# data[].attributes.body
كع مجموعتك قم بعمل مخطط لمجالات دانلسون وكيفية الاستفادة لكل مجال .

# data[].attributes.headline
 مجموعة ٤الحوكم

# data[].attributes.body
مجموعة ٤

الحوكمة:

١. وضع القوانين الصفية للمتعلم

٢. تخطيط الأهداف

٣. وضع الاستراتيجيات المناسبة

الشمولية:

١. ربط الحياة الواقعية بالدرس

٢. البيئة الصفية المميزة

٣. إشراك أولياء الأمور

# data[].attributes.headline
1اختبارات تشخيصية 

# data[].attributes.body
1اختبارات تشخيصية

٢/تطبيقات دورية

٣/ اختبارات فصلية

٤/ أسئلة شفهية اثناء الحصة

٥/ المشروع القائم على التعلم

/ عن طريق الأبحاث

المشروع القائم على التعلم

استراتيجية التعلم بالأقران

استراتيجية بالاستكشاف

تحليل و التركيب

# data[].attributes.headline
التعلم الذاتي

# data[].attributes.subject
التعلم الذاتي

# data[].attributes.body
التعلم بالمحطات

العمل بالبحث و التقصي

العمل ب المشاريع

التعلم من خلال التجارب

# data[].attributes.headline
١-مراعاة الأهداف لوقت 

# data[].attributes.body
١-مراعاة الأهداف لوقت الحصة .

٢- الحرص على وجود بيئة صفية آمنة .

٣- الالتزام بالقوانبن الصفية .

٤- تنظيم مشاركة الطلاب

٥- تنظيم الأنشطة

٦- التواصل مع أولياء الأمور

٧- مراعاة الحالة النفسية والاجتماعية للطلاب

٨- ربط المادة العلمية بالواقع الاجتماعي

٩- تعزيز الهوية الوطنية

١٠- مشاركة أولياء في حل المشكلات

مجموعة رقم ٥

# data[].attributes.body
١- وضوح المادة العلمية من خلال استخدام استراتيجيات التعلم النشط

٢ وإشراك الطلاب في التدريس كعمل المشاريع والعرض التقديمية

٣غرس القيم في نفوس الطلاب وذلك من خلال ملف القيم والقيم التربوية الموجودة في الخطة الفصلية

٤ ربط التعلم بالمجتمع والواقع المعيش من خلال المناسبات التي تقام بالمدرسة كاليوم الدولي والوطني ويوم اللغة العربية يوم التوحد ويوم المعلم

٥ الأنشطة غير الصفية كمسرحة المنهج