikį gamtos išsaugojimui.

Tikslai:

1. Supaprastintai paaiškinti aplinkosaugos temas – suteikti vaikams supratimą apie ekosistemas, šiukšlių mažinimą, energijos taupymą ir vandens svarbą, naudojant jiems prieinamą kalbą bei kūrybiškas priemones.

2. Išugdyti ekologiškus įpročius – per kasdienius įpročius (pvz., rūšiavimą, vandens ir elektros taupymą) vaikai mokysis tvarumo pagrindų.

3. Skatinti kūrybiškumą ir iniciatyvumą – vaikai bus įtraukiami į kūrybines dirbtuves, kuriose jie patys kurs sprendimus, kaip galima būtų saugoti gamtą, ir tai įgyvendins savo aplinkoje.

Projekto veiklos:

1. Šiukšlių rūšiavimo žaidimas:
Vaikams bus paaiškinama, kodėl reikia rūšiuoti atliekas, o po to jie praktikuosis rūšiuoti per žaidimą, kai įvairios „šiukšlės“ turi būti sudėtos į skirtingus konteinerius (plastikas, popierius, stiklas, organika).

2. Vandens taupymo eksperimentas:
Vaikai atliks paprastus eksperimentus, kurie parodys, kaip galima taupyti vandenį. Pavyzdžiui, skaičiuos, kiek vandens reikia įvairioms kasdienėms veikloms, ir sužinos būdus, kaip sumažinti jo sunaudojimą.

3. Tvarios energijos dirbtuvės:
Paprastos veiklos, kuriose vaikai išmoks, kaip veikia atsinaujinantys energijos šaltiniai (pvz., saulės baterijos ar vėjo malūnai). Vaikai gamins savo vėjo malūnėlius ir sužinos, kaip gali būti naudojama vėjo jėga.

4. Medžių sodinimas:
Vaikai susipažins su augalų svarba gamtai ir išmoks, kaip reikia sodinti medelius arba kitus augalus. Kiekvienas galės pasodinti savo augalą ir jį prižiūrėti, stebint jo augimą.

5. Žaliųjų transporto priemonių konkursas:
Vaikams bus pateiktos įvairios transporto priemonės – dviratis, paspirtukas, automobilis – ir jie sužinos, kurios iš jų yra ekologiškiausios. Vėliau vyks lenktynės su dviratukais ir paspirtukais, skatinant tvarius transporto sprendimus.

6. Kūrybinės dirbtuvės „Antras šansas“:
Šios dirbtuvės skatins vaikų kūrybiškumą perdirbant senus daiktus. Jie kurs naujus žaislus ar dekoracijas iš panaudotų medžiagų, pvz., plastiko butelių, dėžučių ar audinių skiautelių.

7. "Žaliasis pažadas":
Vaikai kartu su mokytojais kurs "pažadų medį", ant kurio kabins savo asmeninius pažadus, kaip prisidės prie aplinkos apsaugos (pvz., rūšiuosiu šiukšles, taupysiu vandenį).

Metodai:
Projektas naudos žaidybinius metodus, vizualinius pasakojimus, kūrybines užduotis ir praktinius užsiėmimus, kad vaikams būtų įdomu ir lengva suprasti aplinkosaugos temas. Veiklos bus pritaikytos pagal amžiaus grupę, kad jos būtų lengvai įgyvendinamos ir įdomios.

Laukiami rezultatai:

Vaikai išmoks rūpintis gamta ir supras savo indėlį į jos išsaugojimą.

Išsiugdys tvarius įpročius, kuriuos taikys kasdienėje veikloje.

Stiprės bendradarbiavimas ir bendruomeniškumas, kai vaikai kartu dalyvaus aplinkosaugos veiklose.

Šis projektas suteiks vaikams ne tik žinių, bet ir įkvėpimą rūpintis mūsų planeta, o tuo pačiu prisidės prie ateities ekologiškai sąmoningos kartos formavimo.

4o

# data[].attributes.headline
Laimutė Zaleckienė lopšelis - darželis „Ežiukas“ 2 - ta užduotis

# data[].attributes.subject
Laimutė Zaleckienė lopšelis - darželis „Ežiukas“ 2 - ta užduotis

# data[].attributes.body
Projekto pavadinimas: „Pasakų šalyje“

Tikslinė grupė:

5-6 metų vaikai

Projekto tikslai:

1. Skatinti vaikų kūrybiškumą ir vaizduotę per pasakų kūrimą ir inscenizavimą.

2. Ugdyti kalbinius įgūdžius klausant, pasakojant ir diskutuojant apie pasakas.

3. Skatinti bendradarbiavimą tarp vaikų, mokytojų ir tėvų kuriant bendrus projektus.

4. Supaprastinti kultūrinį pažinimą per įvairių šalių pasakas ir tradicijas.

Projekto veiklos:

Pasakų skaitymas ir klausymas: Vaikai klausosi įvairių pasakų iš skirtingų šalių.

Pasakų kūrimas: Vaikai kuria savo pasakas, piešia iliustracijas ir kuria lėles.

Pasakų inscenizavimas: Vaikai vaidina savo sukurtas pasakas, naudodami lėles ir kostiumus.

Pasakų mainai: Bendradarbiaujama su kitomis mokyklomis, dalijamasi pasakomis ir kūrybiniais darbais per eTwinning platformą.

Kultūrinės veiklos: Vaikai susipažįsta su kitų šalių tradicijomis ir papročiais per pasakas.

Laukiami rezultatai:

Kūrybiškumo ir vaizduotės ugdymas: Vaikai išmoksta kurti ir pasakoti savo istorijas.

Kalbinių įgūdžių tobulinimas: Vaikai gerina savo kalbėjimo ir klausymo įgūdžius.

Bendradarbiavimo įgūdžių stiprinimas: Vaikai mokosi dirbti komandoje ir dalintis idėjomis.

Kultūrinio pažinimo plėtra: Vaikai susipažįsta su kitų šalių kultūromis ir tradicijomis.

Projekto trukmė:

2024 m. rugsėjis - 2025 m. birželis

# data[].attributes.headline
Gilija Gajauskienė, Kelmės Kūlverstuko l/d

# data[].attributes.subject
Gilija Gajauskienė, Kelmės Kūlverstuko l/d

# data[].attributes.body
2 UŽDUOTIS. Projekto pristatymas. Tema „Vandenynai".

Pristatymas „Vandenynas“ ikimokyklinukams turėtų būti paprastas, įdomus ir interaktyvus. Štai, kaip galėtumėte jį sukurti:

1. Įvadas:

Tema: „Vandenynas“.

Tikslas: Supažindinti vaikus su vandenynų pasauliu, jų gyventojais ir svarba mūsų planetai.

Interaktyvus klausimas: „Ar kas nors iš jūsų matė jūrą ar vandenyną?“

2. Vandenynų pasaulis:

Paaiškinimas: „Vandenynas – tai didelis vandens telkinys, kuris apima beveik tris ketvirtadalius mūsų planetos. Vandenynas yra toks didelis, kad jis skirstomas į keturis pagrindinius vandenynus: Ramųjį, Atlanto, Indijos ir Arkties.“

Vaizdiniai: Pateikite spalvotas vandenynų žemėlapių nuotraukas.

Interaktyvumas: Paklauskite vaikų, kuriame vandenyne gyvena jų mėgstami gyvūnai.

3. Vandenyno gyvūnai:

Tema: Vandenynuose gyvena daugybė įvairių gyvūnų.

Vaizdiniai: Parodykite vaikams delfinų, banginių, ryklių, žuvų, aštuonkojų, jūrų žvaigždžių ir kitų jūrų gyvūnų nuotraukas.

Interaktyvumas: Pakvieskite vaikus imituoti gyvūnų judesius (plaukimas kaip žuvis, nardymas kaip delfinas ir pan.).

Faktai: Paaiškinkite paprastus faktus apie kiekvieną gyvūną, pvz., „Delfinai yra labai protingi ir mėgsta žaisti.“

4. Vandenyno svarba:

Paaiškinimas: „Vandenynas yra labai svarbus mūsų planetai. Jis mums duoda deguonies, kuriuo kvėpuojame, ir maistą.“

Vaizdiniai: Rodykite paveikslėlius apie vandenynų svarbą (pvz., žuvų gaudymas, deguonies gamyba iš jūros dumblių).

Interaktyvumas: Paklauskite vaikų, ar jie žino, iš kur gauname žuvų.

5. Vandenynų apsauga:

Tema: Kodėl reikia saugoti vandenynus?

Paaiškinimas: „Vandenynai yra mūsų planetos lobis, bet jie yra pavojingai užteršti plastiku ir kitomis šiukšlėmis.“

Vaizdiniai: Parodykite paveikslėlius su vandenynų tarša ir gyvūnų apsauga.

Interaktyvumas: Paklauskite vaikų, kaip jie galėtų padėti apsaugoti vandenynus (pvz., rūšiuojant šiukšles).

6. Užbaigimas:

Apibendrinimas: „Vandenynai yra gražūs ir svarbūs. Turime juos saugoti.“

Interaktyvus uždavinys: Padarykite grupinę kūrybinę užduotį – leiskite vaikams piešti savo mėgstamą vandenyno gyvūną ar sukurti jūrų pasaulio koliažą.

Dainelė ar eilėraštis: Užbaikite pristatymą su linksma dainele ar eilėraščiu apie vandenynus.

Papildomi patarimai:

Kūrybinės užduotys: Galite įtraukti rankdarbius, pavyzdžiui, sukurti paprastus jūros gyvūnėlius iš popieriaus ar kitų medžiagų.

Žaidimai: Surenkite žaidimą, kuriame vaikai turėtų atpažinti gyvūnus ar vandenynus pagal paveikslėlius.

Video: Jei įmanoma, parodykite trumpus, spalvotus filmukus apie vandenyno gyventojus.

Pristatymas turėtų būti gyvas, vaizdingas ir įtraukiantis, kad vaikai galėtų ne tik mokytis, bet ir pramogauti.

# data[].attributes.headline
Rasita Masaitienė lopšelis-darželis "Ežiukas" 

# data[].attributes.subject
Rasita Masaitienė lopšelis-darželis "Ežiukas" 

# data[].attributes.body
Prašau sukurti eTwinning projektų apie rudenį pavadinimus.

Pavadinimų idėjos:

Gemini

Pagal metų laiką:

o    Rudenio spalvos (Colors of Autumn)

o    Ruduo mūsų širdyse (Autumn in Our Hearts)

Pagal gamtą:

o    Rudens miškas (Autumn Forest)

o    Rudens paslaptys (Autumn Secrets)

Pagal jausmus ir pojūčius:

o    Rudens kvapai (Autumn Scents)

o    Rudens skoniai (Autumn Tastes)

Kūrybiški pavadinimai:

o    Rudens mozaika (Autumn Mosaic)

o    Rudens kelionė (Autumn Journey)

o    Rudens pasaka (Autumn Fairy Tale)

Deep AI

Rudens spalvų mozaika - Projekto metu dalyviai dalinsis savo rudens nuotraukomis ir kūrinių, naudojančių rudens spalvas.

Rudens šventės ir tradicijos - Projekto metu dalyviai dalijasi savo šalių rudens šventėmis ir tradicijomis, kurdami kultūrinius skaičius.

ChatGPT

„Auksinis ruduo: gamtos grožis vaikų akimis“

„Rudens spalvų kelionė“

„Kuriame rudenį: nuo lapų iki moliūgų“

„Ruduo už lango: kūryba, mokslas ir žaidimai“

„Mažieji gamtos tyrinėtojai: rudens nuotykiai“

Copilot

„Rudens spalvų simfonija“

„Rudens stebuklai: gamtos ir kultūros pažinimas“

„Rudens paslaptys: nuo lapų iki derliaus“

„Rudens skoniai ir kvapai“

„Rudens gamtos tyrinėtojai“

# data[].attributes.headline
R. Jezukevicius Kauno l.-d. Gintarėlis I užd

# data[].attributes.subject
R. Jezukevicius Kauno l.-d. Gintarėlis I užd

# data[].attributes.body
Copilot

Lietuvių kalba:

„Spalvų pasaulis“

Vaikai tyrinės spalvas per įvairias menines veiklas, eksperimentus ir žaidimus.

„Mažieji gamtos tyrinėtojai“

Vaikai mokysis apie gamtą ir aplinką per ekskursijas, sodinimo veiklas ir gamtos stebėjimus.

„Pasakų pasaulis“

Vaikai kurs ir inscenizuos pasakas, skatindami kūrybiškumą ir kalbos įgūdžius.

„Muzikos garsai“

Vaikai susipažins su įvairiais muzikos instrumentais ir garsais, dalyvaudami muzikos pamokėlėse ir koncertuose.

„Sveikos gyvensenos ABC“

Vaikai mokysis apie sveiką mitybą ir fizinį aktyvumą per žaidimus, maisto gaminimo veiklas ir sporto užsiėmimus.

Anglų kalba:

“World of Colors”

Children will explore colors through various artistic activities, experiments, and games.

“Little Nature Explorers”

Children will learn about nature and the environment through field trips, planting activities, and nature observations.

“Fairy Tale World”

Children will create and perform fairy tales, encouraging creativity and language skills.

“Sounds of Music”

Children will get to know different musical instruments and sounds by participating in music lessons and concerts.

“Healthy Living ABC”

Children will learn about healthy eating and physical activity through games, cooking activities, and sports sessions.

Deep AI

1. „Mažieji mokslininkai“ / "Little Scientists"

Aprašymas: Vaikai tyrinės kasdienius reiškinius, eksperimentuos su paprastomis medžiagomis ir dalinsis savo atradimais su bendraamžiais iš kitų šalių.

2. „Spalvų džiazas“ / "Color Jazz"

Aprašymas: Projekto metu vaikai skirtingose šalyse tyrinės, maišys ir naudodami įvairias kūrybines technikas sukurs unikalius spalvų meno kūrinius.

3. „Pasakų pasaulis“ / "The World of Tales"

Aprašymas: Vaikai kartu su tėvais ir pedagogais kurs, pasakos ir dalinsis mėgstamiausiomis pasakomis iš savo kultūrų.

4. „Draugystės tiltas“ / "Friendship Bridge"

Aprašymas: Vaikai susipažins su savo bendraamžiais iš kitų šalių, dalinsis išgyvenimais ir sukurs bendrą draugystės albumą.

5. „Gamta kalba“ / "Nature Speaks"

Aprašymas: Projekto metu vaikai tyrinės savo vietinę aplinką, fiksuos gamtos pokyčius ir kūrybiškai užfiksuos savo pastebėjimus.

6. „Muzikos ir energijos nuotykiai“ / "Music and Energy Adventures"

Aprašymas: Vaikai tyrinės, kaip muzika poveikį jų emocijoms ir energijai, bei dalinsis savo sukurtomis dainelėmis ir šokiais.

7. „Kultūrų mozaika“ / "Cultural Mosaic"

Aprašymas: Vaikai susipažins su įvairių šalių tradicijomis, papročiais ir maistu, organizuodami tarpkultūrinius meetingus.

8. „Žaidimai per laiką“ / "Games Through Time"

Aprašymas: Vaikai atranda ir žaidžia tradicinius žaidimus iš skirtingų šalių, kartu kurdami žaidimų knygą.

9. „Mažieji ekologai“ / "Little Ecologists"

Aprašymas: Vaikai mokysis apie ekologiją ir tvarumą, organizuodami bendras aplinkosaugines akcijas su kitomis ikimokyklinėmis įstaigomis.

10. „Fantazijų kelionė“ / "Journey of Fantasies"

Aprašymas: Vaikai sukurs ir pasakos istorijas apie keliones į fantastinius pasaulius, dalindamiesi savo piešiniais ir maketais.

Gemini

Puiki idėja! Etwining projektai – puiki galimybė mažiesiems tyrinėtojams susipažinti su pasauliu ir užmegzti naujas draugystes. Štai keletas idėjų, kurios gali įkvėpti:

Projektai apie gamtą

Lietuvių kalba: "Mažieji gamtos tyrinėtojai"

Aprašymas: Vaikai tyrinėja savo aplinką, gamtą, augalus, gyvūnus. Kuria piešinius, darbelius, pasakoja istorijas apie savo atradimus.

Anglų kalba: "Little Explorers of Nature"

Aprašymas: Children explore their surroundings, nature, plants, and animals. They create drawings, crafts, and tell stories about their discoveries.

Lietuvių kalba: "Metų laikų kelionė"

Aprašymas: Vaikai stebi metų laikų kaitą, kuria kalendorius, renka gamtos dovanas, švenčia tradicines šventes.

Anglų kalba: "Journey Through the Seasons"

Aprašymas: Children observe the changing seasons, create calendars, collect natural materials, and celebrate traditional holidays.

Projektai apie kultūrą

Lietuvių kalba: "Pasaulio skoniai"

Aprašymas: Vaikai susipažįsta su skirtingų šalių maistu, tradicijomis, papročiais. Gamina paprastus patiekalus, rengia pasirodymus.

Anglų kalba: "Flavors of the World"

Aprašymas: Children learn about different countries' food, traditions, and customs. They cook simple dishes and perform presentations.

Lietuvių kalba: "Pasakų kelionė"

Aprašymas: Vaikai kuria savo pasakas, iliustruoja jas, skaito vieni kitiems, keisisi pasakomis su kitomis grupėmis.

Anglų kalba: "Fairy Tale Journey"

Aprašymas: Children create their own fairy tales, illustrate them, read them to each other, and exchange fairy tales with other groups.

Projektai apie kūrybiškumą

Lietuvių kalba: "Spalvų magija"

Aprašymas: Vaikai eksperimentuoja su spalvomis, kuria įvairius meno kūrinius, dalyvauja kūrybinėse dirbtuvėse.

Anglų kalba: "The Magic of Colors"

Aprašymas: Children experiment with colors, create various works of art, and participate in creative workshops.

Lietuvių kalba: "Mano svajonių miestas"

Aprašymas: Vaikai projektuoja savo svajonių miestą, kuria maketus, piešia paveikslus, pasakoja apie savo miestą.

Anglų kalba: "My Dream City"

Aprašymas: Children design their dream city, create models, draw pictures, and talk about their city.

Projektai apie draugystę

Lietuvių kalba: "Draugystės tiltai"

Aprašymas: Vaikai mokosi bendradarbiauti, užmegzti draugystę su kitais vaikais iš skirtingų šalių. Kuria bendrus darbus, žaidžia žaidimus.

Anglų kalba: "Bridges of Friendship"

Aprašymas: Children learn to cooperate and make friends with other children from different countries. They create joint works and play games.

Svarbu: Pasirinkdami projektą, atsižvelkite į savo ugdytinių amžių, jų interesus ir įstaigos turimas priemones.

Kiti patarimai:

Būkite kūrybingi: Įtraukite vaikus į projekto pavadinimo kūrimą.

Naudokite vizualius elementus: Ryškūs paveikslėliai, simboliai padės vaikams geriau įsiminti projekto pavadinimą.

Susiekite projektą su kasdieniu gyvenimu: Kuo labiau projektas bus susijęs su vaikų patirtimi, tuo labiau jie juo domėsis.

Chat GPT

"Mažieji pasaulio stebuklai" / "Little Wonders of the World"

Vaikai tyrinės pasaulio įdomybes per įvairias kultūras, gamtos reiškinius ir tradicijas, kuriant meninius darbelius ir žaismingai mokantis.

"Kuriame spalvotą pasaulį" / "Creating a Colorful World"

Projekto metu vaikai tyrinės spalvų pasaulį per meninius projektus, žaidimus ir eksperimentus, atrandant spalvų įvairovę aplinkoje.

"Draugystės rankomis" / "Hands of Friendship"

Vaikai bendraus su bendraamžiais iš kitų šalių, kurdami draugystės simbolius ir dalindamiesi savo kultūriniais ypatumais per virtualius susitikimus.

"Žaidimų šalis" / "Land of Play"

Projekto metu vaikai tyrinės skirtingų šalių tradicinius žaidimus ir sukurs savo žaidimus, skatindami kūrybiškumą ir bendradarbiavimą.

"Mūsų mažieji atradėjai" / "Our Little Explorers"

Vaikai keliaus po įvairias pasaulio vietas per virtualias ekskursijas, tyrinėdami gamtos ir kultūros stebuklus bei dalindamiesi savo atradimais.

"Skaičių ir raidžių karalystė" / "Kingdom of Numbers and Letters"

Vaikai mokysis raidžių ir skaičių per kūrybinius žaidimus, dainas ir rankdarbius, lavindami ankstyvuosius kalbos ir matematikos įgūdžius.

"Gamtos lobiai" / "Treasures of Nature"

Projekto metu vaikai tyrinės gamtos pasaulį, rinkdami ir tyrinėdami gamtos medžiagas, kurdami gamtos įkvėptus meno projektus.

"Stebuklingos pasakos" / "Magical Tales"

Vaikai kurs savo pasakas ir susipažins su įvairių šalių tautosaka, skatindami vaizduotę ir kūrybiškumą per pasakojimus ir žaidimus.

"Mažieji kūrėjai" / "Little Creators"

Vaikai kurs įvairius meninius darbelius, naudodami perdirbtas medžiagas ir natūralius elementus, lavindami kūrybiškumą ir ekologinį sąmoningumą.

"Skambančios spalvos" / "Colors in Harmony"

Projekto metu vaikai sujungs spalvas ir garsus per muzikos ir meno veiklas, kurdami bendrus kūrinius, kurie atspindės jų emocijas ir kūrybinę išraišką.

# data[].attributes.body
Projektas: "Kuriame spalvotą pasaulį"

Institucija: Kauno lopšelis-darželis „Gintarėlis“

Projekto dalyviai: Ikimokyklinio ugdymo įstaigų vaikai ir pedagogai

Tema: Spalvų pasaulis vaikų kasdienybėje

Projekto aprašas:

„Kuriame spalvotą pasaulį“ – tai projektas, skirtas padėti vaikams atrasti ir suprasti spalvų pasaulį. Projekto metu vaikai mokysis atpažinti ir naudoti įvairias spalvas, kurdami meno darbelius, žaisdami spalvų žaidimus ir eksperimentuodami su spalvų maišymu. Vaikai tyrinės spalvų įvairovę gamtoje ir savo aplinkoje, lavindami kūrybiškumą ir estetinį suvokimą.

Projektas: "Draugystės rankomis"

Institucija: Kauno lopšelis-darželis „Gintarėlis“

Projekto dalyviai: Ikimokyklinio ugdymo įstaigų vaikai ir pedagogai

Tema: Tarpkultūrinė draugystė ir bendradarbiavimas

Projekto aprašas:

„Draugystės rankomis“ – tai projektas, kurio metu vaikai bendraus su bendraamžiais iš kitų šalių, dalinsis savo kultūriniais ypatumais ir kurdami draugystės simbolius. Per virtualius susitikimus ir bendras veiklas vaikai mokysis bendradarbiauti, lavins tarpkultūrinį supratimą ir stiprins draugystės ryšius su kitų šalių vaikais. Projektas padės vaikams suprasti pasaulio įvairovę ir vertinti tarpusavio ryšius.

Projektas: "Skaičių ir raidžių karalystė"

Institucija: Kauno lopšelis-darželis „Gintarėlis“

Projekto dalyviai: Ikimokyklinio ugdymo įstaigų vaikai ir pedagogai

Tema: Ankstyvasis kalbos ir matematikos ugdymas

Projekto aprašas:

„Skaičių ir raidžių karalystė“ – tai projektas, skirtas ikimokyklinio amžiaus vaikams, kurie mokysis raidžių ir skaičių per žaismingas veiklas. Vaikai dalyvaus įvairiuose kūrybiniuose žaidimuose, pieš ir konstruos raides bei skaičius, dainuos daineles ir kurs žaismingus skaičiavimo ir rašymo projektus. Šis projektas padės lavinti ankstyvuosius kalbos ir matematikos įgūdžius.

Projektas: "Gamtos lobiai"

Institucija: Kauno lopšelis-darželis „Gintarėlis“

Projekto dalyviai: Ikimokyklinio ugdymo įstaigų vaikai ir pedagogai

Tema: Gamtos tyrinėjimas ir ekologija

Projekto aprašas:

„Gamtos lobiai“ – tai projektas, kurio metu vaikai tyrinės gamtos pasaulį, rinkdami ir analizuodami įvairius gamtos objektus. Vaikai sužinos apie gamtos ciklus, augalų ir gyvūnų gyvenimą, bei kaip svarbu yra saugoti aplinką. Šis projektas skatins vaikų smalsumą, lavins jų supratimą apie ekologiją ir ugdys meilę gamtai.

Projektas: "Stebuklingos pasakos"

Institucija: Kauno lopšelis-darželis „Gintarėlis“

Projekto dalyviai: Ikimokyklinio ugdymo įstaigų vaikai ir pedagogai

Tema: Pasakų kūrimas ir tautosaka

Projekto aprašas:

„Stebuklingos pasakos“ – tai projektas, kurio metu vaikai kurs savo pasakas ir susipažins su įvairių šalių tautosaka. Kiekviena grupė prisidės prie bendros istorijos kūrimo, o vaikai išmoks išreikšti savo vaizduotę per pasakojimus, piešinius ir vaidinimus. Šis projektas skatins kūrybiškumą ir kultūrinį supratimą.

# data[].attributes.body
2 Užduotis. Gemini. Puiku, kad pasirinkote tokius įdomius ir interaktyvius projektus priešmokyklinukams! Štai keletas galimų pristatymų, kurie padėtų geriau suprasti kiekvieną projektą:

1. Projektas: "English Adventures: Learning Through Play"

Pavadinimas: Anglų kalbos nuotykiai: mokomės žaisdami

Skirta: Priešmokyklinio ugdymo įstaigų vaikams

Trukmė: 1 semestras (arba ilgiau, priklausomai nuo pasirinktų veiklų)

Tikslai:

Supažindinti vaikus su pagrindiniais angliškais žodžiais ir frazėmis.

Ugdyti klausymo ir kalbėjimo įgūdžius.

Skatinti vaikų smalsumą ir norą mokytis anglų kalbos.

Sukurti teigiamą požiūrį į anglų kalbą.

Veiklos:

Teminės savaitės: gyvūnai, spalvos, skaičiai, šeima ir kt.

Kalbos žaidimai: slėpynių, atminties, imitacijos žaidimai.

Dainos ir šokiai anglų kalba.

Pasakos ir istorijos skaitymas anglų kalba.

Rankdarbiai, susiję su temomis.

Eksperimentai ir tyrinėjimai.

Rezultatas:

Vaikai žinos pagrindinius angliškus žodžius ir frazes.

Drąsiai bendraus paprastomis angliškomis frazėmis.

Klausysis ir supras paprastas angliškas istorijas.

Dainuos ir šoks anglų kalba.

Turės teigiamą patirtį mokydamiesi anglų kalbos.

2. Projektas: "First Steps in English"

Pavadinimas: Pirmieji žingsniai anglų kalba

Skirta: Priešmokyklinio ugdymo įstaigų vaikams, kurie dar nėra turėję kontakto su anglų kalba

Trukmė: 1 semestras

Tikslai:

Supažindinti vaikus su anglų kalbos garsais ir abėcėle.

Ugdyti klausymo įgūdžius.

Skatinti kalbėti angliškai paprastomis frazėmis.

Veiklos:

Kalbos žaidimai su garsais ir abėcėle.

Dainos ir šokiai, kuriuose kartojami angliški garsai.

Pasakos ir istorijos, kuriose yra daug pasikartojančių žodžių.

Rankdarbiai, susiję su abėcėle ir garsais.

Rezultatas:

Vaikai atpažins pagrindinius angliškus garsus ir raides.

Klausysis ir supras paprastus nurodymus anglų kalba.

Drąsiai tars angliškus garsus ir žodžius.

3. Projektas: "Learning English with Songs and Games"

Pavadinimas: Mokymasis anglų kalbos dainuojant ir žaidžiant

Skirta: Priešmokyklinio ugdymo įstaigų vaikams

Trukmė: 1 semestras

Tikslai:

Ugdyti klausymo ir kalbėjimo įgūdžius.

Skatinti kūrybiškumą ir judėjimą.

Sukurti teigiamą mokymosi aplinką.

Veiklos:

Dainos ir šokiai įvairiomis temomis.

Kalbos žaidimai, susiję su dainų tekstais.

Muzikiniai instrumentai.

Judesio pratimai pagal muziką.

Rezultatas:

Vaikai dainuos ir šoks anglų kalba.

Klausysis ir supras paprastus nurodymus dainose.

Naudos naujus žodžius ir frazes, išmoktas dainų metu.

Bus aktyvūs ir kūrybingi.