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小朋友蠻可愛的

但很害羞不太說話

這次沒有想要課後作業

但是他們好像會想玩其他的遊戲

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他們剛開始比較被動，後來以遊戲的方式和交朋友的方式來拉近彼此的關係。後來他們也比較主動，課堂中會自己分享想法💫

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比較難的是小學伴會開麥克風聊天，在教學的時候會有很多雜音。我就一直嘗試叫他們專心上課

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比較難的是小學伴會開麥克風聊天，在教學的時候會有很多雜音。我就一直嘗試叫他們專心上課

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小學伴們對主題有無興趣的反應差很多 盡量想辦法用他們喜歡的主題做連結 互動會比較多 他們也願意分享自己的想法

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I find difficult to monitor whether my students are truly paying attention to my teaching because sometimes they suddenly turn off their cameras, which makes it hard for me to keep track of their engagement.

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小朋友很熱情，雖然英語程度差異有點大（一位6年紀三位三年級），但他們不會因為聽不懂英文而不給回應，他們會用中文直接反應「老師emotion是什麼意思？」之類的。我覺得不管學生英文程度好不好只要他們保持好奇心，願意開口問問題就會有進步。雖然偶爾還是會「不聽話」但是我發現他們會在不感興趣或覺得無聊或累的時候才會出現這種情況，只要能夠理解小朋友的狀態和需求就會和他們一起達到目的。

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They are so positive about answering questions but probably not interesting in those English videos

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小朋友很活潑可愛，有問題的話會互相幫忙，但有時候也會嗨到不好控制

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學會教小孩上課

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線上教學和使用各種線上設備的經驗。越了解國中

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線上教學和使用各種線上設備的經驗。越了解國中生的想法💭

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學會跟小朋友交流時要給他們空間和機會思考與表達。我發現小朋友常常都會有很不一樣的想法，很獨特的pov

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對於上課的狀況更能掌握 如果有突發事件可以馬上應對

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The benefits of teaching English in this online class program:

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The benefits of teaching English in this online class program:

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As a foreign student with limited Mandarin proficiency, the biggest challenge I face when teaching Taiwanese students is my limited ability to speak Mandarin.

However, this class has helped me improve my Mandarin skills alot.