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Los desafíos a los que debe enfrentarse el movimiento estudiantil son a demostrar a aquellos adultos (directivos, profesores, etc.) que consideran que la participación estudiantil es sinónimo de anarquía o un enfrentamiento contra ellos, que nuestra finalidad es trabajar para que la educación en Argentina y el ambiente en las instituciones siempre apunten al desarrollo íntegro de nuestros estudiantes. Es importante, desde la escuela, formar a los alumnos no solo apuntando a una especialidad en concreto sino formarlos en las habilidades necesarias para enfrentar las injusticias, problemas e incomodidades que existan no solo en la U.E., sino en cualquier ámbito. Esto sería muy difícil sin la figura de otros alumnos (en especial el Centro de Estudiantes) como ejemplo e incentivo.
Otro desafío que tenemos es lograr que toda U.E. tenga su Centro de Estudiantes, y nosotros, al ser partícipes actualmente, ayudarlos en este proceso y demostrarles que va mucho más allá de simplemente ocupar un lugar, sino que son los protagonistas de la lucha hacia una educación mejor.

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En mi escuela participo como parte del Centro de Estudiantes, desde donde intentamos despertar en nuestros compañeros las ganas de trabajar en equipo por objetivos relacionados al bienestar general, mejorar la convivencia y sobre todo, escuchando y no dejando de lado a nadie.
Sin embargo, no es necesario formar parte de un Centro de Estudiantes o grupo particular para poder participar como alumno, ya que individualmente cada uno puede plantear sus inquietudes o tomar acción ante alguna situación, y luego, vincularse con el C.E. u otros compañeros para continuar ese trabajo.

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Hacer valer el derecho a la participación estudiantil significa:
- Generar espacios donde los alumnos puedan expresar sus ideas e incomodidades.
- Incluir a los estudiantes en la planificación anual de cada institución.
- Escuchar y tener en cuenta esas ideas.
- Incentivar a la formación de Centros de Estudiantes en cada U.E.
La participación estudiantil enseña a los estudiantes la importancia de la democracia y el trabajo en conjunto para un mismo fin, dejando de lado las diferencias de cualquier tipo. Además, es la manera que tenemos de formar, desde jóvenes, a miembros activos en esta sociedad, que sean capaces de hacer política, en el sentido de participar en la organización de un grupo, ciudad o pa

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Jose Calpanchay de la Técnica 3106 Eet. Ing Ricardo Fountaine Maury

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Jose Calpanchay de la Técnica 3106 Eet. Ing Ricardo Fountaine Maury

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La mayor calidad de educación posible, dentro del contexto país, mantener una realidad la cual nos permita transmitirle al seguridad al estudiantes que sus sueños y metas académicas tendrán siempre un respaldo y lucha para que esta sea respetada y ayudada en todo momento, conseguir que todas las instituciones tengan una representación libre y democrática que pueda transmitir el beneficio mutuo y la generación de convenios entre escuelas para conseguir una unidad estudiantil completa y siempre teniendo el foco en el bienestar tanto físico como psicológico de cada estudiante.

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Jose Calpanchay de la Técnica 3106 Eet. Ing Ricardo Fountaine Maury. Salta

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Jose Calpanchay de la Técnica 3106 Eet. Ing Ricardo Fountaine Maury. Salta

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Mi rol es se basa en la comprensión de aquellas inquietudes de los grupos estudiantiles que forman parte de mi institución, con la mentalidad de saber que yo soy uno más de ellos y aprendiendo desde aquellos que recién entran al ámbito técnico secundario, hasta los que están por recibir la gratitud del título completado, manteniendo el enfoque en brindar la igualdad y el bienestar de todos en la misma institución, y eso también se proyecta de manera positiva hacia afuera, tanto para los padres y la comunidad, el saber que los estudiantes y compañeros pueden poseer un órgano de gobierno interno y que tiene voz y voto en decisiones que están ligadas a la institución así como también pueden estar ligadas a cuestiones externas de beneficio mutuo.

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Jose Calpanchay de la Técnica 3106 Eet. Ing Ricardo Fountaine Maury. Salta

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Jose Calpanchay de la Técnica 3106 Eet. Ing Ricardo Fountaine Maury. Salta

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El derecho a la participación estudiantil, tiene que ver dentro del ámbito escolar del poder ser parte del sistema de decisiones y tener la posición de voto ante todo aquello que afecto, afectará y puede afectar a la calidad de estudio de los compañeros estudiantes, la voz de los estudiantes tiene una visión diferente ante las situaciones de diferentes índoles, la participación es poder dar esa opinión en las decisiones o frentes de situaciones y la democracia tiene que ver con la posición de poder elegir dentro de las mismas.
Ambas se complementan, ya que no existiría ni una ni la otra.

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Fernando Soriano Calpanchay EET 3173 Salta

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Fernando Soriano Calpanchay EET 3173 Salta

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Considero que un gran desafío es lograr que todas las escuelas técnicas secundarias logren tener conformado su C.E tal y como lo dicta la Ley 26.877 y para lograr esto y un movimiento es poder brindar toda la información posible ya que se parece de mucha y es complicado encaminar o encaminarse.
Los Centros de Estudiantes son muy importantes, hay que lograr que todos las escuelas lo puedan tener y que puedan proyectar de la mejor manera posible.

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La manera en la que yo soy participe es alzando la voz estudiantil, representando una gran cantidad de jóvenes dando a conocer las ideologías estudiantiles, dando iniciativas, aprendiendo y enseñando para que esto tenga una continuidad y en la constante búsqueda de que el interés estudiantil en este apartado sea mucho más activo, encabezando y preparando jóvenes y sobre todo lograr la expresión libre de cada uno.

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Muy buenos días, soy Soriano Calpanchay Fernando, representante de la provincia de Salta y estudiante de la E.E.T N° 3.173.
Un aporte a todo esto que es bastante interesante y se debería realizar más seguido
La participación estudiantil consideró que es fundamental debido a que somos los protagonistas de una U.E y se debe poder intercambiar diálogo de manera cómoda y poder tener en cuenta lo que el estudiantado tiene en su pensamiento
Mediante muchas participaciones al escuchar a un joven es muy diferente a escuchar un adulto ya que se pueden conocer muchas realidades y poder trabajar en lo puntual, en lo que es prioridad para los estudiantes y no lo que una persona cree que puede llegar a ser primera prioridad
La democracia se debe tener presente y para tener democracia se necesita la participación de los estudiantes ya que ellos son los que deberían decir y realizar de acuerdo a lo que se decide entre todo.
La democracia representativa individual es la que más se maneja y es buenísima poder realizar o mostrar algo que anteriormente tuvo un debate entre todos los representantes

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Escuela en Arte Especializada N°2-CATAMARCA

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Escuela en Arte Especializada N°2-CATAMARCA

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Actualmente soy Presidente del Centro de Estudiantes, nosotros intentamos poder escuchar a todos los estudiantes para así poder ayudar en todo lo que necesitan. Hacemos actividades benéficas para así poder ayudar en las compras o arreglos de instrumentos musicales y también para las cosas necesarias para la orientación de danza. Lamentablemente no nos dan mucha apertura a nuestro centro pero intentamos hacer todo lo posible para que lo tomen con importancia y respeto como debería ser.

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FRAY VICENTE ALCARAZ - CATAMARCA - PRESIDENTE DE CE

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FRAY VICENTE ALCARAZ - CATAMARCA - PRESIDENTE DE CE

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El desafío de de este año como así de los 10 es defender la democracia y patria entre todxs para que no ocurra lo mismo que aquellos compañeros en ese 16 de septiembre del 1976

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FRAY VICENTE ALCARAZ - CATAMARCA - PRESIDENTE DE CE

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FRAY VICENTE ALCARAZ - CATAMARCA - PRESIDENTE DE CE

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Participó activamente en el órgano de centro de Estudiantes (presidente) como así también conformando centro de Estudiantes en el departamento, asociado a una Red nacional de centros de Estudiantes

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El máximo desafío...legar al 100 % de las escuelas técnicas de la provincia y conformar la mesa regional de CE

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Escuela en Arte Especializada N°2-CATAMARCA

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Escuela en Arte Especializada N°2-CATAMARCA

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Significa tener la posibilidad de ser escuchados y de poder compartir nuestros pensamientos y opiniones, es muy importante ya que nosotros también somos parte de la institución y deberíamos tener la oportunidad de ser escuchados y respetados.

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participamos con nuestros compañeros y compañeras en todo lo referido a organización escolar de los jóvenes de la educación técnica. Los centros de estudiantes construimos redes y nos acompañamos mutuamente

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ESETP N°748 de Trelew - Chubut. Guadalupe Rocha presidenta del CDE.

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ESETP N°748 de Trelew - Chubut. Guadalupe Rocha presidenta del CDE.

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Creo que la mayor dificultad que se puede ver es que a través de los años hay muy poca participación de los estudiantes, desde los más chicos a los más grandes.. El que no conozcan los derechos que los acompañan como estudiantes, muchas veces lo que pasa con esto es que piensan que participar, hablar o similar lo ven como algo malo, como si estuvieran haciendo "quilombo"...

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FRAY VICENTE ALCARAZ - CATAMARCA - PRESIDENTE DE CE

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FRAY VICENTE ALCARAZ - CATAMARCA - PRESIDENTE DE CE

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me parece muy importante la participación estudiantil en las instituciones ya que como la ley lo dice somos la voz de lxs estudiantes, desde ese punto va de la mano de los 40 años de mocracia que es tan importante para todxs nosotres

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significa ser escuchados, significa ser parte y poder luchar desde nuestro lugar por cada una de las inquietudes y propuestas de nuestros compañeros y compañeras.
La relación entre participación y democracia es muy grande, sin democracia no podríamos haber llegado hasta acá

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ESETP N°748 de Trelew - Chubut. Guadalupe Rocha presidenta del CDE

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ESETP N°748 de Trelew - Chubut. Guadalupe Rocha presidenta del CDE

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El centro de estudiantes y el estudiantado pueden tener una muy buena participación dentro de la institución a través de clubes, actividades extracurriculares, actividades para mejorar la calidad y pertenencia dentro del colegio, etc.. Asimismo como CDE se puede participar trabajando en conjunto a los directivos para brindarle un mejor espacio y trayectoria escolar al estudiantado que son quienes realmente hacen a la escuela.

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ESETP N°748 de Trelew - Chubut. Guadalupe Rocha presidenta del CDE

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ESETP N°748 de Trelew - Chubut. Guadalupe Rocha presidenta del CDE

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Me parece super importante la participación del estudiantado dentro de la institución teniendo la oportunidad de expresar necesidades y preocupaciones que a uno le surge y tener un medio para que todas esas ideas lleguen al cuerpo directivo del mismo. Más allá de todo esto me parece que es un derecho el poder expresarse y fomentar el sentido de pertenecia para un futuro poder ejercer como ciudadano nuestras obligaciones y derechos. Asimismo se puede relacionar con la democracia, comparto con un compañero que habló que comenzar con un voto dentro de una escuela secundaria para elegir representante es una iniciativa a ejercer su derecho al voto joven.

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Impulso Juvenil Comercio N°2 La Rioja, cap

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Impulso Juvenil Comercio N°2 La Rioja, cap

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Respondiendo a esta pregunta, nuestro centro de estudiantes y el alumnado tenemos una muy buena participación, participamos en actividades extracurriculares y curriculares, organizadas por nosotros centro de estudiantes en conjunto con dirección y también, con el programa participar.

Nosotros tenemos un solo centro de estudiantes con ambos turnos, expandiendo la participación para con los estudiantes.

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El mayor desafío actualmente para esta ley, es alcanzar a aquellas escuelas que quizá no están lo suficientemente informadas con respecto a los Centros de Estudiantes. Como también así, fomentar un poco más la participación para aquellos chicos que aún no están seguros y ayudar a quienes carecen de los recursos para organizarse.

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Guadalupe Cinti- Representante Nacional de Jovenes de la ETP- La Pampa.

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Guadalupe Cinti- Representante Nacional de Jovenes de la ETP- La Pampa.

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Creo que este derecho nos da la oportunidad de expresar y hacer valer todos los días un poco mas nuestra palabra, al fin y al cabo somos nosotros los que llevamos nuestro futuro en las manos y todo lo que esto conlleva.

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En mi escuela participo como presidenta del Centro de Estudiantes. Este año tuve la oportunidad y el gusto de poder formarlo, ya que siempre estuvo el proyecto, pero nunca lo llevaron a cabo.
Actualmente estoy organizando una charla sobre las elecciones para toda la escuela, esto con el fin de que se animen a presentar sus listas para las elecciones de este año y que esta organización perdure con el paso de los años.

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La Rioja- Chilecito- EPET N°1 Antunez Cesar Joel- Presidente del CDE participando desde la cuenta de la Dire.

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La Rioja- Chilecito- EPET N°1 Antunez Cesar Joel- Presidente del CDE participando desde la cuenta de la Dire.

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1-   Como primer desafío podemos encontrar el de  completar el espacio que se requiere para participar desde la ley, abarcando a la escuela como espacio de participación, ya que muchas de ellas están regidas por tradiciones ligadas al concepto elitista y exclusivista, desconociendo los derechos que promueve la educación publica, y para todos.

2-    Y como segundo desafío que los alumnos tengan la responsabilidad de ejercer los derechos de los estudiante y del centro , contextualizadamente, ya que muchas veces al no estar informados respecto a como funciona este marco normativo y de derechos, o demás situaciones de manejo de poder, se llega a la posible conclusión de que no existe una participación de ellos.

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En San Juan, como representantes de la jurisdicción, estamos trabajando en un taller en articulación con el programa "Estrategias para la Equidad de Género". Allí, compartimos con las escuelas técnicas que tengan o no centro de estudiantes y brindamos estrategias y documentos que facilitan la conformación del mismo mediante pasos concretos. Al finalizar cada taller, mantenemos un seguimiento con directores, profesores y alumnos.

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La Rioja- Chilecito- EPET N°1 Antunez Cesar Joel- Presidente del CDE, participando desde la cuenta de la Dire.

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La Rioja- Chilecito- EPET N°1 Antunez Cesar Joel- Presidente del CDE, participando desde la cuenta de la Dire.

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1-    Desde mi escuela actúo desde el rol de presidente del Centro de Estudiantes de la EPET N°1 “Gral Angel Vicente Peñaloza”, básicamente tratamos de escuchar y responder las necesidades del alumnado, creando espacios políticos donde puedan ser escuchado los chicos, y de esta forma ayudar a crear ambientes sanos para convivir. Tratando siempre desde el respeto, actualmente se contribuyó la renovación de la propuesta de clubes escolares o centros de interés, que son recreación para los chicos, actividades recreativas como el simulacro de elecciones y demás acciones que fomenten la participación estudiantil dentro del ámbito político y democrático que queremos naturalizar.

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Impulso Juvenil Comercio N°2  La Rioja, Cap

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Impulso Juvenil Comercio N°2  La Rioja, Cap

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Respondiendo a la primera pregunta, Nuestra opinión como centro estudiantil la participación estudiantil es un compromiso activo como jóvenes en la sociedad, lo importante en la participación en desiciones y en cualquier otra actividad en la que nos involucre.

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Significa tener la oportunidad de expresar las necesidades y preocupaciones de cada estudiante de manera individual y colectiva

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La Rioja- Chilecito- EPET N°1 Antunez Cesar Joel- Presidente del CDE, participando desde la cuenta de la Dire.

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La Rioja- Chilecito- EPET N°1 Antunez Cesar Joel- Presidente del CDE, participando desde la cuenta de la Dire.

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1-    El derecho de la participación estudiantil para mí sería la gran obligación y facultad de los estudiantes, que  en cierto termino nos permite fomentar la participación de los alumnos, para hacernos escuchar, para que nuestra voz , la del alumnado, encuentre las respuestas a las necesidades de reclamo por la creación y contribución de sostenimiento de ambientes sanos para transitar y convivir, empezando por la escuela.

2-    La participación viene de la mano de la democracia ya que el concepto de la ultima esta basado en el poder que tiene el pueblo, que son capaces de elegir a sus representantes, participan en la elección, justamente por eso existe esa relación. Participacion, Pueblo, poder para hacer, para cambiar, para mejorar lo que no nos gusta.

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El gran desafío  que tenemos los docentes, que acompañamos al CE, ES INCENTIVARLOS A LA PARTICIPACION ESTUDIANTIL.
Y dar a conocer la ley del centro de estudiantes, porque conociendo el aspecto jurídico que sostiene los CE, se pueden defender los derechos.
Prof. Liliana

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Desafíos:
Promover la conformación de Cuerpos de delegados/as y Centros de Estudiantes en todos los establecimientos educativos.
Fortalecer el funcionamiento de aquellos ya conformados, mediante acompañamiento, capacitación, materiales, documentos, encuentros presenciales y virtuales, etc.
Capacitar a los/as docentes y equipos directivos en cuestiones de participación estudiantil, principalmente de la normativa nacional y provincial.

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Como docente, de la Escuela Secundaria, mi escuela, recién el año pasado, conformamos el CE, incentivo a mis alumnos a la participación  activa defendiendo sus derechos y teniendo una participación activa en su comunidad.
prof. Liliana

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Para mi es una oportunidad, ya que podemos ser escuchados e invitados a dar nuestra opinión como alumnos. Fomentando una relación de democracia con nuestros directivos y generando un sentimiento de cercanía con nuestra institución.

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Hacemos reuniones en el centro de estudiantes para debatir las problematicas crescientes en nuestra institución, viendo como afectan a los estudiantes y buscando maneras para solucionarlos.

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actualmente estamos participando como cuerpo de delegados, pero estoy conformando parte de una lista. el viernes se realizan las votaciones y se elegirá el cuerpo de estudiantes

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el derecho a la participación estudiantil es el derecho a una opinión y a la escucha adolescente.

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Participamos mediante cuerpos de delegados, el delegado representa a todo el curso del cual es parte, y se forman discuciones y debates con el resto de los delegados y el equipo directivo

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La parcipaxion estudiantil, es aquello que le da voz a los alumnos, los permite ser escuchados y tomados enserió y ahí es donde entra totalmente la democracia 

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La parcipaxion estudiantil, es aquello que le da voz a los alumnos, los permite ser escuchados y tomados enserió y ahí es donde entra totalmente la democracia 

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Yo creo que la participación estudiantil es esencial para el buen funcionamiento de una escuela ya que los alumnos vemos los problemas o situaciones desde otro punto de vista muy importante. Darle voz a los alumnos es la clave ya que la democracia funciona cuando hay participación.

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La posibilidad que nuestra voz sea escuchada, con llegar a un consenso entre personas que capaz tienen distintas opiniones.