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첫 인터뷰 복기 및 순서도

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첫 인터뷰 복기 및 순서도

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순서

1.섭외 : 안녕하세요.. 아이하고 박물관 오셨나봐요 유튜브 한국사 퀴즈 중인데 풀고 문상 받아 가세요.

2.설명 : 문제는 세문제구요 세 문제 중 2문제를 맞추시면 5천원을 3문제는 만원을 드려요.

3.자리 안내 : 그럼 표시된 자리에 서주시고. 문제를 다 듣고 난 후에 답을 크게 말씀해 주세요. 시작할게요.

녹화시작

4.아이스브레이킹: 안녕하세요. 유튜브 촬영 시작해도 될까요? 네 꼭 상금 받아가시길 바랍니다!

3 시작:

1번

2번

3번

4정답 : 정답!

5.오답 : 땡! 000입니다.

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1. 한국사 퀴즈 루틴화, 시스템화

(섹션추가)

2. 한국사 퀴즈 보상 (동기부여 방법 고민)

1문제 0원 2문제 문상5천원 3문제 문상만원 (누적x)

3. 한국사 퀴즈 규칙의 명료화

(게스트에게 깔끔한 규칙 설명 방법 고민)

4. 한국사 퀴즈 장소 = 국립중앙박물관

5. 유튜브 채널 개설

6. 인스타 계정 개설

7. 위즈펀 티 모자 디자인

8. 한국사 퀴즈 멘트 매뉴얼 (아이스브레이킹)

10. 출연동의서 온라인 링크 보내기

영상 촬영중 녹화로 저장

11. 공금통장 개설 및 체크카드 신청

12. ms원드라이브 공유 폴더 개설

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초반에 중요 단서를 제공하지 않는다.

기승전결도 중요하지만 더 중요항 건 간결성

문제의 길이는 되도록 2문장으로 간결하게 한다.

OX퀴즈는 더욱 간결하게 a는 b다 형식으로 만든다.

그것이 어렵다면 OX퀴즈는 지양한다

문제 간 서사 연결이 가능하다면 연결한다.

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카뱅 3333-02-8751785

1. 매월 20일 10만원씩 입금

2. 매월 말일 지출 내역 올리기

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모래놀이 3

물총 4

문상 15000

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1. 5학년 1학기 1단원 한국사 퀴즈 촬영 완료(1개 남았음)

2. 오전 9시 방문 - 12시 완료 하는 것을 목표 (한번에 20개 촬영하는 것은 좋지만 에너지가 너무 많이 소비됨)

3. 2단원 한국사 퀴즈는 두번 나눠서 촬영하는 것이 좋을 것 같음.

4. 한국사 퀴즈 쇼츠 완성후 이것을 활용하여 무슨 일을 확장하는 것이 좋을 것인지 천천히 생각해 볼 필요가 있음.

5. 촬영 장비 - 배터리 및 용량 확인 필요

6. 가치를 전할 수 있는 남들과 다른 무언가가 필요함. (차별화된 무기)

7. 고객(시청자)가 주인공이 될 수 있는 방법을 생각해 볼 필요가 있음.

8. 다음주부터는 개학이기 때문에 롱런 할 수 있는 시스템 구축이 필요.

9. 대형 서점에 가서 다른 책들을 보면서 참고

10. 어그로 끌기X, 도파민 분출을 목표 X 우리 채널은 진실되게 아이들을 위한 교육 채널임을 잊지 말기 (오래가면서 살아남기 위해서는 이 마인드가 필요함)

11. 콘텐츠를 만들 때는 촬영에 참여하는 사람도 반드시 고려해야 함. (촬영하는 사람이 창피를 당하거나 명예롭지 못하면 행복한 채널이 될 수가 없음). 즉 참여하는 사람도 기쁘고, 보는 사람도 기쁜 채널이 되어야 함.

12. 오늘 분업은 생각보다 잘 되었음. 서로 피드백을 주면서 서로 도와야 할 것을 말해주고 격려하는 것이 필요함.

13. 퀴즈 확장 도서를 집필하는 것은 최대한 시장조사를 한 후 경쟁력이 있다고 판단되면 해도 늦지 않으므로 현재는 보류해야함.

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5학년 2단원 상품 구입

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5학년 2단원 상품 구입

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문상 5000원권 24만원 촬영 전 구입

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6학년 1단원 상품 구입

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6학년 1단원 상품 구입

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문상 5000원권 25만원 촬영 전 구입

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선사고대관 12명 인터뷰

중근세관 12명 인터뷰

문상 25만원 구입

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1. 어떤 문제를 좋을까요...

2. 어떤 시대를 제일 좋아하세요?

3. 위인중에 누구를 제일 좋아하세요?

4. 몇 학년이세요?

5. 한국사 좋아하세요?

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위즈펀 (@wisfun.official) • Instagram photos and videos

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25 Followers, 0 Following, 2 Posts - See Instagram photos and videos from 위즈펀 (@wisfun.official)

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Share your videos with friends, family, and the world

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이런 영상은 어때? 학생들 중에 어떤 한 분야에서 특출난 재능이 있는 친구를 섭외해서 그 친구가 주인공이 되는 영상을 만드는 거야

ChatGPT의 말:

ChatGPT

그 아이디어 정말 훌륭하네요! 특출난 재능을 가진 학생을 주인공으로 삼아 영상을 제작하는 것은 위즈펀의 슬로건 "지혜는 즐거움을 만나다"에 잘 맞는 컨셉입니다. 이런 영상은 다양한 측면에서 긍정적인 효과를 가져올 수 있습니다. 예를 들어, 영감을 줄 수 있고, 교육적이며, 즐거움을 느낄 수 있게 해줍니다. 여기 몇 가지 구체적인 아이디어와 접근 방법을 제안드립니다:

1. 재능 발견과 성장 과정에 초점을 맞추기:

특출난 재능을 가진 학생이 어떻게 그 분야에 관심을 가지게 되었는지, 어떤 노력을 통해 재능을 발전시켰는지에 대한 이야기를 다룹니다. 이를 통해 시청자들에게 노력과 열정의 중요성을 전달할 수 있습니다.

예를 들어, 수학에 뛰어난 학생이 어려운 문제를 해결하는 과정이나, 음악에 재능이 있는 학생이 곡을 만드는 과정을 보여주는 것도 좋습니다.

2. 재능을 활용한 프로젝트나 도전 과제 설정:

주인공이 자신의 재능을 활용해 특정한 프로젝트나 도전을 수행하는 영상을 만드는 것입니다. 예를 들어, 과학에 재능이 있는 학생이 직접 과학 실험을 설계하고 그 결과를 발표하는 형식, 미술에 재능이 있는 학생이 벽화를 그리는 프로젝트에 참여하는 형식 등.

이 과정을 통해 학생이 겪는 어려움과 해결 과정을 보여줌으로써 자연스럽게 교육적 메시지를 전달할 수 있습니다.

3. 협력과 팀워크 강조:

주인공 학생이 다른 친구들과 함께 협력해서 공동의 목표를 달성하는 이야기를 만드는 것도 좋은 방법입니다. 이를 통해 협력의 중요성과 서로 다른 재능이 모였을 때의 시너지를 강조할 수 있습니다.

예를 들어, 로봇 공학에 재능이 있는 학생이 팀을 꾸려 로봇 경진대회에 참가하는 모습을 담거나, 요리에 재능이 있는 학생이 친구들과 함께 요리 대회를 준비하는 과정 등을 영상으로 제작할 수 있습니다.

4. 시청자 참여 유도:

영상을 시청하는 학생들이 주인공 학생의 도전 과제에 참여하거나, 같은 분야에 도전해볼 수 있도록 유도하는 형식을 추가합니다. 예를 들어, 주인공 학생이 문제를 낸 후 시청자들이 댓글로 답을 달거나, 자신의 작품을 공유하도록 유도할 수 있습니다.

이렇게 하면 영상이 단순히 보는 콘텐츠에 그치지 않고, 실제로 참여하며 즐길 수 있는 경험이 됩니다.

5. 꿈과 영감을 주는 메시지 포함:

영상을 마무리할 때, 주인공 학생이 자신의 꿈이나 미래 목표를 이야기하는 시간을 마련합니다. 이를 통해 시청자들이 자신의 꿈을 찾고 도전하는 데 영감을 받을 수 있습니다.

이 부분에서 교훈적인 메시지를 자연스럽게 녹여낼 수 있으며, 위즈펀의 슬로건에 부합하는 긍정적인 이미지를 강화할 수 있습니다.

6. 학생과 부모, 선생님의 인터뷰 포함:

학생의 재능과 성장을 지켜본 부모님이나 선생님의 인터뷰를 추가해 감동적이고 진솔한 이야기를 더할 수 있습니다. 이로써 시청자들이 더 깊은 공감을 느낄 수 있게 됩니다.

이런 방식으로 영상을 제작하면, 주인공 학생의 재능을 강조하면서도 다양한 시청자들에게 교육적이고 영감을 줄 수 있는 콘텐츠가 될 것입니다. 이는 위즈펀의 브랜드 이미지와도 잘 맞으며, 시청자들이 지혜와 즐거움을 동시에 느낄 수 있도록 해줄 것입니다.

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5학년 2학기 사회 2단원 문제 초안 완성

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5학년 2학기 사회 2단원 문제 초안 완성

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5학년 2학기 사회 2단원 퀴즈문제 초안 완성

원드라이브에 업로드함.

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1. 아이스크림 연계 영상 자료 올리기

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1. 아이스크림 연계 영상 자료 올리기

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5학년 2학기 사회 2단원 초성힌트 완성

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5학년 2학기 사회 2단원 초성힌트 완성

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5학년 2학기 사회 2단원 초성힌트 초안 완성

원드라이브에 업로드함.

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콘텐츠 선정 기준

0. 우리 채널의 철학과 맞는가?

1. 시청자들에게 도움이나 흥미를 유발하는가?

2. 출연자들의 거부감이 없나?

3. 상품 등 인터뷰가 현실가능한가?

4. 도파민을 불러일으키는가?

5. 출연자, 시청자가 주인공인가?

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출연자에게 불편함을 주지 않기

자막이 소리보다 빠르게 나오기

적절한 효과로 시각적 즐거움 주기

5초 내에 화면 전환으로 집중 유지 시키기

자연스러운 웃음을 살려 편집하기

음성 노이즈 조절하기

출연자, 질문자의 소리 적절하게 유지하기

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상철

과학문제

개인정보동의서

발판

문상

대영

사회문제

마이크

삼각대

핸드폰용량 점검

보조베터리+케이블

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9월 7일(일) 2차 촬영 결과보고

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9월 7일(일) 2차 촬영 결과보고

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1. 국립중앙박물관은 가족단위로 오기 때문에 저학년 위주가 많음. 문제를 맞추기 쉽지 않음

2. 학원가 등 중고생이 많다고 생각한 것은 판단 미스 - 학원가라서 많이 바쁘고, 베이스캠프가 없어서 사람을 찾아다니기 어려움

3. 일단 사람들이 많이 모이는 장소와 배경이 괜찮은 장소를 찾아야 함.

4. 경복궁, 덕수궁 고궁 위주로 찍는 것이 좋을 것 같음. 롯데월드는 조금 더 생각해봐야함.

5. 5학년, 6학년의 문제는 난이도가 높아짐. 초 6 이상이 좋을 것 같음.

6. 골든벨 문제를 만들어 인디에 간접적으로 홍보하는 것은 좋은 아이디어 임. 교실에 자연스럽게 위즈펀을 소개하는 듯한 느낌. 구체적인 방법을 연구해야 함.

(선생님도 편하고, 아이들에게 위즈펀이라는 것을 알릴 수 있음)

7. 위즈펀 출연동의서 명부 정리함.

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1주일 1컨텐츠

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6학년 1단원 상품 구입 

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6학년 1단원 상품 구입 

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문상 5000원권 24만원 촬영 전 구입

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감정조절을 잘하는 아이 특징

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감정조절을 잘하는 아이 특징

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[⏰ 85분 순삭] 부자가 되고 싶다면 '뇌'가 일하게 하라.