# data[].attributes.headline
El valor del arte en el proceso educativo, gardner

# data[].attributes.subject
El valor del arte en el proceso educativo, gardner

# data[].attributes.headline
Educación emocional, propuestas para educadores y familias.

# data[].attributes.subject
Educación emocional, propuestas para educadores y familias.

# data[].attributes.headline
Planificación, evaluación y análisis fundamentado de emocionario.

# data[].attributes.subject
Planificación, evaluación y análisis fundamentado de emocionario.

# data[].attributes.attachment_link.title
Planificación, evaluación y análisis fundamentado de emocionario 30-08

# data[].attributes.headline
Emociones y Lenguaje en Educación y Política

# data[].attributes.subject
Emociones y Lenguaje en Educación y Política

# data[].attributes.attachment_caption
Planificación evaluación y análisis fundamentado de bingo 06-09

# data[].attributes.headline
Planificación, evaluación y análisis fundamentado del bingo de la letra "c"

# data[].attributes.subject
Planificación, evaluación y análisis fundamentado del bingo de la letra "c"

# data[].attributes.headline
Registro de reuniones de proyecto “La Caracola”

# data[].attributes.subject
Registro de reuniones de proyecto “La Caracola”

# data[].attributes.attachment_link.title
Link de registro de reuniones de proyecto “La Caracola”

# data[].attributes.headline
Entrevista realizada a la jefa de UTP del colegio Pedro Aguirre Cerda, para contextualizar sobre el nivel de Pre-Kinder y Kinder.

# data[].attributes.subject
Entrevista realizada a la jefa de UTP del colegio Pedro Aguirre Cerda, para contextualizar sobre el nivel de Pre-Kinder y Kinder.

# data[].attributes.headline
Registro de reuniones con equipo pedagógico

# data[].attributes.subject
Registro de reuniones con equipo pedagógico

# data[].attributes.attachment_link.title
Link de registro de reuniones de equipo pedagógico

# data[].attributes.headline
Entrevista realizada a las trabajadoras del CESFAM para conocer sobre su trabajo con las familias y niñes con diagnósticos psicopedagógicos. 

# data[].attributes.subject
Entrevista realizada a las trabajadoras del CESFAM para conocer sobre su trabajo con las familias y niñes con diagnósticos psicopedagógicos. 

# data[].attributes.headline
Observación del ambiente de Pre-Kinder y Kinder del Colegio Pedro Aguirre Cerda. Descripción e imágenes. 

# data[].attributes.subject
Observación del ambiente de Pre-Kinder y Kinder del Colegio Pedro Aguirre Cerda. Descripción e imágenes. 

# data[].attributes.headline
Registro de observación de los niveles de Pre-Kinder y Kinder 

# data[].attributes.subject
Registro de observación de los niveles de Pre-Kinder y Kinder 

# data[].attributes.headline
Proceso de levantamiento de información del sector de Pedro Aguirre Cerda (Cesfam, delegación Municipal, Comisaria del sector) y toma de fotografías. 

# data[].attributes.subject
Proceso de levantamiento de información del sector de Pedro Aguirre Cerda (Cesfam, delegación Municipal, Comisaria del sector) y toma de fotografías. 

# data[].attributes.body
Información recopilada desde la Delegación Municipal y Comisaria del sector. Asimismo, encontrará imágenes y relatos de los alrededores del colegio Pedro Aguirre Cerda.

# data[].attributes.headline
Entrevista realizada a la Educadora del nivel de Kinder

# data[].attributes.subject
Entrevista realizada a la Educadora del nivel de Kinder

# data[].attributes.headline
Link de audios de las entrevistas realizadas para el proyecto CARACOLA. 

# data[].attributes.subject
Link de audios de las entrevistas realizadas para el proyecto CARACOLA. 

# data[].attributes.headline
Primer proyecto de innovación "La Caracola"

# data[].attributes.subject
Primer proyecto de innovación "La Caracola"

# data[].attributes.body
Primer trabajo realizado, SIN AJUSTAR

# data[].attributes.attachment_caption
Proyecto de innovación "la caracola" AJUSTADO.

# data[].attributes.headline
La investigación-acción. Conocer y cambiar la práctica educativa.

# data[].attributes.subject
La investigación-acción. Conocer y cambiar la práctica educativa.

# data[].attributes.headline
Aprender a leer de las ciencias cognitivas del aula. 

# data[].attributes.subject
Aprender a leer de las ciencias cognitivas del aula. 

# data[].attributes.headline
Diario de Campo como instrumento para lograr una práctica reflexiva

# data[].attributes.subject
Diario de Campo como instrumento para lograr una práctica reflexiva

# data[].attributes.headline
El profesor artesano; La experiencia, el mundo y el oficio

# data[].attributes.subject
El profesor artesano; La experiencia, el mundo y el oficio

# data[].attributes.attachment_link.title
cap 1_ La experiencia, el mundo y el oficio. El profesor artesano

# data[].attributes.headline
Bases Curriculares de Educación Parvularia

# data[].attributes.subject
Bases Curriculares de Educación Parvularia

# data[].attributes.headline
Hoja de ruta de Educación Parvularia 2022-2026

# data[].attributes.subject
Hoja de ruta de Educación Parvularia 2022-2026

# data[].attributes.headline
Marco para la buena dirección y liderazgo

# data[].attributes.subject
Marco para la buena dirección y liderazgo

# data[].attributes.headline
Marco para la buena enseñanza de Educación Parvularia

# data[].attributes.subject
Marco para la buena enseñanza de Educación Parvularia

# data[].attributes.headline
Desarrollo de procesos cognitivos, según piaget y vigotsky

# data[].attributes.subject
Desarrollo de procesos cognitivos, según piaget y vigotsky

# data[].attributes.attachment_link.title
Invitación de Cumpleaños Vintage Marrón (46)

# data[].attributes.body
Los talleres empezaran a realizarse los días miércoles, ya que en ese día se dio la posibilidad. Estos comienzan desde el próximo ciclo que comienza el 25 de Septiembre.

# data[].attributes.attachment_link.title
Invitación de Cumpleaños Vintage Marrón (36)

# data[].attributes.headline
Pedagogía y ética en la construcción de la ciudadanía: la formación en valores en la educación comunitaria

# data[].attributes.subject
Pedagogía y ética en la construcción de la ciudadanía: la formación en valores en la educación comunitaria

# data[].attributes.headline
La teoría de la modificabilidad estructural cognitiva de Reuven Feuerstein

# data[].attributes.subject
La teoría de la modificabilidad estructural cognitiva de Reuven Feuerstein

# data[].attributes.headline
Marco teórico conceptual de áreas del desarrollo

# data[].attributes.subject
Marco teórico conceptual de áreas del desarrollo

# data[].attributes.attachment_link.title
Marco teórico conceptual, áreas del desarrollo

# data[].attributes.headline
Afiche de próxima línea de acción a seguir "activando con caracola"

# data[].attributes.subject
Afiche de próxima línea de acción a seguir "activando con caracola"

# data[].attributes.headline
Entrevista a coordinador de Corporación Cultural y educativa Vertiente

# data[].attributes.subject
Entrevista a coordinador de Corporación Cultural y educativa Vertiente

# data[].attributes.headline
La bitácora como instrumento para seguimiento y evaluación

# data[].attributes.subject
La bitácora como instrumento para seguimiento y evaluación

# data[].attributes.headline
Fotografías de la comunidad y redes de apoyo (economato)

# data[].attributes.subject
Fotografías de la comunidad y redes de apoyo (economato)

# data[].attributes.headline
Entrevista a tutora de la Primera Tutoría

# data[].attributes.subject
Entrevista a tutora de la Primera Tutoría

# data[].attributes.headline
Planificación, evaluación y análisis fundamentado de pasapalabra. 

# data[].attributes.subject
Planificación, evaluación y análisis fundamentado de pasapalabra. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Planificación, evaluación y análisis fundamentado de pasapalabra 27-09

# data[].attributes.headline
Planificación, evaluación y análisis fundamentado de taller de mosaicos.

# data[].attributes.subject
Planificación, evaluación y análisis fundamentado de taller de mosaicos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Planificación, evaluación y análisis fundamentado taller mosaicos 11-10 y 18-10

# data[].attributes.headline
Planificación, evaluación y análisis fundamentado de "buscando fósiles de dinosaurios".

# data[].attributes.subject
Planificación, evaluación y análisis fundamentado de "buscando fósiles de dinosaurios".

# data[].attributes.body
Alguna información para creación de material concreto para les niñes de la primera tutoría. Está en proceso de investigación y diseño.

# data[].attributes.headline
Instrumento de evaluación diagnostica de ambiente educativo

# data[].attributes.subject
Instrumento de evaluación diagnostica de ambiente educativo

# data[].attributes.attachment_link.title
Pauta de observación del ambiente educativo aplicada

# data[].attributes.attachment_caption
Carta para apoyo en feria (OPD, OMIL Y AREA SOCIAL)

# data[].attributes.headline
Invitación formal para participar en feria de "La Caracola"

# data[].attributes.subject
Invitación formal para participar en feria de "La Caracola"

# data[].attributes.headline
Calendario de actividades Octubre y Noviembre 2023

# data[].attributes.subject
Calendario de actividades Octubre y Noviembre 2023

# data[].attributes.body
Calendario Octubre-Noviembre. Primera tutoría.