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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

FACILITADOR: ARENAS PEREZ, JOSE CARLOS

MATERIA: DIRECCIÓN Y SUPERVISIÓN ESCOLAR

ESTUDIANTE: MELANIE ELY 8-818-149

GRUPO: CHOLEP#1-22

FECHA DE ENTREGA: 24-09-2025

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La supervisión escolar constituye un pilar fundamental en la organización y funcionamiento de las instituciones educativas. Lejos de entenderse únicamente como un mecanismo de control, debe concebirse como un proceso de acompañamiento pedagógico y administrativo que busca fortalecer el trabajo docente, mejorar los aprendizajes de los estudiantes y garantizar el cumplimiento de los objetivos institucionales.

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En este sentido, el supervisor se convierte en una figura clave que no solo evalúa, sino que guía, orienta y propone estrategias para el desarrollo profesional y académico. Este trabajo tiene como propósito analizar los diferentes aspectos que conforman la supervisión escolar y destacar su importancia en el marco de una educación integral y de calidad.

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En este sentido, el supervisor se convierte en una figura clave que no solo evalúa, sino que guía, orienta y propone estrategias para el desarrollo profesional y académico. Este trabajo tiene como propósito analizar los diferentes aspectos que conforman la supervisión escolar y destacar su importancia en el marco de una educación integral y de calidad.

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La supervisión escolar debe entenderse como un proceso dinámico y participativo cuyo fin principal es orientar, coordinar y apoyar las prácticas educativas, fomentando el desarrollo profesional de los docentes y la mejora institucional.

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Más que un ejercicio de fiscalización o sanción, la supervisión escolar debe interpretarse como un acompañamiento pedagógico. Se trata de un proceso de asesoría que busca generar confianza, motivación y compromiso en el personal docente.

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Orientar a los docentes en la planificación y ejecución de estrategias pedagógicas.

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Orientar a los docentes en la planificación y ejecución de estrategias pedagógicas.

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Observar y evaluar los procesos educativos.

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Observar y evaluar los procesos educativos.

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Favorecer la comunicación entre directivos, docentes, estudiantes y familias.

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Favorecer la comunicación entre directivos, docentes, estudiantes y familias.

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Garantizar el cumplimiento de los objetivos institucionales.

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Garantizar el cumplimiento de los objetivos institucionales.

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El supervisor es un líder pedagógico que acompaña, motiva y brinda apoyo técnico. Además, cumple el rol de mediador en los conflictos y facilita procesos de formación continua para docentes.

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Orientar el trabajo docente hacia el logro de los aprendizajes esperados.

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Orientar el trabajo docente hacia el logro de los aprendizajes esperados.

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Asegurar que los planes y programas se cumplan de manera efectiva.

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Asegurar que los planes y programas se cumplan de manera efectiva.

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Capacidad de análisis y resolución de problemas.

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Capacidad de análisis y resolución de problemas.

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La supervisión escolar, concebida como guía, constituye un proceso de acompañamiento esencial para el fortalecimiento de la calidad educativa. Su importancia radica en que no se limita al control administrativo, sino que se centra en la orientación pedagógica y el desarrollo integral del personal docente.

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Cuando se practica de manera adecuada, fomenta un ambiente de colaboración, confianza y mejora continua, lo cual repercute positivamente en los aprendizajes de los estudiantes y en la consolidación de comunidades escolares más comprometidas con la excelencia académica.

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Es fundamental que las instituciones educativas promuevan una visión renovada de la supervisión, donde prime la orientación antes que el control, y donde los supervisores sean vistos como aliados y no como jueces. Asimismo, se recomienda que los supervisores reciban formación constante en liderazgo, comunicación y estrategias de acompañamiento, para garantizar que su labor sea efectiva, motivadora y transformadora.

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Barrera, M. (2018). La supervisión escolar: funciones y retos actuales. Editorial Trillas.

García, L. (2020). Gestión educativa y supervisión escolar. Editorial Alfaomega.

SEP (2019). Manual de Supervisión Escolar. Secretaría de Educación Pública, México.

Martínez, J. (2021). Supervisión educativa y liderazgo pedagógico. Fondo Editorial Universitario.

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Funciones del supervisor escolar. Caja de herramientas. Resumen. FICHERO.

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¿Cuáles son las funciones del supervisor escolar?/Evolución, misión y 24 funciones del supervisor!