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Conocer cuáles son los instrumentos o herramientas de evaluación utilizados para conocer el proceso de desarrollo y aprendizaje de los niños en el subnivel inicial 1.

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Desarrollo: Instrumentos de evaluación aplicados a los niños del SN1 (0-3 años)

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Desarrollo: Instrumentos de evaluación aplicados a los niños del SN1 (0-3 años)

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1. Ficha de matrícula

2. Lista de cotejo

3. Escala de estimación

4. Portafolio

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Es un registro de todos los datos de los niños antes de iniciar el período escolar, mediante una entrevista a los padres, donde se obtiene datos personales, de embarazo y nacimiento, datos de salud, control de esfínteres, entre otros.

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Herramienta que sirve para registrar la presencia o ausencia de actitudes, características y destrezas en relación a los tres ejes de desarrollo y aprendizaje; la lista de cotejo se realiza de manera individual, se puede utilizar al inicio como diagnostico y en el transcurso del proceso.

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Este instrumento es un cuadro individual donde se registran las destrezas que se desea alcanzar y la escala de valor cualitativo que indica en qué etapa del proceso se encuentran los niños.

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Se le puede llamar diario pedagógico de cada niño, donde van las actividades planificadas de los trabajos que ha realizado cada niño durante todo el período educativo esto indica los aprendizajes y destrezas adquiridas por los niños.

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Instrumentos aplicados por la docente investigada

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Instrumentos aplicados por la docente investigada

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La evaluación de destrezas en este subnivel 1 menciona que: se aplica una evaluación formativa, la misma que se realiza durante el desarrollo de la actividad en el día por el niño, a través de la observación, lista de cotejo, fichas anecdóticas, etc. Estos registros se hacen individual para generar una calificación cualitativa al final.

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 Explicar cómo es el proceso de evaluación aplicado a niños de 0 a 3 años.

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 Explicar cómo es el proceso de evaluación aplicado a niños de 0 a 3 años.

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La evaluación aplicada a niños de 0 a 3 años es cualitativa: al inicio del año, a modo de recopilación de información y diagnóstico, durante todo el proceso, es decir que se realiza durante el desarrollo de la actividad del niño, mediante técnicas como la observación y al final de cada período.

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1. Es importante conocer los instrumentos de evaluación, para registrar u obtener la información necesaria la misma que servirá para verificar los logros o dificultades del niño.

2. La aplicación de estos instrumentos de evaluación nos permite obtener información necesaria e indispensable de cada niño de una manera organizada y planificada con anticipación, también aplicar en el momento donde el niño realiza sus actividades diarias, nos servirá para conocer el proceso de desarrollo del niño.

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* MINEDUC. (03 de 02 de 2016). Currículo Educación Inicial 2014. Obtenido de Ministerio de Educación del Ecuador: https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2016/03/CURRICULO-DE-EDUCACION-INICIAL.pdf
* Yépez, L. P. (08 de 06 de 2023). Instrumentos de evaluación aplicados en Educación Inicial subnivel 1. (M. Gómez, Entrevistador)