# data[].attributes.attachment_caption
พระมนตรี ภทฺมวโร เเสงทอง   คณะครุศาสตร์ สาขาจิตวิทยาเเละการเเนะเเนว                                                          การวิจัยในชั้นเรียนเป็นกระบวนการที่ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้และสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องที่น่าสนใจโดยการใช้วิธีเช่นการสืบค้นข้อมูลวิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผลการสำรวจนอกจากนี้ยังช่วยพัฒนาทักษะการคิดและการแก้ปัญหาเพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมให้นักเรียนเข้าสู่การเรียนรู้ในสิ่งที่มีความหลากหลายและร่วมสมัยมากขึ้น 
*วัตถุประสงค์หลักของการวิจัยนั้นก็เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์หรือการอธิบายที่เน้นเป็นการนำเสนอเชิงตัวเลขในทางสถิติเช่นร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เป็นต้น
ลักษณะของข้อมูลการวิจัยเชิงปริมาณเป็นการศึกษาสภาพทั่วไปของสังคมโดยกำหนดตัวแปรต่างๆเพื่อเป็นการเก็บข้อมูลสถิติ

*สรุป การวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพการวิจัยเชิงปริมาณเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นตัวเลขหรือตัวชี้วัดและวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เครื่องมือวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อหาความสัมพันธ์

*ส่วน การวิจัยเชิงคุณภาพจะเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นคำพูดพ่อสัมพันธ์และคำถามเพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวทางข้อความและการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มคนผู้ศึกษาที่มีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจในแง่มุมหรือสิ่งที่ไม่ใช่ตัวเลข

# data[].attributes.headline
การวิจัยและการปฏิบัติการสอนให้ชั้นเรียน

# data[].attributes.subject
การวิจัยและการปฏิบัติการสอนให้ชั้นเรียน

# data[].attributes.headline
สามเณรบุญฤทธิ์ บุดดา

# data[].attributes.body
สามเณรบุญฤทธิ์ บุดดา
รหัสนิสิต 6501502080
สาขาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว
คณะครุศาสตร์

สรุปการวิจัยเชิงปริมาณ
และเชิงคุณภาพ:
- การวิจัยเชิงปริมาณเน้น
การเก็บข้อมูลที่เป็นตัวเลข
หรือตัวชี้วัด และวิเคราะห์
ข้อมูลโดยใช้เครื่องมือวิจัย
มีวัตถุประสงค์เพื่อหาความ
สัมพันธ์ หรือค่าเฉลี่ย
- การวิจัยเชิงคุณภาพเน้น
การเก็บข้อมูลที่เป็นคำพูด
ข้อสัมพันธ์ และคำถาม เพื่อ
ให้ได้ความรู้เกี่ยวกับ
แนวทาง ข้อความ และ
การกระทำของบุคคลหรือ
กลุ่มคนที่ถูกศึกษา มี
วัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจใน
แง่มุมหรือสิ่งที่ไม่เป็น
ตัวเลข

การวิจัยทั้งสองชนิดมีข้อดี
และข้อเสียที่แตกต่างกัน
การวิจัยเชิงปริมาณมีความ
ถูกต้องและน่าเชื่อถือ
มากกว่า สามารถวิเคราะห์
ข้อมูลได้อย่างแม่นยำ แต่
เน้นไปที่จำนวนและตัวเลข
ซึ่งอาจจะไม่สามารถเข้าใจ
หรือวิเคราะห์เรื่องราวหรือ
ประสบการณ์ของบุคคล
หรือกลุ่มคนได้ ในขณะที่
การวิจัยเชิงคุณภาพมีความ
สัมพันธ์กับประสบการณ์
และความรู้สึกของบุคคล
ช่วยให้เข้าใจความหมาย
และมีความเป็นมา

# data[].attributes.headline
กิจกรรมวันอังคารที่ 15 สิงหาคม 2566

# data[].attributes.subject
กิจกรรมวันอังคารที่ 15 สิงหาคม 2566

# data[].attributes.body
ให้ศึกษาและนำเสนอ “การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน (Classroom Action Research)” โดยทำ clip ความยาว 1-2 นาที แล้ว upload ส่งใน padlet.

# data[].attributes.headline
นายภูวดล คิดอ่าน

# data[].attributes.body
นายภูวดล คิดอ่าน
6501502011
สาขาสังคม

สรุปการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ:
- การวิจัยเชิงปริมาณเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นตัวเลขหรือตัวชี้วัด และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เครื่องมือวิจัย มีวัตถุประสงค์เพื่อหาความสัมพันธ์ หรือค่าเฉลี่ย
- การวิจัยเชิงคุณภาพเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นคำพูด ข้อสัมพันธ์ และคำถาม เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวทาง ข้อความ และการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มคนที่ถูกศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจในแง่มุมหรือสิ่งที่ไม่เป็นตัวเลข

การวิจัยทั้งสองชนิดมีข้อดีและข้อเสียที่แตกต่างกัน การวิจัยเชิงปริมาณมีความถูกต้องและน่าเชื่อถือมากกว่า สามารถวิเคราะห์ข้อมูลได้อย่างแม่นยำ แต่เน้นไปที่จำนวนและตัวเลข ซึ่งอาจจะไม่สามารถเข้าใจหรือวิเคราะห์เรื่องราวหรือประสบการณ์ของบุคคลหรือกลุ่มคนได้ ในขณะที่การวิจัยเชิงคุณภาพมีความสัมพันธ์กับประสบการณ์และความรู้สึกของบุคคล ช่วยให้เข้าใจความหมายและมีความเป็นมา

# data[].attributes.headline
นาย เจษฎาภรณ์ อินลี รหัสนิสิต6501502068 สาขาสังคมศึกษา

# data[].attributes.subject
นาย เจษฎาภรณ์ อินลี รหัสนิสิต6501502068 สาขาสังคมศึกษา

# data[].attributes.body
1  การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เป็นการวิจัยที่มุ่งหาข้อเท็จจริงและข้อสรุปเชิงปริมาณ เน้นการใช้ข้อมูลที่เป็นตัวเลขเป็นหลักฐานยืนยันความถูกต้องของข้อค้นพบ และสรุปต่างๆ มีการใช้เครื่องมือที่มีความเป็นปรนัยในการเก็บรวบรวมข้อมูลเช่น แบบสอบถามแบบทดสอบ การสังเกต การสัมภาษณ์ การทดลอง เป็นต้น
2 การวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) เป็นการวิจัยที่นักวิจัยจะต้องลงไปศึกษาสังเกต และกลุ่มบุคคลที่ต้องการศึกษาโดยละเอียดทุกด้านในลักษณะเจาะลึก ใช้วิธีการสังเกตแบบมีส่วนร่วม และการสัมภาษณ์แบบไม่เป็นทางการเป็นหลักในการเก็บรวบรวมข้อมูลการวิเคราะห์ข้อมูลจะใช้การวิเคราะห์เชิงเหตุผลไม่ได้มุ่งเก็บเป็นตัวเลขมาทำการวิเคราะห์

# data[].attributes.headline
แบบระเบียบการวิจัย

# data[].attributes.subject
แบบระเบียบการวิจัย

# data[].attributes.body
พระมหาวิศรุต เทวฺธมฺโม รหัสนิสิต 6501502047
สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะครุศาสตร์

การวิจัยเชิงวิเคราะห์ เป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้เครื่องมือและเทคนิคต่างๆ เพื่อสำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาความรู้และเข้าใจแนวโน้ม ลักษณะ หรือความสัมพันธ์ที่อาจมีอยู่ในข้อมูล โดยวิธีการวิเคราะห์อาจมีหลากหลายวิธี เช่น การวิเคราะห์ทางสถิติ การใช้โมเดลทางคณิตศาสตร์ หรือเทคนิคอื่นๆ เพื่อสรุปผลและทำนายสิ่งต่างๆ อย่างไร้ความเห็นผิดพลาด การวิจัยเชิงวิเคราะห์มักนำมาใช้ในหลากหลายวงการ เช่น สาธารณสุข เศรษฐกิจ การตลาด การวิเคราะห์ข้อมูลทางการเงิน และอื่นๆ การวิเคราะห์เชิงวิเคราะห์ช่วยให้เราเข้าใจแนวโน้มและข้อมูลในลักษณะที่เป็นประโยชน์เพื่อการตัดสินใจในอนาคต
การวิจัยเชิงบรรยาย เป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่สำรวจและศึกษาเกี่ยวกับประสบการณ์และกระบวนการต่างๆ ด้วยการเก็บข้อมูลโดยตรงจากผู้เข้าร่วมการวิจัย วิจัยเชิงบรรยายมุ่งเน้นการเก็บรวบรวมข้อมูลคุณภาพสูงโดยใช้วิธีการสัมภาษณ์ การสังเกต หรือการเข้าร่วมกิจกรรมในสภาพการณ์จริง เพื่อทำความเข้าใจและสร้างความรู้เกี่ยวกับประเด็นที่กำลังศึกษา โดยข้อมูลที่เก็บรวมจะถูกวิเคราะห์และอธิบายเพื่อให้ได้ความเข้าใจลึกซึ้งเกี่ยวกับปรากฏการณ์หรือปัญหาที่เกี่ยวข้อง การวิจัยเชิงบรรยายมีความสำคัญในการเสริมสร้างทฤษฎี หรือใช้เป็นข้อมูลเสริมในการวิจัยในหลายสาขาวิชา เช่น จิตวิทยา ศึกษาศาสตร์ สังคมวิทยา ศิลปกรรมศาสตร์ และอื่นๆ การวิจัยเชิงบรรยายช่วยให้เราเข้าใจความหมายและลักษณะของประสบการณ์ในแง่มุมต่างๆ ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนานโยบาย วิธีการ หรือการดำเนินงานในต่างๆ องค์กรหรือสังคมได้
การวิจัยเชิงทดลอง เป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่นักวิจัยนำเสนอตัวแทนจากกลุ่มตัวอย่างที่เกี่ยวข้องและตัดสินใจจำนวนตัวอย่างที่เหมาะสม จากนั้นพวกเขาทำการแบ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม เพื่อทดสอบสมมติฐานหรือประเด็นวิจัยที่ต้องการศึกษา กลุ่มทดลองจะได้รับการปรับเปลี่ยนหรือการแก้ไขเทียบกับกลุ่มควบคุมที่ไม่ได้รับการแก้ไข ผู้วิจัยจะนำข้อมูลที่เก็บรวบรวมไปวิเคราะห์เพื่อสรุปผลและให้ความหมายแก่ผลลัพธ์ที่ได้ เป็นที่นิยมในการวิจัยในหลายสาขาวิชา เช่น วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ วิทยาศาสตร์สังคม แพทยศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และอื่นๆ การวิจัยเชิงทดลองช่วยให้เราทดสอบสมมติฐาน หรือตรวจสอบผลกระทบของตัวแปรต่างๆ ต่อผลลัพธ์ โดยให้ข้อมูลที่มีความน่าเชื่อถือและผลสรุปที่มีความเชื่อถือได้สูงมากขึ้น

# data[].attributes.headline
สนุปการวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพ

# data[].attributes.subject
สนุปการวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพ

# data[].attributes.body
การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เป็นกระบวนการวิจัยที่เน้นการเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลที่เป็นตัวเลขหรือตัวชี้วัดที่สามารถนับหรือวัดได้ วัตถุประสงค์ของการวิจัยเชิงปริมาณคือการหาความสัมพันธ์ หรือการหาค่าเฉลี่ย การวิจัยเชิงปริมาณใช้กระบวนการเก็บข้อมูลโดยใช้เครื่องมือวิจัยที่มีความรู้และเทคนิคการวิจัยเพื่อเก็บข้อมูลได้อย่างแม่นยำ อันเป็นสิ่งสำคัญในการทำการวิจัย

การวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) เป็นกระบวนการวิจัยที่เน้นการเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลที่เป็นคำพูด ข้อสัมพันธ์ และคำถามเพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวทาง ข้อความ เหตุผล และการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มคนที่ถูกศึกษา วัตถุประสงค์ของการวิจัยเชิงคุณภาพคือการเข้าใจในแง่มุมหรือสิ่งที่ไม่เป็นตัวเลข การศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับประสบการณ์ ความคิดเห็น ความรู้สึก และประเด็นที่เกี่ยวข้องกับบุคคลหรือกลุ่มคนที่ถูกศึกษา

สรุปการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ:
- การวิจัยเชิงปริมาณเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นตัวเลขหรือตัวชี้วัด และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เครื่องมือวิจัย มีวัตถุประสงค์เพื่อหาความสัมพันธ์ หรือค่าเฉลี่ย
- การวิจัยเชิงคุณภาพเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นคำพูด ข้อสัมพันธ์ และคำถาม เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวทาง ข้อความ และการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มคนที่ถูกศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจในแง่มุมหรือสิ่งที่ไม่เป็นตัวเลข

การวิจัยทั้งสองชนิดมีข้อดีและข้อเสียที่แตกต่างกัน การวิจัยเชิงปริมาณมีความถูกต้องและน่าเชื่อถือมากกว่า สามารถวิเคราะห์ข้อมูลได้อย่างแม่นยำ แต่เน้นไปที่จำนวนและตัวเลข ซึ่งอาจจะไม่สามารถเข้าใจหรือวิเคราะห์เรื่องราวหรือประสบการณ์ของบุคคลหรือกลุ่มคนได้ ในขณะที่การวิจัยเชิงคุณภาพมีความสัมพันธ์กับประสบการณ์และความรู้สึกของบุคคล ช่วยให้เข้าใจความหมายและมีความเป็นมา แต่อาจมีความเป็นไปได้ของความผิดพลาดทางจำนวนเพราะไม่ใช้ตัวเลขเป็นตัวอ้างอิงในการวิเคราะห์ข้อมูล
สามเณรอานนท์ พรหมศิริ สาขาการสอนภาษาอังกฤษ

# data[].attributes.headline
การวิจัยเชิงวิเคราะห์ เป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้เครื่องมือและเทคนิคต่างๆ เพื่อสำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาความรู้และเข้าใจแนวโน้ม ลักษณะ หรือความสัมพันธ์ที่อาจมีอยู่ในข้อมูล โดยวิธีการวิเคราะห์อาจมีหลากหลายวิธี เช่น การวิเคราะห์ทางสถิติ การใช้โมเดลทางคณิตศาสตร์ หรือเทคนิคอื่นๆ เพื่อสรุป

# data[].attributes.subject
การวิจัยเชิงวิเคราะห์ เป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้เครื่องมือและเทคนิคต่างๆ เพื่อสำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาความรู้และเข้าใจแนวโน้ม ลักษณะ หรือความสัมพันธ์ที่อาจมีอยู่ในข้อมูล โดยวิธีการวิเคราะห์อาจมีหลากหลายวิธี เช่น การวิเคราะห์ทางสถิติ การใช้โมเดลทางคณิตศาสตร์ หรือเทคนิคอื่นๆ เพื่อสรุป

# data[].attributes.body
สามเณรพิพัฒน์พงษ์ ลีเอาะ
สาขาการสอนภาษาไทย
ครุศาสตร์
6501502024เ

# data[].attributes.headline
นายประกรณ์ จันมาลัง สาขาจิตวิทยาและการแนะแนว

# data[].attributes.subject
นายประกรณ์ จันมาลัง สาขาจิตวิทยาและการแนะแนว

# data[].attributes.body
1 การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เป็นการวิจัยที่มุ่งหา ข้อเท็จจริงและข้อสรุปเชิงปริมาณ เน้นการใช้ข้อมูลที่เป็นตัวเลขเป็นหลักฐานยืนยัน ความถูกต้องของข้อค้นพบ และสรุปต่างๆ มีการใช้เครื่องมือที่มีความเป็นปรนัยในการ เก็บรวบรวมข้อมูลเช่น แบบสอบถามแบบทดสอบ การสังเกต การสัมภาษณ์ การทดลอง เป็นต้นการวิจัยเชิงคุณภาพ หมายถึง กระบวนการหรือวิธีการศึกษาปรากฏการณ์ของสังคมหรือพฤติกรรมของ มนุษย์ในสังคมตามสภาพแวดล้อมที่เป็นอยู่ในขณะนั้น เพื่อหาความสัมพันธ์ของปรากฏการณ์หรือพฤติกรรมของ มนุษย์กับสภาพแวดล้อมนั้น ๆ โดยใช้ข้อมูลด้านความรู้สึกนึกคิด การให้ความหมายหรือนิยามปรากฏการณ์ต่าง ๆ ตลอดจนค่านิยมและอุดมการณ์

# data[].attributes.body
Zaw Ti Kar Yi
Id-6501502085
English Teaching

1.What does the research mean?How to seek the truth  different fromthe truth seeking methods ?.In any way.

Research for me means having a free mind, critical thinking, and creativity. It also means group effort and lots of discussion.
We can seek truth through our words, our actions and reactions, our intuitions and instincts, and our feeling

2.How to seek truth is it considered a method of pursuing science?
Truth is important. Believing what is not true is apt to spoil people's plans and may even cost them their lives. Telling what is not true may result in legal and social penalties. Conversely, a dedicated pursuit of truth characterizes the good scientist, the good historian, and the good detective.

3,Descriptive research aims to accurately and systematically describe a population, situation or phenomenon. It can answer what, where, when and how questions, but not why questions.?
By itself, descriptive research cannot prove what causes some phenomenon, but it can reveal important information about people's behaviors and attitudes. Descriptive research methods include observation, surveys and interviews, and case studies.

4.How has current research  developed?
Current Research are high-quality, peer reviewed, journals that publish original research articles, current research review articles, short communications and graphical review articles.

5.How is it related to development and philosophical concepts?
The study of philosophy enhances your ability to evaluate and resolve problems. It will help you to analyze concepts, definitions, arguments, and problems. It contributes to your capacity to organize ideas and issues, to deal with questions of value, and to extract what is essential from masses of information.

5.How is it related to development and philosophical concepts?

The study of philosophy enhances your ability to evaluate and resolve problems. It will help you to analyze concepts, definitions, arguments, and problems. It contributes to your capacity to organize ideas and issues, to deal with questions of value, and to extract what is essential from masses of information.

6.What is the research  process?Explain?
The research process starts with identifying a research problem and conducting a literature review to understand the context. The researcher sets research questions, objectives, and hypotheses based on the research problem. A research study design is formed to select a sample size and collects data from it.

7.What are the benefit  of research?
Research improves services and treatments not just for you but also for future generations. It helps develop new tests for diagnosis, treatments and processes that could eventually help your children, or even your grandchildren.

# data[].attributes.headline
การวิจัยเชิงปริมาณ

# data[].attributes.subject
การวิจัยเชิงปริมาณ

# data[].attributes.body
สามเณรพิทักษ์ ใยมุง
6501502
สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ
การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เป็นวิธีค้นหาความรู้และความจริงโดยเน้นที่ข้อมูลเชิงตัวเลข การวิจัยเชิงปริมาณจะพยายามออกแบบวิธีการวิจัย ให้มีการควบคุมตัวแปรที่ศึกษา ต้องจัดเตรียมเครื่องมือรวบรวมข้อมูลให้มีคุณภาพ จัดกระทำสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องให้เป็นมาตรฐาน และใช้วิธีการทางสถิติช่วยวิเคราะห์และประมวลข้อสรุป เพื่อให้เกิดความคลาดเคลื่อน (Error) น้อยที่สุด

การวิจัยเชิงปริมาณ มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์ การอธิบายเน้นการนำเสนอเชิงตัวเลขทางสถิติ เช่น ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เป็นต้น ลักษณะของข้อมูลการวิจัยเชิงปริมาณ เป็นการศึกษาสภาพทั่วไปของสังคมโดยกำหนดตัวแปรต่างๆ เพื่อเก็บข้อมูลสถิติตัวเลข อาจเป็นข้อมูลปฐมภูมิหรือทุติยภูมิ การเสนอภาพรวมจะมีวิธีการเก็บข้อมูลด้วยวิธีการสำรวจ เน้นการเก็บข้อมูลเพื่อทำการวิเคราะห์และทดสอบทฤษฎีหรือสร้างทฤษฎี และให้ความหมายในเชิงวิชาการมากกว่าการศึกษาแง่มุมของชาวบ้าน ขั้นตอนการวิจัยเชิงปริมาณประกอบด้วย

1. การเลือกหัวข้อเรื่องการวิจัย (Research Topic)ในขั้นตอนแรกผู้วิจัยจะต้องตัดสินใจให้แน่ชัดเสียก่อนว่าจะวิจัยเรื่องอะไร แล้วกำหนดเป็นหัวเรื่องที่จะวิจัย

2. การกำหนดปัญหาในการวิจัย (Formulating the Research Problem)เป็นการตั้งปัญหาในเรื่องที่ต้องการวิจัย เพื่อหาคำตอบ หรือเป็นการแจกแจงวัตถุประสงค์ของการศึกษา  โดยต้องกำหนดขอบเขตของปัญหาให้ชัดเจน  และเป็นปัญหาที่สามารถหาคำตอบได้

3. สำรวจทบทวนวรรณกรรม (Extensive Literature Survey)เป็นการทบทวนเอกสารแนวคิดทางทฤษฎี และผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับหัวเรื่องที่ต้องการศึกษาเพื่อหาแนวคิดทางทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย และสำรวจให้แน่ใจว่าไม่วิจัยซ้ำกับผู้อื่น ทั้งนี้การวิจัยควรเน้นการเสริมสร้างให้เกิดความรู้ใหม่

4. การตั้งสมมุติฐานการวิจัย (Formulating Hypothesis)คาดคะเนแนวคิดเพื่อตอบคำถามของปัญหาในการวิจัย หาความสัมพันธ์ของตัวแปรที่จะศึกษาไว้ก่อน จากนั้นจึงเก็บข้อมูลเพื่อมาพิสูจน์สมมุติ

5. การออกแบบการวิจัย (Research Design)เป็นการวางแผนกำหนดวิธีการในการดำเนินการในขั้นตอนต่าง ๆ เพื่อให้ได้มาซึ่งคำตอบของปัญหาในการวิจัย เช่นการเก็บข้อมูล การเลือกเครื่องมือในการวิเคราะห์ข้อมูล ระยะเวลาที่ต้องใช้ในการวิจัยบุคลากรและงบประมาณที่จะใช้

6. การเก็บรวบรวมข้อมูล (Data Collection)เป็นการวางแผนว่าจะเก็บรวบรวมข้อมูลอย่างไร จะใช้ข้อมูลปฐมภูมิ หรือทุติยภูมิ และถ้าเป็นข้อมูลทุติยภูมิควรจะเก็บอย่างไร การสร้างเครื่องมือรวบรวมข้อมูล ถ้าเป็นข้อมูลทุติยภูมิจะใช้ข้อมูลจากแหล่งใด

7. การวิเคราะห์ข้อมูล (Data Analysis)ข้อมูลที่เก็บรวบรวมได้จะนำมาบรรณาธิการความถูกต้อง (การตรวจสอบความถูกต้อง) และความน่าเชื่อถือของข้อมูลก่อน จึงทำการประเมินผลและวิเคราะห์ผลที่ได้และพิสูจน์กับสมมติบานที่ตั้งไว้

8. การจัดทำรายงานผลและเผยแพร่ (Research Report)เป็นขั้นตอนสุดท้ายของการวิจัย ผู้วิจัยต้องเขียนรายงานเพื่อให้ผู้อื่นทราบถึงกิจกรรมที่ดำเนินในขั้นตอนต่างๆและสิ่งที่ค้นพบจากการวิจัย ซึ่งผู้วิจัยจะต้องเขียนรายงานตามรูปแบบของการเขียนรายงานการวิจัย และเขียนด้วยความซื่อสัตย์ในสิ่งที่ค้นพบ

การตั้งสมมติฐานและการทดสอบสมมติฐาน ข้อมูลจากการวิจัยเชิงปริมาณจะเหมาะสมกับการทดสอบทฤษฎีด้วยวิธีการแบบอุปนัย (Deductive) แนวปฎิฐานนิยมเป็นหลักการทดสอบความแม่นตรงของข้อมูล (Validity) ความเชื่อถือได้ของข้อมูล (Reliability) ใช้การเก็บข้อมูลจากคนจำนวนมากด้วยแบบสอบถาม คำถามในแบบสอบถามจึงจำเป็นต้องมีความชัดเจน

# data[].attributes.body
Saga Nadi- 6501502084
1. What does research mean? How to seek the truth different from the truth-seeking method?

Research is the systematic investigation and study of a subject to discover new knowledge or validate existing knowledge. Truth-seeking methods involve rigorous processes to uncover accurate and reliable information.

2.How to seek truth when it is cosidered a method of pursuing method?

To seek truth as a method, one can employ critical thinking, questioning assumptions, gathering evidence from reliable sources, evaluating multiple perspectives, and remaining open to revising beliefs based on new information.

3. Any event or phenomenon does not  the research process to seek answer?

No, every event or phenomenon can be subject to the research process to seek answers. Research is a versatile tool used to investigate and understand various aspects of the world.

4. How has research develop?

Research has evolved through advancements in technology, increased interdisciplinary collaboration, and the adoption of rigorous methodologies. It has become more data-driven, global in scope, and accessible due to digital platforms and improved communication networks.

5. In every research, how it is related to the development of philosophy concepts?

Research is related to the development of philosophy concepts by providing empirical evidence and insights that inform philosophical inquiries. It can support or challenge philosophical theories, leading to a deeper understanding and refinement of philosophical concepts.

6. What is the research process in general?

The research process generally involves identifying a research question, conducting a literature review, formulating a hypothesis or research objective, designing a study, collecting and analyzing data, and drawing conclusions based on the findings.

7. What are the benefit of research?

The benefits of research include advancing knowledge, driving innovation, informing decision-making, solving problems, improving practices, promoting evidence-based policies, fostering critical thinking, and contributing to personal and societal development.

# data[].attributes.attachment_caption
การวิจัยเชิงวิเคราะห์

# data[].attributes.headline
พระอานัน แซ่ย่า สาขาสังคมศึกษา                        รหัสนิสิต 6501502064

# data[].attributes.subject
พระอานัน แซ่ย่า สาขาสังคมศึกษา                        รหัสนิสิต 6501502064

# data[].attributes.body
การวิจัยคือ กระบวนการหาความรู้ความจริงใหม่ ที่มีระบบแบบ แผนตามหลักวิชา อาศัยหลักเหตุผล ที่รอบคอบ รัดกุม ละเอียด และเชื่อถือได้ และความรู้ความจริงนั้นจะนําไปเป็นหลักการ ทฤษฎี หรือ ข้อปฏิบัติที่ทําให้มนุษย์ได้รับรู้และนําไปใช้เพื่อให้ สามารถดํารงชีวิตด้วยความสงบสุขหรือป้องกันและหลีกเลี่ยง ภัยอันตรายต่าง ๆ ได้
การวิจัยเชิงวิเคราะห์ การศึกษาหาสาเหตุหรือปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิดโรค หลักการทั่วไป โครงร่างการวิจัยในการหาสาเหตุของโรค การศึกษาแบบ Case Control.

# data[].attributes.headline
กลุ่มที่ 6 แบ่งตามระเบียบวิธีวิจัย

# data[].attributes.subject
กลุ่มที่ 6 แบ่งตามระเบียบวิธีวิจัย

# data[].attributes.body
พระวันชนะ กนฺตวีโร (พุทไธสงค์) 6501502033
คณะครุศาสตร์ การสอนภาษาอังกฤษ
กลุ่มที่ 6 แบ่งตามระเบียบวิธีวิจัย
การวิจัยเชิงวิเคราะห์ เป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้เครื่องมือและเทคนิคต่างๆ เพื่อสำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาความรู้และเข้าใจแนวโน้ม ลักษณะ หรือความสัมพันธ์ที่อาจมีอยู่ในข้อมูล โดยวิธีการวิเคราะห์อาจมีหลากหลายวิธี เช่น การวิเคราะห์ทางสถิติ การใช้โมเดลทางคณิตศาสตร์ หรือเทคนิคอื่นๆ เพื่อสรุปผลและทำนายสิ่งต่างๆ อย่างไร้ความเห็นผิดพลาด การวิจัยเชิงวิเคราะห์มักนำมาใช้ในหลากหลายวงการ เช่น สาธารณสุข เศรษฐกิจ การตลาด การวิเคราะห์ข้อมูลทางการเงิน และอื่นๆ การวิเคราะห์เชิงวิเคราะห์ช่วยให้เราเข้าใจแนวโน้มและข้อมูลในลักษณะที่เป็นประโยชน์เพื่อการตัดสินใจในอนาคต
การวิจัยเชิงบรรยาย เป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่สำรวจและศึกษาเกี่ยวกับประสบการณ์และกระบวนการต่างๆ ด้วยการเก็บข้อมูลโดยตรงจากผู้เข้าร่วมการวิจัย วิจัยเชิงบรรยายมุ่งเน้นการเก็บรวบรวมข้อมูลคุณภาพสูงโดยใช้วิธีการสัมภาษณ์ การสังเกต หรือการเข้าร่วมกิจกรรมในสภาพการณ์จริง เพื่อทำความเข้าใจและสร้างความรู้เกี่ยวกับประเด็นที่กำลังศึกษา โดยข้อมูลที่เก็บรวมจะถูกวิเคราะห์และอธิบายเพื่อให้ได้ความเข้าใจลึกซึ้งเกี่ยวกับปรากฏการณ์หรือปัญหาที่เกี่ยวข้อง การวิจัยเชิงบรรยายมีความสำคัญในการเสริมสร้างทฤษฎี หรือใช้เป็นข้อมูลเสริมในการวิจัยในหลายสาขาวิชา เช่น จิตวิทยา ศึกษาศาสตร์ สังคมวิทยา ศิลปกรรมศาสตร์ และอื่นๆ การวิจัยเชิงบรรยายช่วยให้เราเข้าใจความหมายและลักษณะของประสบการณ์ในแง่มุมต่างๆ ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนานโยบาย วิธีการ หรือการดำเนินงานในต่างๆ องค์กรหรือสังคมได้
การวิจัยเชิงทดลอง เป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่นักวิจัยนำเสนอตัวแทนจากกลุ่มตัวอย่างที่เกี่ยวข้องและตัดสินใจจำนวนตัวอย่างที่เหมาะสม จากนั้นพวกเขาทำการแบ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม เพื่อทดสอบสมมติฐานหรือประเด็นวิจัยที่ต้องการศึกษา กลุ่มทดลองจะได้รับการปรับเปลี่ยนหรือการแก้ไขเทียบกับกลุ่มควบคุมที่ไม่ได้รับการแก้ไข ผู้วิจัยจะนำข้อมูลที่เก็บรวบรวมไปวิเคราะห์เพื่อสรุปผลและให้ความหมายแก่ผลลัพธ์ที่ได้ เป็นที่นิยมในการวิจัยในหลายสาขาวิชา เช่น วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ วิทยาศาสตร์สังคม แพทยศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และอื่นๆ การวิจัยเชิงทดลองช่วยให้เราทดสอบสมมติฐาน หรือตรวจสอบผลกระทบของตัวแปรต่างๆ ต่อผลลัพธ์ โดยให้ข้อมูลที่มีความน่าเชื่อถือและผลสรุปที่มีความเชื่อถือได้สูงมากขึ้น

# data[].attributes.headline
ส.ณ.กฤษฏิพัฒน์ ชาญสุทธิกนก สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ รหัสนิสิต 6501502049

# data[].attributes.subject
ส.ณ.กฤษฏิพัฒน์ ชาญสุทธิกนก สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ รหัสนิสิต 6501502049

# data[].attributes.body
6. แบ่งตามระเบียบวิธีวิจัย
ระเบียบวิธีการวิจัย หมายถึง แบบแผนของวิธีการที่ใช้ในการวิจัยซึ่งประกอบด้วยแบบแผนการ
เก็บรวบรวมข้อมูล และแบบแผนการวิเคราะห์ข้อมูล เมื่อแบ่งประเภทการวิจัยตามระเบียบวิธีวิจัย
สามารถแบ่งเป็น 3 ประเภท คือ
1) การวิจัยเชิงวิเคราะห์ (Analytical Research) เป็นการวิจัยที่ผู้วิจัยใช้วิธีการวิเคราะห์
หลักฐานที่รวบรวมได้เพื่อแสวงหาคำตอบของปัญหาวิจัย การวิจัยประเภทนี้ ได้แก่
(1) การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์ (Historical Research) เป็นการวิจัยที่รวบรวมหลักฐาน
ทางประวัติศาสตร์แล้ววิเคราะห์หลักฐานนั้น เพื่อให้ได้ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับสิ่งที่ศึกษา
(2) การวิจัยเชิงปรัชญา (Philosophical Research) เป็นการวิจัยที่ต้องศึกษาปรัชญา
ของบุคคล กลุ่มบุคคล หรือชุมชน โดยการวิเคราะห์จากเอกสาร หรือข้อเขียน ซึ่งเป็นผลงานของบุคคล
กลุ่มบุคคล หรือชุมชนนั้น 1 นอกจากนั้นยังสามารถใช้ในการศึกษาปรัชญาของแต่ละยุคแต่ละสมัย
ได้ด้วย
2) การวิจัยเชิงบรรยาย (Descriptive Research) บางตำราอาจเรียนการวิจัยประเภทนี้ว่า
การวิจัยเชิงพรรณนา การวิจัยเชิงบรรยายเป็นการวิจัยที่มุ่งศึกษา ค้นคว้าข้อเท็จจริงเกี่ยวกับ เหตุการณ์
หรือปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน การวิจัยเชิงบรรยายสามารถแบ่งย่อยได้เป็น
(1) การวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) หมายถึง การวิจัยที่ต้องการหาข้อสรุปทั่วๆ ไป
ของสิ่งที่ศึกษา ไม่มุ่งที่จะศึกษาเจาะลึกแต่มุ่งที่จะศึกษาในวงกว้าง เพื่อให้ได้ข้อสรุปโดยทั่ว ๆ ไปโดยมัก
จะศึกษาจากกลุ่มตัวอย่างเพื่ออ้างอิงไปยังประชากร
(2) การวิจัยเชิงสหสัมพันธ์ (Correlational Research) เป็นการศึกษาความสัมพันธ์ของ
ตัวแปรสองตัวขึ้นไป โดยมีการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับตัวแปรที่ต้องการศึกษาแล้วใช้วิธีการวิเคราะห์ทาง
สถิติ เพื่อคำนวณหาค่าความสัมพันธ์ของตัวแปร
(3) การวิจัยเชิงเหตุผลเปรียบเทียบ (Causal Comparative) หรืออาจเรียกว่าการวิจัย
นรอย (Expost Facto Research) เป็นการศึกษาผลที่เกิดขึ้นแล้วพิจารณาศึกษาย้อ
ถึงสาเหตุ เพื่อหาข้อสรุปเชิงเป็นเหตุและผลต่อกันโดยการวิเคราะห์ทางสถิติแบบหาค่าสหสัมพันธ์
(4) การวิจัยศึกษาเฉพาะกรณี (Case Study Research) เป็นการศึกษาในวงแคบแต่มุ่ง
ศึกษาให้ละเอียดลึกซึ้ง ลงไปในกรณีที่ศึกษา
(5) การวิจัยเชิงพัฒนาการ (Development Research)/ เป็นการวิจัยที่แสวงหาข้อเท็จจริง
เกี่ยวกับพัฒนาการ เช่น พัฒนาการของบุคคล หน่วยงาน เป็นต้น
(6) การศึกษาแนวโน้ม (Trend Study) หมายถึง การวิจัยที่ศึกษาสภาพความเปลี่ยนแปลง
ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน เพื่อหาข้อสรุปเกี่ยวกับแนวโน้มจากอนาคต
3) การวิจัยเชิงทดลอง (Experimental Research) เป็นการวิจัยที่มีการทดลองเพื่อทราบว่า
ตัวแปรที่ต้องการทราบเป็นสาเหตุที่ทำให้การวิจัยเกิดผลเช่นนั้นจริงหรือไม่ การวิจัยประเภทนี้มีการจัด
กระทำให้แตกต่างจากสภาพธรรมชาติ เป็นการวิจัยที่ผู้วิจัยทำการทดลองแล้วรวบรวม ข้อมูลเพื่อหา
ข้อสรุปเกี่ยวกับผลการทดลองที่ได้ทำไป

Checked

# data[].attributes.headline
สรุปการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

# data[].attributes.subject
สรุปการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

# data[].attributes.body
- การวิจัยเชิงปริมาณเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นตัวเลขหรือตัวชี้วัด และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เครื่องมือวิจัย มีวัตถุประสงค์เพื่อหาความสัมพันธ์ หรือค่าเฉลี่ย
- การวิจัยเชิงคุณภาพเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นคำพูด ข้อสัมพันธ์ และคำถาม เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวทาง ข้อความ และการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มคนที่ถูกศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจในแง่มุมหรือสิ่งที่ไม่เป็นตัวเลข การวิจัยทั้งสองชนิดมีข้อดีและข้อเสียที่แตกต่างกัน การวิจัยเชิงปริมาณมีความถูกต้องและน่าเชื่อถือมากกว่า สามารถวิเคราะห์ข้อมูลได้อย่างแม่นยำ ในขณะที่การวิจัยเชิงคุณภาพมีความสัมพันธ์กับประสบการณ์และความรู้สึกของบุคคล ช่วยให้เข้าใจความหมายและมีความเป็นมา

นายเนมินธร อ่อนศิลา
6501502012 ครุศาสตร์ สังคมศึกษา

# data[].attributes.body
ให้แบ่งกลุ่มเป็น 6 กลุ่ม ศึกษาเนื้อหาตามหัวข้อที่กำหนด แล้วสรุปลงใน Padlet เป็นรายบุคคล
ให้นิสิตใส่ชื่อ นามสกุล (ฉายา) และรหัสนิสิต

# data[].attributes.body
เป็นการวิจัยที่เน้นกระบวนการค้นหาความเป็นจริง หลักการทฤษฎี องค์ความรู้และเทคโนโลยีใหม่ๆ โดยมุ่งเน้นการศึกษาความเปลี่ยนแปลงของตัวแปร ที่เกี่ยวข้องภายใต้เงื่อนไขที่มีการควบคุมโดยกระบวนการวิจัย เพื่อศึกษาพฤติกรรมหรือสถานการณ์ว่า เป็นสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงนั้นหรือไม่ โดยวิธีการเปรียบเทียบของความแตกต่าง ของตัวแปรที่เปลี่ยนไปกับพฤติกรรมที่เกิดขึ้น ในสภาพที่ถูกควบคุมและทำการสรุปผลความจริงที่ค้นพบ และนำไปอธิบายพฤติกรรมต่างๆในเชิงเหตุผลได้จึงเป็นการวิจัยจากสาเหตุไปหาผลว่า ตัวแปรที่เกี่ยวข้องนั้นเป็นสาเหตุทำให้เกิดผลหรือไม่ และได้ยอมรับว่าเป็นการวิจัย ที่ให้ผลได้น่าเชื่อถือมากที่สุด โดยเฉพาะหากนำมาใช้กับการวิจัยทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สามารถนำมาพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ ได้เป็นอย่างดี
วัตถุประสงค์ของการวิจัยเชิงทดลอง
1.เพื่อค้นหาข้อเท็จจริงของสาเหตุ ที่ทำให้เกิดพฤติกรรม  2.เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสาเหตุและผลของตัวแปร  3.เพื่อนำผลการวิจัยไปประยุกต์ใช้
4.เพื่อวิเคราะห์หาข้อบกพร่องของระบบ และนำไปแก้ไขปรับปรุงให้มีประสิทธิภาพดีมากยิ่งขึ้น
5.เพื่อนำไปใช้ในการทดลอง

# data[].attributes.body
Phon Nya Wadi
6501502083
English Teaching

1.What does research mean?How to seek the truth different from the truth-seeking method?
Research meaning is a systematic investigation in the study of materials and sources in order to establish new facts and conclusions. Truth-seeking processes allow societies to examine and come to grips with past crimes and atrocities and prevent their future repetition. Truth-seeking often occurs in societies emerging from a period of prolonged conflict or authoritarian rule.
2.How to seek truth? It is considered a method of pursuing science?
The scientific method is the process of objectively establishing facts through testing and experimentation. The basic process involves making an observation, forming a hypothesis, making a prediction, conducting an experiment and finally analyzing the results.
3.Any event or phenomenon A research process is needed to find the answer. and any event or phenomenon does not require the research process to search for reply words?
A phenomenon (plural, phenomena) is a general result that has been observed reliably in systematic empirical research. In essence, it is an established answer to a research question.The positive effect of expressive writing on health and the negative effect of cell phone usage on driving ability are examples of phenomena that have been replicated many times by many different researchers. Sometimes a replication of a study produces results that differ from the results of the initial study.
4.How has current research developed?
Research Development includes a broad spectrum of activities that vary by institution, including: funding opportunity identification and targeted dissemination; grant/contract proposal development; research team building; interaction with funding agencies and institutional research administration and leadership.
5.Each research type How is it related to development and philosophical concepts?
Research methods are broadly classified as Qualitative and Quantitative. Both methods have distinctive properties and data collection methods.Five of the most common psychology research designs include descriptive, correlational, semi-experimental, experimental, review and meta-analytic designs.
6. What is the process of research?
Step 1: Conduct secondary data analysis. Step 2: Do qualitative research. Step 3: Determine methods of collecting quantitative data (survey, observation, and experimentation) Step 4: Determine the definition of the information needed. Step 5: Determine measurement and scaling procedures.
7.What is the benefit of research?
Research purpose is met through forming hypotheses, collecting data, analysing results, forming conclusions, implementing findings into real-life applications and forming new research questions.

# data[].attributes.headline
พระปุรเชษฐ์  จิตตฺสํวโร รหัสนิสิต 6501502051 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะครุศาสตร์

# data[].attributes.subject
พระปุรเชษฐ์  จิตตฺสํวโร รหัสนิสิต 6501502051 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะครุศาสตร์

# data[].attributes.body
กลุ่มที่ 6 แบ่งตามระเบียบวิธีวิจัย
การวิจัยเชิงวิเคราะห์ เป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้เครื่องมือและเทคนิคต่างๆ เพื่อสำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาความรู้และเข้าใจแนวโน้ม ลักษณะ หรือความสัมพันธ์ที่อาจมีอยู่ในข้อมูล โดยวิธีการวิเคราะห์อาจมีหลากหลายวิธี เช่น การวิเคราะห์ทางสถิติ การใช้โมเดลทางคณิตศาสตร์ หรือเทคนิคอื่นๆ เพื่อสรุปผลและทำนายสิ่งต่างๆ อย่างไร้ความเห็นผิดพลาด การวิจัยเชิงวิเคราะห์มักนำมาใช้ในหลากหลายวงการ เช่น สาธารณสุข เศรษฐกิจ การตลาด การวิเคราะห์ข้อมูลทางการเงิน และอื่นๆ การวิเคราะห์เชิงวิเคราะห์ช่วยให้เราเข้าใจแนวโน้มและข้อมูลในลักษณะที่เป็นประโยชน์เพื่อการตัดสินใจในอนาคต
การวิจัยเชิงบรรยาย เป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่สำรวจและศึกษาเกี่ยวกับประสบการณ์และกระบวนการต่างๆ ด้วยการเก็บข้อมูลโดยตรงจากผู้เข้าร่วมการวิจัย วิจัยเชิงบรรยายมุ่งเน้นการเก็บรวบรวมข้อมูลคุณภาพสูงโดยใช้วิธีการสัมภาษณ์ การสังเกต หรือการเข้าร่วมกิจกรรมในสภาพการณ์จริง เพื่อทำความเข้าใจและสร้างความรู้เกี่ยวกับประเด็นที่กำลังศึกษา โดยข้อมูลที่เก็บรวมจะถูกวิเคราะห์และอธิบายเพื่อให้ได้ความเข้าใจลึกซึ้งเกี่ยวกับปรากฏการณ์หรือปัญหาที่เกี่ยวข้อง การวิจัยเชิงบรรยายมีความสำคัญในการเสริมสร้างทฤษฎี หรือใช้เป็นข้อมูลเสริมในการวิจัยในหลายสาขาวิชา เช่น จิตวิทยา ศึกษาศาสตร์ สังคมวิทยา ศิลปกรรมศาสตร์ และอื่นๆ การวิจัยเชิงบรรยายช่วยให้เราเข้าใจความหมายและลักษณะของประสบการณ์ในแง่มุมต่างๆ ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนานโยบาย วิธีการ หรือการดำเนินงานในต่างๆ องค์กรหรือสังคมได้
การวิจัยเชิงทดลอง เป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่นักวิจัยนำเสนอตัวแทนจากกลุ่มตัวอย่างที่เกี่ยวข้องและตัดสินใจจำนวนตัวอย่างที่เหมาะสม จากนั้นพวกเขาทำการแบ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม เพื่อทดสอบสมมติฐานหรือประเด็นวิจัยที่ต้องการศึกษา กลุ่มทดลองจะได้รับการปรับเปลี่ยนหรือการแก้ไขเทียบกับกลุ่มควบคุมที่ไม่ได้รับการแก้ไข ผู้วิจัยจะนำข้อมูลที่เก็บรวบรวมไปวิเคราะห์เพื่อสรุปผลและให้ความหมายแก่ผลลัพธ์ที่ได้ เป็นที่นิยมในการวิจัยในหลายสาขาวิชา เช่น วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ วิทยาศาสตร์สังคม แพทยศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และอื่นๆ การวิจัยเชิงทดลองช่วยให้เราทดสอบสมมติฐาน หรือตรวจสอบผลกระทบของตัวแปรต่างๆ ต่อผลลัพธ์ โดยให้ข้อมูลที่มีความน่าเชื่อถือและผลสรุปที่มีความเชื่อถือได้สูงมากขึ้น

# data[].attributes.body
นายชัยพล กรณีตระกูล
รหัสนิสิต 6501502019
สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ

การวิจัยเชิงปริมาณ
การวิจัยเชิงคุณภาพ
1 การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เป็นการวิจัยที่มุ่งหา ข้อเท็จจริงและข้อสรุปเชิงปริมาณ เน้นการใช้ข้อมูลที่เป็นตัวเลขเป็นหลักฐานยืนยัน ความถูกต้องของข้อค้นพบ และสรุปต่างๆ มีการใช้เครื่องมือที่มีความเป็นปรนัยในการ เก็บรวบรวมข้อมูลเช่น แบบสอบถามแบบทดสอบ การสังเกต การสัมภาษณ์ การทดลอง เป็นต้น
2  การวิจัยเชิงคุณภาพ หมายถึง กระบวนการหรือวิธีการศึกษาปรากฏการณ์ของสังคมหรือพฤติกรรมของ มนุษย์ในสังคมตามสภาพแวดล้อมที่เป็นอยู่ในขณะนั้น เพื่อหาความสัมพันธ์ของปรากฏการณ์หรือพฤติกรรมของ มนุษย์กับสภาพแวดล้อมนั้น ๆ โดยใช้ข้อมูลด้านความรู้สึกนึกคิด การให้ความหมายหรือนิยามปรากฏการณ์ต่าง ๆ ตลอดจนค่านิยมและอุดมการณ์

# data[].attributes.headline
สามเณรชนิตพล เหง้าโอสา สาขาวิชาสังคมศึกษา 6501502009

# data[].attributes.subject
สามเณรชนิตพล เหง้าโอสา สาขาวิชาสังคมศึกษา 6501502009

# data[].attributes.body
สรุปการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ:
- การวิจัยเชิงปริมาณเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นตัวเลขหรือตัวชี้วัด และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เครื่องมือวิจัย มีวัตถุประสงค์เพื่อหาความสัมพันธ์ หรือค่าเฉลี่ย
- การวิจัยเชิงคุณภาพเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นคำพูด ข้อสัมพันธ์ และคำถาม เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวทาง ข้อความ และการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มคนที่ถูกศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจในแง่มุมหรือสิ่งที่ไม่เป็นตัวเลข

# data[].attributes.attachment_caption
สรุปการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

# data[].attributes.headline
พระภรัณยู ปญฺญาวฑฺฒโน สาขาวิชาสังคมศึกษา 6501502010

# data[].attributes.subject
พระภรัณยู ปญฺญาวฑฺฒโน สาขาวิชาสังคมศึกษา 6501502010

# data[].attributes.body
สรุปการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ:
- การวิจัยเชิงปริมาณเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นตัวเลขหรือตัวชี้วัด และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เครื่องมือวิจัย มีวัตถุประสงค์เพื่อหาความสัมพันธ์ หรือค่าเฉลี่ย
- การวิจัยเชิงคุณภาพเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นคำพูด ข้อสัมพันธ์ และคำถาม เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวทาง ข้อความ และการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มคนที่ถูกศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจในแง่มุมหรือสิ่งที่ไม่เป็นตัวเลข

การวิจัยทั้งสองชนิดมีข้อดีและข้อเสียที่แตกต่างกัน การวิจัยเชิงปริมาณมีความถูกต้องและน่าเชื่อถือมากกว่า สามารถวิเคราะห์ข้อมูลได้อย่างแม่นยำ แต่เน้นไปที่จำนวนและตัวเลข ซึ่งอาจจะไม่สามารถเข้าใจหรือวิเคราะห์เรื่องราวหรือประสบการณ์ของบุคคลหรือกลุ่มคนได้ ในขณะที่การวิจัยเชิงคุณภาพมีความสัมพันธ์กับประสบการณ์และความรู้สึกของบุคคล ช่วยให้เข้าใจความหมายและมีความเป็นมา แต่อาจมีความเป็นไปได้ของความผิดพลาดทางจำนวนเพราะไม่ใช้ตัวเลขเป็นตัวอ้างอิงในการวิเคราะห์ข้อมูล

# data[].attributes.headline
นายวีรศักดิ์ นีรมนต์ 6501501037 การสอนภาษาอังกฤษ

# data[].attributes.subject
นายวีรศักดิ์ นีรมนต์ 6501501037 การสอนภาษาอังกฤษ

# data[].attributes.body
รูปแบบการวิจัย มีหลากหลายจำนวนมาก จึงมีการแบ่งหรือจัดกลุ่มของงานวิจัย เช่น
1)การวิจัยเชิงปริมาณ  (Quantitative Research )
2)การวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualititative Research )
1 )สรุปงานวิจัยเชิงปริมาณ คือ การวิจัยที่คิดแบบปฏิฐานนิยม เชื่อว่าทุกคนสามารถหาหรือค้นคว้าได้ อุปกรณ์และเครื่องมือในการทดลองการวิจัยมุ่งพัฒนาที่จะได้ข้อมูลอยู่ในลักษณะของตัวเลข สามารถประมวลผมได้ ทั้งรูปแบบตาราง กราฟ เป็นต้น สามารถแบ่งประมวณผลได้ และต้องใช้วิธีการวิชาสถิติในการประมวลผลและวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อสรุปงานวิจัย
2)สรุปการวิจัยเชิงคุณภาพ คือ เป็นการวิจัยที่ย้อมูลส่วนใหญ่เป็นข้อมูลเชิงลักษณะ ภาพ หรือการจัดการรวบรวมข้อมูลเอง ไม่สามารถทำให้อยู่ในรูปปริมาณได้เป็นฐานคิดแบบปรากฏการณ์นิยม การเก็บข้อมูลสามารถทำได้หลายแบบหลายวิธี เช่น การสัมภาษณ์ การสังเกต หรือการฝึกสอน เป็นต้น

# data[].attributes.headline
สรุป หัวข้อ1

# data[].attributes.subject
สรุป หัวข้อ1

# data[].attributes.body
สรุปการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ:
- การวิจัยเชิงปริมาณเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นตัวเลขหรือตัวชี้วัด และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เครื่องมือวิจัย มีวัตถุประสงค์เพื่อหาความสัมพันธ์ หรือค่าเฉลี่ย
- การวิจัยเชิงคุณภาพเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นคำพูด ข้อสัมพันธ์ และคำถาม เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวทาง ข้อความ และการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มคนที่ถูกศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจในแง่มุมหรือสิ่งที่ไม่เป็นตัวเลข

การวิจัยทั้งสองชนิดมีข้อดีและข้อเสียที่แตกต่างกัน การวิจัยเชิงปริมาณมีความถูกต้องและน่าเชื่อถือมากกว่า สามารถวิเคราะห์ข้อมูลได้อย่างแม่นยำ แต่เน้นไปที่จำนวนและตัวเลข ซึ่งอาจจะไม่สามารถเข้าใจหรือวิเคราะห์เรื่องราวหรือประสบการณ์ของบุคคลหรือกลุ่มคนได้ ในขณะที่การวิจัยเชิงคุณภาพมีความสัมพันธ์กับประสบการณ์และความรู้สึกของบุคคล ช่วยให้เข้าใจความหมายและมีความเป็นมา แต่อาจมีความเป็นไปได้ของความผิดพลาดทางจำนวนเพราะไม่ใช้ตัวเลขเป็นตัวอ้างอิงในการวิเคราะห์ข้อมูล
ส.ณ ณรงค์ฤทธิ์ ศรีสุข
สาขาการสอนภาษาไทย
รหัสนิสิต6501502020

Checked

# data[].attributes.attachment_caption
รอเธอชัดเจน ก็เหมือนรอเณรเป็นเจ้าอาวาส หวานเจี๊ยบบ!!

# data[].attributes.headline
แบ่งตามศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง

# data[].attributes.subject
แบ่งตามศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง

# data[].attributes.body
-การวิจัยเฉพาะศาสตร์ การวิจัยเฉพาะศาสตร์ (Specialized Research) คือการศึกษาและวิจัยในบริบทที่เฉพาะเจาะจงในสาขาวิชาหนึ่งๆ โดยมุ่งเน้นการศึกษาและการวิจัยในปัญหาที่เฉพาะเจาะจงในสาขาวิชานั้นๆ เพื่อเพิ่มความรู้และความเข้าใจในสาขาวิชานั้นๆ และสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชานั้นๆ การวิจัยเฉพาะศาสตร์มักจะต้องใช้เครื่องมือวิจัยที่เฉพาะเจาะจงและซับซ้อน เช่น เครื่องมือทางสถิติ โมเดลทางคณิตศาสตร์ หรือเทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูลอื่นๆ ซึ่งการวิจัยเฉพาะศาสตร์มักจะเน้นความเป็นระบบ การวิเคราะห์ข้อมูลอย่างละเอียด และการสร้างทฤษฎีใหม่ที่สอดคล้องกับสาขาวิชานั้นๆ

-การวิจัยสหวิทยาการ การวิจัยสหวิทยาการ (Interdisciplinary research) เป็นกระบวนการวิจัยที่ใช้วิธีการและความรู้จากหลายสาขาวิชาต่าง ๆ เพื่อทำความเข้าใจและแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนและมีมิติหลายด้าน โดยการวิจัยสหวิทยาการนั้นมุ่งเน้นการรวมกลุ่มผู้เชี่ยวชาญจากสาขาวิชาต่าง ๆ เพื่อทำงานร่วมกันในการสร้างความรู้ใหม่ ๆ ที่สามารถแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนได้ดียิ่งขึ้นการวิจัยสหวิทยาการมีความสำคัญอย่างมากในการพัฒนาความรู้และนวัตกรรมในสาขาต่าง ๆ เช่น วิทยาศาสตร์, เทคโนโลยี, สังคมศาสตร์, มนุษยศาสตร์ เป็นต้น การรวมความรู้และวิธีการจากหลายสาขาวิชาทำให้การวิจัยสามารถสร้างความรู้ที่มีความเป็นมากกว่าการวิจัยในสาขาเดียว ๆ ได้ นอกจากนี้ การวิจัยสหวิทยาการยังช่วยให้การแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนมีมุมมองที่หลากหลายและครอบคลุมมากขึ้นการวิจัยสหวิทยาการมีขั้นตอนการดำเนินงานที่ซับซ้อนและต้องการความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญจากสาขาต่าง ๆ ดังนั้น การวิจัยสหวิทยาการต้องมีการวางแผนและการจัดทำทีมวิจัยที่มีความเชี่ยวชาญในสาขาต่าง ๆ เพื่อให้สามารถรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลได้อย่างเหมาะสม นอกจากนี้ การวิจัยสหวิทยาการยังต้องมีการสื่อสารและการแบ่งหน้าที่ทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้สามารถสร้างความรู้และนวัตกรรมที่มีคุณค่าได้การวิจัยสหวิทยาการมีประโยชน์อย่างมากในการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนและมีมิติหลายด้าน โดยการรวมความรู้และวิธีการจากหลายสาขาวิชาทำให้สามารถมองปัญหาจากมุมมองที่หลากหลายและครอบคลุมมากขึ้น นอกจากนี้ การวิจัยสหวิทยาการยังช่วยสร้างความรู้ที่มีความเป็นมากกว่าการวิจัยในสาขาเดียว ๆ ได้ และช่วยสร้างนวัตกรรมที่สามารถแก้ไขปัญหาในสังคมและอุตสาหกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

พระวัฒนา จนฺทสาโร รหัสนิสิต 6501502069 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะครุศาสตร์

# data[].attributes.body
ให้นิสิตศึกษาเนื้อหาหน้า 137-142

# data[].attributes.attachment_link.title
บทที่ 6 ความรู้พื้นฐานการวิจัย

# data[].attributes.headline
การวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

# data[].attributes.subject
การวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

# data[].attributes.body
สรุปการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ:
- การวิจัยเชิงปริมาณเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นตัวเลขหรือตัวชี้วัด และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เครื่องมือวิจัย มีวัตถุประสงค์เพื่อหาความสัมพันธ์ หรือค่าเฉลี่ย
- การวิจัยเชิงคุณภาพเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นคำพูด ข้อสัมพันธ์ และคำถาม เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวทาง ข้อความ และการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มคนที่ถูกศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจในแง่มุมหรือสิ่งที่ไม่เป็นตัวเลข

การวิจัยทั้งสองชนิดมีข้อดีและข้อเสียที่แตกต่างกัน การวิจัยเชิงปริมาณมีความถูกต้องและน่าเชื่อถือมากกว่า สามารถวิเคราะห์ข้อมูลได้อย่างแม่นยำ แต่เน้นไปที่จำนวนและตัวเลข ซึ่งอาจจะไม่สามารถเข้าใจหรือวิเคราะห์เรื่องราวหรือประสบการณ์ของบุคคลหรือกลุ่มคนได้ ในขณะที่การวิจัยเชิงคุณภาพมีความสัมพันธ์กับประสบการณ์และความรู้สึกของบุคคล ช่วยให้เข้าใจความหมายและมีความเป็นมา แต่อาจมีความเป็นไปได้ของความผิดพลาดทางจำนวนเพราะไม่ใช้ตัวเลขเป็นตัวอ้างอิงในการวิเคราะห์ข้อมูล
สามเณรอนุชา ตุลาการ
คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ
รหัสนิสิต ๖๕๐๑๕๐๒๐๓๔

Checked

# data[].attributes.headline
สรุปการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ:- การวิจัยเชิงปริมาณเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นตัวเลขหรือตัวชี้วัด และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เครื่องมือวิจัย มีวัตถุประสงค์เพื่อหาความสัมพันธ์ หรือค่าเฉลี่ย- การวิจัยเชิงคุณภาพเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นคำพูด ข้อสัมพันธ์ และคำถาม เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวทาง ข้อความ และการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มคนที่ถูกศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจในแง่มุมหรือสิ่งที่ไม่เป็นตัวเลข

# data[].attributes.subject
สรุปการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ:- การวิจัยเชิงปริมาณเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นตัวเลขหรือตัวชี้วัด และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เครื่องมือวิจัย มีวัตถุประสงค์เพื่อหาความสัมพันธ์ หรือค่าเฉลี่ย- การวิจัยเชิงคุณภาพเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นคำพูด ข้อสัมพันธ์ และคำถาม เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวทาง ข้อความ และการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มคนที่ถูกศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจในแง่มุมหรือสิ่งที่ไม่เป็นตัวเลข

# data[].attributes.body
พระเจษฎา เมธาวรวรที (เลิศสงคราม) การสอนภาษาไทย  รหัสนิสิต 6501502016

# data[].attributes.headline
3.แบ่งตามศาสตร์ที่เกียวข้อง

# data[].attributes.subject
3.แบ่งตามศาสตร์ที่เกียวข้อง

# data[].attributes.body
-การวิจัยเฉพาะศาสตร์หมายถึงการศึกษาและสืบค้นความรู้ในด้านที่เฉพาะเจาะจงและลึกซึ้งในสาขาวิชาหนึ่งๆ โดยใช้ข้อมูลและเครื่องมือที่เฉพาะเจาะจงในสาขานั้น ความรู้ที่ได้มาจากการวิจัยเฉพาะศาสตร์มักนำไปใช้ในการพัฒนาเทคโนโลยี การแก้ปัญหาทางวิชาชีพ หรือเสริมสร้างความรู้ในสาขาที่น่าสนใจอื่นๆ อาทิ วิทยาศาสตร์ แพทย์ วิศวกรรม และอื่นๆ อีกมากมาย
-การวิจัยสหวิทยาการ (Interdisciplinary Science Research) เป็นกระบวนการศึกษาและวิจัยที่รวมร่วมความรู้และวิธีการจากสาขาวิชาต่างๆ มาพัฒนาเป็นหนึ่งในรูปแบบเดียวกันเพื่อตอบสนองปัญหาหรือแก้ไขคำถามที่ซับซ้อนและยากลำบากที่จะแก้ไขด้วยวิธีการที่มาจากสาขาวิชาเดียวอย่างเดียวไม่เพียงพอ โดยการวิจัยสหวิทยาการทำให้นักวิจัยสามารถร่วมมือกันจากสาขาทางวิทยาศาสตร์และวิชาชีพต่างๆ เพื่อสร้างความรู้ใหม่และส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในการแก้ไขปัญหาของโลกในปัจจุบัน การวิจัยสหวิทยาการมีความสำคัญในการเปิดโอกาสให้กับความรู้ใหม่ๆ ที่อาจจะไม่มีในสาขาวิชาเดิม และเสริมสร้างความรู้และนวัตกรรมใหม่ๆ ในสาขาต่างๆ ที่มีผลกระทบต่อความเจริญของสังคมและเทคโนโลยีในอนาคต

# data[].attributes.headline
สรุปการวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพ

# data[].attributes.subject
สรุปการวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพ

# data[].attributes.body
การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เป็นกระบวนการวิจัยที่เน้นการเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลที่เป็นตัวเลขหรือตัวชี้วัดที่สามารถนับหรือวัดได้ วัตถุประสงค์ของการวิจัยเชิงปริมาณคือการหาความสัมพันธ์ หรือการหาค่าเฉลี่ย การวิจัยเชิงปริมาณใช้กระบวนการเก็บข้อมูลโดยใช้เครื่องมือวิจัยที่มีความรู้และเทคนิคการวิจัยเพื่อเก็บข้อมูลได้อย่างแม่นยำ อันเป็นสิ่งสำคัญในการทำการวิจัย

การวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) เป็นกระบวนการวิจัยที่เน้นการเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลที่เป็นคำพูด ข้อสัมพันธ์ และคำถามเพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวทาง ข้อความ เหตุผล และการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มคนที่ถูกศึกษา วัตถุประสงค์ของการวิจัยเชิงคุณภาพคือการเข้าใจในแง่มุมหรือสิ่งที่ไม่เป็นตัวเลข การศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับประสบการณ์ ความคิดเห็น ความรู้สึก และประเด็นที่เกี่ยวข้องกับบุคคลหรือกลุ่มคนที่ถูกศึกษา

สรุปการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ:

- การวิจัยเชิงปริมาณเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นตัวเลขหรือตัวชี้วัด และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เครื่องมือวิจัย มีวัตถุประสงค์เพื่อหาความสัมพันธ์ หรือค่าเฉลี่ย
- การวิจัยเชิงคุณภาพเน้นการเก็บข้อมูลที่เป็นคำพูด ข้อสัมพันธ์ และคำถาม เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวทาง ข้อความ และการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มคนที่ถูกศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจในแง่มุมหรือสิ่งที่ไม่เป็นตัวเลข

การวิจัยทั้งสองชนิดมีข้อดีและข้อเสียที่แตกต่างกัน การวิจัยเชิงปริมาณมีความถูกต้องและน่าเชื่อถือมากกว่า สามารถวิเคราะห์ข้อมูลได้อย่างแม่นยำ แต่เน้นไปที่จำนวนและตัวเลข ซึ่งอาจจะไม่สามารถเข้าใจหรือวิเคราะห์เรื่องราวหรือประสบการณ์ของบุคคลหรือกลุ่มคนได้ ในขณะที่การวิจัยเชิงคุณภาพมีความสัมพันธ์กับประสบการณ์และความรู้สึกของบุคคล ช่วยให้เข้าใจความหมายและมีความเป็นมา แต่อาจมีความเป็นไปได้ของความผิดพลาดทางจำนวนเพราะไม่ใช้ตัวเลขเป็นตัวอ้างอิงในการวิเคราะห์ข้อมูล
นางสาวกนกวรรณ ตนสาลี  6501502038 การสอนภาษาอังกฤษ

Checked

# data[].attributes.headline
สามเณร จักราวุธ เวียงเเม้นเมฆ รหัสนิสิต 6501502077 สาขา การสอนภาษาอังกฤษ

# data[].attributes.subject
สามเณร จักราวุธ เวียงเเม้นเมฆ รหัสนิสิต 6501502077 สาขา การสอนภาษาอังกฤษ

# data[].attributes.body
1. เเบ่งตามลักษณะของข้อมูล
- การวิจัยเชิงปริมาณ
ตอบ การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เป็นการวิจัยที่มุ่งหา ข้อเท็จจริงและข้อสรุปเชิงปริมาณ เน้นการใช้ข้อมูลที่เป็นตัวเลขเป็นหลักฐานยืนยัน ความถูกต้องของข้อค้นพบ และสรุปต่างๆ มีการใช้เครื่องมือที่มีความเป็นปรนัยในการ เก็บรวบรวมข้อมูลเช่น แบบสอบถามแบบทดสอบ การสังเกต การสัมภาษณ์ การทดลอง เป็นต้น

- การวิจัยเชิงคุณภาพ
ตอบ การวิจัยเชิงคุณภาพ(qualitative research) หมายถึง กระบวนการหรือวิธีการศึกษาปรากฏการณ์ของสังคมหรือพฤติกรรมของ มนุษย์ในสังคมตามสภาพแวดล้อมที่เป็นอยู่ในขณะนั้น เพื่อหาความสัมพันธ์ของปรากฏการณ์หรือพฤติกรรมของ มนุษย์กับสภาพแวดล้อมนั้น ๆ โดยใช้ข้อมูลด้านความรู้สึกนึกคิด การให้ความหมายหรือนิยามปรากฏการณ์ต่าง ๆ ตลอดจนค่านิยมและอุดมการณ์ของผู้คน

# data[].attributes.headline
พระศรายุธ ญาณเมธี สาขาการสอนภาษาไทยรหัสนิสิต ๖๕๐๑๕๐๒๐๑๔ 

# data[].attributes.subject
พระศรายุธ ญาณเมธี สาขาการสอนภาษาไทยรหัสนิสิต ๖๕๐๑๕๐๒๐๑๔ 

# data[].attributes.body
การวิจัยเชิงปริมาณเป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้เครื่องมือและวิธีการทางสถิติเพื่อเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลที่เป็นจำนวนเพื่อหาความสัมพันธ์ การวิจัยเชิงปริมาณมักใช้เพื่อทดสอบสมมติฐาน ตรวจสอบความแตกต่าง หรือหาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต่างๆ และมักนำข้อมูลที่เก็บรวบรวมมาใช้ในการสรุปและทำนายเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่สงสัยหรือสนใจ การวิจัยเชิงปริมาณมีบทบาทสำคัญในหลายสาขาวิชาเช่นวิทยาศาสตร์สังคม การแพทย์ การวิทยาศาสตร์พฤติกรรม และสถิติวิทยา เพื่อให้ได้ข้อมูลและข้อเท็จจริงที่มีความน่าเชื่อถือสูงกว่าการสรุปตามความรู้เบื้องต้นหรือความเชื่อส่วนบุคคล

การวิจัยเชิงคุณภาพเป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่มุ่งเน้นการเข้าใจและการตีความคุณภาพของปรากฏการณ์หรือประเด็นที่สนใจ การวิจัยเชิงคุณภาพมีความหลากหลายในวิธีการเก็บข้อมูล เช่น การสัมภาษณ์กลุ่มตัวอย่างหรือบุคคล, การสำรวจความคิดเห็น, การวิเคราะห์เนื้อหาของเอกสาร และการสังเกตและบันทึกพฤติกรรมที่เกิดขึ้นในสถานการณ์ต่างๆ
การวิจัยเชิงคุณภาพมุ่งหวังการเข้าใจเหตุผลและบทบาทของปรากฏการณ์ที่มีความซับซ้อน โดยการวิเคราะห์ข้อมูลที่เกิดขึ้น การวิจัยเชิงคุณภาพให้ความสำคัญกับการเสนอคำอธิบายที่มีความเหมาะสมและความเชื่อถือได้ เพื่อให้ผู้อ่านหรือผู้รับทราบสามารถเข้าใจและนำไปใช้ในบริบทที่เกี่ยวข้องได้อย่างเหมาะสม

เพิ่มภาพท่านด้วยนะคะ