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📢 La Halle de l'emploi par France Travail organise avec ses partenaires, la DDETS, France Travail et l'URSSAF, un webinaire gratuit à destination des Particuliers employeurs d'Assistant.e maternel.le, ou souhaitant le devenir, afin de leur apporter des informations légales et pratico-pratiques pour des démarches en toute sérénité.

Date : Lundi 22 juin 2026

⏰ Horaire : De 12h30 à 14h

🎯 Objectifs du webinaire :

Informer : Tout savoir sur les étapes clés de l'embauche à la fin du contrat de travail (droit du travail, déclaration en ligne, attestation employeur, outils et sites utiles).

Accompagner : Gestion au quotidien et informations légales et pratico-pratiques.

Échanger : Un temps dédié à vos questions pour répondre à toutes vos interrogations.

💡 Inscription gratuite et obligatoire :

🖱️ MES EVENEMENTS PRO@PRO

L'équipe de la Halle reste disponible pour vos questions si besoin.

Equipe Halle de l'emploi

Métropole de Bordeaux

Mail : halledelemploi33@francetravail.fr

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Du 2 au 8 juin 2026, le service Petite Enfance de la Ville de Cestas organise la Semaine de la Petite Enfance à la Halle du Centre Culturel de Cestas Bourg, dédiée aux enfants de 0 à 4 ans.

Cette édition 2026 aura pour thématique « Des équilibres », autour de l’équilibre émotionnel, alimentaire et moteur des tout-petits.

DES JOURNÉES DÉDIÉES GRATUITES POUR LES FAMILLES

Les familles sont invitées à participer gratuitement aux animations les 3, 6 et 7 juin

Au programme : lectures, jeux, parcours moteurs et temps de découverte adaptés aux jeunes enfants.

Mercredi 3 juin

De 9h30 à 12h et de 16h à 18h – Halle du Centre Culturel
Atelier sensoriel, parcours de motricité, coin lecture, coin bébés, jeux d’imitation et d’équilibre et informations diverses sur l’alimentation, droit au répit, bibliographie…

De 16h30 à 17h : Atelier lecture proposé par la médiathèque – Halle du Centre Culturel – Sur inscription auprès de la médiathèque.

Samedi 6 juin

De 9h30 à 12h – Halle du Centre Culturel :
Atelier sensoriel, parcours de motricité, coin lecture, coin bébés, jeux d’imitation et d’équilibre et informations diverses sur l’alimentation, droit au répit, bibliographie…

De 10h à 12h – Halle du Centre Culturel :

Initiation aux gestes de premiers secours spécial jeunes enfants avec la Croix Blanche.

à 11h : Spectacle « Sha Doizo » à la médiathèque – Pour les 0-3 ans – durée : 25 minutes.
Par la compagnie Friiix Club. Un joli spectacle de marionnettes pour clôturer l’opération « Les chouchous ».
Ni chat, ni doigt, ni oiseau, Sha Doizo est un animal imaginaire qui voudrait bien voler, miauler et partir à l’aventure ! À cette occasion seront également dévoilés le « chouchou » ainsi que les gagnants du tirage au sort.

Spectacle ouvert à tous, gratuit, sur inscription auprès de la médiathèque : 05 57 83 53 11 – contact@mediatheque-cestas.fr

Dimanche 7 juin

De 9h30 à 12h :
Lectures, jeux et parcours – Halle du Centre Culturel

DES TEMPS DÉDIÉS AUX PROFESSIONNELS DE LA PETITE ENFANCE

Les journées des 2, 4, 5 et 8 juin seront réservées aux professionnel(le)s de la petite enfance avec des ateliers et installations dédiés.

+ D’INFOS :

Tel : 05 56 78 84 83

Mail : petite.enfance@mairie-cestas.fr

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Le Relais Petite Enfance de Cestas organise une soirée d’information et d’échanges autour du sommeil des jeunes enfants, un sujet essentiel pour le bien-être de toute la famille.

Rendez-vous jeudi 21 mai 2026 au Centre culturel de Cestas Bourg de 18h30 à 20h30. Gratuite sur inscription, cette rencontre s’adresse aux familles ainsi qu’aux professionnels de la petite enfance.

Dormir : une compétence à développer

Le sommeil de l’enfant n’est pas inné : il s’apprend et évolue avec le temps. Cette soirée permettra de mieux comprendre les besoins des enfants de 0 à 6 ans, tout en tenant compte des réalités et des contraintes du quotidien familial.

Plusieurs thématiques seront abordées :

Les besoins de sommeil chez l’enfant de 0 à 6 ans

Les bases essentielles pour favoriser un bon sommeil

L’équilibre entre vie familiale et rythme de sommeil

Les préoccupations majeures rencontrées par les parents

Une soirée animée par une professionnelle

La rencontre sera animée par Nelly Larrouy, puéricultrice, qui apportera son expertise et répondra aux questions des participants dans un cadre bienveillant et accessible.

Informations pratiques

Participation gratuite, sur inscription

Renseignements et inscriptions : 05 56 78 85 27

Un temps d’échange précieux pour mieux comprendre le sommeil des jeunes enfants et trouver des repères adaptés à chaque famille.

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La fête du Relais Petite enfance - 23 février 2026

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La fête du Relais Petite enfance - 23 février 2026

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Le Relais Petite Enfance convie à cette fête tous les enfants, familles et professionl(le)s qui participent aux animations du RPE et aux temps d'accueil familles, le lundi 23 février à la Halle du Centre Culturel de 16h30 à 18h. Un goûter sera offert, suivi d'un spectacle "Le cirque enchanté!" de la Compagnie Fabulouse.

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réunion de présentation des modes d'accueil

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réunion de présentation des modes d'accueil

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Les animatrices du RPE de Cestas proposent aux parents et futurs parents de venir à cette soirée pour y rencontrer les directrices des crèches de Cestas et une assistante maternelle salariée de parents employeurs. Ces dernières présenteront les différents modes d'accueil et pourront répondre aux questions des familles présentes.

Le mardi 27 janvier à 18h30 à la Halle du Centre Culturel.

Venez nombreux!

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Les écrans sont omniprésents dans notre environnement. Ce site internet de l'UNAF (Union Nationale des Associations Familiales) vous donne des pistes pour mieux comprendre pourquoi les écrans ne sont pas adaptés aux jeunes enfants.

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Les premières années de la vie d'un enfant sont décisives. Entre 0 et 6 ans, il découvre le monde à travers ses sens, ses émotions et ses relations avec autrui. Autant d'apprentissages qui ont une importance fondamentale ! Quels sont ses besoins au cours de cette période et en quoi les écrans peuvent-ils entraver son développement ? Décryptage...

Ses besoins entre 0 et 6 ans

Le développement du jeune enfant est directement lié à son environnement. Les apports qu'il reçoit forgent sa personnalité et stimulent ses capacités :

Entre 0 et 3 ans, il développe son intelligence sensorielle et motrice. Il a besoin de manipuler et d'expérimenter en se servant de ses cinq sens. Observez-le touchant ses jouets, les portant à la bouche, ou s'étonnant du bruit qu'ils émettent. Remarquez sa sensibilité aux couleurs et aux odeurs. C'est sa façon de découvrir le monde et de se construire des repères ! C'est aussi à cette période qu'il débute son apprentissage des relations sociales. Il a donc besoin d'interagir avec son entourage.

Entre 3 et 6 ans, il développe ses capacités conceptuelles. Son imagination a besoin d'être stimulée, notamment au travers des histoires qu'on lui lit. Pour que sa pensée s'affine, il a besoin d'enrichir son vocabulaire. Ce qui suppose des échanges réguliers avec son entourage, et notamment ses parents ! L'expression de langue maternelle prend ici tout son sens...

Des écrans inadaptés et même contre-indiqués

Les écrans ne répondent pas aux besoins des jeunes enfants tels qu'ils ont été évoqués plus haut :

La télévision le place dans une situation de passivité. Il n'échange ni verbalement ni physiquement. Impossible en effet de toucher ou de manipuler les images qui défilent. Impossible également de dialoguer avec ces personnages sur écran. En un mot, impossible d'interagir !

Les tablettes tactiles permettent d'utiliser les sens de la vue et du toucher, mais d'une façon appauvrie. Quelle différence entre de la laine, du bois ou du sable que l'on touche sur l'écran d'une tablette ? Quand un enfant construit une tour en cubes sur une tablette, saura-t-il pour autant la reproduire dans la vraie vie ?

Quant aux consoles personnelles, elles favorisent les comportements compulsifs alors qu'un enfant de moins de 6 ans a besoin de multiplier les expériences pour appréhender le monde qui l'entoure.

Vers un usage éclairé

Pour favoriser son développement, nous vous recommandons de ne pas l'exposer aux écrans, quels qu'ils soient, avant l'âge de 3 ans. Cela implique aussi de ne pas laisser la télé allumée en sa présence. En effet, le bruit constant de la télévision nuit à ses apprentissages même si il joue à proximité sans la regarder.

Néanmoins, vous pouvez utiliser les écrans avec lui pour communiquer avec de la famille éloignés géographiquement de vous ou même regarder un album photo numérique.

Puis, entre 3 et 6 ans, l'exposition aux écrans doit se faire à petites doses et toujours en votre présence :

Il souhaite regarder un dessin animé à la télévision ? Choisissez un programme adapté à son âge et asseyez-vous avec lui pour l'aider à donner du sens aux images.

S'agissant des jeux éducatifs sur tablette, ils ne sont en aucun cas indispensables à son développement. Toutefois, s'il est demandeur, vous pouvez autoriser votre enfant à les utiliser, là encore en votre présence et sur une durée très courte.

Quant à la console de jeu personnelle, elle ne devrait pas avoir sa place dans l'univers de votre enfant avant ses 6 ans... Ce qui n'empêche pas des sessions de temps de jeu en famille, limité et occasionnel et bien sûr adapté à son âge.

Parole d'expert

" Chaque enfant est unique dans son développement, mais tous préfèrent naturellement le contact humain et ont besoin d'être accompagnés pour se développer. Et les écrans ne communiquent pas avec l'enfant, ne l'enveloppent pas, ne s'ajustent pas en temps réel, ne lui répondent pas. L'idée est donc de dire que si les écrans peuvent être utilisés très modérément et sous surveillance de l'adulte, ils ne doivent jamais remplacer l'humain et leur usage n'est pas une fatalité. Et chaque famille doit être accompagnée en fonction de sa situation particulière sur ces usages. " Emmanuel Devouche, enseignant-chercheur spécialiste de la communication parents-bébé

L'essentiel

Entre 0 et 3 ans, l'enfant a besoin d'explorer son environnement à travers ses cinq sens.

Entre 3 et 6 ans, il développe son imagination et son vocabulaire.

Les interactions avec son entourage sont fondamentales.

Les écrans ne répondent pas aux besoins des jeunes enfants.

Évitez les écrans avant l'âge de 3 ans !

En chiffres :

À 3 ans, un enfant doit avoir acquis entre 400 et 900 mots.

À 6 ans, son vocabulaire se situe entre 2 500 et 3 000 mots.

Source : Fédération Nationale des Orthophonistes

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Développement du jeune enfant : Attention aux écrans avec les tout-petits !

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Entre 0 et 6 ans, votre enfant découvre le monde à travers ses 5 sens. Quels sont ses besoins et en quoi les écrans peuvent-ils entraver son développement ?

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Le Relais Petite Enfance (RPE) est un lieu de proximité dédié à l’accueil du jeune enfant.

Il s'agit d'un lieu d’information, de rencontre et d’échanges qui s’adresse à la fois aux parents et aux professionnels de l’accueil individuel.

Les animatrices du RPE accompagnent les parents dans leur parcours de recherche d’un mode d’accueil :

en les informant sur l’ensemble de l’offre d’accueil existant sur le territoire de CESTAS

en facilitant la mise en relation avec les assistant(e)s maternel(e)s, et le cas échéant avec les gardes d’enfants à domicile

en les accompagnant pour répondre à des besoins spécifiques notamment des solutions en horaires atypiques

en les accompagnant dans leur rôle de particulier employeur.

Les animatrices du RPE accompagnent également les assistant(e)s maternel(le)s :

en les informant sur le cadre d’exercice du métier

en les accompagnant dans leurs démarches d’inscription et de déclaration sur monenfant.fr

en proposant des temps d’échanges entre assistant(e)s maternel(le)s sur leurs pratiques professionnelles

en organisation des ateliers d’éveil pour les enfants accueillis par les professionnels

en facilitant leur départ en formation continue.

Les RPE peuvent également accompagner les gardes d’enfant à domicile.

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Votre grossesse étant confirmée par un médecin, vous devez faire certaines démarches avant et après la naissance de votre enfant, pour établir la filiation et obtenir certaines aides. Vous trouverez sur ce site quelles sont ces démarches et comment les faire.

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Vérifié le 23 novembre 2023 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre)

Ma grossesse étant confirmée par un médecin, je dois faire certaines démarches avant et après la naissance de mon enfant, pour établir la filiation et obtenir certaines aides. Voici quelles sont ces démarches et comment les faire.

Accéder aux informations générales sans renseigner ma situation

Pendant la grossesse

Dès que ma grossesse est confirmée par mon médecin, je dois faire certaines démarches.

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Mode de garde extérieur

Si je souhaite que mon enfant soit gardé par une autre personne, je fais les démarches nécessaires :

Répondez aux questions successives et les réponses s'afficheront automatiquement

Je suis sans emploi

À noter

la personne avec qui je vis en couple : titleContent peut obtenir de son employeur une autorisation d'absence pour m'accompagner aux examens médicaux obligatoires.

Après mon accouchement

Aides

Je peux demander diverses aides :

Adoption

Si je souhaite que mon enfant soit adopté par la personne avec qui je vis en couple : titleContent , je me renseigne sur la procédure particulière prévue dans ce cas.

Moyen de garde

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Mode de garde extérieur

Si je souhaite que mon enfant soit gardé par une autre personne, je fais les démarches nécessaires :

Emploi-Travail

Si je travaille et que je veux plus de temps pour m'occuper de mon enfant, je me renseigne suivant ma situation :

À savoir

ce choix peut être fait par la personne avec laquelle je vis en couple : titleContent .

Le père de mon enfant ou la personne avec laquelle je vis en couple : titleContent peut obtenir un congé légal pour naissance d'une durée minimum de 3 jours, qu'il ou qu'elle soit

J'informe de la naissance les organismes qui gèrent diverses prestations me concernant :

J'informe les impôts afin d'adapter mon prélèvement à la source sur mon espace "impots.gouv.fr" ( Gérer mon prélèvement à la source, puis Déclarer un changement et choisir en ajoutant mon enfant dans les personnes à charge) :
Impôts : accéder à votre espace Particulier
Si je suis locataire d'un logement social, j'informe le bailleur social de la naissance :

Le père de mon enfant ou la personne avec qui je vis en couple : titleContent peut demander un congé de paternité ou d'accueil de l'enfant, s'il est ou si elle est :

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Ma grossesse étant confirmée par un médecin, je dois faire certaines démarches avant et après la naissance de mon enfant, pour établir la filiation et obtenir certaines aides. Voici quelles sont ces démarches et comment les faire.

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monenfant.fr, un accompagnement à la parentalité

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monenfant.fr, un accompagnement à la parentalité

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Le site monenfant.fr, en plus de vous accompagner dans la recherche d'un mode de garde, est un site plein de ressources pour vous accompagner dans votre vie de parent et ce à toutes les étapes de la vie de votre enfant, de la grossesse à l'adolescence.

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Site officiel des Caf et de leurs partenaires. Les différents modes de garde pour votre enfant, accueil collectif, accueil individuel, accueil de loisirs sans hébergement, lieux d’accueil enfants parents, simulation de couts, relais assistants maternels, rechercher une place, lieux d’information, pa…

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Le site Internet du Conseil Départemental vous présente ses actions en faveur des familles et des jeunes enfants. N'hésitez pas à le consulter pour vous tenir informé.

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Le Département est présent pour accompagner les familles et prévenir les difficultés éventuelles des parents dans l'exercice de leurs responsabilités. Il organise la prise en charge des enfants ou jeunes adultes en difficulté selon des modalités adaptées à leurs besoins.

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Le Département est présent pour accompagner les familles et prévenir les difficultés éventuelles des parents dans l'exercice de leurs responsabilités. Il organise la prise en charge des enfants ou jeunes adultes en difficulté selon des modalités adaptées à leurs besoins.

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1000 premiers jours - Là où tout commence

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Retrouvez de nombreux conseils et astuces, en cliquant sur les pièces et les objets de la maison. Vous découvrirez des idées pour mieux vivre votre nouveau quotidien, pendant la grossesse et les premières années de bébé.

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1000 premiers jours - Là où tout commence

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Le site de référence pour les parents et futurs parents, de la grossesse aux deux ans de l enfant. Retrouvez des articles, des conseils, des vidéos, des questions-réponses, et bien d autres...

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Qu'est-ce que la Violence Educative Ordinaire ?
Il s'agit d'une violence physique et/ou verbale qualifiée d’ « éducative » car elle fait partie intégrante de l’éducation dans tous les lieux de vie de l’enfant dont les écoles et la maison. Elle est dite « ordinaire » parce qu’elle est souvent considérée comme banale, normale, tolérée et quotidienne.

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L'acronyme " VEO " est la Violence (physique, psychologique ou verbale) utilisée envers les enfants dans une intention Éducative (pour leur " bien ", pour qu'ils aient un " bon comportement "), culturellement admise et tolérée, dans tous les lieux et tous les milieux ; elle en devient alors " Ordinaire ".

Nous trouvons dans le registre des VEO :

les violences physiques : fesser, gifler, mettre des " petites " tapes sur les mains, secouer, tirer les oreilles, bousculer, pousser, priver de nourriture...

les violences psychologiques : punir, culpabiliser, faire du chantage, menacer, priver d'affection, menacer d'abandonner l'enfant...

les violences verbales : crier, insulter, se moquer, humilier...

La VEO regroupe donc tous les moyens violents que les parents utilisent pour faire obéir l'enfant et changer son comportement. La VEO se transmet ainsi de génération en génération : les parents reproduisent ce qu'ils ont vécu lorsqu'ils étaient enfants et pensent ainsi donner " une bonne éducation " à leur enfant. Notre société est marquée par certaines croyances erronées selon lesquelles " l'obéissance et les châtiments corporels seraient des principes éducatifs ". Ces " principes éducatifs " sont le fruit d'une méconnaissance du développement cognitif et affectif des enfants. Certains parents et éducateurs interprètent donc, à tort, les comportements de leur enfant (en les qualifiant notamment de " caprices ") et il est très répandu de croire qu'un enfant deviendrait un " enfant-roi " si les parents ne le punissent pas quand il se " comporte mal ".

Cependant, de nombreuses études ont prouvé les méfaits de la VEO sur la santé et l'inefficacité de celle-ci sur les comportements de l'enfant. La VEO augmente le risque de développer des troubles psychologiques (tels que l'anxiété ou la dépression) et des troubles somatiques divers (tels que les pathologies cardiaques, auto-immunologiques ou cancéreuses). Elle accroît aussi le risque de développer des comportements agressifs ou d'en subir.

Les conséquences de la VEO sont considérables. Elles constituent une question de santé publique parce qu'elle est encore très largement employée : 85 % des parents reconnaissent avoir recours à la fessée (71,5% à des " petites gifles "). La moitié des enfants sont frappés avant l'âge de 2 ans, et les trois quarts avant l'âge de 5 ans (étude menée par l'OVEO (Observatoire de la violence éducative ordinaire) en 2017).

Remettre en cause l'éducation de nos propres parents peut être difficile et douloureux. Nous pouvons avoir le sentiment de leur manquer de respect ou encore ressentir de la colère à l'idée qu'ils aient été violents. Néanmoins, il est important de comprendre qu'il est possible d'éduquer un enfant sans violence. Le changement dans notre manière d'éduquer ne sera pas immédiat et il n'existe pas de recette miracle. Toutefois, en changeant notre regard sur l'enfant et en comprenant les différentes étapes de son développement, nous pourrons changer de paradigme. Il est nécessaire de se questionner sur notre histoire et notre relation avec nos propres parents, mais aussi sur la relation que nous souhaitons développer avec nos enfants. Il est surtout essentiel de se reconnecter à nos émotions et à notre empathie. Ce processus exigera nécessairement du temps et de l'énergie, mais il permettra à nos enfants de grandir sans violence.

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L'acronyme " VEO " est la Violence utilisée envers les enfants dans une intention Éducative, culturellement admise et tolérée, " Ordinaire ".

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La MSA propose des "Petits ateliers nutritifs" à destination des futurs et jeunes parents, sous forme de trois ateliers, en accès gratuit et en ligne sur les thèmes suivants :

l'équilibre alimentaire : "Une alimentation équilibrée, c'est quoi ? Parce que les bonnes habitudes alimentaires se prennent dès la petite enfance, cet atelier vous permet de connaître les bases d'une bonne alimentation, saine et variée, pour le bon développement de bébé."

la diversification alimentaire : "Comment réussir l'étape de la diversification alimentaire en toute sérénité ? Pour que la transition vers de nouvelles textures et saveurs se déroule au mieux, suivez cet atelier ! Repères d'introduction des aliments, conseils et astuces...Vous aurez toutes les clés pour accompagner bébé dans cette étape de découvertes et de changements."

le bon choix des produits : "Quels sont les bons produits à acheter pour la santé de mon bébé ? En suivant cet atelier, vous saurez déchiffrer les étiquettes des produits et acheter ceux qui conviennent le mieux à votre bébé."

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Participez aux P'tits ateliers nutritifs?!

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L'allaitement maternel est le mode d'alimentation du nourrisson recommandé par les experts en nutrition et en pédiatrie. En France, 75 % des femmes déclarent vouloir allaiter. Pourtant, elles sont moins nombreuses à passer le cap. En cas d'inquiétude ou d'interrogations des parents, les professionnels et auxiliaires de santé se tiennent disponibles pour répondre à toutes les questions concernant l'allaitement.
L'allaitement maternel, les bienfaits pour l'enfant

Les effets bénéfiques du lait maternel pour le nourrisson sont largement reconnus. À lui seul, le lait maternel satisfait tous les besoins du nourrisson pendant les premiers mois de sa vie . Il permet de :

assurer une protection immunitaire au nourrisson grâce aux anticorps qu'il contient et qui le protègent contre les infections, et diminuent les risques d'allergie ;

prévenir des diarrhées infectieuses ;

prévenir des infections oto-rhino-laryngologiques (ORL) et respiratoires ( bronchiolites , bronchites asthmatiformes) si l'allaitement dure plus de 3 mois ;

La composition du lait maternel en protéines, en acides gras et en minéraux est parfaitement adaptée à l'enfant ; elle évolue au fil des semaines mais également pendant la tétée.

Entre peur de mal faire et reprise rapide du travail, la durée de l'allaitement reste très courte. La médiane est estimée à 10 semaines, alors que les recommandations de l'OMS préconisent un allaitement maternel exclusif pendant les 6 premiers mois de la vie du nourrisson.

En cas de doute, n'hésitez pas à en parler à votre sage-femme, au médecin traitant ou à un spécialiste

Un choix pour la mère

L'allaitement est aussi bénéfique pour la mère. L'utérus reprend sa place plus rapidement grâce aux contractions de l'utérus provoquées par les tétées, c'est le phénomène des tranchées. À long terme, il réduit le risque de cancer du sein et des ovaires avant la ménopause et diminuerait l'ostéoporose après la ménopause.

Les raisons médicales qui contre-indiquent l'allaitement maternel sont exceptionnelles, tant pour la mère (infection par le VIH, sauf pasteurisation du lait) que pour le nouveau-né (anomalie congénitale du métabolisme : galactosémie).

Le choix d'allaiter ou non son enfant est souvent contraint par des raisons professionnelles, l'environnement social, la peur de mal faire... Le père joue aussi un rôle dans ce choix car il soutient la mère. Le meilleur choix se fait par les parents, pour le bien-être de tous, sans aucune culpabilisation.

Notre conseil : Pour s'informer sur l'allaitement maternel, le Programme national nutrition santé (PNNS) propose un guide spécifique.

En cas de doute, consulter un médecin

Il est naturel de se poser toutes sortes de questions lors des premières tétées : " Est-ce que ça fait mal ? ", " Est-ce que j'aurai assez de lait pour nourrir mon enfant ? ", " Est-ce que mes seins seront abîmés ? ", " Quelles précautions alimentaires dois-je prendre ? ". Pour y répondre, les professionnels de santé sont à l'écoute des mères.

Pendant la période de l'allaitement, l'ajout de vitamines D et K est nécessaire pour l'enfant nourri exclusivement au sein. Dans le même temps, il est contre-indiqué de fumer ou de subir un tabagisme passif, de boire de l'alcool et de prendre des médicaments à haute dose.

Le service de retour à domicile des patients hospitalisés (ou Prado) est proposé après l'accouchement lorsque l'équipe médicale le décide. La mère peut choisir une sage-femme qui vient lui rendre visite. Cette rencontre est l'occasion de vérifier que tout se déroule bien, et de répondre aux questions ou inquiétudes des parents.

Enfin, pour en savoir davantage sur l'allaitement maternel, rendez vous sur M). Vous pouvez aussi vous adresser aux consultants en lactation La Leche League, le site de la Coordination Française pour l'Allaitement Materne l (CoFA IBCLC.

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L'allaitement maternel : aussi bénéfique pour la mère que son enfant - Sante-pratique-paris

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L'allaitement maternel présente bien des avantages jusqu'aux 6 mois du bébé. N'hésitez pas à poser des questions aux professionnels de santé, pour vous accompagner dans cette décision.

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Chaleur, canicule... Pourquoi et comment protéger les jeunes enfants ?

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Chaleur, canicule... Pourquoi et comment protéger les jeunes enfants ?

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Les beaux jours arrivent, avec le soleil, les fortes chaleurs et les risques associés. Vous trouverez ici des explications sur les risques accrus pour les jeunes enfants et comment les protéger au mieux.

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Protéger les enfants des piqûres d’insectes et agir en cas de piqûre.

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Protéger les enfants des piqûres d’insectes et agir en cas de piqûre.

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Comment protéger les enfants des moustiques en évitant de les exposer à des produits toxiques?

Vous trouverez ci-dessus des recommandations de l'ARS (Agence Régionale de Santé) Nouvelle Aquitaine.

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Les différents Établissements d'Accueil du Jeune Enfant à Cestas

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Les différents Établissements d'Accueil du Jeune Enfant à Cestas

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La commune de Cestas dispose de trois crèches collectives associatives à gestion parentale : "Les Bébés Copains", "Les Bons Ptits Diables" et "Les Ptits Futés", d'une micro-crèche municipale "Pas à Pas" ainsi que d'une crèche familiale municipale. (les différents modes d'accueil)

Toute famille ayant un enfant de moins de 3 ans et habitant sur la commune de CESTAS peut prétendre à une place d'accueil pour son enfant dans l'une de ces cinq structures. La Charte sur les modalités d’inscription et d’admission présente le parcours d'un dossier de demande de place.

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Tous les lundis matin les animatrices du Relais Petite Enfance proposent aux assistant(e)s maternel(le)s, employé(e)s par un parent particulier employeur et agréé(e) sur la commune de Cestas, des temps d'activités ludiques sur différents thèmes favorisant l'éveil corporel (motricité, jeux de balles, équilibre,...), l'éveil sensoriel (transvasement, argile, peinture...), la socialisation (groupe d'environ 12 enfants), le langage etc.

Les assistant(e)s maternel(le)s souhaitant participer à ces activités doivent s'inscrire sur le classeur mis à leur disposition lors des différentes activités, par mail ou appel téléphonique directement auprès des animatrices.

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Demande de pré-inscription au sein d'un Établissement d'Accueil du Jeune Enfant

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Demande de pré-inscription au sein d'un Établissement d'Accueil du Jeune Enfant

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Si vous souhaitez faire une demande d'accueil au sein des Établissements d'Accueil du Jeune Enfant de la commune de Cestas, vous devez transmettre un formulaire primo-inscription dûment complété ainsi que les justificatifs correspondant à votre situation (Cf. Charte OAPE). Votre demande sera étudiée en commission d'attribution des places et vous recevrez une réponse par voie postale.

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Les mardis, l'animatrice nature propose des animations en lien avec la nature telles que chasse au trésor, manipulation d'objets naturels, observation, écoute, plantation, contes, chansons et diverses activités manuelles sur le thème de la nature :

en extérieur sur différents lieux de la commune (Parc de Monsalut, Jardin du Moulin de la Moulette, Parc du Ribeyrot...)

en intérieur à la Maison Petite Enfance en cas de mauvais temps et en hiver.

Les inscriptions se font auprès des animatrices du RPE.

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Certains mardis matins, un musicien percussionniste propose des séances d'éveil musical. Les enfants accompagnés de leur assistant(e) maternel(le) peuvent manipuler de nombreux instruments et expérimenter les sons et les rythmes par eux-mêmes mais également les sensations corporelles qu'ils procurent (au travers de mouvements, gestes et déplacements).

Les inscriptions se font auprès des animatrices du RPE.

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Le Relais Petite Enfance vous accueille à Cestas au sein de la Maison de la Petite Enfance, au 1 chemin de l'Estibère, ou à la Mairie de Cestas, sur rendez-vous du lundi au vendredi de 9h à 17h.
Vous serez reçu par l'une des deux animatrices du Relais : Mme MAUVOISIN Séverine et Mme BARRE Lise.
Contact : 05.56.78.85.27 / ram@mairie-cestas

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Que faire suite à une réponse négative de la commission ou en cas de changement de vos besoins? 

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Que faire suite à une réponse négative de la commission ou en cas de changement de vos besoins? 

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En cas de réponse négative à votre première demande d'accueil (ou d'actualisation de vos besoins), nous vous invitons à remplir le formulaire d’actualisation ou de renouvellement de demande afin que votre demande puisse être étudiée lors d'une nouvelle commission.

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Recherche d'un mode d'accueil collectif ou individuel

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Recherche d'un mode d'accueil collectif ou individuel

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Vous êtes à la recherche d'un mode d'accueil pour votre enfant de moins de 3 ans ? Vous êtes au bon endroit !

Les animatrices du Relais Petite Enfance sont là pour répondre à toutes vos questions et vous accompagner dans votre recherche, qu'il s'agisse d'un mode d'accueil collectif ou individuel. Vous pouvez les rencontrer sur rendez-vous au Relais Petite Enfance ou à la Mairie, les contacter par mail : ram@mairie-cestas.fr ou par téléphone : 05.56.78.85.27

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PAJEMPLOI - Espace parent(s) employeur(s)

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PAJEMPLOI - Espace parent(s) employeur(s)

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Vous trouverez sur l'espace dédié aux parents employeurs du site internet de Pajemploi, des informations et des conseils pour vous accompagner tout au long de votre vie d'employeur : le recrutement avec la rédaction du contrat de travail, le calcul de la rémunération et des congés payés, les conditions de travail, les déclarations et la fin de contrat de travail etc.

N'hésitez pas à vous rapprocher des animatrices du RPE si vous avez besoin de renseignements complémentaires.

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Le site "monenfant.fr" vous accompagnera dans votre vie de parents.

Vous y trouverez notamment un moteur de recherche de mode d'accueil : https://monenfant.fr/que-recherchez-vous/mode-d-accueil pour faciliter vos recherches d'assistant(e)s maternel(le)s. Ce site internet vous permettra en effet de consulter leur localisation, la présentation succincte de leur lieu de vie ou projet d'accueil, leurs disponibilités, les activités ou sorties qu'ils ou elles proposent etc.

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Recherche d'un mode d'accueil individuel

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Recherche d'un mode d'accueil individuel

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Les animatrices du Relais Petite Enfance peuvent également vous accompagner dans votre recherche de mode d'accueil individuel, notamment en vous communiquant la liste actualisée des assistant(s) maternel(le)s ayant un agrément en cours sur la commune de Cestas.

Elles vous invitent aussi à consulter le site internet de la CAF monenfant.fr qui vous informe et vous accompagne dans vos démarches de recherche.

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COVID-19 : Garde d'enfants, parents et professionnels

Assistantes maternelles, monenfant.fr fait peau neuve cet été !

Assistantes maternelles, monenfant.fr fait peau neuve !

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Trouver un mode de garde

Nous n'avons pas trouvé de résultat correspondant à vos critères. Vous pouvez les modifier et relancer une recherche.

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Impossible de récupérer les informations de la structure.

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Trouver un mode d'accueil - monenfant.fr

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Site officiel des Caf et de leurs partenaires. Les différents modes de garde pour votre enfant, accueil collectif, accueil individuel, accueil de loisirs sans hébergement, lieux d'accueil enfants parents, simulation de couts, relais assistants maternels, rechercher une place, lieux d'information, parentalité, espace documentaire

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Si vous avez besoin d'un accueil en urgence, quel que soit le motif, vous pouvez faire une demande d'accueil en urgence auprès des différents modes d'accueil de la commune sans faire de dossier préalable.

Pour cela, vous devez envoyer votre besoin d'accueil par mail au Relais Petite Enfance (ram@mairie-cestas.fr) qui diffusera à toutes les structures petite enfance et/ou assistant(e)s maternel(le)s agréé(e)s. N'hésitez pas à contacter le RPE au 05.56.78.85.27 auparavant.

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Les bons gestes environnementaux à adopter pendant la grossesse et à l'arrivée de bébé

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Les bons gestes environnementaux à adopter pendant la grossesse et à l'arrivée de bébé

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Dans l'espace dédié aux Assistant(e)s Maternel(le)s agréé(e)s vous trouverez des informations et des conseils pour vous accompagner dans chaque étape de votre activité professionnelle de l'embauche à la fin de contrat (pour la rémunération, le calcul des congés, les conditions d'emploi...) Vous y trouverez toutes vos réponses.

N'hésitez pas à vous rapprocher des animatrices du RPE si vous avez besoin de renseignements complémentaires.

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Vous pouvez évaluer votre reste à charge et le montant de votre droit au CMG sur le site de l'URSSAF - Pajemploi.

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Évaluer votre reste à charge et votre complément de libre choix du mode de garde (CMG) - Urssaf.fr

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Estimation des montants accordés dans le cadre du complément de libre choix du mode de garde et du reste à votre charge en fonction des données déclaratives saisies dans le formulaire.

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Autorisations participation animations RPE et droit à l'image

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Autorisations participation animations RPE et droit à l'image

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Afin que votre enfant puisse participer aux animations proposées par le RPE, accompagné par l'assistante maternelle qui l'accueille, il est indispensable que ce document soit complété, signé et remis à l'assistante maternelle avant la première venue de l'enfant.

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Le site internet Service-public.fr vous permet aussi d'avoir de nombreuses informations réactualisées concernant l'emploi d'un (e) assistant(e) maternel(le), ses droits et devoirs.

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L'assistante maternelle (ou assistant maternel) est une professionnelle de la petite enfance qui accueille jusqu'à 4 enfants mineurs généralement âgés de moins de 6 ans. L'accueil se fait à son domicile ou dans une maison d'assistantes maternelles. Elle doit obligatoirement avoir été agréée par les services du département.

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L'assistante maternelle (ou assistant maternel) est une professionnelle de la petite enfance qui accueille jusqu'à 4 enfants mineurs généralement âgés de moins de 6 ans. L'accueil se fait à son domicile ou dans une maison d'assistantes maternelles. Elle doit obligatoirement avoir été agréée par les services du département.

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A partir d'octobre, tous les jeudis hors vacances scolaires, de 10h30 à 11h15, les assistantes maternelles peuvent se rendre à la Médiathèque de Cestas pour un temps de lecture à voix haute offert par les bibliothécaires jeunesse aux tout-petits accompagnés par leur assistant(e) maternel(le) . Les inscriptions se font directement auprès de la médiathèque au 05.56.83.53.11.

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Tous les mercredis, de 9h30 à 11h30, les animatrices du Relais Petite Enfance organisent des Temps d'Accueil Famille. Ils sont ouverts aux familles (parents, grands-parents, familles d'accueil) ayant des enfants de moins de 4 ans. Ces temps sont gratuits et anonymes et permettent des rencontres et des échanges en présence d'une professionnelle de la petite enfance. Un espace de jeu et de motricité est aménagé pour favoriser le jeu, la découverte et la rencontre.

N'hésitez pas à nous contacter au 05.56.78.85.27 pour plus d'informations.

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Quelques liens utiles pour l'emploi d'un(e) assistant(e) maternel(le)

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Quelques liens utiles pour l'emploi d'un(e) assistant(e) maternel(le)

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2-Employer un(e) assistant(e) maternel(l)e pour les parents

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Quelques liens utiles pour l'emploi d'une garde à domicile

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Quelques liens utiles pour l'emploi d'une garde à domicile

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La Charte nationale pour l'accueil du jeune enfant

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La Charte nationale pour l'accueil du jeune enfant

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La Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant est désormais inscrite dans la loi. Cette charte s’adresse à tous les professionnels de l’accueil du jeune enfant, qu’ils exercent en accueil individuel ou collectif. Elle pose les conditions d’une identité professionnelle partagée en faveur d’un accueil bienveillant, respectant la diversité des jeunes enfants et de leur famille.

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Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant | Ministère des Solidarités et des Familles

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La Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant s’inscrit dans la loi. Elle s’adresse aux professionnels de l’accueil du jeune enfant. L’objectif de cette charte est de poser les conditions d’une identité professionnelle partagée en faveur d’un accueil bienveillant, en respectant la diversité.

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Le site Internet du Conseil Départemental de la Gironde

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Le site Internet du Conseil Départemental de la Gironde

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Vous êtes ou souhaitez être assistant(e) maternel(le), le site Internet du Conseil Départemental recense toutes les démarches à faire avant et pendant votre agrément ainsi que tous les documents utiles (guide des bonnes pratiques, fiche de liaison arrivée et départ enfants, fiche santé, guide de l'assistant maternel etc.).

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Assistant·e maternel·le, crèche, halte garderie, jardin d'enfants... en Gironde, les possibilités d'accueil des enfants de moins de 6 ans sont nombreuses et va...

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La Charte nationale pour l'accueil du jeune enfant

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La Charte nationale pour l'accueil du jeune enfant

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La Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant est désormais inscrite dans la loi. Cette charte s’adresse à tous les professionnels de l’accueil du jeune enfant, qu’ils exercent en accueil individuel ou collectif. Elle pose les conditions d’une identité professionnelle partagée en faveur d’un accueil bienveillant, respectant la diversité des jeunes enfants et de leur famille.

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Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant | Ministère des Solidarités et des Familles

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La Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant s’inscrit dans la loi. Elle s’adresse aux professionnels de l’accueil du jeune enfant. L’objectif de cette charte est de poser les conditions d’une identité professionnelle partagée en faveur d’un accueil bienveillant, en respectant la diversité.

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La charte nationale de soutien à la parentalité

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La charte nationale de soutien à la parentalité

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La charte nationale de soutien à la parentalité

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La charte nationale de soutien à la parentalité

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Le référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant 

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Le référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant 

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Le Référentiel national de qualité d’accueil : un socle commun pour tous les acteurs de la petite enfance

Ce référentiel définit le socle exigible de tous dans toutes les relations d’accueil. Il donne aux professionnels des repères sous forme de pratiques concrètes et précises afin d’orienter et de favoriser la qualité de la relation et de l’organisation au sein de tous les modes d’accueil. Il constitue à ce titre l’un des socles du service public de la petite enfance. Il permettra ainsi d’assurer une compréhension partagée par tous les acteurs concourant à la politique de l’accueil (professionnels de l’accueil individuel et collectif, gestionnaires, administrations territoriales et nationales) de ce qui est attendu et doit être atteint dans les pratiques d’accueil, au service des droits et des besoins des enfants.

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Tout savoir sur le référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant | solidarites.gouv.fr | Ministère du Travail, de la Santé, des Solidarités et des Familles

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Adapté à la réalité du terrain et fondé sur le dernier état des connaissances en matière d’éducation et de développement du jeune enfant, ce référentiel a été conçu de manière plurielle, en croisant les regards des professionnels avec ceux de la recherche. Élaboré de manière concertée avec l’ensemble des acteurs du secteur sous le pilotage de l’Inspection générale des affaires sociales (Igas), le Référentiel national de qualité de l’accueil du jeune enfant est publié ce 02 juillet 2025.

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La CAF vous accompagne

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Que dois-je faire ? Comment la Caf peut m’accompagner ?

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La charte nationale de soutien à la parentalité

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La charte nationale de soutien à la parentalité

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La Charte nationale pour l'accueil du jeune enfant

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La Charte nationale pour l'accueil du jeune enfant

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La Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant est désormais inscrite dans la loi. Cette charte s’adresse à tous les professionnels de l’accueil du jeune enfant, qu’ils exercent en accueil individuel ou collectif. Elle pose les conditions d’une identité professionnelle partagée en faveur d’un accueil bienveillant, respectant la diversité des jeunes enfants et de leur famille.

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Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant | Ministère des Solidarités et des Familles

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La Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant s’inscrit dans la loi. Elle s’adresse aux professionnels de l’accueil du jeune enfant. L’objectif de cette charte est de poser les conditions d’une identité professionnelle partagée en faveur d’un accueil bienveillant, en respectant la diversité.

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La Charte nationale pour l'accueil du jeune enfant

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La Charte nationale pour l'accueil du jeune enfant

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La Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant est désormais inscrite dans la loi. Cette charte s’adresse à tous les professionnels de l’accueil du jeune enfant, qu’ils exercent en accueil individuel ou collectif. Elle pose les conditions d’une identité professionnelle partagée en faveur d’un accueil bienveillant, respectant la diversité des jeunes enfants et de leur famille.

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Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant | Ministère des Solidarités et des Familles

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La Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant s’inscrit dans la loi. Elle s’adresse aux professionnels de l’accueil du jeune enfant. L’objectif de cette charte est de poser les conditions d’une identité professionnelle partagée en faveur d’un accueil bienveillant, en respectant la diversité.

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La charte nationale de soutien à la parentalité

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La charte nationale de soutien à la parentalité

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Le référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant 

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Le référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant 

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Le Référentiel national de qualité d’accueil : un socle commun pour tous les acteurs de la petite enfance

Ce référentiel définit le socle exigible de tous dans toutes les relations d’accueil. Il donne aux professionnels des repères sous forme de pratiques concrètes et précises afin d’orienter et de favoriser la qualité de la relation et de l’organisation au sein de tous les modes d’accueil. Il constitue à ce titre l’un des socles du service public de la petite enfance. Il permettra ainsi d’assurer une compréhension partagée par tous les acteurs concourant à la politique de l’accueil (professionnels de l’accueil individuel et collectif, gestionnaires, administrations territoriales et nationales) de ce qui est attendu et doit être atteint dans les pratiques d’accueil, au service des droits et des besoins des enfants.

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Tout savoir sur le référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant | solidarites.gouv.fr | Ministère du Travail, de la Santé, des Solidarités et des Familles

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Adapté à la réalité du terrain et fondé sur le dernier état des connaissances en matière d’éducation et de développement du jeune enfant, ce référentiel a été conçu de manière plurielle, en croisant les regards des professionnels avec ceux de la recherche. Élaboré de manière concertée avec l’ensemble des acteurs du secteur sous le pilotage de l’Inspection générale des affaires sociales (Igas), le Référentiel national de qualité de l’accueil du jeune enfant est publié ce 02 juillet 2025.

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La charte nationale de soutien à la parentalité

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La charte nationale de soutien à la parentalité

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Le référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant 

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Le référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant 

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Le Référentiel national de qualité d’accueil : un socle commun pour tous les acteurs de la petite enfance

Ce référentiel définit le socle exigible de tous dans toutes les relations d’accueil. Il donne aux professionnels des repères sous forme de pratiques concrètes et précises afin d’orienter et de favoriser la qualité de la relation et de l’organisation au sein de tous les modes d’accueil. Il constitue à ce titre l’un des socles du service public de la petite enfance. Il permettra ainsi d’assurer une compréhension partagée par tous les acteurs concourant à la politique de l’accueil (professionnels de l’accueil individuel et collectif, gestionnaires, administrations territoriales et nationales) de ce qui est attendu et doit être atteint dans les pratiques d’accueil, au service des droits et des besoins des enfants.

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Tout savoir sur le référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant | solidarites.gouv.fr | Ministère du Travail, de la Santé, des Solidarités et des Familles

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Adapté à la réalité du terrain et fondé sur le dernier état des connaissances en matière d’éducation et de développement du jeune enfant, ce référentiel a été conçu de manière plurielle, en croisant les regards des professionnels avec ceux de la recherche. Élaboré de manière concertée avec l’ensemble des acteurs du secteur sous le pilotage de l’Inspection générale des affaires sociales (Igas), le Référentiel national de qualité de l’accueil du jeune enfant est publié ce 02 juillet 2025.

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La Charte nationale pour l'accueil du jeune enfant

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La Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant est désormais inscrite dans la loi. Cette charte s’adresse à tous les professionnels de l’accueil du jeune enfant, qu’ils exercent en accueil individuel ou collectif. Elle pose les conditions d’une identité professionnelle partagée en faveur d’un accueil bienveillant, respectant la diversité des jeunes enfants et de leur famille.

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Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant | Ministère des Solidarités et des Familles

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La Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant s’inscrit dans la loi. Elle s’adresse aux professionnels de l’accueil du jeune enfant. L’objectif de cette charte est de poser les conditions d’une identité professionnelle partagée en faveur d’un accueil bienveillant, en respectant la diversité.

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Le référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant 

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Le Référentiel national de qualité d’accueil : un socle commun pour tous les acteurs de la petite enfance

Ce référentiel définit le socle exigible de tous dans toutes les relations d’accueil. Il donne aux professionnels des repères sous forme de pratiques concrètes et précises afin d’orienter et de favoriser la qualité de la relation et de l’organisation au sein de tous les modes d’accueil. Il constitue à ce titre l’un des socles du service public de la petite enfance. Il permettra ainsi d’assurer une compréhension partagée par tous les acteurs concourant à la politique de l’accueil (professionnels de l’accueil individuel et collectif, gestionnaires, administrations territoriales et nationales) de ce qui est attendu et doit être atteint dans les pratiques d’accueil, au service des droits et des besoins des enfants.

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Tout savoir sur le référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant | solidarites.gouv.fr | Ministère du Travail, de la Santé, des Solidarités et des Familles

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Adapté à la réalité du terrain et fondé sur le dernier état des connaissances en matière d’éducation et de développement du jeune enfant, ce référentiel a été conçu de manière plurielle, en croisant les regards des professionnels avec ceux de la recherche. Élaboré de manière concertée avec l’ensemble des acteurs du secteur sous le pilotage de l’Inspection générale des affaires sociales (Igas), le Référentiel national de qualité de l’accueil du jeune enfant est publié ce 02 juillet 2025.

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La charte nationale de soutien à la parentalité

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La charte nationale de soutien à la parentalité

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Le référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant 

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Le référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant 

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Le Référentiel national de qualité d’accueil : un socle commun pour tous les acteurs de la petite enfance

Ce référentiel définit le socle exigible de tous dans toutes les relations d’accueil. Il donne aux professionnels des repères sous forme de pratiques concrètes et précises afin d’orienter et de favoriser la qualité de la relation et de l’organisation au sein de tous les modes d’accueil. Il constitue à ce titre l’un des socles du service public de la petite enfance. Il permettra ainsi d’assurer une compréhension partagée par tous les acteurs concourant à la politique de l’accueil (professionnels de l’accueil individuel et collectif, gestionnaires, administrations territoriales et nationales) de ce qui est attendu et doit être atteint dans les pratiques d’accueil, au service des droits et des besoins des enfants.

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Tout savoir sur le référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant | solidarites.gouv.fr | Ministère du Travail, de la Santé, des Solidarités et des Familles

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Adapté à la réalité du terrain et fondé sur le dernier état des connaissances en matière d’éducation et de développement du jeune enfant, ce référentiel a été conçu de manière plurielle, en croisant les regards des professionnels avec ceux de la recherche. Élaboré de manière concertée avec l’ensemble des acteurs du secteur sous le pilotage de l’Inspection générale des affaires sociales (Igas), le Référentiel national de qualité de l’accueil du jeune enfant est publié ce 02 juillet 2025.

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La réunion de rentrée 2025-2026, à destination des assistantes maternelles de la commune, aura lieu le

lundi 22 Septembre 2025 de 19h à 20h à la Maison Petite Enfance.
Elle sera l'occasion de :

faire un bilan de l'année passée

présenter l'organisation des activités 2025-2026

recenser les besoins en terme de formation et parler des projets à venir

faire un point sur les nouveautés juridiques ou autre...