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Las teorias del aprendizaje comprenden el desarrollo humano del conocimiento y de que forma podemos aprender de este

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El estudiante aprende según su desarrollo, un desarrollo enfocado en la resolución y proposición de problemas. creando un aprendizaje significativo basado en experiencias rompiendo con modelos de memorización y repetición arcaicos

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Este tipo de aprendizaje busca la memorización y repetición como es el caso de los estimulos y las respuestas, si el estudiante memoriza y responde recibe una felicitacíon mientras que no memoriza reprueba, fomentando la perdida del pensamiento critico

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El estudiante aprende a saber clasificar y analizar la información con una visíon critica y poder entender que es lo que lee o escriba a diferencia de aprendizajes como el conductista que busca limitar el rol critico del estudiante

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Piaget y Bruner aportan un valioso entendimiento del aprendizaje como un elemento que integra y colectiviza el conocimiento, proponiendo que la capacidad de comunidad del ser humano es la mejor forma de conocimiento

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El docente y las teorias criticas del aprendizaje 

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El docente y las teorias criticas del aprendizaje 

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El profesor en las teorias como la constructivista, cognitivista tiene un rol de mediador y facilitador del conocimiento ayudando a que el estudiante sea el principal actor dentro del proceso del conocimiento

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El docente en las teorias de aprendizaje por repetición 

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El docente en las teorias de aprendizaje por repetición 

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En estas teorias se limita la participación de los estudiantes a la minima expresión donde no tienen oportunidad de desarrollar el pensamiento critico y es el docente quien transmite la información para memorizar y repetir mediante estimulos y respuestas negativas o positivas

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Aprendizaje moderno vs aprendizaje antiguo 

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Aprendizaje moderno vs aprendizaje antiguo 

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El aprendizaje antiguo se basaba en aprender a repetir y memorizar datos sin determinar cual es el objetivo de esto mientras que las teorias modernas le dieron mas importancia a lo que aprenden y como aprenden a entenderlo los estudiantes.