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Inicio del Módulo 1: Presentación y Objetivos

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Inicio del Módulo 1: Presentación y Objetivos

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Comenzamos con una bienvenida, presentación de participantes y una introducción a los desafíos y objetivos del módulo, situando el rol de la inteligencia artificial en la educación.

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Explorando Conceptos Básicos de Inteligencia Artificial

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Explorando Conceptos Básicos de Inteligencia Artificial

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Aprendimos qué es la inteligencia artificial, su historia y cómo está transformando la sociedad y la educación, abordando sus conceptos clave y tipos principales.

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¿Cómo integramos, funcionalmente, las TICs en la educación?

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¿Cómo integramos, funcionalmente, las TICs en la educación?

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Es un cambio metodológico (Gómez Pablos & García Barrera, 2023). Requiere de alfabetización: informacional, tecnológica, comunicativa y multimedia.

Es importante conocer modelos para su implementación, tales como : SW2H y TPACK.

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Ética y Responsabilidad en el uso de la IA

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Ética y Responsabilidad en el uso de la IA

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Reflexionamos sobre los dilemas éticos y la responsabilidad de integrar IA en entornos educativos, considerando la equidad y la privacidad.

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Tecnologías Digitales Emergentes en el Aula

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Tecnologías Digitales Emergentes en el Aula

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Revisamos otras tecnologías innovadoras que acompañan a la IA, como realidad aumentada, realidad virtual y analítica de datos, destacando su potencial pedagógico.

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Exploramos plataformas y herramientas tecnológicas que facilitan la labor docente, mejorando la planificación, evaluación y recursos didácticos gracias a la IA.

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Taller: Creando actividades educativas con IA

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Taller: Creando actividades educativas con IA

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Realizamos un taller práctico para diseñar actividades y recursos empleando inteligencia artificial, favoreciendo la creatividad y el aprendizaje activo.

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Debate: Desafíos y oportunidades de la IA en la educación chilena

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Debate: Desafíos y oportunidades de la IA en la educación chilena

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Participamos en un debate sobre las oportunidades y los desafíos de aplicar la IA en el contexto educativo chileno, compartiendo perspectivas y experiencias locales.

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Realizamos actividades de autoevaluación y retroalimentación para identificar los aprendizajes alcanzados y las áreas a reforzar.

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¿Qué opinas de estos modelos 5W2H y TPACK?

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¿Qué opinas de estos modelos 5W2H y TPACK?

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Finalizamos el módulo compartiendo reflexiones y proyectando cómo aplicar lo aprendido en futuras prácticas pedagógicas, consolidando nuestro compromiso con la innovación.