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1. No, porque el docente no solo enseña a sus estudiantes, tambien los motiva a seguir adelante y a seguir sus sueños. La IA no tiene los sentimientos para enfrascarse en la motivacion, solo es una ayuda para crear textos, imagenes, tesis, etc. Siendo muy util, pero sin poder fijarse en las emociones de cada alumno y corregir su comportamiento, disciplina y convivencia.

2. Algunas ventajas que ofrece la IA en la educacion son: la resolución de dudas y apoyo de investigación las 24 horas del dia; y ayuda en la organizacion al planificar una clase, proyecto, etc. Considero que la IA no tiene más ventajas, pues afecta al pensamiento crítico de cada uno al generar textos sin saber de que se tratan o que tema abordan.

3. Uno de los mayores riesgos que pueden surgir del uso de la IA es que los estudiantes pierdan su buen pensamiento critico, sin plantear tesis, argumentos y puntos de vista que manifiesten su filosofia y su forma de pensar, redactar, debatir y razonar.

4. Algunos formas de regular el uso de la IA en la educacion son: verificar si la informacion es real y veridica; revisar la redaccion de textos afectando a la nota de los alumnos; y tal vez, prohibir su uso por medio del manual de Convivencia de las Instituciones, revisando las actividades mediante un buen detector de IA.

5. La IA puede personalizar la educación planificando la sesiones de clase, planteando actividades y contenidos que ayuden a los estudiantes aprender de manera eficiente y poco aburrida y estresante, además, les proporciona una amplia variedad de información que pueden consultar a cualquier hora del día

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¿Puede la IA reemplazar el papel de los docentes? Personalmente, creo que no. La inteligencia artificial puede ofrecer información rápida, resolver dudas y hasta explicar conceptos complicados, pero un docente es mucho más que eso. Los profesores inspiran, corrigen y buscan comprenden nuestras emociones y saben cuándo necesitamos un empujón o un consejo. La IA no puede dar un abrazo, ni leer en los ojos de un estudiante que está triste, ni motivarlo con una palabra en el momento justo. Así que, aunque puede ser de gran ayuda, nunca podrá sustituir el corazón humano de un maestro.

¿Qué ventajas ofrece la IA en los procesos de enseñanza y aprendizaje? La mayor ventaja es que hace que aprender sea más fácil y accesible. Puede explicarnos algo de mil maneras hasta que lo entendamos, adaptarse a nuestro ritmo y proporcionarnos recursos que un libro no podría. Además, derriba barreras: alguien que no puede pagar un curso o un profesor particular puede acceder a la IA y aprender cosas nuevas. También beneficia a los docentes, ya que les proporciona materiales, ejemplos y les da tiempo para centrarse más en la parte humana de la enseñanza.

¿Qué riesgos existen al depender de la IA en la educación? El mayor riesgo es olvidar cómo pensar por nosotros mismos. Si resolvemos todo con la IA, corremos el peligro de convertirnos en meros repetidores de información, sin un criterio propio. También existe el riesgo de que la IA se equivoque o dé respuestas frías, sin el contexto humano necesario. Y hay otro peligro: que poco a poco los jóvenes valoren menos a los profesores, creyendo que pueden encontrar todo en una máquina, cuando en realidad la formación de una persona va mucho más allá de simplemente memorizar datos.

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MIGUEL ALEJANDRO LUENGAS GRADO 9

1. La IA NO puede tomar el rol del docente ya que la inteligencia artificial no puede dar consejos especificos de algo ademas de ello los docentes apoyan al estudiante y le tienen paciencia a los estudiantes cosa que la IA no puede reemplazar algo humano

tal vez en algun momento pero no va a reemplazar el aprendizaje didactico humano y flexible.

2. La IA tiene muchas ventajas sobre la enseñanza y educacion sobre los estudiantes ya que ayuda a un aprendizaje con ayuda mas facil y didactica a traves de inteligencia tecnologica, se debe profundizar y verificar que la informacion sea de fuentes confiables y veridica.

3.Primero que depender de estas puede provocar que los estudiantes no tengan pensamiento critico sobre las actividades que se propongan ademas esto puede afectar a que los estudiantes no puedan contestar por merito propio sin ayuda de una IA, por eso hay que saber controlarlas y poner limites a los estudiantes sobre el uso y control de ellas.

4.Haciendo la mayor parte de los trabajos en el aula y no dejar tanta tarea y asi los estudiantes tengan que hacer todo en clase ademas regular el uso de dispositivos tecnologicos y poner limites en los estudiantes, los docentes y directivos pongan reglas sobre el uso de dispositivos y IA.

5.Puede ayudar haciendo mas practica y divertida ademas es mas personalizada a cada uno de los estudiantes del aula, es una gran ayuda al sistema de educacion si se usa con responsabilidad y limites, es una gran herramienta para los docentes y estudiantes

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5. Con su múltiple información es fácil que la IA pueda dar una clase normal de dos horas acomodando los temas al curso al que se le vaya a dar sus respectivas clases

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4. Se podrían poner algun tipo de regulaciones y permisos en los computadores de las instituciones para que su acceso ser mas complejo

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3. Algunos riesgos pueden ser los siguientes.

-Las personas llegan a depender demasiado de la IA dejándolos sin un pensamiento crítico.

-Muchas veces da informacion errónea

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5. Para personalizar la educación, utilizaría la IA en lo siguiente:

Implementar estrategias que me brinde la inteligencia artificial para poder enseñar de mejor forma a los estudiantes.

Que la IA diseñe programas y actividades para los estudiantes

Se puede utilizar para brindar información de forma verificada

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5.La IA puede personalizar la educación al adaptar el contenido y ritmo de aprendizaje a las necesidades de cada pelado, esto ayuda por que ofrecer retroalimentación inmediata, identificar temas de estudio que sirven para mejorar

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Emily

5. Cuando le informo a la IA el método de aprendizaje que me sirve y ella me da estrategias para tener un buen rendimiento.

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4. L a IA se podrías regular colocando restricciones nacionales que requieran un permiso especial para entrar a este tipo de inteligences artificial

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4. El uso de la Inteligencia Artificial se podria regular en las aulas con los siguientes métodos:

Recomendar que los estudiantes indagen su información en fuentes verificables, más no en IA's como ChatGPT o DeepSeek.

Prohibir el uso de celulares dentro del aula, permitiendo que los estudiantes se mantengan concentrados y busquen en fuentes verídicas.

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Emily

4. Creo que puede fomentarse el uso de la IA para aclarar dudas ayudar o reforzar ideas. Pero es necesario tener un conocimiento previo brindado en el aula, el cual me ayude a identificar si la información es correcta o no

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Emily

3. Cuando tu aprendizaje depende 100% de la IA corres el riesgo de que la información que te esta brindando no sea la que tu necesitas, o la que te sirve para el trabajo

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3. primeramente tenemos que iniciar mencionando que la dependencia es considerada como una adicción repetitiva de una conducta esto quiere decir que cuando dependemos de algo no somos nosotros mismo ,afectando nuestra parte autónoma de poder depender únicamente de nosotros mismos

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Emily

2. A diferencia de los docentes, tu puedes programar a la IA y le puedes ingresar datos sobre ti que ayuden a la IA a enseñarte mejor, por ejemplo.

Cuando una persona es muy dispersa pero los juegos o las actividades dinámicas es lo único que logra catar su atención, la IA puede diseñar estrategias de aprendizaje para beneficio tuyo.

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3. Algunos riesgos que puede tener la IA dentro de la educación pueden ser:

Depender de la inteligencia artificial permite que los estudiantes no adquieran un conocimiento necesario, y basicamente no aprenden nada, porque todo se lo hace la IA.

Falta de conocimiento en algunas áreas, lo cual radica en la desinformación de las fuentes que ofrece la IA, es decir, que en ocasiones ofrece información incorrecta no verificada

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2. La IA ofrece varias ventajas en los procesos de aprendizaje.

- Entrega información clara y rápida.

-Puede resolver ecuaciones con alto nivel de dificultad.

-Modifica textos, imagenes, ensayos, etc.

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5. Creo que la IA podría personalizar un aprendizaje por medio estadísticas, evaluaciones y test, para comprender el cerebro del estudiante y como este funciona, así desarrollar una estrategia individual y funcional, además de que puede ayudar a que los temas por ver no sean pesados para el estudiante, sino que cree la ambición de aprender sobre el tema y emplearlo por medio de sugerencias como experimentos.

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Emily

1. Si, si tu programas a la IA que te enseñe algún temas, esta lo hará, incluso mejor de como lo hace un docente, porque le indicas como se facilita aprender y ella busca la manera de enseñarte lo que necesites.

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4. Para regular el uso de la IA en aula, creo que debería de existir un acompañamiento por parte de los docentes, asegurándose que el estudiante entienda el trabajo que hay que realizar y el tema que se debe emplear, añadiendo una estrategia pedagógica como lo es la alfabetización visual para que el estudiante aprenda a utilizar la IA de manera responsable y sin riesgos.

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5. Ya que da una enseñanza personalizada y personal según el gusto de cada estudiante, recopilando la información personal de cada estudiante además de que es muy fácil de modificar la información según los requerimientos.

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5. La IA se puede convertirse en la amyor estrategia de integracion entre la tecnología y la educación , por lo que podria sutentar y desarollar un modelo ácademico que permita integrar los contenidos de las clases sin permitir que sea 100 poriento el trabajo de la Ia si no que en verdad funcione como modelo dew aprendizaje coginitivo y fortalezimiento individual

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2. las ventajas que se presenta, es la gran variedad de investigación que puede tener al instante esto quiere decir que facilita proceso de estudio y análisis del trabajo

que se requiera

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2. Algunas ventajas que puede ofrecer la en los procesos de aprendizaje y enseñanza:

Permite indagar en diferentes fuentes de información en pocos segundos.

Puede resolverte ejercicios, problemas y ecuaciones.

Modifica textos, ensayos y párrafos.

Puede modificar imágenes a gusto.

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4.La IA debe convertirse en una estrategia psicopedagogica que no resuleva el trabjo de los estudiantes, si no que por el contrario, sea un potenciador que fortalezca las habilidades del estudiantes a partir de la obtension de conocimiento en la web , esto teniendo en cuenta, que la IA no es una herramienta en la que podamos confiar del todo por lo que como se menciono se usaria como otra opción para recopilar conocimiento y contenidos

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3. Al depender de la IA en la educación y formación, pueden surgir problemas como la falta de pensamiento crítico en los estudiantes, para poner en duda los conocimientos compartidos, además de que se puede fomentar la pereza mental para realizar ejercicios como ensayos o textos largos, por lo que cuando se presente el trabajo y se le pregunte al individuo algo concerniente a este, puede que no entienda el proceso y contenido que se utilizo para llevar a cabo el trabajo.

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3. La IA no se puede convertirese en un remplazo para la educación , esto , genera que actualmente que existan muchos riesgos tales como

1. Información recolectada por la web ,por lo que permite que la información aveces no sea 100 porciento veridica

2. Desconocimiento e ineptitud a la hora de aplicar los conocimientos adquiridos a travez de la IA

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1. Considero que es posible remplazar el papel de los docentes en el sentido que ya existen IAs personalizadas esto quiere decir que el estudio es mas personalizado y con más variedad de enfoques de estudios algo que un profesor no puede tener.

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2. Aunque la IA no puede remplazar la docencia, puede ofrecer ventajas como lo es un mínimo porcentaje de error en el conocimiento compartido por medio de la enseñanza. Por otro lado, con un sistema adecuado puede detectar fallas académicas o vacíos de aprendizaje, se puede reforzar un tema, y ofrece recursos didácticos como imágenes, organizadores gráficos y videos, pero si este es un problema de tipo de aprendizaje se le dificultaría a la IA apoyar y ajustar su tipo de pedagogía.

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1. La inteligencia artifical no puede ocupar el rol de un docente, debido a que esta herramienta solo ofrece la información que se le pida, básicamente es solo información y nada más. Mientras que un docente te ofrece diversos métodos de enseñanza para que puedas comprender un tema en específico. Esto se podría ver reflejado en que actualmente los estudiantes utlizan en demasía la heramienta de la Inteligencia Artificial, lo cual ha permitido que hoy en día los estudiantes no aprenden de la misma forma.

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2.La IA es una herramienta que ofrece una serie de datos recoipilados a partir de mucha información adquirida en un sitema muy extenso , por lo0 que dentro de sus principales ventajas en la enseñanza y el aprendizaje se encuentran

1. Una amplia variedad de contenidos

2. funcionalidad y obtension multimedia como imágenes,videos y demas archivos que ofrece la IA

3. Ideas de estrategias pscioemocionales y académicas para qaplicar en el aula

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4. Con la correcta ética moral que tiene el docente por medio de los valores fundamentados en su carrera profesional, además de fomentar el autocontrol y la autonomía en los estudiantes para evitar el uso excesivo de IA.

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1. La IA en algun momento si puede llegar a reemplazar el papel de los docentes ya que en el futuro solo se va a usar tecnología como tabletas, celulares, computadores, etc.

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1. La IA es una herramienta que sirve como una estrategia didáctica de aprendizaje , pero , no podria remplezar el rol de un profesor ya que estos individuos cuentan con una capacitacion específica para manejar de manera individual el desarollo psicoemocional y académico de los estudiantes

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1. No. La IA no puede remplazar un trabajo de formación como lo es la docencia, porque, hasta ahora la IA no es tan avanzada como para detectar como aprende un estudiante y como modificar su estructura pedagógica para que a este se le facilite aprender, además, para ser docente es necesario capacitarse al trato con los estudiantes tanto emocional como físico, por esto la IA no podría apoyar emocionalmente a un estudiante como lo hace un docente.

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3. Pérdida del rol humano si se confía demasiado en la tecnología, llevando a incurrir en la información falsa.

Desigualdad de acceso ya que no todos los estudiantes cuentan con la misma tecnología o conexión, en especial en colegios a los cuales no han llegado las redes Wi-Fi.

Riesgos éticos y de privacidad, por el uso de datos personales.

Superficialidad en el aprendizaje, si se privilegia la rapidez de respuestas sobre la reflexión crítica, conduciendo a una falta de criterio.

Desplazamiento de tareas docentes, reduciendo el valor del acompañamiento humano.

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2.Acceso rápido a información y recursos educativos.

Automatización de tareas: Por medio de comandos utiliza una rutina que por eso se automatiza.

Aprendizaje personalizado: adaptando contenidos al ritmo y nivel de cada estudiante.

Mayor motivación: La generación de hoy en día requiere de un mayor manejo de los recursos informáticos

Inclusión educativa: apoyando a estudiantes con discapacidades, con diferentes programas.

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1.No. La IA puede apoyar, pero no reemplazar completamente a los docentes. Los profesores no solo transmiten información, también forman valores, acompañan emocionalmente, desarrollan habilidades sociales y fomentan el pensamiento crítico, algo que la IA aún no puede suplir.