# data[].attributes.headline
Tuliskan satu pengalaman bapak ibu yang menginspirasi dalam menerapkan PM secara efektif 

# data[].attributes.subject
Tuliskan satu pengalaman bapak ibu yang menginspirasi dalam menerapkan PM secara efektif 

# data[].attributes.body
Pembelajaran dengan pendekatan mendalam harus menggembirakan seperti membuat suasana di kelas hidup dengan memberikan materi dengan memanfaatkan teknologi digital seperti menggunakan quizzis di awal pembelajaran

# data[].attributes.body
Untuk praktek pembelajaran yang mengarah ke prinsip pembelajaran mendalam, penggunaan aplikasi digital dalam asesmen formatif akan dapat memenuhi kebutuhan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan kodrat zamannya

# data[].attributes.body
Untuk menetapkan kegiatan pembelajaran di kelas untuk menerapkan pembelajaran mendalam dengan cara memanfaatkan teknologi dengan bermain Tete teki silang berupa kuis materi.

# data[].attributes.body
Pengalaman yang menginspirasi bagi saya adalah pemanfaatan digital untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan penggunaan metode interaktif bermakna serta kolaborasi antar rekan guru yang dibutuhkan. Sehingga prinsip berkesadaran bermakna dan menggembirakan dapat diwujudkan.

# data[].attributes.body
Pemahaman mendalam terhadap materi yang di bagikan melalui fitur inspirasi melalui sekadar menyelesaikan tugas serta keberanian menerapkan inovasi metode pengajaran baru meningkatkan interaksi siswa contoh nyata adalah seorang guru yang tidak hanya mengunggah materi tetapi juga aktif mencari ide kreatif melalui vidio inspiratif Pembelajaran Mendalam untuk kemudian diterapkan dalam pembelajaran yang membuat siswa lebih aktif dan antusias melalui digital

# data[].attributes.body
Pengalaman yang menginspirasi saya dalam menerapkan PM secara efektif adalah bagaimana pembelajaran itu bermakna bagi murid misalnya ketika saya menyajikan berbagai gambar tentang lingkungan, lalu saya minta mereka mengaitkannya dengan aktifitas penduduk disekitar lingkungan itu, walaupun media saya masih dalam bentuk ppt, dan saya memperoleh berbagai tanggapan dari murid tentang hal ini.

# data[].attributes.body
Saya guru PAI pernah melakukan kolaborasi dengan dengan guru PRAKARYA Pada materi “Penyemblihan”

Anak2 dan guru bersemangat ketika saya mengajar.,

Sebelum mengajar saya buat tekhnik STOP agar siswa siap untuk melaksanakan Pembelajaran

# data[].attributes.body
Pernah menggunakan quiz maker tp masih dalam bentuk di print, selama pembelajaran anak2 sangat antusias, semangat dan gembira

# data[].attributes.body
Selama pembelajaran yang telah dilakukan di sekolah, menurut saya yang paling berkesan adalah saat mengajar di kelas Sholeh (satu kelas siswa laki-laki) menggunakan quiziz turnament berkelompok, terlihat semua siswa aktif dan gembira mengikuti pembelajaran karena menggunakan media digital dan hasilnya live ditayangkan di layar.

# data[].attributes.body
Pengalaman yang menginspirasi dalam menerapkan PM adalah mencoba menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dengan pemanfaatan quizzis

# data[].attributes.body
melakukan pembelajaran yang ternyata sesuai dengan prinsip PM, yang mana pada saat pembelajaran materi pola organis dan geometris untuk mendesain motif ragam hias, pada proses saya melakukan aktivitas spt: memperagakan beberapa bentuk motif ragam hias tradisional khas Minangkabau dan memberikan pemahaman bahwasanya pada motif tradisional itu lebih dari sekedar gambar hiasan akan tetapi memiliki banyak arti dan makna menyesuaikan kehidupan sehari-hari masyarakat Minangkabau, lalu pada saat memberi praktek untuk mendesain motif sendiri-sendiri saya mengajak siswa langsung ke luar kelas dan menyuruh mencari bagian tumbuhan seperti daun bunga yang menarik sesuai keinginan mereka sendiri dan mengolah bentuk tumbuhan tersebut menjadi sebuah motif yang sudah di kreasikan.

# data[].attributes.body
Pengalamannyang menginspirasi salah satunya dengan menggunakan kegiatan interaktif, role playing dan juga game interaktif yang mampu mengaplikasikan pengetahuan yang didapat oleh murid,,dan juga pemnfaatan digital dalam memberikan penugasan dalam bentuk video atau media digital lainnya yang mereka kuasai

# data[].attributes.body
pengalaman yang menginspirasi dalam menerapkan Pembelajaran Mendalam adalah siswa bekerja sama dalam mencapai suatu tujuan pembelajaran

# data[].attributes.body
Salah satu pengalaman berharga dan menginspirasi saya dalam menerapkan pembelajaran mendalam adalah ketika siswa saya menunjukkan kesadarannya akan proses belajar mereka sendiri. jiwa, hati, pikiran, serta raganya hadir dalam PBM saat itu. Kemudian saya melakukan reflektif, meminta siswa menuliskan hal yang dihadapi, dirasakan, dan dipelajari setelah setiap sesi. Dari sana, saya melihat bagiamana mereka mulai memahami bahwa belajar bukan hanya soal mendapatkan nilai, tetapi tentang membentuk cara berpikir dan kebermanfaatan dalam dunia-akhirat. Kedepan saya akan menerapkan pengalaman selama pelatihan PM ini di kelas saya, agar terciptanya pembelajaaran yang penuh makna, mengembirakan, dalam memahami, mengaplikasikan, merefleksikan materi dg kontekstualnya.

# data[].attributes.body
Pengalaman saya sebagai guru Bahasa Indonesia yaitu menerapkan strategi pembelajaran yang menarik agar lebih menggembirakan, bermakna karena kebanyakan anak cenderung bosan jika strateginya tidak dirubah

# data[].attributes.body
Pengalaman Saya yang menginspirasi dalam menerapkan PM secara efektif adalah pembelajaran proyek yang membuat media pembelajaran yang lain

# data[].attributes.body
Pengalaman yang menginspirasi bagi saya ketika menerapkan pembelajaran mendalam di kelas pada materi IPA adalah ketika menerapkan role playing/ bermain peran, dari kegiatan tersebut masing masing kelompok sangat antusias untuk menyiapkan tampilan kelompoknya mulai dari naskah, atribut tampilan, dan tampilan karya. karena siswa lebih tertarik dengan pembelajaran berbasis project dan menghubungkan materi dengan pengalaman nyata siswa

# data[].attributes.body
Pembelajara mendalam ini pernah saya coba dg materi yg sangat sehana kemudian meablikasikan dg kehadaan yg nyata

# data[].attributes.body
Pembelajaran menarik dengan menggunakan barkot pada aplikasi quiziz, peserta didik bersemangat dalam menggerakkan barkot yang yang nantinya akan mengarahkan menjawab objektif a,b,c dan d

# data[].attributes.body
pengalaman baru yang sangat menginsprasi dalam penerapan pembelajaran mendalam adalah terciptanya situasi yang menggembirakan tapi bermakna bagi siswa karena setiap aktifitas pembelajaran siswa selalu terlibat

# data[].attributes.body
Pengalaman yang menginspirasi dalam menerapkan Pembelajaran Mendalam secara efektif adalah saya coba dengan mengajak siswa belajar dengan cara berkolaborasi dengan teman temannya, dan membuatkan stragi pembelajaran yang menarik bagi siswa.