# data[].attributes.body
"Мисливці за даними".

Придумайте промт для ШІ, наприклад: "Перелічіть пристрої введення інформації, їх характеристики, та запропонуйте новий пристрій майбутнього."

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Я активно працював (ла) а уроці?

# data[].attributes.headline
Відповідь на завдання 1

# data[].attributes.subject
Відповідь на завдання 1

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Основні пристрої виведення інформації: Монітор – відображення тексту, зображень і відео. Принтер – друк тексту та зображень на папері. Навушники – для виведення звуку. Динаміки – для відтворення звуку в просторі. Проектор – відображення зображення на великій площині.

# data[].attributes.headline
Завдання 1.                          Крок 1. Використайте пошук для знаходження та аналізу інформації про пристрої, що належать до двох груп: введення та виведення інформації.             Крок 2. За допомогою штучного інтелекту складіть список пристроїв. Розмістіть отримані результати на інтерактивній дошці.

# data[].attributes.subject
Завдання 1.                          Крок 1. Використайте пошук для знаходження та аналізу інформації про пристрої, що належать до двох груп: введення та виведення інформації.             Крок 2. За допомогою штучного інтелекту складіть список пристроїв. Розмістіть отримані результати на інтерактивній дошці.

# data[].attributes.body
Які новітні пристрої введення ви вважаєте найбільш зручними для використання в навчанні?

# data[].attributes.body
Як можна покращити пристрої введення для створення більш інтерактивного навчального середовища?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Чи можу я назвати пристрої введення інформації?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Чи можу я перелічити пристрої для виведення інформації?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Я брав(-ла) активну участь у груповій роботі?

# data[].attributes.headline
                                             Відповідь на 1 завдання                   

# data[].attributes.subject
                                             Відповідь на 1 завдання                   

# data[].attributes.body
Згенеруйте текст, створіть візуалізацію нового пристрою та додайте на дошку Padlet.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Клавіатура – для введення тексту та цифр. Миша – для навігації та вибору об'єктів. Сенсорний екран – введення команд через дотик. Мікрофон – для введення звукової інформації. Камера – введення зображень і відео.

# data[].attributes.headline
Відповідь на 2 завдання

# data[].attributes.subject
Відповідь на 2 завдання

# data[].attributes.headline
Відповідь на завдання 2 

# data[].attributes.subject
Відповідь на завдання 2 

# data[].attributes.headline
Завдання 2. Кожна група готує по одному питанню для іншої групи про пристрої введення чи виведення інформації.       Крок 1: Згенеруйте голосову відповідь через інструмент для перетворення тексту в мову.                                     Крок 2: Завантажте відповідь на  дошку Padlet для прослуховування.                 

# data[].attributes.subject
Завдання 2. Кожна група готує по одному питанню для іншої групи про пристрої введення чи виведення інформації.       Крок 1: Згенеруйте голосову відповідь через інструмент для перетворення тексту в мову.                                     Крок 2: Завантажте відповідь на  дошку Padlet для прослуховування.                 

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Чи можу я поділитися отриманими знаннями з друзями?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Мій настрій наприкінці уроку...

# data[].attributes.body
"Майстри візуалізації". Сформулюйте промт, наприклад: "Перелічіть пристрої виведення інформації, їх функції, та придумайте пристрій, який створює голографічні зображення". Згенеруйте текст і візуалізацію, розмістіть на дошку Padlet.