# data[].attributes.body
W roku szkolnym 2025/2026

Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Chylicach kontynuuje działania w ramach Akredytacji Erasmus+ Gminy Piaseczno, rozwijając współpracę międzynarodową oraz wdrażając projekty wspierające rozwój kompetencji językowych, cyfrowych, społecznych i ekologicznych uczniów oraz nauczycieli.

Działania szkoły koncentrują się przede wszystkim na:

· rozwijaniu projektów eTwinning,

· rozwijaniu kompetencji językowych uczniów i nauczycieli,

· wykorzystaniu nowoczesnych technologii i narzędzi cyfrowych,

· rozwijaniu edukacji ekologicznej,

· wdrażaniu metod aktywizujących i elementów STEAM,

· wzmacnianiu współpracy międzynarodowej.

# data[].attributes.attachment_link.title
Blue and Floral Illustrated Congratulations A2

# data[].attributes.body
Projekt eTwinning realizowany przez nauczycielkę języka niemieckiego - Panią Edytę Stefaniak-Ziębę.

Uczniowie klasy 7b tworzyli kartki świąteczne, plakaty, infografiki oraz materiały cyfrowe, wykorzystując nowoczesne narzędzia edukacyjne. Projekt rozwijał kompetencje językowe, cyfrowe i międzykulturowe oraz stanowił przykład praktycznego wykorzystania narzędzi poznanych podczas kursu „Artificial Intelligence for Teachers”

# data[].attributes.body
Projekt międzynarodowy realizowany przez nauczycielkę edukacji wczesnoszkolnej - Panią Urszulę Misiun był przykładem wykorzystania założeń edukacji outdoorowej poznanej podczas kursu „Outdoor Education – Learning from Nature”. Uczniowie 3a uczestniczyli w praktycznych działaniach związanych z sadzeniem drzew, dokumentowaniem rezultatów oraz promowaniem postaw proekologicznych. Projekt rozwijał odpowiedzialność za środowisko naturalne, świadomość ekologiczną oraz umiejętność współpracy.

# data[].attributes.body
Interdyscyplinarny projekt teatralny realizowany przez nauczycielkę języka polskiego - Panią Agnieszkę Hresiukiewicz angażował uczniów klas 6c, 7a i 7b w przygotowanie autorskiego spektaklu teatralnego.

Uczniowie samodzielnie tworzyli scenariusz, dialogi, scenografię, kostiumy i oprawę muzyczną. Projekt rozwijał kreatywność, kompetencje społeczne, komunikacyjne i obywatelskie. Działanie stanowiło przykład wykorzystania doświadczeń zdobytych podczas wcześniejszych mobilności Erasmus+ z zakresu ICT oraz STEAM.

# data[].attributes.body
Interdyscyplinarny projekt realizowany przez nauczycielkę geografii i przyrody - Panią Emilię Kulczyk-Prus oraz nauczycielkę plastyki i techniki - Panią Anetę Halibożek-Malecką łączy geografię, technikę, plastykę oraz elementy STEAM i design thinking.

Uczniowie klas 5b i 6a analizowali lokalne tereny zielone, projektowali parki przyszłości, przygotowywali makiety oraz prezentowali własne rozwiązania dotyczące kształtowania przyjaznej przestrzeni miejskiej. Projekt rozwijał kompetencje ekologiczne, obywatelskie, społeczne i cyfrowe.

# data[].attributes.body
Projekt eTwinning realizowany przez nauczycielkę języka angielskiego - Panią Dominikę Jaworską we współpracy ze szkołą Ruukin Koulu w Finlandii opierał się na wymianie tradycyjnej korespondencji, kartek okolicznościowych oraz materiałów multimedialnych. Uczniowie klasy 5c rozwijali kompetencje językowe, komunikacyjne i społeczne, poznając codzienne życie swoich fińskich rówieśników. Projekt sprzyjał budowaniu świadomości międzykulturowej i rozwijaniu umiejętności komunikacji w języku angielskim.

# data[].attributes.body
Projekt eTwinning realizowany przez nauczycielkę języka angielskiego - Panią Dominikę Jaworską we współpracy ze szkołą partnerską z Hiszpanii umożliwiał uczniom współtworzenie materiałów cyfrowych, wymianę doświadczeń oraz komunikację z partnerami zagranicznymi.

Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie klasy 5c rozwijali kompetencje językowe, cyfrowe i społeczne, a także doskonalili umiejętność współpracy międzynarodowej.

# data[].attributes.body
Interdyscyplinarny projekt STEAM realizowany przez nauczycielkę historii - Panią Katarzynę Samojedny łączył historię, język angielski, matematykę i plastykę.

Uczniowie poznawali najważniejsze zwycięstwa polskiej husarii oraz ich znaczenie dla historii Polski i Europy. W ramach projektu uczestniczyli również w lekcji muzealnej w Muzeum Wojska Polskiego w Warszawie.

Pracując w zespołach, przygotowali dwujęzyczne materiały edukacyjne dotyczące wybranych bitew, rozwijając kompetencje językowe, matematyczne, cyfrowe i społeczne.

Projekt realizował założenia Akredytacji Erasmus+ poprzez wykorzystanie metody STEAM, rozwijanie kompetencji kluczowych oraz promowanie polskiego dziedzictwa kulturowego w kontekście europejskim.

# data[].attributes.body
Projekt eTwinning realizowany przez nauczycielkę języka angielskiego - Panią Dominikę Jaworską we współpracy z Dorotą Różańską – doradcą zawodowym oraz Izabelą Pododemską-Zabdyr – nauczycielem edukacji zdrowotnej.

W projekcie uczestniczyli partnerzy z Turcji, Chorwacji, Hiszpanii, Rumunii, Czech i Jordanii. Celem projektu było wspieranie uczniów w odkrywaniu własnych zainteresowań, talentów oraz planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej. Uczniowie klas 7a i 7b uczestniczyli w działaniach rozwijających samoświadomość, odpowiedzialność, kompetencje społeczne i obywatelskie. Projekt przyczynił się do rozwoju kompetencji związanych z planowaniem przyszłości edukacyjnej i zawodowej oraz wzmacniał postawy otwartości i współpracy.

# data[].attributes.headline
SP Chylice na  II Piaseczyńskim Festiwalu Projektów Międzynarodowych

# data[].attributes.subject
SP Chylice na  II Piaseczyńskim Festiwalu Projektów Międzynarodowych