# data[].attributes.headline
Refleksi 
Model Kompetensi Kepala Sekolah/Pengawas Sekolah

# data[].attributes.subject
Refleksi 
Model Kompetensi Kepala Sekolah/Pengawas Sekolah

# data[].attributes.body
1.Jika Anda sebagai Kepala Sekolah, bagaimana cara Anda menggali potensi seluruh warga sekolah agar kualitas satuan pendidikan meningkat?

2.Jika Anda sebagai pengawas sekolah, bagaimana Anda   memaksimalkan keterampilan coaching agar potensi kepala sekolah meningkat?

# data[].attributes.body
memperhatikan potensi kekuatan setiap warga sekolah dan diberikan wadah untuk mengembangkannya

melakukan pelatihan kepada kepala sekolah untuk menggunakan coaching

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai kepala sekolah, maka saya akan memulai alur choaching dimulai dari wakasek kurikulum,kesiswaan,humas, guru BK dan guru-guru pamong untuk melatih mereka menggali potensi diri dalam memecahkan masalah.

jika saya sebagai pengawas sekolah, maka saya akan melakukan praktik choaching terhadap kepala sekolah untuk memberdayakan kepala sekolah dalam manajemen sekolah.

# data[].attributes.body
Dengan memberikan ruang kepada warga sekolah untuk meningkatkan potensi masing- masing,misalnya dengan cara memiliki visi dan misi yang jelas serta membangun Tim yang solid, sedangkan sebagai pengawas membantu kepala sekolah mengidentifikasi langkah-langkah tindakan , memberikan dukungan kepada kepala sekolah serta melakukan praktik baik tentang coaching kepada kepala sekolah.

# data[].attributes.body
Menciptakan suasana yang aman dan inklusif, di mana semua siswa, guru, dan staf merasa dihargai dan didengar. melakukan pelatihan - pelatihan untuk meningkatkan kompetisi guru, melakukan asesmen tentang minat dan bakat siswa.

mengadakan pelatihan khusus untuk kepala sekolah tentang teknik-teknik coaching yang efektif, termasuk keterampilan mendengarkan aktif, memberikan umpan balik konstruktif, dan membangun hubungan yang positif

# data[].attributes.body
1. Sebagai kepala sekolah saya akan meningkatkan kompetensi guru, membangun iklim sekolah yang baik, membangun tim kerja yang solid, dan memperbaiki perencanaan dan praktik pembelajaran

2. sebagaia pengawas saya harus memiliki keterampilan khusus misalnya dalam kemampuan mendengarkan aktif, memberikan umpan balik yang konsturktif, mampu memotivasi, serta memiliki pengetahuan yang mendalam mengenai dunia pendidikan saat ini

# data[].attributes.body
Sebagai Kepala Sekolah: Saya akan menggali potensi seluruh warga sekolah melalui pendekatan partisipatif, seperti mengadakan diskusi rutin. Dengan melibatkan semua pihak guru, siswa, dan orang tua.

Sebagai Pengawas Sekolah: Saya akan memaksimalkan keterampilan coaching dengan mengadakan sesi pendampingan bagi kepala sekolah. Memberikan umpan balik dan sumber daya yang relevan.

# data[].attributes.body
1. Sebagai kepala sekolah saya ingin melakukan identifikasi ataupun mengamati dan memahami kemampuan atau potensi yang sudah dimiliki oleh setiap warga sekolah, serta mencoba memahami karakter tiap warga sekolah agar bisa mengembangkannya untuk kemajuan sekolah.

2. Sebagai Pengawas, melaksanakan dan memaksimalkan kemampuan coaching dalam mendampingi kepala sekolah, serta terus memberikan semangat, motivasi dan berbagi praktik baik agar potensi kepala sekolah bisa meningkat

# data[].attributes.body
1. Yang saya lakukan untuk menggali potensi seluruh warga sekolah adalah melakukan pengamatan dan wawancara secara langsung.

2. Dengan cara melakukan coaching dengan kepala sekolah dengan alur TIRTA untuk mengetahui permasalahan yang ada disekolah.

# data[].attributes.body
1.      Sebagai kepala sekolah, menggali potensi seluruh warga sekolah adalah kunci untuk meningkatkan kualitas satuan pendidikan dan juga dengan menanamkan nilai-nilai positif seperti kerjasama, saling menghormati, dan semangat belajar.

2.      Sebagai pengawas sekolah, memiliki peran yang sangat penting dalam membantu kepala sekolah untuk terus berkembang dan meningkatkan kualitas kepemimpinannya. Salah satu cara yang efektif adalah dengan memaksimalkan keterampilan coaching dan dengan menyusun agenda yang jelas dan spesifik untuk setiap sesi.

# data[].attributes.body
1. Sebagai kepala sekolah saya akan menggunakan pendekatan coaching kepada guru dan staf untuk menggali bakat dan potensi mereka. Dengan cara ini, saya bisa membantu mereka mengembangkan kekuatan mereka, baik dalam mengajar, kepemimpinan, atau bidang lain.

2. Sebagai pengawas saya akan menggunakan teknik coaching untuk membantu kepala sekolah mengidentifikasi kekuatan mereka, serta area yang memerlukan pengembangan. Hal ini dapat dilakukan melalui refleksi bersama tentang kinerja dan kepemimpinan mereka.

# data[].attributes.body
1. Jika saya sebagai kepala sekolah, cara saya menggali potensi seluruh warga sekolah agar kualitas satuan pendidikan meningkat adalah dengan memberikan dukungan dan kebebasan kepada seluruh warga sekolah untuk meningkatkan dan mengembangkan segala potensi yang mereka memiliki. serta melakukan langkah-langkah berikut:

1. Memperkuat kurikulum

2.Memperkuat kapasitas manajemen sekolah

3. Memperkuat Sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan

4. Meningkatkan sarana dan prasana pendidikan disekolah

2. Jika saya sebagai pengawas sekolah cara saya memaksimal ketrampilan coaching terhadap kepala sekolah agar potensi kepala sekolah meningkat adalah dengan selalu melakukan praktik coaching apabila ada kepala sekolah Binaan saya menemukan suatu permasalahan di sekolah yang di pimpin nya dan dia belum bisa mencari solusi terbaik atas permasalahan nya, selain itu juga bisa dengan melakukan pelatihan Coaching kepada para kepala sekolah tersebut agar mereka juga bisa melakukan praktek coaching tersebut kepada guru dan tendik di sekolah masing-masing.