# data[].attributes.body
Observa  esta presentaciòn y comenta o sugiere otra herramienta o actividad de gestiòn de los  Eva para participante.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
o complementar la formación presencial. A continuación, te enseñamos Moodle, Chamilo, Khan Academy, ClassDojo... Los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) son herramientas a medio camino entre un aula virtual y un Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS). Y permiten hacer los 10 EVA más útiles para mejorar el aprendizaje.

Descubre la ficha con los principales entornos virtuales de aprendizaje.

¿Qué son los Entornos Virtuales de Aprendizaje?

Los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) son herramientas digitales que permiten la formación de los alumnos en remoto, porque funcionan como espacios educativos alojados en sitios web. En lugar del aula, de la biblioteca, del despacho del profesor o de la sala de profes, están los EVA o VLE (por sus siglas en inglés: Virtual Learning Environment ).

De manera que permiten poner en marcha:

Blended-learning: mezclar lo presencial y lo online, como muestra el dibujo (blend en inglés significa 'fusionar').

Los Entornos Virtuales de Aprendizaje van más allá de simular un aula física. Son herramientas muy completas que integran funciones de aulas virtuales y de Sistemas de Gestión del Aprendizaje ( LMS, por sus siglas en inglés: Learning Management System ). Algunas de estas funciones son:

Almacenar y distribuir información, como el índice de los contenidos del curso.

Crear materiales y contenido interactivo.

Funcionar como una red social gracias a la opción de crear perfiles, los chats y los foros de discusión.

Tener una identidad gráfica propia, incluso con tecnología de realidad aumentada.

Convertir a los estudiantes en actores que crean el espacio virtual.

Ser útiles también para la educación presencial, porque fomentan la participación del alumno y el trabajo cooperativo.

Recibe gratuitamente nuestros contenidos

y novedades destacadas en tu email.

¿Cuáles son los Entornos Virtuales de Aprendizaje más útiles?

1. : entorno de aprendizaje gratuito que permite a cualquier institución educativa poseer un completo sistema de cursos .

2. Khan Academy : web gratuita con cursos de matemáticas, ciencias y economía que permiten personalizar el aprendizaje.

3. NEO LMS : entorno virtual de aprendizaje que permite crear y gestionar todo tipo de actividades de aprendizaje y personalizar la interfaz con la identidad gráfica del centro educativo.

4. Trello Education : programa de colaboración entre profesores para organizar las clases y planificar el curso.

5. : gratuita que crea una comunidad entre profesores, alumnos y familias, y gamifica el aprendizaje.

En definitiva, los Entornos Virtuales de Aprendizaje son espacios virtuales que complementan y, a veces, sustituyen el aprendizaje, la interacción y la colaboración en el aula presencial. Para saber cuál es mejor para tu labor docente, te ofrecemos una ficha que puntúa estos 10 EVA con criterios como sus funciones, la facilidad de uso y la estética gráfica. ¡Descárgalo aquí abajo!

Dillenbourg, P., Schneider, D. y Synteta, P. (2002). Virtual Learning Environments. Information & Communication Technologies in Education. Rhodes, Greece. pp.3-18.

Downes, S. (2008). The Future of Online Learning: Ten Years On. (Traducción al español: El futuro del aprendizaje en línea: diez años después). Half an Hour, blog de Stephen Downes.

Mason, R. y Rennie, F. (2006). Elearning: The Key Concepts. Nueva York: Routledge.

UNESCO. (s. f.). Distance learning solutions. [Consulta: 18 enero 2022].

Tiching Blog: Resnick, M., Dolors, R. y Downes, S. (2016). Hablamos de educación. Reflexiones educativas para cambiar el mundo . España: Vicens Vives.

Ficha con entornos de aprendizaje

Clasificación de las principales plataformas para crear un entorno virtual de aprendizaje en tu aula.

Aprendizaje significativo Competencias TIC

# data[].attributes.attachment_link.title
Los 10 Entornos Virtuales de Aprendizaje más útiles - VOCA Editorial

# data[].attributes.attachment_link.description
Los Entornos Virtuales de Aprendizaje son espacios online que complementan y a veces sustituyen el aprendizaje, la interacción y la colaboración en el aula presencial., por Top Form

# data[].attributes.body
Mira el video sobre evaluaciòn y seguimiento de los aprendizaje en los entornos virtuales y opina de manera critica sobre el mismo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Evaluación del aprendizaje en entornos virtuales

# data[].attributes.body
Lee el siguiente documento y sugiera algùn otro recurso educativo de los entornos virtual.

# data[].attributes.body
La educaciòn 3.0 (2023) plantea una series de herramientas y actividades tecnològicas  para que el docente gestione y diseñe estrategias  para que el alumno desarrolle competencias.
1.Decktoys esta es una herramienta basada en eln juego donde se puede crear actividades  para estudiar conceptos clave , visualizando vidos para completar frases.
2. Cerebriti  se utiliza para evaluar y dar seguimieto al proceso de los alumnos.
3. Quizlet reforza el aprendizaje  con el uso del juego
5.Genmagic crear juegos trabaja todas las àreas integrando.
6.Edpuzzle  se diseña contenidos a partir de videos, los alumnos pueden hacer contenidos multimedia.
7.Genially  permite elaborar contenidos creativos, realizar infografias que se puede utilizar en los procesos de clase.

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-educativas-docentes-ahorrar-tiempo/

# data[].attributes.body
Baño, Bosom y Rodriguez, en la  revista Grial (2013) nos dice que las herramientas de comunicaciòn utilizada en los entronos virtuales  son sincrònica o asincrònica  que va a depender del momento en que se realize la interacciòn.
Las sincrònica se producen en tiempo real, donde la conecciòn o la interacciòn  se da  el mismo momento desde lugares diferentes, dentro de de estas estan chat donde se dan discuciones,  aclaraciones y  videos chat , los  videos confrencias las discuciones  de clase , pizarra virtual te permite dibujar escrbir y trabajo compartido.

La asincrònica  esta interacciòn se produce en tiempo no real, se basa en mensajes de textos, sus herramientas y  actividades son correo electrònico permite enviar y recibir rapidamente  mensajes, foro se realizan debates, anàlisis de casos, y discuciones en lìnea.

http://tutoriales.grial.eu/herramientastutor2013/herramientas_de_trabajo_colaborativo_

# data[].attributes.body
Los elementos didàcticos segùn Vargas (2021) son  los usuarios  que es el  docente que se encagada de seleccionar  los recursos  y las actividades de aprendizajes, para desarrollar las competencias requeridas, y el estudiante que es el personaje principal porque  es el que ejecutarà  esas actividades.
El plan de estudio son las asignaturas y programas curriculares   que se  desarrolllaran  en durante la formaciòn.
Los especialistas  son los encargados de crear, diseñar  los materiales de todas las asignaturas y contenidos, donde esta integrado por varias personalidades  multidiciplinario para su elaboraciòn.
Sistema de gestiòn de aprendizaje este sistema da seguimiento y posibilita el aprendizaje de los estudiantes porque cuenta con las herramientas y recursos para realizar las actividades.

http://www.scielo.org.bo/scielo.php?pid=S1652-67762021000100012&script=sci_arttext