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Avatar Pixton . Lezione del 24 /10 /2024

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Avatar Pixton . Lezione del 24 /10 /2024

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Disciplina : italiano /arte immagine classe 2 primaria

Obiettivo italiano

Cogliere il senso di una comunicazione verbale (racconti, letture, semplici istruzioni…)

Obiettivo arte immagine :Riconoscere i segni, le forme e i colori di cui è composta l’immagine. - Acquisire conoscenze sull’uso del colore.

Traguardo italiano :

Utilizza nell’uso orale e scritto i vocaboli fondamentali e quelli di alto uso; capisce e utilizza i più frequenti termini specifici legati alle discipline di studio.

Traguardo arte immagine :

E in grado di osservare esplorare descrivere e leggere immagini e messaggi multimediali .

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Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

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Quiz - Una serie di domande a risposta multipla. Scegli la risposta giusta per procedere.

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Disciplina : italiano .

Classe seconda primaria

obiettivo : cogliere il senso di una comunicazione verbale ((racconti semplici )

Traguardo : ascolta e comprende testi orali "diretti "o "trasmessi "dai media cogliendone il senso e le informazioni principali e lo scopo .

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Il papiro è una .............. di palude. Il suo fusto può raggiungere anche i .............. di altezza.

Il fusto è ................. di foglie; è liscio e di color ..................

Per realizzare un foglio di papiro si raccoglie la ........................ e si taglia la parte verde più ....................

Poi si taglia a ...................sottili la parte più .....................

Quindi si battono le strisce con un ...................... di legno e si stendono con il .....................

Poi le strisce vengono messe a macerare nell' ..................., per almeno .....................

Infine si dispongono in modo da formare un ......................Il foglio viene pressato e fatto seccare per almeno .....................

Classe terza primaria

Materia principale : Storia

Traguardo : Riconosce e esplora in modo via via più approfondito le tracce storiche presenti nel territorio e comprende l’importanza del patrimonio artistico e culturale.

Obiettivo : Individuare le tracce e usarle come fonti per produrre conoscenze sul proprio passato, della generazione degli adulti e della comunità di appartenenza

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Ora vedrai un video che ti spiega cos'è il papiro e come viene lavorato per ottenere un foglio.
Troverai delle frasi da completare. Dovrai scriverle sul quaderno. 
Completato il lavoro clicca su OK per proseguire.
Se non sai completare la frase, clicca su ok e rivedi il video.

Buon lavoro.

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Classe quarta primaria

Materia principale : Storia

Traguardo: Usa la linea del tempo per organizzare informazioni, conoscenze, periodi e individuare successioni, contemporaneità, durate, periodizzazioni.

Obiettivo: Usare cronologie e carte storico-geografiche per rappresentare le conoscenze.

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Classe seconda primaria

Materia principale: Scienze
Materie coinvolte: Italiano, Educazione Artistica

Obiettivi: Osservare e prestare attenzione al funzionamento del proprio corpo (fame, sete, dolore, movimento,

freddo e caldo, ecc.) per riconoscerlo come organismo complesso, proponendo modelli elementari

del suo funzionamento.

Elaborare creativamente produzioni personali e autentiche per esprimere sensazioni ed emozioni;

rappresentare e comunicare la realtà percepita;

Comprendere e utilizzare parole e termini specifici legati alle discipline di studio.

Traguardi: L’alunno sviluppa atteggiamenti di curiosità e modi di guardare il mondo che lo stimolano a cercare

spiegazioni di quello che vede succedere.

Riconosce e usa termini specialistici in base ai campi di discorso.

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Classe quarta primaria

Materia principale: geografia

Traguardo: Individua i caratteri che connotano i paesaggi (di montagna, collina, pianura, vulcanici, ecc.) con partico-

lare attenzione a quelli italiani, e individua analogie e differenze con i principali paesaggi europei e di altri

continenti.

Obiettivo:

Conoscere gli elementi che caratterizzano i principali paesaggi italiani, europei e mondiali, indivi-

duando le analogie e le differenze (anche in relazione ai quadri socio-storici del passato) e gli ele-

menti di particolare valore ambientale e culturale da tutelare e valorizzare.

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Popplet is the easiest way to visualize ideas.

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Classe terza primaria

Materia principale: Scienze

Traguardo: Riconosce le principali caratteristiche e i modi di vivere di organismi animali e vegetali.

Obiettivo: Riconoscere in altri organismi viventi, in relazione con i loro ambienti, bisogni analoghi ai propri.

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Breve testo sull'Australopiteco elaborato e riassunto con Magic School

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VIDEO SULLA CATENA ALIMENTARE

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BENVUTO NELLA TUA CONVERSAZIONE CON IL FARAONE PIU' FAMOSO DELLA STORIA

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QUESTA CONVERSAZIONE TI SVELERA' ALCUNE CURIOSITA' SU TUTANKHAMON