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DINÁMICA DE GRUPO. "Conociendo en círculo" 

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DINÁMICA DE GRUPO. "Conociendo en círculo" 

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Esta actividad es una dinámica de presentación y "rompe hielo".

La he llamado "Conociendo en círculo" y busca ser una actividad que genere un ambiente inclusivo en el aula y permita a los alumnos conocerse sin necesidad de la presión del idioma para el alumno/a recién llegado.

Explicación de la actividad:

Para comenzar los alumnos se sientan en círculo.

Se les explica que cada uno debe escoger un gesto que le represente, como un deporte que practique o un animal que le guste.

A Katerina se le puede explicar la actividad en su idioma a través de alguna aplicación de traducción, para que la comprenda a la perfección.

Entonces, por ejemplo Marcos que le encanta el béisbol simula batear una pelota, y después dice "Marcos". Y María, que le gustan los leones, hace un rugido y dice "María".

Cuando todos han hecho su gesto, se les proponen nombres y se les pide que intenten recordar el nombre del compañero. O, por el contrario, se dice el nombre de un compañero y el resto debe intentar recordar su gesto.

Esta actividad fomenta el conocimiento mutuo superando las barreras del idioma.

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Equipo coloquial_ Entrada _La agrupación de…

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Se asigna un compañero que actuará como "Amigo/a acompañante" del alumno recién llegado.

La tarea de este será hacer sentir a su compañero parte del grupo, enseñarle las instalaciones y ayudarle en todo lo que sea necesario.

Además, también se le puede asignar, sobre todo durante los primeros días, un asistente de apoyo para el idioma, que le ayude por ejemplo con las traducciones, para que el recién llegado pueda sentirse más cómodo.

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Duolingo es una aplicación con la que el alumno recién llegado puede comenzar a aprender algunas palabras y expresiones del idioma, junto con el correspondiente trabajo educativo.

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Duolingo es la forma más popular para aprender idiomas. Es 100 % gratis, divertido y respaldado por la ciencia. Practica en línea en duolingo.com o en nuestra app móvil.

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Tarjetas visuales.

Adjunto el enlace a una página web que dispone de tarjetas visuales que se podrían imprimir y pegar por la clase con el vocabulario básico para el alumnado sin conocimiento del idioma. Además, algunas de las frases que deberíamos incluir y colgar por la clase podrían ser "¿Puedo ir al baño?", "No entiendo" o "Necesito ayuda".

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Tarjetas: Vocabulario cotidiano - Español / Ucraniano

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Este práctico juego de tarjetas imprimibles, contiene palabras del día a día con traducciones al ucraniano y dibujos para ilustrar cada una de ellas. Estas ilustraciones facilitarán que los niños y las niñas hagan asociaciones entre las palabras y sus significados.

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En este enlace encontramos palabras básicas español-ucraniano

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El cuento "El día en que Saída" llegó trata sobre migración y amistad intercultural, y me parece muy positivo leerlo en el aula de cara a la llegada de un niño del extranjero. Gracias a este libro podemos generar empatía en el alumnado.

Este libro trata de una niña que se hace amiga de Saída, sin tan siquiera conocer su idioma, simplemente a través de dibujos, gestos...

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Considero importante la tarea del profesorado, que a partir del estudio de recursos como este pueden trabajar para aportar al alumno mayor apoyo emocional.

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Bienestar emocional y conflictos armados

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UNICEF publica esta breve guía para ayudar a padres, madres, tutores, educadores y familias e instituciones de acogida a apoyar a los niños, niñas y adolescentes que han vivido las consecuencias de un conflicto armado.

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ACTIVIDADES INTERACTIVAS PARA FOMENTAR EL CONOCIMIENTO DE OTRAS CULTURAS

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ACTIVIDADES INTERACTIVAS PARA FOMENTAR EL CONOCIMIENTO DE OTRAS CULTURAS

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Dotando a los alumnos de Tablets, y supervisándolos en todo momento, se puede crear un Kahoot sobre la cultura ucraniana, con preguntas sobre tradiciones, geografía o comidas típicas. Finalmente se les puede contar algún dato curioso sobre este país, además de acompañar toda esta presentación de imágenes para que sea más visual.

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El cuento "Orejas de mariposa" trabaja la autoestima, la diversidad en el aula y el empoderamiento. Enseña a transformar las diferencias en virtudes.