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Guía de artículos de ley crecer juntos  

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Guía de artículos de ley crecer juntos  

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Observación inicial y construcción de acuerdo

Dos encuentros presenciales e individuales entre el mentor y cada docente. Firma y sello con el director.

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Formación para la docencia en Primera Infancia

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Formación para la docencia en Primera Infancia

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Saludo y Bienvenida

Realizar una guía del manual de mentoría con el paso a paso para la llegada al centro escolar

Construcción de guía de artículos de la ley crecer juntos que respalden la implementación del marco Curricular

Mapeo de Centros escolares asignados.

Prácticas del uso de las tecnologías

Otros.

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1. Verificar que tengan conocimiento sobre el proyecto a treves de la circular tanto director como docentes

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Al llegar a la institución, dirigirnos a la Dirección del C.E. para presentarnos según el manual del Mentor: Buenos días estimado/a director agradezco por recibirme en su institución, tal como lo acordamos en el encuentro departamental, este día tengo como objetivo conocer el cuerpo docente de Primera Infancia de su institución, me gustaría que juntos les socialicemos el proyecto, mi rol y las acciones que haremos en este y en conjunto las que determinemos las acciones a implementar como parte del marco currícular de PI.

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Verificar que los directores de cada una de las instituciones a intervenir hayan participado de la entrega del seminario 1: "Presentación de Proyecto". Caso contrario es de prepararse para ir a socializarlo.

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Llenado de documentos como bitácoras, libro de vistas del centro escolar visitado, reunir números de teléfono de director y docente para creer grupo de whatsapp para informar las próximas visitas, así mismo para estar en comunicación continua.