# data[].attributes.headline
Terapia humanista Infantil y participantes

# data[].attributes.subject
Terapia humanista Infantil y participantes

# data[].attributes.body
La terapia humanista infantil se enfoca en el desarrollo del potencial del niño, fomentando su autoconocimiento y crecimiento personal en un ambiente de aceptación y empatía. La intervención se basa en la escucha activa, la validación emocional y la exploración de la experiencia del niño en el presente.

Participantes:

Niño/a: Protagonista del proceso terapéutico. Se le brinda un espacio seguro para expresarse libremente.

Terapeuta: Actúa como facilitador, promoviendo la autoexploración y la toma de conciencia.

Familia: Su implicación es clave para reforzar el bienestar emocional del menor. Se busca que los padres o cuidadores comprendan y apoyen el proceso.

Escuela (cuando es necesario): Puede participar en colaboración con el terapeuta para favorecer el desarrollo emocional del niño en su contexto educativo.

# data[].attributes.headline
Principios fundamentales de la terapia humanista infantil

# data[].attributes.subject
Principios fundamentales de la terapia humanista infantil

# data[].attributes.body
Autenticidad: El terapeuta debe ser genuino en su interacción con el niño.

Empatía: Comprender el mundo del niño desde su perspectiva.

Aceptación incondicional: Validar al niño sin juicios ni críticas, reforzando su autoestima.

Experiencia en el aquí y ahora: Centrarse en el presente en lugar de enfocarse en el pasado o futuro.

Autodeterminación y crecimiento personal: Se fomenta que el niño descubra sus propios recursos internos.

# data[].attributes.headline
Uso y sentido de la terapia de juego desde el enfoque humanista

# data[].attributes.subject
Uso y sentido de la terapia de juego desde el enfoque humanista

# data[].attributes.body
La terapia de juego es un recurso esencial en el enfoque humanista porque permite que el niño exprese sus emociones y pensamientos de manera natural. A través del juego, el niño simboliza experiencias, explora conflictos internos y experimenta nuevas formas de relacionarse con el mundo.

Sentido:

Facilita la autoexploración en un entorno seguro.

Permite al terapeuta comprender la experiencia emocional del niño sin forzarlo a expresarse verbalmente.

Refuerza la creatividad y la autonomía emocional.

# data[].attributes.headline
Influencia de la familia, la escuela y la sociedad en el proceso terapéutico

# data[].attributes.subject
Influencia de la familia, la escuela y la sociedad en el proceso terapéutico

# data[].attributes.body
Cada uno de estos entornos tiene un impacto significativo en el desarrollo del niño:

Familia: Puede ser un recurso de apoyo o un factor de conflicto. Su participación en la terapia es clave para reforzar el bienestar del niño.

Escuela: Puede proporcionar estabilidad o generar estrés. Es importante la comunicación con docentes para promover un ambiente favorable.

Sociedad: Las normas culturales y sociales pueden influir en la percepción del niño sobre sí mismo y su entorno.

# data[].attributes.headline
Método y técnicas de la terapia humanista

# data[].attributes.subject
Método y técnicas de la terapia humanista

# data[].attributes.body
Terapia de juego no directiva: El niño elige cómo expresarse sin imposiciones.

Técnicas gestálticas: Uso de la silla vacía, dramatización y diálogo interno.

Expresión artística: Dibujo, pintura y modelado para canalizar emociones.

Ejercicios de respiración y conciencia corporal: Para promover la conexión con el presente.

Uso de metáforas y cuentos terapéuticos: Para facilitar la comprensión emocional.

# data[].attributes.body
Vinculación y establecimiento de confianza: Creación de un espacio seguro donde el niño se sienta aceptado.

Exploración y expresión emocional: Uso del juego y otras técnicas para que el niño manifieste su mundo interno.

Conciencia y comprensión: Se busca que el niño tome conciencia de sus emociones y comportamientos.

Resolución y desarrollo de recursos personales: El niño experimenta nuevas formas de afrontamiento y crecimiento.

Cierre y despedida: Se consolidan aprendizajes y se prepara la finalización del proceso.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
niños jugando en un espacio seguro  y emociones

# data[].attributes.headline
¿Cómo favorecer la integración de estos segmentos?

# data[].attributes.subject
¿Cómo favorecer la integración de estos segmentos?

# data[].attributes.body
Incluir sesiones con padres para orientar y fortalecer vínculos.

Realizar intervenciones en la escuela cuando sea necesario.

Brindar herramientas a la familia y educadores para fortalecer el bienestar del niño fuera de la terapia.