# data[].attributes.attachment_link.title
نص من كتاب ابن جماعة

# data[].attributes.body
الصدق والامانة

# data[].attributes.body
بب

# data[].attributes.body
دوام مراقبه الله تعالى في السر و العلانيه ( فالاسلام يعلمنا ان سلوكنا يعكس مافي داخلنا) .

علمه ينعكس في سلوكه قال الشافعي ( ليس العلم ما حفظ ، العلم ما نفع )

معامله الناس بمكارم الاخلاق من طلاقة الوجه وافشاء السلام وكظم الغيظ وكف الاذى عن الناس

ان يطهر باطنه وظاهره من الاخلاق الرديه (الغل و الحسد والبغي و الغضب لغير الله تعالى

# data[].attributes.body
ان يستخير الطالب ويقدم النظر فيمن يأخذ العلم عنه ويكتسب حسن الاخلاق و الادب منه

وليحذر من التقيد

التدرج في اخذ الدروس و التدريس

# data[].attributes.body
ان يرغبه في العلم ويعظم العلم ومكانته في نفوس الطلبه (الترغيب )

اخلاص النيه لوجه الله تعالى

ان لا يمتنع من تعايم الطالب لعدم خلوص نيته

ان يحب لطالبه ما يحب لنفسه

# data[].attributes.headline
العنود الراشدي.

# data[].attributes.subject
العنود الراشدي.

# data[].attributes.body
مراقبة الله تعالى في السر والعلانية.

معاملة الناس بمكارم الاخلاق .

يطهر باطنه من وظاهره من الاخلاق الردية و يعمره بالاخلاق الرضية.

# data[].attributes.body
التطهر من الحدث و الخبت وتنظف وتطيب ولبس من احسن ثيابه اللائقه اذا عزم على مجلس التدريس بين اهل زمانه

الاغتسال و التطيب ولبس الثوب النظيف والتبخر

اذا تعددت الدروس فيقدم تفسير القران ثم الحديث ثم اصوا الدين ثم اصول الفقه ثم المذهب

ان لا يطيل الدرس تطويلا يمل ولا يقصره تقصيرا يخل

# data[].attributes.body
جاء في هذا الباب أن العالم يراقب الله في السر والعلانية ( حيث أن الإنسان يعكس ما يبطن ويعكسه بالخير وبما ينتفع منه هو و الناس )

# data[].attributes.headline
مريم الساعدي 

# data[].attributes.subject
مريم الساعدي 

# data[].attributes.body
الامانه في العلم ، مفهوم مراقبة الله ، وان العلم الحقيقي هو ما ينفع الناس .

# data[].attributes.body
مراقبة الله في السر و العلانية

حفظ الأمانه

# data[].attributes.body
إذا جاء المعلم لإلقاء درس فلابد منه أن يكون حسن المظهر و طيب الرائحة لما في ذلك من تعظيم شأن العلم، وكذلك البدأ بالأهم ثم الأهم التدرج في أولوية الدرس .

# data[].attributes.headline
انتصار الغيلاني 

# data[].attributes.subject
انتصار الغيلاني 

# data[].attributes.body
• دوام مراقبة الله في السر و العلن.

• الخوف في جميع حركاته و اقواله و افعاله فإنه امين على ما اودع من العلوم.

• معاملة الناس بمكارم الاخلاق .

• ان يطهر باطنه و ظاهره من الاخلاق الرديئه ويبدلها باللخلاق الحسنه.

# data[].attributes.body
١. مراقبة نفسه والإنضباط في السر والعلن

٢. المحافظة على جميع حركاته واقواله وافعاله

٣. معاملة الناس بمكارم الأخلاق

٤. أن يطهر نفسه من الأخلاق الرديئة الظاهره منها والباطنه

# data[].attributes.body
العدل في التعامل مع طلابه

الموضوع والتبسيط

التحضير الجيد

# data[].attributes.headline
انتصار الغيلاني

# data[].attributes.subject
انتصار الغيلاني

# data[].attributes.body
• ان يقصد بتعليمهم وتهذيبهم وجه الله.

• نشر العلم باخلاص النيه لله تعالى.

• ان يرغب الطالب بالعلم بذكر مكانك العلم .

•ان يحب للطالب مايحبه لنفسه.

# data[].attributes.body
تعليم الطالب بنية طيبة

ان ينظر للطالب نظرة الابن المحب بتعليمه

تظيم العلم في نفوس الطلبة

# data[].attributes.headline
الجازيه المنصوري

# data[].attributes.subject
الجازيه المنصوري

# data[].attributes.body
- يشير ابن جماعة إلى أهمية مراقبة الله تعالى في السر والعلن، والمحافظة على الخشية منه في كل الأمور.

- يُحث على التعامل بأدب ووقار وحسن الأخلاق، لأن العلم وحده لا يكفي ما لم يصاحبه تواضع وخشية الله.

2. التعامل مع الناس بالأخلاق:

- يشير إلى أهمية معاملة الناس بحسن الخلق، ابتسامة الوجه، وإنشاء السلام بينهم.

- ينصح بتجنب الإيذاء والافتراء على الآخرين، ويشجع على العفو والتسامح وحب الخير للآخرين.

- يشدد على تنقية الباطن من الأخلاق الرذيلة مثل الكبر والحسد والطمع، ويدعو إلى الاتصاف بالأخلاق الحميدة والابتعاد عن مظاهر الفساد الدنيوي.

# data[].attributes.body
مراقبة الله تعالى في السر والعلانيه

معامله الناس بمكارم الاخلاق

ان يطهر باطنه وظاهره من الاخلاق الرديه

# data[].attributes.headline
نور الساعدي 

# data[].attributes.subject
نور الساعدي 

# data[].attributes.body
الاخلاق بالنيه ان يكون مخلص في نيته ويسعى إلى نشر العلم

ان يكون متحلى بالتواضع عدم التكبر على الطلاب وزملائه في العمل

الاجتهاد في طلب العلم بان يستمر المعلم في طلب العلم وتحديث معلوماته

# data[].attributes.body
أن يخلص النية في التعليم لوجه الله تعالى ، وأن يحب للسامع ما يحبه لنفسه ويكره لهم ما يكره لنفسه ، وأن يذكر من الآيات القرآنية والأحداث النبوية في تعظيم شأن العالم والمتعلم ، لتحبيب العلم في نفوس المستمعين .

# data[].attributes.headline
انتصار الغيلاني

# data[].attributes.subject
انتصار الغيلاني

# data[].attributes.body
•ان يطهر الطالب قلبه من الغل والحسد والاخلاق الرديئه. ويبدلها بالاخلاق الحميده الحسنه ليصلح ن يقبل العلم و يحفظه و يطلع على حقائقه ومعانيه.

# data[].attributes.headline
من اداب المعلم على نفس

# data[].attributes.body
من اداب المعلم على نفسه ان يكون حسن الخلق ولبق في الكلام

جميل المظهر

ان يكون ذا علم في ما يقدم

مقنع

مبتسم

صبور

صفات يجب أن تكون في المعلم

# data[].attributes.body
١. التطهر من الحَدَث والخُبث

٢. التطيب ولبس أحسن الثياب

٣. تقديم أهم الدروس بالترتيب

٤. لا يطيل تطويلًا مملاً ولا يقصره تقصيرًا يُخل

# data[].attributes.body
أن يعلمهم لوجه الله تعالى

وجوب حسن النية

يرغبه في العلم

أن يحب للطالب ما يحب لنفسه

# data[].attributes.headline
تعريف أصول الف

# data[].attributes.body
تعريف أصول الفقه: يوضح ابن الجماعة معاني أصول الفقه وأهميته في فهم النصوص الشرعية.

. الفرق بين النصوص: يتحدث عن كيفية التعامل مع النصوص المتعارضة وكيفية الترجيح بينها.

. القاعدة الفقهية: يقدم القواعد الفقهية الأساسية ويشرح وتطبيقها

# data[].attributes.body
مراقبة الله والخوف منه في جميع حركاته

المعاملة بالأخلاق الحميدة

ان يطهر نفسه من الاخلاق الرديئة

# data[].attributes.body
يقنن الفصل الاول على المعلم قبل التعليم ان

يخاف الله في السر والعلن

وكل مافي سره من أخلاقيات يظهره على سلوكه الخارجي

# data[].attributes.body
أن يطهر نفسه من الصفات الدنيئة وكما نعرف أن العلم سبيل لتحسين الصفات والسلوكيات .

# data[].attributes.headline
فاطمه الحمادي 

# data[].attributes.subject
فاطمه الحمادي 

# data[].attributes.body
تشمل آداب المعلم مع نفسه: استشعار مراقبة الله في كل الأحوال، الالتزام بأمانة نقل العلم، التحلي بالهدوء والوقار، التواضع والخشوع، التقوى والإخلاص في النية والعمل، والسعي لنفع المجتمع بعلمه.

# data[].attributes.headline
انتصار الغيلاني

# data[].attributes.subject
انتصار الغيلاني

# data[].attributes.body
• ينبغي على الطالب ان يستخير في اختياره للمعلم ليكتسب منه حسن للخلق و الادب و يتلقن على يده العلم الصحيح.

# data[].attributes.headline
ايمان الهاشمي

# data[].attributes.subject
ايمان الهاشمي

# data[].attributes.body
مراقبة الله تعالى في السر والعلانية، و حفظ الأمانة، و معاملة الناس بالأخلاق الحميدة او بمكارم الأخلاق.

# data[].attributes.body
ان يطهر قلبه من كل غش وغل وسوء عقيده وخلق

ولا تضح الصلاة الا بطهارة الظاهر من خبث الصفات

# data[].attributes.body
-استشعار رقابة الله في السر والعلن.

المعاملة الحسنة والاتصاف بالخلق الحميد.

تطهير النفس من الداخل والخارج من ردئ الصفات والخلق.

# data[].attributes.body
اهتمام المعلم بطلابه من ناحيه مراعاة الضروف و حرص توصيل المعلومه

العدل والمساواة ان لا يميز بين طلابه

التوجية والنصح ان يكون مرشد جيد لطلابه و يقدم لهم النصائح و تشجيعهم

# data[].attributes.headline
نور الساعدي.

# data[].attributes.subject
نور الساعدي.

# data[].attributes.body
النص يتحدث عن آداب العالم في نفسه، ويمكن تلخيصه في النقاط التالية:

1. مراقبة الله في السر والعلن

2. التعامل بالسكينة والوقار والخشوع

3. معاملة الناس بأخلاق كريمة

4. تنقية النفس من الأخلاق الرديئة: الابتعاد عن الغل، الحسد، الكبر، الرياء، وغيرها من الصفات السلبية.

5. إصلاح الأخلاق وتحليها بالفضائل: التركيز على الصفات الحسنة مثل التواضع.

.6.الحذر من الصفات السيئة: مثل الغيبه

الهدف من هذه الآداب هو تحقيق التوازن بين العلم والتقوى في حياة العالم.

# data[].attributes.headline
مريم الساعدي 

# data[].attributes.subject
مريم الساعدي 

# data[].attributes.body
أهمية التطيب والتنظيف وارتداء أفضل الثياب تعظيما للعلم ، اهميه النيه الصادقه في نشر العلم والتعليم ، ومراعه الصوت وظبط الوقت .

# data[].attributes.headline
العنود الراشدي.

# data[].attributes.subject
العنود الراشدي.

# data[].attributes.body
التحلي باحسن الثياب الائقة بين اهل زمانه (لتعظيم العلم وتبجيل الشريعة).

اذا تعددت الدروس قدم الاشرف فالاشراف والاهم فالاهم.

-اذا تعددت الدروس فيقدم تفسير القران ثم الحديث ثم اصوا الدين ثم اصول الفقه ثم المذهب

- ان لا يطيل الدرس تطويلا يمل ولا يقصره تقصيرا يخل.

# data[].attributes.body
أن يؤخذ العلم من الأشخاص المؤهلين لذلك ، فيتأكد من خلفية المعلم و من المعرفة لديه .

# data[].attributes.body
• ان يدرس بكل صدق وامانه

• التطيب والظهور بشكل لائق امام الطلاب

• ان لا يطيل الدرس بشكل ممل

# data[].attributes.body
١. التعليم لوجه الله تعالى بنية نشر العلم

٢. أن لا يمتنع من تعليم الطالب لعدم خلوص نيته

٣. أن يرغب الطلاب ويحببهم فالعلم

# data[].attributes.body
حسن المنظروالهيئة للمعلم.

تقديم العلوم حسب أهميتها وقيمتها.

عدم رفع أو خفض الصوت بل توسطه بحيث يكون مسموعا.

# data[].attributes.headline
اداب العلم مع نفسه 

# data[].attributes.subject
اداب العلم مع نفسه 

# data[].attributes.body
الاخلاص في العمل و نيته خالص في رضى الله عنه

معاملة الناس معامله حسنه من افشاء السلام /كف الاذى عن الناس

التخلص من الاخلاق السيئة الغضب / الحسد /الغش

# data[].attributes.headline
نور العيدروس 

# data[].attributes.subject
نور العيدروس 

# data[].attributes.body
مراقبة أفعاله وحركاته واستشعار مراقبة الله له وأنه محاسب على كل علم يعلمه، فيتصف بصفات العلم وأخلاقه.

التخلق بالأخلاق الحسنة تجاه غيره من الناس وطلابه.

والابتعاد عن الأخلاق سيئة فكل خلق سيء يجذب خلق سيء خلفه.

# data[].attributes.body
الاجتهاد والمثابره هو الحرص على الاجتهاد بالعلم و مواجهة الصعوبات

التواضع تجنب الغرور

النية الصالحه ان يكون لديه نية في العلم والتقرب إلى الله والانتفاع بالعلم

# data[].attributes.body
أن يخاف الله في جميع تحركاته

يعامل الناس بمكارم الأخلاق

أن يطهر نفسه

# data[].attributes.headline
مريم عبدالله

# data[].attributes.subject
مريم عبدالله

# data[].attributes.body
دوام مراقبة الله في السر والعلانية.

يكون أمين في التدريس.

معاملة الناس بمكارم الأخلاق، وكف الأذى عن الناس.

يطهر باطنه وظاهره.

# data[].attributes.body
أن يبدأ مسيرة علمه بحفظ القرآن الكريم ثم الانتقال الى العلوم الأخرى فيؤخذ ما تيسر من العلم ، وكذلك في تدريسه لا يعتمد على الكتب كأسلوب تعليمي إنما يتفنن بالأساليب التي تناسبه .

# data[].attributes.body
. مصادر التشريع:

- القرآن الكريم

- السنة النبوية

- الإجماع

- القياس

. أنواع الأحكام الشرعية:

- الواجب

- المستحب

- المحرم

- المكروه

. الاجتهاد: مفهوم الاجتهاد وشروطه وأهميته.

. الفتوى: شروط وآداب إصدار الفتاوى

. الضرورات والمصالح: تأثير الضرورات والمصالح المرسلة على الأحكام.

.الزمان والمكان: تأثير السياق الزمني والمكاني على تفسير الأحكام الشرعية.

# data[].attributes.headline
انتصار الغيلاني

# data[].attributes.subject
انتصار الغيلاني

# data[].attributes.body
• قدوم المعلم بأفضل هيئه للطلاب متطيب ومتطهر.

• يقدم الاشرف فالاشرف من الدروس فيقدم القران ثم الاصول الدين ثم الفقه والى الاقل..

• ينبغي ان لا يطيل الاطاله الممله وان لا يوجز الايجاز المخل .

يراعي مصلحة الطالب في الفائدة و التطويل .

# data[].attributes.body
١. أن يطهر قلبه من الغش والغل

٢. قبول العلم وحفظه والاطلاع على المعاني والتدقيق فيها

٣. إحترام ما يقدم له من عِلم

# data[].attributes.body
احترام المعلم وتقديره والالتزام

التأدب في سلوكه وحديثه ويحرص على عدم المقاطعه

# data[].attributes.body
أن يختار الطالب من يعلمه بدقة

# data[].attributes.body
أن يكون التعليم خالصا لوجه الله .

إخلاص النية لله .

الترغيب في العلم وليس التنفير.

أن يحب المعلم للطالب ما يحب لنفسه .

# data[].attributes.headline
مريم عبدالله

# data[].attributes.subject
مريم عبدالله

# data[].attributes.body
دوام مراقبة الله في السر والعلانية.

يكون أمين في التدريس.

معاملة الناس بمكارم الأخلاق، وكف الأذى عن الناس.

يطهر باطنه وظاهره.

# data[].attributes.body
أن يطهر نفسه من كل ما هو مذموم

# data[].attributes.headline
نور الساعدي 

# data[].attributes.subject
نور الساعدي 

# data[].attributes.body
حيث يجب على المدرس أن يبدأ بالتطهر وارتداء أفضل الثياب تعظيمًا للعلم واحترامًا للشريعة. كما ينبغي له أن يصلي ركعتي استخارة، وينوي من خلال تدريسه نشر العلم وتبليغ الأحكام الشرعية. يُفضل ترتيب الدروس حسب الأهمية، فيبدأ بتفسير القرآن ثم الحديث وأصول الدين. إذا كان المدرس في مدرسة موقوفة، فعليه الالتزام بشروط الوقف. يجب أن يوازن في مدة الدرس، فلا يكون مملًا ولا قصيرًا بشكل يخل بالفائدة. وأخيرًا، يجب أن يضبط صوته بحيث يكون واضحًا دون أن يرفع الصوت أو يخفضه أكثر من اللازم.

# data[].attributes.body
بدايةً دلّل الكاتب بأن على المتعلم الاهتمام بالجانب الباطني له ولشخصيته ليتحققالهدف السامي من العلم ولتتحقّق الفائدة الحقيقية والكامنه من العلم، لينعكس ذلكعلى اخلاقياته الظاهره،  عن طريق تطهير المتعلم لقلبه من المساوئ كالغش والغلوالدنس والحسد وسوء العقيدة والخلق. كما أنّه لا يُقبَل علم المتعلم ولن يصلح إلّا فيحال إصلاح المتعلم لذاته اولاً، وإلّا سيكون حينها أفسد ما حصده من علم. واستشهدالكاتب في طرحه للآداب بالحديث الشريف:" إن في الجسد مضغة إذا صلحت صلحالجسد كله، وإذا فسدت فسد الجسد كله".

# data[].attributes.body
الجدية في طلب العلم وان يكون منضبط في دراسته

الاستماع الجيد التركيز وفهم ما يطرح من أشياء علميه

المشاركه الفعاله ان يشارك في نقاشات ويطرح الاساله

# data[].attributes.headline
فاطمه الحمادي 

# data[].attributes.subject
فاطمه الحمادي 

# data[].attributes.body
التطيب ولبس أفضل الثياب عند التحضير لمجلس التدريس، ويُفضل تقديم تفسير القرآن ثم الحديث وأصول الدين وأصول الفقه والمذهب. يجب ألا يكون الدرس طويلاً لدرجة الملل ولا قصيراً لدرجة الإخلال.

# data[].attributes.body
تطهير القلب من الغش والحسد وسوء الخلق.

حسن الخلق وإظهار المروءة وأخلاقيات المعلم القدوة.

# data[].attributes.body
اخلاص النية في نشر العلم

أن يحببهم في العلم

# data[].attributes.body
• ان يقصد بتعليم الطلاب وتهذيبهم لوجه الله

• حسن النية لمباركة العلم

• ان يرغب الطلاب بالتعليم

• ان يحب لطلاب ما يحب لنفسه

# data[].attributes.headline
مريم الساعدي 

# data[].attributes.subject
مريم الساعدي 

# data[].attributes.body
نيه التعليم ، ضروره تحفيز الطلبه على طلب العلم بذكر فضائل العلماء ومكانتهم ، حب الخير للطلبه يجب المعلم ان يحب لطالبه ما يحب لنفسه ويكره له مايكره .

# data[].attributes.body
أن يضع مكانة للعلم فيتطهر ويتطيب

أن يرتب الدروس بحسب الأهمية

أن لا يطيل في الدرس

# data[].attributes.headline
حسن الخلق والمروءة .

# data[].attributes.subject
حسن الخلق والمروءة .

# data[].attributes.body
١. التدقيق في من يتلقى منهُ العِلم وإستخارة الله فيهِ

٢. إكتساب حُسن الخُلق من مُعلمه

# data[].attributes.body
أن يستعر مراقبة الله له دائماً والحرص على أقواله وأفعاله

استقبال الناس بوجه بشوش ومعاملتهم بالأخلاق الحسنة والسعي الى المنافع العامة وخدمة الغير وكف الأذى عن الناس

التطهير من الأخلاق الردية كالغل والحسد

# data[].attributes.headline
اليازيه العامري

# data[].attributes.subject
اليازيه العامري

# data[].attributes.body
آداب العالم في درسه

العزم على التدريس والظهور بالملابس الائقة والمناسبة لبيئة التدريس وتعظيم مكانه العلم

تقديم الدروس بالشكل الصحيح وترتيبها من الأهم الى الأقل أهمية

أن لاتكون ومده الدرس طويلة لتجنب الملل مع مراعاه ظروف الحاضرين

أن يكون صوته معتدل لايرفعه على قدر الحاجة ولايخفضه كثيرا

# data[].attributes.headline
نور الساعدي. 

# data[].attributes.subject
نور الساعدي. 

# data[].attributes.body
يتحدث النص عن آداب العالم مع طلابه، حيث يجب أن يقصد بتعليمهم وجه الله تعالى ونشر العلم، مذكراً بفضل تعليم الخير. ينبغي للعالم ألا يمتنع عن تعليم الطالب بسبب عدم خلوص نيته، فقد تتحسن النية مع الوقت. كما ينبغي أن يشجع الطلاب على طلب العلم بذكر ما أعده الله للعلماء من كرامات، ويرشدهم إلى الزهد في الدنيا، لأن القناعة والانصراف عن طلب الدنيا يعينان على تحصيل العلم. وأخيراً، يجب أن يحب العالم لطالبه ما يحب لنفسه، ويكره له ما يكره لنفسه.

# data[].attributes.headline
مريم عبدالله

# data[].attributes.subject
مريم عبدالله

# data[].attributes.body
يتطهر من الحدث والخبث، وتنظف وتطيب

يقدم أشرف وأهم الدروس

لا يطيل الدرس، ولايقتصر فيه

لا يرفع صوته، ولا يخفضه، يكون صوته معتدل.

# data[].attributes.body
التطهر ولبس الملابس اللائقة

تقديم الاهم ثم المهم في الدروس

عدم إطالة الدروس

# data[].attributes.headline
إتقان حفظ كتاب الله فهو أصل العلوم نحو فهم صحيح والطريق لاستيعاب العلوم.

# data[].attributes.subject
إتقان حفظ كتاب الله فهو أصل العلوم نحو فهم صحيح والطريق لاستيعاب العلوم.

# data[].attributes.body
في الفصل الثاني بدء آداب وأخلاقيات حسن المظهر للمعلم لرفع مستوى مكانته العلميه ، ولتقدير مكانه المتعلم

واستدل بالجانب الديني ليأكد على الاداب التي طرحها عن طريق استدلاله بافعال النبي صلى الله عليه وسلم واخلاص نيته قبل التعليم

بشكل عام تحدث عن أساليب وطرق التعليم

# data[].attributes.headline
العنود الراشدي

# data[].attributes.subject
العنود الراشدي

# data[].attributes.body
- أن يشجعهم على حب العلم ويزرع في قلوبهم تعظيمه ومكانته (التحفيز).

- أن يكون مخلصاً في نيته لوجه الله تعالى.

- ألا يمنع نفسه من تعليم الطالب حتى لو لم تكن نية الطالب خالصة.

- أن يتمنى لطلابه الخير كما يتمناه لنفسه.

# data[].attributes.body
• يطهر قلبه من الغش والغل والحسد

• ان يحسن خلقه مع معلمه

# data[].attributes.body
١. أن يتقن ويحفظ ويجتهد على تفسير ما تعلمه

٢. لا يقرأ فقط بل يبحث عن صحة ما تعلمه وتفسيره

# data[].attributes.body
يتحدث النص عن آداب العالم في نفسه، وأولها هو تطهير القلب من الغش، الحسد، وسوء الخلق، حتى يكون مؤهلاً لقبول العلم وفهمه بعمق. كما أن الطهارة الظاهرة شرط لصحة الصلاة، فإن طهارة القلب شرط لقبول العلم ونموه، مثل الأرض التي تزكو بالزرع إذا طابت. وقد ورد في الحديث: "إن في الجسد مضغة إذا صلحت صلح الجسد كله، وإذا فسدت فسد الجسد كله؛ ألا وهي القلب.

# data[].attributes.headline
اليازيه العامري

# data[].attributes.subject
اليازيه العامري

# data[].attributes.body
أن يستشعر مراقبة الله له دائماً والحرص على أقواله وأفعاله ,

استقبال الناس بوجه بشوش ومعاملتهم بالأخلاق الحسنة والسعي الى المنافع العامة وخدمة الغير وكف الأذى عن الناس ,

التطهير من الأخلاق الردية كالغل والحسد .

# data[].attributes.body
يظهر الاحترام والتقدير لشيخه

ان يختار من يعلمه

حسن الخلق

# data[].attributes.headline
فاطمه الحمادي 

# data[].attributes.subject
فاطمه الحمادي 

# data[].attributes.body
- تحفيز الطلاب على حب العلم وتقدير مكانته.

- إخلاص النية لله تعالى.

- عدم الامتناع عن تعليم الطالب بسبب نيته.

- محبة الخير للطلاب كما يحبه لنفسه.

# data[].attributes.headline
مريم الساعدي 

# data[].attributes.subject
مريم الساعدي 

# data[].attributes.body
تطهير القلب من الغش والغل والحسد ، واهمية طهارة القلب ضروريه لقبول العلم وحفظه، بركة العلم ، ويشير الحديث الى ان صلاح القلب يؤثر على الجسد ككل.

# data[].attributes.headline
نور الساعدي 

# data[].attributes.subject
نور الساعدي 

# data[].attributes.body
يتحدث النص عن آداب الطالب مع شيخه، وأولها أن يستخير الله ويختار من يتعلم منه بعناية، بحيث يكون الشيخ مكتملاً في أهليته وعلمه، ويمتاز بالورع والأخلاق الحسنة. يجب أن لا يسعى الطالب إلى زيادة العلم على حساب الدين أو الأخلاق، وعليه أن لا يقتصر على المشهورين فقط، بل يأخذ العلم ممن يجده، لأن الحكمة ضالة المؤمن.

# data[].attributes.headline
نور الساعدي 

# data[].attributes.subject
نور الساعدي 

# data[].attributes.body
يتحدث النص عن آداب الطالب في دراسته وقراءته، وأولها أن يبدأ بحفظ القرآن الكريم وإتقان تفسيره وعلومه لأنه أصل العلوم. ثم يحفظ مختصرات من كل فن كعلم الحديث، الأصول، والنحو. يجب أن يحرص على دراسة القرآن باستمرار، ويتجنب نسيانه بعد حفظه. كما ينبغي له أن يشرح ما حفظه على المشايخ، ولا يعتمد على الكتب وحدها في البداية، بل يتعلم من أفضل المعلمين في كل فن.

# data[].attributes.headline
مريم عبدالله

# data[].attributes.subject
مريم عبدالله

# data[].attributes.body
يعلمهم ويهذبهم وجه الله.

ان يكون مخلص في نيته

ان يحب لطالبه ما يحب لنفسه، ويكره له ما يكره لنفسه.

# data[].attributes.body
يتقن حفظ كتابه وتفسيره

الخوف من الله

# data[].attributes.headline
نور العيدروس 

# data[].attributes.subject
نور العيدروس 

# data[].attributes.body
إعطاء مجلس العلم حقه، من تطيب ونظافة، وأخلاقه من استحضار النية.

إعطاء الدروس حقها بالأهمية، فيبدأ من الدرس الأهم ويتدرج حتى الدرس الأقل أهمية.

يقتصد في إعطاء الدروس فلا يقصرها فيبخل ولا يطيلها فيُمل.

يعطي درسه بنبرة صوت معتدلة.

# data[].attributes.headline
مريم عبدالله

# data[].attributes.subject
مريم عبدالله

# data[].attributes.body
يطهر قلبه من كل غل وغش، وسوء عقيدة وخلق

# data[].attributes.headline
مريم عبدالله

# data[].attributes.subject
مريم عبدالله

# data[].attributes.body
ان يكون خلوق مع شيخه.

# data[].attributes.body
-أسلوب التعليم للمتعلم

-إخلاص النيه

-واهتمامه بترغيب المتعلم وتحبيبه للعلم

# data[].attributes.body
يصفي المتعلم نيته وتطهيرها وتهذيبها لاستقبال العلم والمثابره والتحسين من أخلاقياته مع ذاته ومع الخارج

# data[].attributes.body
احترام مكانه العالم وتقديره اخلاقيا وسلوكيا

وحسن اختيار من يتعلم على يده

# data[].attributes.headline
مريم عبدالله

# data[].attributes.subject
مريم عبدالله

# data[].attributes.body
لا يشتغل عن دروسه وعلمه.

يحذر من نسيان ما حفظه.

يكون خلوق.

# data[].attributes.body
حفظ الامانه

وحسن مكارم الاخلاق

الأسلوب الطيب للمعلم الذي يتناسب مع الفئه التي يعلمها

# data[].attributes.body
ظهور احسن امام الطلابه مثل على ذلك التطيب و لبس احسن الثياب

التدرج في الدروس الاهم و فأهم

ان يكون جميع الوقت الدراسي يكون من

مناسبة بالنسبة لطلاب

صوته يكون واضح بالنسبة طلاب ان لا يرفعه و لا يخفضه زياده عن اللزوم

# data[].attributes.body
التواضع والابتعاد عن الكبر

المداومة على التعلم

الإخلاص في النية

# data[].attributes.body
-التحضير الجيد للمادة العلمية

-التبسيط والتوضيح

-التعامل مع الطلاب بالرفق

# data[].attributes.body
العدل والمساواة

تشجيع الفضول العلمي

الصبر على الطالب: