# data[].attributes.body
No es un secreto que después del covid continuar con los procesos educativos que llevaban nuestros niños y nuestros alumnos no solo en el país sino en el mundo entero ha sido todo un desafío y este fenómeno se sigue enfrentando casi dos años después, es por eso que tenemos un gran reto independiente como personas que de una u otra manera les aportan un granito de arena a estos niños más específicamente a los del barrio villa Marín. Y es que muchas veces nos escudamos en que lo que los niños necesitan es infraestructura, es conectividad, son nuevos métodos de enseñanza, son herramientas digitales y de calidad. De esta manera, nosotros como estudiantes o como personal del común no nos sentimos culpables de lo que en este momento necesitan estos niños para la transformación del contexto, y es por este motivo que la universidad minuto de Dios a través de prácticas de responsabilidad social se ha puesto en una tarea en la cual se lleven estos programas en donde se aporte a las comunidades conocimientos acerca de la importancia de la lectura para tener un mejor entorno social, de esta manera aportamos cuando pasamos nuestros conocimientos en pro de poderlos emplear a favor de nuestros niños obteniendo una transformación real que contribuye a la mejoría, y de esta manera se deberían ver disminuidos los altos índices de las problemáticas sociales y con ello la vulnerabilidad de nuestros niños. Y es que leer aporta grandes beneficios a todas las personas independientemente de su edad. Por este motivo es muy importante que desde que son pequeños y comienzan a aprender a leer, intentemos inculcar en ellos el hábito de la lectura, ya que además conseguiremos que se familiaricen con el lenguaje más rápidamente.
Leer un libro ayuda a que los niños estimulen su imaginación y su creatividad haciendo que sientan más interés por las cosas que les rodean y aumenten su cultura. Asimismo, el hecho que diariamente lean unas páginas de un libro o un cuento adecuado para su edad hará que mejore su vocabulario, aprendiendo nuevas palabras y desarrollen su agilidad mental. Además que por medio de los juegos y material lúdico que se ha implementado, se ha generado mayor interés en los niños, no solo en asistir sino en hacer parte del proceso lúdico recreativo y de lectura que tenemos en qué encuentro.

# data[].attributes.body
Mi lugar en este grandioso proyecto como estudiantes estamos enfocados cómo lectores por siempre y dar a conocer el conocimiento de cada uno de los niños por medio de actividades lúdicas y creativas para poder lograr el objetivo hacia un futuro y abrir espacios donde cada uno pueda desarrollar actitudes positivas donde logren desarrollar confianza así mismo, es importante que los niños reconozcan los problemas que tiene sobre la lectura que afectan su calidad de vida y que puedan aceptar entidades como la biblioteca que es de gran ayuda y además podemos ayudar a conservar en este proyecto la lectura ya que es muy importante para nosotros como adultos y niños que hemos construido material didáctico para enseñarles que la lectura tiene una gran importancia en nuestra vida Se deben a factores que afectan a los niños de la comunidad la falta de lectura y comprensión lectora que sería bueno que la comunidad Villa Marín tenga acceso a bibliotecas públicas donde puedan realizar sus lecturas y tenga cuentos para enriquecer su léxico. Frente a este ejercicio de práctica mi aporte se ha caracterizado por enriquecer la lectura, iniciando en la transformación y concientización de la comunidad.

# data[].attributes.body
Desde el proyecto social de formación que está enfocado en la lectura, mi lugar es brindar una enseñanza y transmitir conocimientos desarrollando actividades de manera creativa, con el fin de concientizar a los niños del barrio villa Marín lo bonito y lo maravilloso que es el arte literario, ya que esto no solo proviene de cuentos sino que también por medio de la imaginación, de dibujos, de la música, entre otros, y es así como emprendo acciones diariamente para desarrollar en los niños esa motivación y ese amor hacia la lectura ya que es muy importante para brindarles a ellos un desarrollo integral y significativo para demostrarles que no solo con actividades tradicionales sino que implementando actividades diferentes podemos utilizar la lectura para ellas. Cómo se sabe, la problemática que más afecta a estos niños es la parte social, ya que como habíamos hablado en trabajos anteriores el lugar de la institución educativa está al frente de un terreno baldío donde muchos adolescentes, e incluso personas de la calle consumen una cantidad de drogas y esto hace que el niño tenga una desmotivación hacia el estudio y al tener tal desmotivación lógicamente hacia la lectura también, es por eso que mi aporte a esta comunidad ha sido llevar a los niños material de apoyo y que verdaderamente les ayuda en su proceso educativo más que todo en el área de la lectura ya que en eso estamos enfocados en este proyecto.

# data[].attributes.body
Dentro de la problemática social que aborda el proyecto podemos ver la falta de intención de los niños por aprender o fomentar más la lectura, lo que nos lleva a interpretar que si no se mejora o se avanza en este método afrontaremos adultos con las problemáticas sociales que hoy vemos en el entorno, como son la drogadicción, la delincuencia y la deserción a sus estudios primarios y secundarios. Mi lugar en esta problemática está basada en que en conjunto con mis compañeros se generen espacios donde se fomenta la lectura de una manera agradable, donde los niños aprendan a ver la lectura como el portal a un mundo de conocimiento, de sensaciones, en donde cada uno de nosotros podamos ver todo lo que nos rodea todo lo que podemos aspirar y todo lo que nos podemos perder solo por no tener el buen hábito de la lectura. Desde mi lugar de trabajo y desde la carrera que estoy cursando espero incidir positivamente a que este hábito sea desplazado por la tecnología o llegado el caso que se haga un equipo conjunto de lo que es la tecnología y la lectura dado que hoy en día hay muchas aplicaciones que nos brindan las posibilidades de leer de una manera animada interactiva y lúdica sin que el menor caiga en monotonía por el contrario se sienta inquietado por buscar cada vez más respuestas a las múltiples preguntas que la vida cotidiana le estará suministrando. Finalmente pienso que las actitudes o acciones que hacen que esta problemática continúe es principalmente la escuela tradicional en donde aún vemos clases magistrales en donde el profesor es el todo en una clase y los niños solo llegan a llenarse de conocimientos o lo que es peor llenar cuadernos para que sus padres vean que los profesores sí hicieron algo en clase sin pensar si todo ese conocimiento sí fue asimilado y fue un aprendizaje significativo que sus hijos van a poner en práctica y van a atesorar para el resto de sus vidas.