# data[].attributes.headline
Οι Ήρωες της Διπλανής Πόρτας"

# data[].attributes.subject
Οι Ήρωες της Διπλανής Πόρτας"

# data[].attributes.body
Συμβολίζει όλους τους ανώνυμους ήρωες που θυσιάστηκαν για την πατρίδα.

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%BD%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CE%AF%CE%BF_%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%86%CE%B3%CE%BD%CF%89%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%A3%CF%84%CF%81%CE%B1%CF%84%CE%B9%CF%8E%CF%84%CE%B7_(%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1)

# data[].attributes.attachment_caption
βρίσκω το γράμμα μου,το δείχνω στη μελισσουλα κ την οδηγώ να πάει εκεί...

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Πανοπούλου Αρχ Ολυμπίας 

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Πανοπούλου Αρχ Ολυμπίας 

# data[].attributes.body
Τα νήπιακια μας στο μήνα "γνωριμίας "τόσο με το όνομα τους οσο και με το beebot μελισσουλα,συνδυαζουμε τις δυο διδασκαλίες και ταραααααα.... περάσαμε υπέροχα 🥰🥰

# data[].attributes.attachment_caption
Οι μαθητες του 53ου Νηπιαγωγειου Πειραια βρισκουν το αρχικο γραμμα του ονονατος τους με τη βοηθεια της bee bot.

# data[].attributes.headline
Το 54ο Νηπιαγωγειο Πειραιά ανακαλυπτει το αρχικο του γράμμα.

# data[].attributes.subject
Το 54ο Νηπιαγωγειο Πειραιά ανακαλυπτει το αρχικο του γράμμα.

# data[].attributes.headline
Η Beebot στο ΛΙΚΝΟ μας

# data[].attributes.subject
Η Beebot στο ΛΙΚΝΟ μας

# data[].attributes.body
ζουζουνίζει, ζουζουνίζει…

Γράμματα μεγάλα και μικρά γνωρίζει!

# data[].attributes.headline
Η Beebot στο ΛΙΚΝΟ μας…

# data[].attributes.subject
Η Beebot στο ΛΙΚΝΟ μας…

# data[].attributes.body
ζουζουνίζει, ζουζουνίζει…

Γράμματα μεγάλα και μικρά γνωρίζει!

# data[].attributes.headline
4ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών

# data[].attributes.subject
4ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών

# data[].attributes.body
Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την Beebot για πρώτη φορά φέτος με αυτή τη δραστηριότητα και κατάφεραν να φτάσουν προγραμματίζοντας το ρομποτάκι στον προορισμό τους, δηλαδή στο αρχικό του ονόματός τους! Πέρασαν πολύ ωραία!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
αρχικό ονόματος

# data[].attributes.headline
32ο Νηπιαγωγείο Πατρών 

# data[].attributes.subject
32ο Νηπιαγωγείο Πατρών 

# data[].attributes.headline
32ο Νηπιαγωγείο Πατρών

# data[].attributes.subject
32ο Νηπιαγωγείο Πατρών

# data[].attributes.body
Με το μελισσάκι βοηθό το αρχικό μου βρίσκω εγώ.

# data[].attributes.attachment_caption
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ.......

# data[].attributes.headline
18ο Νηπιαγωγείο Γιαννιτσών                

# data[].attributes.subject
18ο Νηπιαγωγείο Γιαννιτσών                

# data[].attributes.body
Τα παιδιά προκειμένου να εξοικειωθούν με την έννοια του προγραμματισμού και να μάθουν να αναγνωρίζουν το αρχικό γράμμα των ονομάτων τους,  προγραμματίζουν τη μελισσούλα να κινηθεί με τα σωστά βήματα ώστε να φτάσει στο αρχικό γράμμα του ονόματός τους αλλά και των συμμαθητών τους.

# data[].attributes.headline
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ

# data[].attributes.subject
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ

# data[].attributes.body
15o Νηπιαγωγείο Ιλίου

Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά προγραμμάτισαν τη μελισσούλα να κινηθεί στην πίστα, με σκοπό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματός τους. Τα παιδιά, με διασκεδαστικο τρόπο, εξοικειώθηκαν με την έννοια του προγραμματισμού και έμαθαν να αναγνωρίζουν τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Πετρούσας Τμήμα 1.

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Πετρούσας Τμήμα 1.

# data[].attributes.body
Με την Beebot 🐝 παρέα μαθαίνουμε το αρχικό μας γράμμα ωραία!

Η μελισσουλα μας βοήθάει και στο αρχικό μας γράμμα μας πάει. Τα παιδιά έξοικειώθηκαν εύκολα, γρήγορα και διασκεδαστικά με τον προγραμματισμό! Ευχαριστούμε πολύ για την όμορφη δράση.

# data[].attributes.headline
22° Νηπιαγωγείο Πατρών Μαρία Τσερεγκούνη 

# data[].attributes.subject
22° Νηπιαγωγείο Πατρών Μαρία Τσερεγκούνη 

# data[].attributes.body
Η έξυπνη μελισσούλα στο "τιμόνι" και με οδηγό τα ίδια τα παιδιά ανακαλύπτουν το αρχικό γραμματάκι του ονόματός τους. Συνεργασία και μάθηση με διασκεδαστικό τρόπο!🐝

# data[].attributes.body
22° Νηπιαγωγείο Πατρών

Βασιλική Προδρομίτη

Τα παιδιά σε ομάδες ανακαλύπτουν "δρόμους" για να οδηγηθούν στο αρχικό γραμματάκι του ονόματός τους.

# data[].attributes.headline
18ο Νηπιαγωγείο Αγρινίου

# data[].attributes.subject
18ο Νηπιαγωγείο Αγρινίου

# data[].attributes.body
Η μελισσούλα μας είχε την τιμητική της και αυτή την εβδομάδα. Είμαστε εξοικειωμένοι στον προγραμματισμό της διαδρομής που θέλουμε να ακολουθήσει, δίνοντας τις κατάλληλες εντολές στην beebot. Στη συνέχεια, αφού αναγνωρίσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας και το δείξαμε στην ολομέλεια, προχωρήσαμε στον προγραμματισμό χρησιμοποιώντας τα βελάκια για να σχεδιάσουμε τη διαδρομή. Έχοντας το αρχικό γράμμα του ονόματος ΄πάνω στη beebot, μετακινήθηκε στο αντίστοιχο γράμμα που υπήρχε στο πλέγμα. Ακολούθησε η εμπλοκή των αγγλικών στην εκμάθηση των λέξεων των κινήσεων της beebot.

# data[].attributes.headline
1ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης - Νατάσα Γαλάνη

# data[].attributes.subject
1ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης - Νατάσα Γαλάνη

# data[].attributes.body
Τα αρχικά μας έγιναν λουλούδια και η bee bot τα ανακαλύπτει! Ένα παιχνίδι γνωριμίας και εξοικείωσης με τον προγραμματισμό που το χαρήκαμε πολύ!

# data[].attributes.attachment_link.title
Η πίστα μας!

# data[].attributes.headline
9ο Νηπιαγωγείο Πύργου

# data[].attributes.subject
9ο Νηπιαγωγείο Πύργου

# data[].attributes.body
Με τον σωστό προγραμματισμό της Beebot πάνω στην πίστα τα παιδιά ανακαλύπτουν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους.

Προηγήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες με τα ίδια τα παιδιά που μετακινούνταν σε τετράγωνα του δαπέδου και αναπαρίσταναν με βελάκια τη διαδρομή.

# data[].attributes.headline
22° Νηπιαγωγείο Πατρών 

# data[].attributes.subject
22° Νηπιαγωγείο Πατρών 

# data[].attributes.body
Η ζωηρή μελισσούλα 🐝 οδηγείται στο σωστό αρχικό γραμματάκι του παιδιού,εναλλάξ και στα αρχικά των ονομάτων όλης της ομάδας. Μάθηση,ψυχαγωγία και συνεργασία.🌼

# data[].attributes.headline
22°Νηπιαγωγείο Πατρών 

# data[].attributes.subject
22°Νηπιαγωγείο Πατρών 

# data[].attributes.body
Με το Bee bot οδηγό...και στο δικό μου νηπιαγωγείο το αρχικό γραμματάκι του ονόματός μου ανακαλύπτω και γω...

# data[].attributes.headline
Οι μικροί μας φίλοι ερ

# data[].attributes.body
Οι μικροί μας φίλοι εργάζονται σε ομάδες.

# data[].attributes.headline
12ο Νηπιαγωγείο Ιλίου

# data[].attributes.subject
12ο Νηπιαγωγείο Ιλίου

# data[].attributes.body
ΜΕ ΤΟ ΡΟΜΠΟΤΑΚΙ ΑΡΧΗΓΟ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΜΟΥ ΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ...ΚΙ ΕΓΩ!!!

Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά θα προγραμματίζουν το ρομποτάκι να κινηθεί στον ειδικό διαμορφωμένο χώρο που έχει φτιάξει η νηπιαγωγός με σκοπό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματος κάθε παιδιού. Πρώτα ο κώδικας γίνεται με βελάκια και στη συνέχεια καθοδηγούν το ρομποτάκι προγραμματίζοντας τα σωστά βήματα, ώστε να φτάσει στο σωστό γράμμα. Με διασκεδαστικό τρόπο, τα παιδιά εξοικειώνονται με την έννοια του προγραμματισμού και μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.

# data[].attributes.headline
2o Νηπιαγωγείο Κοζάνης ( Μπλε και Μωβ τάξεις)

# data[].attributes.subject
2o Νηπιαγωγείο Κοζάνης ( Μπλε και Μωβ τάξεις)

# data[].attributes.body
Στη δραστηριότητα, στο πρώτο μέρος, τα παιδιά αρχικά κινούνται στο διαμορφωμένο πλέγμα με σκοπό να οδηγηθούν στο αρχικό τους γράμμα και στη συνέχεια, προγραμματίζουν τη μελισσούλα να κάνει την ίδια διαδρομή. Στο δεύτερο μέρος, το κάθε παιδί δημιουργεί τον προσωπικό του κώδικα εύρεσης του αρχικού γράμματος σε φύλλο εργασίας

# data[].attributes.attachment_caption
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Κοντοπουλίου Λήμνου

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Κοντοπουλίου Λήμνου

# data[].attributes.body
Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά θα προγραμματίσουνε τη μέλισσα -ρομπότ να κινηθεί στον ειδικό διαμορφωμένο χώρο που θα έχει φτιάξει η νηπιαγωγός με σκοπό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματος κάθε παιδιού. Κάθε φορά ένα παιδί θα επιλέγεται και οι συμμαθητές του θα πρέπει να καθοδηγήσουν τη μέλισσα προγραμματίζοντας τα σωστά βήματα, ώστε να φτάσει στο σωστό γράμμα. Με διασκεδαστικό τρόπο, τα παιδιά θα εξοικειωθούν με την έννοια του προγραμματισμού και θα μάθουν να αναγνωρίζουν τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Δροσερού Πέλλας

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Δροσερού Πέλλας

# data[].attributes.body
Τα παιδιά εξοικειώνονται με την έννοια του προγραμματισμού με παιγνιώδη τρόπο. Ανακαλύψανε το αρχικό γράμμα του ονόματος τους και των φίλων τους αρχικά χρησιμοποιώντας βελάκια και στη συνέχεια με τη βοήθεια της μελισσούλας beebot.

# data[].attributes.headline
12o Νηπιαγωγείο Συκεών- Χριστάρα Γεωργία

# data[].attributes.subject
12o Νηπιαγωγείο Συκεών- Χριστάρα Γεωργία

# data[].attributes.body
Στη δραστηριότητα αυτή τα παιδιά με διασκεδαστικό τρόπο εξοικειώνονται με την έννοια του προγραμματισμού. Ανακαλύπτουν που είναι το αρχικό τους γράμμα χρησιμοποιώντας βελάκια και στη συνέχεια προγραμματίζουν το Beebot, ώστε να βρει το αρχικό τους γράμμα.

# data[].attributes.attachment_caption
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ!

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Ωρεών Εύβοιας

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Ωρεών Εύβοιας

# data[].attributes.body
Με τη βοήθεια της μελισσούλας τα παιδιά αναγνώρισαν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους!

# data[].attributes.attachment_link.title
νηπιαγωγειο Ωρεων.JPG

# data[].attributes.headline
Η Σουλα η μελισουλα μαθαίνει το αρχικό γράμμα του ονοματός μας! Πειραματικό Νηπιαγωγειο Πανεπιστημίου Πατρών

# data[].attributes.subject
Η Σουλα η μελισουλα μαθαίνει το αρχικό γράμμα του ονοματός μας! Πειραματικό Νηπιαγωγειο Πανεπιστημίου Πατρών

# data[].attributes.body
Τα παιδιά αφού έμαθαν από ποιο γράμμα ξεκινά το όνομα τους, το ζωγράφισαν, το τοποθέτησαν στην μακέτα και έδωσαν οδηγίες στη φίλη τους την Σούλα τη μελισούλα να φθάσει στο όνομα τους! Η αποστολή της φίλης τους στέφθηκε με επιτυχία! Η Σουλα ολοκλήρωσε τη διαδρομή της έως το τέλος και ανακάλυψε τα ονόματα όλων των παιδιών!

# data[].attributes.headline
Αθανασία Τσάτσου 1ο Νηπιαγωγείο Φαρσάλων

# data[].attributes.subject
Αθανασία Τσάτσου 1ο Νηπιαγωγείο Φαρσάλων

# data[].attributes.body
Τα παιδιά προγραμμάτισαν τη ρομποτική μελισσούλαBeebot να βρει το κάθε παιδίτο αρχικό γράμμα του ονόμα τός του.

# data[].attributes.headline
6ο Νηπιαγωγείο Ναυπλίου

# data[].attributes.subject
6ο Νηπιαγωγείο Ναυπλίου

# data[].attributes.body
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ!

# data[].attributes.attachment_link.title
Code Week 2024_6ο Νηπιαγωγείο Ναυπλίου

# data[].attributes.headline
70ο Νηπιαγωγείο  Πατρών Μαρία Ματσάγγα 

# data[].attributes.subject
70ο Νηπιαγωγείο  Πατρών Μαρία Ματσάγγα 

# data[].attributes.body
Και αφού γνωριστήκαμε με τις μελισσούλες ρομπότ , τις φορτίσαμε μας ανοιγόκλεισαν φωτεινά πράσινα μάτια , δώσαμε εντολές … βελάκι μπροστά , πίσω , δεξιά, αριστερά και GO!!!!Με τις μελισσούλες οδηγούς ανακαλύψαμε και εμπεδώσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας !!Και το διασκεδάσαμε ❤️❤️❤️

# data[].attributes.headline
30ο νηπιαγωγείο θεσσαλονικης- Τα παιδιά θα προγραμματίσουν τη μελισσούλα η οποία θα κινηθεί στον ειδικό χώρο με σκοπό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματος του κάθε παιδιού

# data[].attributes.subject
30ο νηπιαγωγείο θεσσαλονικης- Τα παιδιά θα προγραμματίσουν τη μελισσούλα η οποία θα κινηθεί στον ειδικό χώρο με σκοπό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματος του κάθε παιδιού

# data[].attributes.headline
  5ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας  Ψάχνω το αρχικό μου!

# data[].attributes.subject
  5ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας  Ψάχνω το αρχικό μου!

# data[].attributes.body
Η αγαπημένη μας μελισσούλα μας δείχνει το δρόμο για το αρχικό γράμμα από το όνομά μας .

# data[].attributes.headline
30ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης-Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ.

# data[].attributes.subject
30ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης-Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ.

# data[].attributes.body
Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά μας προγραμματίσανε  τη μελισσούλα να κινηθεί στον ειδικό διαμορφωμένο χώρο φτιάξαμε με σκοπό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματος τους Με διασκεδαστικό τρόπο, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με την έννοια του προγραμματισμού και έμαθαν να αναγνωρίζουν τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.

# data[].attributes.headline
10th Kindergarten of Kozani, Greece, Papadopoulou Evangelia

# data[].attributes.subject
10th Kindergarten of Kozani, Greece, Papadopoulou Evangelia

# data[].attributes.body
Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά θα προγραμματίσουμε τη μελισσούλα να κινηθεί στον ειδικό διαμορφωμένο χώρο που θα έχει φτιάξει η νηπιαγωγος με σκοπό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματος κάθε παιδιού. Κάθε φορά ένα παιδί θα επιλέγεται και οι συμμαθητές του θα πρέπει να καθοδηγήσουν τη μελισσουλα προγραμματιζοντας τα σωστά βήματα, ώστε να φτάσει στο σωστό γράμμα. Με διασκεδαστικο τρόπο, τα παιδιά θα εξοικειωθούν με την έννοια του προγραμματισμού και θα μάθουν να αναγνωρίζουν τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.

# data[].attributes.headline
112ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.subject
112ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.body
Σε πρώτη φάση δημιουργήσαμε στον αύλειο χώρο ένα αυτοσχέδιο χαλί ρομποτικής και με βιωματικό τρόπο, μάθαμε να κινούμαστε ακολουθώντας τις εντολές. Τα παιδιά χωρισμένα σε ζευγάρια, έχοντας ο ένας τον ρόλο του ρομπότ και ο άλλος του εντολέα, κατάφεραν να εντοπίσουν εύκολα το αρχικό του ονόματός τους, εφόσον αξιοποίησαν σωστά τις εντολές που πήραν.

Σε δεύτερη φάση φτιάξαμε μέσα στην τάξη από κάνσον, το ειδικά διαμορφωμένο χαλί και σε ατομικό επίπεδο πλέον , κάθε παιδί οδήγησε τη μελισσούλα του στο αρχικό του.

Εύκολο και διασκεδαστικό, τράβηξε το ενδιαφέρον όλων των παιδιών…οπότε δόθηκε υπόσχεση για περαιτέρω εξέλιξη της δραστηριότητας στο μέλλον!

# data[].attributes.headline
5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

# data[].attributes.subject
5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

# data[].attributes.body
Με τη δραστηριότητα αυτή τα παιδιά εξοικειώνονται με την έννοια του προγραμματισμού, έρχονται σε επαφή με προμαθηματικές έννοιες και μαθαίνουν να αναγνωρίζουν το αρχικό γράμμα από το όνομά τους!

# data[].attributes.attachment_caption
ΜΕ ΤΗ BEEBOT ΑΡΧΗΓΟ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΜΟΥ ΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΥΜΕ ΚΑΙ ΕΜΕΙΣ ΣΤΟ ΠΑΝΕΜΟΡΦΟ ΖΑΝΤΕ!

# data[].attributes.headline
5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

# data[].attributes.subject
5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

# data[].attributes.headline
1ο Νηπιαγωγείο Καλαμπακίου Τα παιδιά με χαρά, με διάθεση να μάθουν κάτι καινούριο,προγραμμάτισαν τη μελισσουλα μας, το ρομποτάκι Beebot στην πίστα και με παιγνιώδη τρόπο αναγνώρισαν το αρχικό γράμμα του δικού τους ονόματος, και άρχισαν να δημιουργούν κώδικες 

# data[].attributes.subject
1ο Νηπιαγωγείο Καλαμπακίου Τα παιδιά με χαρά, με διάθεση να μάθουν κάτι καινούριο,προγραμμάτισαν τη μελισσουλα μας, το ρομποτάκι Beebot στην πίστα και με παιγνιώδη τρόπο αναγνώρισαν το αρχικό γράμμα του δικού τους ονόματος, και άρχισαν να δημιουργούν κώδικες 

# data[].attributes.headline
4ο Νηπιαγωγείο Φαρσάλων

# data[].attributes.subject
4ο Νηπιαγωγείο Φαρσάλων

# data[].attributes.attachment_link.title
collage αρχικο γραμμα

# data[].attributes.headline
1ο νηπιαγωγείο Αλμυρού

# data[].attributes.subject
1ο νηπιαγωγείο Αλμυρού

# data[].attributes.body
Προγραμματίσαμε την αγαπημένη beebot για να φτάσει στο αρχικό μας γράμμα, και τα καταφέραμε!

# data[].attributes.attachment_caption
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ!

# data[].attributes.headline
12ο Νηπιαγωγείο Συκεών- Ταμίσογλου Θεοδώρα

# data[].attributes.subject
12ο Νηπιαγωγείο Συκεών- Ταμίσογλου Θεοδώρα

# data[].attributes.body
Τα παιδιά γίνονται ρομπότ για να ανακαλύψουν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους. Στη συνέχεια με τη βοήθεια του Λουκ, του ρομπότ της τάξης βρίσκουν το αρχικό γράμμα τους ακολουθώντας οδηγίες-βελάκια. Στο τέλος προγραμματίζουν τη μελισσούλα beebot για να φτάσουν στο δικό τους γραμματάκι!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΡΧΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑ

# data[].attributes.attachment_caption
71 Νηπιαγωγείο Πατρών

# data[].attributes.headline
Με τη Bee Bot  αρχηγό  το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω ...και εγώ

# data[].attributes.subject
Με τη Bee Bot  αρχηγό  το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω ...και εγώ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά με διασκεδαστικό τρόπο εξοικειώνονται με την έννοια του προγραμματισμού, αναγνωρίζουν πρώτα το αρχικό του ονόματός τους και στη συνέχεια προγραμματίζουν τη μελισσούλα να κινηθεί μέχρι να βρει τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.

# data[].attributes.headline
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ

# data[].attributes.subject
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ

# data[].attributes.body
Σκουλούδη Λήδα-Μαρία, 2ο Νηπιαγωγείο Γέρακα

Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά θα προγραμματίσουν τη μελισσούλα να κινηθεί στον ειδικό διαμορφωμένο χώρο που θα έχει φτιάξει η νηπιαγωγός με σκοπό το κάθε παιδί να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματός του. Κάθε φορά θα επιλέγεται  ένα παιδί και οι συμμαθητές του θα πρέπει να καθοδηγήσουν τη μελισσούλα, προγραμματίζοντας τα σωστά βήματα, ώστε να φτάσει στο σωστό γράμμα. Με διασκεδαστικό τρόπο, τα παιδιά θα εξοικειωθούν με την έννοια του προγραμματισμού και θα μάθουν να αναγνωρίζουν τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.

# data[].attributes.headline
20ο Νηπιαγωγείο Πετρούπολης

# data[].attributes.subject
20ο Νηπιαγωγείο Πετρούπολης

# data[].attributes.body
Αρχικά τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τις κινήσεις της Beebot : σε ζευγάρια έγιναν ρομπότ και προγραμματιστές που κινήθηκαν σε μεγάλο επιδαπέδιο πλέγμα αναζητώτας το αρχικό γράμμα του ονόματός τους. Στη συνέχεια η δράση μεταφέρθηκε στο 4x4 πλέγμα της Beebot όπου κάθε παιδί οδήγησε τη μελισσούλα στο αρχικό του γράμμα. Τέλος , στο μεγάλο πλέον πλέγμα της Beebot ο καθένας ξεχωριστά οδήγησε τη μελισσούλα στο δικό του αρχικό γράμμα αφού πρώτα δημιουργούσε τον κώδικα βάζοντας στη σωστή σειρά τις κάρτες με τις κινήσεις της Beebot. Έτσι , με διασκεδαστικό τρόπο τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τις έννοιες του προγραμματισμού και της κωδικοποίησης και έμαθαν να αναγνωρίζουν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Αγγελοκάστρου Αιτ/νίας

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Αγγελοκάστρου Αιτ/νίας

# data[].attributes.body
Τα αρχικά γράμματα των παιδιών, φτιαγμένα με γλωσσοπίεστρα, κλήθηκε η beebot να εντοπίσει μέσα από εντολές προγραμματισμού. Διαβάζοντας τον κώδικα που φτιάχναμε με τα βελάκια μπορέσαμε να οδηγήσουμε σωστά την beebot.

# data[].attributes.attachment_caption
Με την Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Περδίκκα Εορδαίας

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Περδίκκα Εορδαίας

# data[].attributes.body
Τα παιδιά με διασκεδαστικό τρόπο προγραμματίζουν τη μελισσούλα ακολουθώντας τους κανόνες προγραμματισμού. Μαθαίνουν τα αρχικά γράμματα του ονόματος τους αλλά και των συμμαθητών τους.

# data[].attributes.attachment_caption
10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ

# data[].attributes.body
Μελισσούλα, μελισσάκι σε ποιο θα κάτσεις γραμματάκι;

-Θα ρωτήσω τα παιδάκια σε ποια να κάτσω γραμματάκια....

-🐝Βζζζζζζζζ.....και με σειρά κάθε παιδί την προγραμματίζει ωστε να πάει στο αρχικό του ονόματός του.

# data[].attributes.body
-Μελισσούλα, μελισσάκι σε ποιο θα κάτσεις γραμματάκι;

-Θα ρωτήσω τα παιδάκια σε ποια να κάτσω γραμματάκια....

-🐝Βζζζζζζζζ.....και με σειρά κάθε παιδί την προγραμματίζει ωστε να πάει στο αρχικό του ονόματός του.

# data[].attributes.headline
6ο Νηπιαγωγείο Ζακύνθου ΤΜΗΜΑ 1

# data[].attributes.subject
6ο Νηπιαγωγείο Ζακύνθου ΤΜΗΜΑ 1

# data[].attributes.body
Με τη Beebot αρχηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ.

Με αφορμή το Φθινόπωρο δημιουργήσαμε με τέμπερες το αρχικό μας γράμμα σε μικρά χάρτινα Φθινοπωρινά φύλλα . Ύστερα τα τοποθετήσαμε σε διάφορα σημεία. Στη συνέχεια το κάθε παιδί προγραμμάτιζε τη Beebot να κατευθυνθεί προς το φυλλαράκι που είχε το αρχικό του γράμμα του ονόματός του.

# data[].attributes.headline
2ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου (Ολοήμερο τμήμα)

# data[].attributes.subject
2ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου (Ολοήμερο τμήμα)

# data[].attributes.body
Αφού οι μαθητές εντόπισαν το αρχικό τους γράμμα στο πλέγμα προγραμμάτισαν τη Beebot ώστε να κινηθεί επάνω στο χαλάκι πηγαίνοντας προς το αρχικό τους γράμμα!!

# data[].attributes.attachment_link.title
2ο Νηπιαγωγείο Ν. Λαμψάκου (7)

# data[].attributes.headline
2ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου

# data[].attributes.subject
2ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου

# data[].attributes.body
Αφού οι μαθητές εντόπισαν το αρχικό τους γράμμα στο πλέγμα, προγραμμάτισαν τη Beebot ώστε να κινηθεί στο χαλάκι πηγαίνοντας προς το αρχικό τους γράμμα!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΡΧΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΜΟΥ-

# data[].attributes.headline
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΝΟΡΑΜΑΤΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ 2        ΜΑΚΡΗ ΕΛΕΝΗ

# data[].attributes.subject
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΝΟΡΑΜΑΤΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ 2        ΜΑΚΡΗ ΕΛΕΝΗ

# data[].attributes.body
Με διασκεδαστικό τρόπο και τα αρχικά του ονόματός μας αναγνωρίζουμε και τη BeeBot μάθαμε να προγραμματίζουμε!!!

# data[].attributes.headline
3ο Νηπιαγωγείο Συκεών-3ο τμήμα/Μαγκιόρου Μαρία

# data[].attributes.subject
3ο Νηπιαγωγείο Συκεών-3ο τμήμα/Μαγκιόρου Μαρία

# data[].attributes.body
1.Σε ένα διαμορφωμένο επιδαπέδιο πλέγμα 5Χ5 τοποθετήσαμετα τα αρχικά γράμματα από τα ονόματα των παιδιών. Το κάθε παιδί έγινε το "ρομποτάκι" και κλήθηκε να αναγνωρίσει το αρχικό του, να τοποθετήσει τα βελάκια με τη σωστή σειρά και να εκτελέσει την διαδρομή και να φτάσει στο αρχικό του γράμμα. 2.Τοποθετήσαμε τα αρχικά γράμματα από τα ονόματα των παιδιών στο πλέγμα για την bee bot. Το κάθε παιδί σχημάτισε τον αλγόριθμο στην μελισσούλα, έτσι ώστε η bee bot να φτάσει στο αρχικό του γράμμα. 3. Τοποθετήσαμε απέναντι από τα αρχικά γράμματα των παιδιών τα ρομποτάκια και τα παιδιά ανά 6 τα προγραμμάτισαν για να τα φτάσουν.

# data[].attributes.headline
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΚΗΠΟΥ ΛΕΣΒΟΥ

# data[].attributes.subject
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΚΗΠΟΥ ΛΕΣΒΟΥ

# data[].attributes.body
Αφού πρώτα ανακαλύψαμε που βρίσκεται το αρχικό γράμμα του ονόματός μας, έπειτα προγραμματίσαμε τη μελισσουλα μας να φτάσει ως εκεί δίνοντας της τις σωστές εντολές. GO!!!

# data[].attributes.attachment_caption
Αθανασιάδου Θάλεια/ Νηπιαγωγείο Ακρινής Κοζάνης

# data[].attributes.headline
Με τη beebot οδηγό, το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ!

# data[].attributes.subject
Με τη beebot οδηγό, το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ!

# data[].attributes.body
Αναγνωρίζουμε το αρχικό γράμμα του ονόματος μας, το χρωματίζουμε με το δικό μας τρόπο και το τοποθετούμε στην πίστα! Η μελισσούλα προγραμματίζεται για να περάσει διαδοχικά από κάθε αρχικό, σε διαδρομή που ο καθένας επιλέγει!

# data[].attributes.attachment_link.title
Νηπιαγωγείο Ακρινής Κοζάνης (1)

# data[].attributes.attachment_caption
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ.

# data[].attributes.headline
73o Νηπιαγωγείο Πατρών

# data[].attributes.subject
73o Νηπιαγωγείο Πατρών

# data[].attributes.body
Περιγραφή :

Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά αφού ζωγράφισαν το αρχικό του ονόματός τους προγραμμάτισαν τη μελισσούλα να κινηθεί στον ειδικό διαμορφωμένο χώρο με σκοπό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματος. Κάθε φορά ένα παιδί καθοδηγεί τη μελισσούλα προγραμματίζοντας τα σωστά βήματα,  ώστε να φτάσει στο σωστό γράμμα.  Με διασκεδαστικό τρόπο,  τα παιδιά θα εξοικειωθούν με την έννοια του προγραμματισμού.

# data[].attributes.headline
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ

# data[].attributes.subject
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ

# data[].attributes.body
7ο Νηπιαγωγείο Δράμας-Τμήμα 2

Νηπιαγωγός: Καρυπίδου Σαπφώ

# data[].attributes.headline
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΜΟΛΙΑΝΗΣ ΣΥΜΕΩΝΙΔΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΣΤΕΛΛΑ 

# data[].attributes.subject
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΜΟΛΙΑΝΗΣ ΣΥΜΕΩΝΙΔΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΣΤΕΛΛΑ 

# data[].attributes.body
Αρχικά, η εισαγωγή μας στον προγραμματισμό έγινε με τα ίδια τα παιδιά να προχωράνε σε στεφάνια και να δίνονται οδηγίες με βοηθό τις κάρτες Beebot για τις κινήσεις που επιτρέπεται να κάνουν. Τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε ρομπότ και τα ονόματα τους ξεκινούσαν με ρομπο-...Δόθηκε σενάριο για να γίνει το παιχνίδι πιο ευφάνταστο!... Σε επόμενη φάση, βγήκε η Beebot με το δικό της πλέον ταμπλό, τις κάρτες της και τα αρχικά γράμματα των ονομάτων των παιδιών... Το κάθε παιδί κατηύθυνε την Beebot ώστε με τις δοσμένες κινήσεις να φτάσει στο αρχικό του γράμμα.. (Φυσικά και προσπαθήσαμε να πάει η Beebot πλάγια για να φτάσει πιο γρήγορα!!!) Η Beebot αγαπήθηκε από την πρώτη στιγμή έτσι βγάλανε και το ταμπλό της φάρμας που έχουμε στο σχολείο και συνεχίστηκε εκεί η γνωριμία μας μαζί της (αν μας ψάξετε θα μας βρείτε στη γωνία της Beebot για τους επόμενους προγραμματισμούς)!!!

# data[].attributes.attachment_caption
Με το beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ!

# data[].attributes.headline
Πειραματικό νηπιαγωγείο Πανεπιστημίου Πατρών

# data[].attributes.subject
Πειραματικό νηπιαγωγείο Πανεπιστημίου Πατρών

# data[].attributes.body
Με τη συγκεκριμένη δραστηριότητα τα παιδιά εξοικειώθηκαν με την έννοια του προγραμματισμού. Προγραμμάτισαν τη beebot ώστε να κινηθεί σωστά και να φτάσει στο αρχικό γράμμα του ονόματος του κάθε παιδιού. Για να βοηθηθούν τα παιδιά στην αρχή μαρκάραμε την κάθε διαδρομή με τα αντίστοιχα βελάκια κατεύθυνσης.

# data[].attributes.attachment_link.title
αρχείο λήψης

# data[].attributes.headline
1o Νηπιαγωγείο Ραχών Ικαρίας

# data[].attributes.subject
1o Νηπιαγωγείο Ραχών Ικαρίας

# data[].attributes.body
Ρίχνουμε το ζάρι που έχει πάνω σε κάθε πλευρά το αρχικό γράμμα ενός παιδιού. Το παιδί που τυχαίνει προγραμματίζει τη μελισσούλα να πάει στο αντίστοιχο γράμμα.

# data[].attributes.attachment_caption
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ.

# data[].attributes.headline
5ο Νηπιαγωγειο Ιεράπετρας, Α' τμήμα - Εμμανουέλα Κοκκινάκη 

# data[].attributes.subject
5ο Νηπιαγωγειο Ιεράπετρας, Α' τμήμα - Εμμανουέλα Κοκκινάκη 

# data[].attributes.body
Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδια αρχικά έφτιαχναν σε δάπεδο με στεφάνια έναν κώδικα και σύμφωνα με αυτόν τον κώδικα, προχωρούσε μέσα σε αυτά ένα παιδι κάθε φορά, ώστε να φτάσει στο αρχικό του γράμμα, αφού πρώτα ένας συμμαθητής πατούσε τις εντολές που υπήρχαν στην πλάτη του παιδιού "ρομπότ". Έπειτα προγραμματισαν τη μελισσούλα να κινηθεί στον ειδικό διαμορφωμένο χώρο 5*5 με σκοπό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματος κάθε παιδιού. Κάθε φορά ένα παιδί επιλέγονταν και οι συμμαθητές του έπρεπε να καθοδηγήσουν τη μελισσουλα προγραμματιζοντας τα σωστά βήματα,  ώστε να φτάσει στο σωστό γράμμα.  Με διασκεδαστικο τρόπο,  τα παιδιά εξοικειωθηκαν με την έννοια του προγραμματισμού και έμαθαν να αναγνωρίζουν τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.

# data[].attributes.attachment_caption
2o Νηπιαγωγείο Πανοράματος Θεσσαλονίκης!!!ΒΛΑΧΟΥ ΕΛΕΝΗ

# data[].attributes.headline
2ο Νηπιαγωγείο Πανοράματος Θεσσαλονίκης!!!!ΒΛΑΧΟΥ ΕΛΕΝΗ

# data[].attributes.subject
2ο Νηπιαγωγείο Πανοράματος Θεσσαλονίκης!!!!ΒΛΑΧΟΥ ΕΛΕΝΗ

# data[].attributes.body
Με τις μελισσούλες μας βοηθούς, ανακαλύψαμε τα αρχικά των ονομάτων μας!!!

# data[].attributes.headline
Με τη οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ! 12 Νηπιαγωγείο Βόλου- Τζουβάρα Μαρία

# data[].attributes.subject
Με τη οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ! 12 Νηπιαγωγείο Βόλου- Τζουβάρα Μαρία

# data[].attributes.body
Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά προγραμματίζουν τη μελισσούλα να κινηθεί στον ειδικό διαμορφωμένο χώρο που έφτιαξε η νηπιαγωγος με σκοπό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματος κάθε παιδιού . Τα παιδιά κάθονται μαζί με τους φίλους τους και με τη σειρά ανακαλύπτουν το αρχικό γράμμα κάθε φίλου και καθοδηγούν τη μελισσούλα προγραμματιζοντας τα σωστά βήματα, ώστε να φτάσει στο σωστό γράμμα.

# data[].attributes.attachment_link.title
Με το Beebot οδηγό, το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπω κι εγώ

# data[].attributes.headline
10o νηπιαγωγείο Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.subject
10o νηπιαγωγείο Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.attachment_link.title
10ο νηπιαγωγειο

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Ποταμού, Κύθηρα

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Ποταμού, Κύθηρα

# data[].attributes.body
Πόσο όμορφο να ανακαλύπτουμε τα αρχικά των ονομάτων μας με βοηθό... ένα ρομποτάκι ποντικάκι.

# data[].attributes.attachment_caption
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω και εγώ!

# data[].attributes.headline
6ο Νηπιαγωγείο Ζακύνθου-Τμήμα 2

# data[].attributes.subject
6ο Νηπιαγωγείο Ζακύνθου-Τμήμα 2

# data[].attributes.body
Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να αναγνωρίσουν τα αρχικά τους γράμματα πάνω στην πίστα και στη συνέχεια, να οδηγήσουν τη μελισσούλα Beebot να φτάσει σε αυτά. Ο κάθε μαθητής/τρια πρώτα έβρισκε το αρχικό του γράμμα, ύστερα έδειχνε ποια διαδρομή έπρεπε να ακολουθήσει και στη συνέχεια, μετρούσε τα βήματα και τις κινήσεις(στροφή) που έπρεπε να βάλει. Στο τέλος, κάθε παιδί έπρεπε να σβήσει τη μνήμη στη μελισσούλα. Ορισμένες φορές χρησιμοποιήθηκαν βελάκια κατεύθυνσης, τα οποία βοήθησαν να εκτελέσουμε με σειρά τις εντολές στη μελισσούλα.

# data[].attributes.attachment_link.title
δραστηριοτητες αρχικών γραμμάτων.PNG

# data[].attributes.headline
11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΙΟΥ

# data[].attributes.subject
11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΙΟΥ

# data[].attributes.body
Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά προγραμματίζουν τη μελισσούλα να κινηθεί στον ειδικό διαμορφωμένο χώρο που έχει φτιάξει η νηπιαγωγος με σκοπό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματος κάθε παιδιού. Κάθε φορά ένα παιδί επιλέγεται και οι συμμαθητές του καθοδηγούν τη μελισσουλα προγραμματιζοντας τα σωστά βήματα, ώστε να φτάσει στο σωστό γράμμα. Σχεδιάζουν την διαδρομή με βελάκια και δείχνοντας τα ονομάζουν τα βήματα της μελισσούλας. Με διασκεδαστικο τρόπο, τα παιδιά εξοικειώνονται με την έννοια του προγραμματισμού και μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.

# data[].attributes.headline
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

# data[].attributes.subject
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά με πολύ ενδιαφέρον προγραμμάτισαν την μελισσούλα (beebot) σε μια ειδικά διαμορφωμένη πίστα και αναγνώρισαν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους .

# data[].attributes.attachment_caption
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ, Παπαχαραλάμπους Αναστασία.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Έλους Κισσάμου Χανίων

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Έλους Κισσάμου Χανίων

# data[].attributes.body
Τα παιδιά οδήγησαν τη μελισσούλα Beebot στο αρχικό γράμμα του ονόματός τους. Ήταν μια διασκεδαστική δραστηριότητα που τα ενθουσίασε.

# data[].attributes.headline
14ο Νηπιαγωγείο Αλεξανδρούπολης, Κυριακή Στοϊκίδου  Με το beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ.

# data[].attributes.subject
14ο Νηπιαγωγείο Αλεξανδρούπολης, Κυριακή Στοϊκίδου  Με το beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ.

# data[].attributes.body
Η μελισσούλα μας βοήθησε να μάθουμε να αναγνωρίζουμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας. Αρχικά τα παιδιά συμμετείχαν σε  βιωματικές δραστηριότητες προκειμένου  να αντιληφθούν τη θέση των αντικειμένων αλλά και του εαυτού τους στο χώρο και να προσανατολίζονται σε αυτόν. Με βασικές εντολές κατεύθυνσης και προσανατολισμού, προγραμμάτισαν απλές διαδρομές πάνω στο δάπεδο, με σκοπό να φτάσουν στο αρχικό του ονόματός τους.

# data[].attributes.headline
4o Νηπιαγωγείο Αλμυρού

# data[].attributes.subject
4o Νηπιαγωγείο Αλμυρού

# data[].attributes.body
Τα παιδιά με χαρά και ενθουσιασμό, προγραμμάτισαν το ρομποτάκι Beebot στην πίστα και με παιγνιώδη τρόπο αναγνώρισαν το αρχικό γράμμα του δικού τους ονόματος αλλά και των συμμαθητών τους.

# data[].attributes.headline
12 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ ΤΖΟΥΒΑΡΑ ΜΑΡΙΑ

# data[].attributes.subject
12 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ ΤΖΟΥΒΑΡΑ ΜΑΡΙΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
Με το Beebot οδηγό, το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπω κι εγώ

# data[].attributes.headline
12 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ , ΤΖΟΥΒΑΡΑ ΜΑΡΙΑ Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ. 

# data[].attributes.subject
12 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ , ΤΖΟΥΒΑΡΑ ΜΑΡΙΑ Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ. 

# data[].attributes.body
Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά θα προγραμματίσουν τη μελισσούλα να κινηθεί στον ειδικό διαμορφωμένο χώρο. Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες φίλων με σκοπό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματος κάθε παιδιού. Κάθε φορά η ομάδα φίλων θα επιλέγει να καθοδηγήσει τη μελισσούλα, προγραμματίζοντας να ακολουθήσει τη σειρά των αρχικών τους γραμμάτων που τα ίδια επέλεξαν.

# data[].attributes.attachment_link.title
Με το Beebot οδηγό, το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπω κι εγώ

# data[].attributes.headline
3ο Νηπ. Συκεών Θεσσαλονίκης-2ο τμήμα-Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ...Κοτοπούλου Μαρία

# data[].attributes.subject
3ο Νηπ. Συκεών Θεσσαλονίκης-2ο τμήμα-Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ...Κοτοπούλου Μαρία

# data[].attributes.body
Τα παιδιά σε συνεργασία και με διασκεδαστικό τρόπο, οδήγησαν το Beebot στο αρχικό τους γράμμα αλλά και στην λέξη με το αρχικό τους αναγνωρίζοντάς το σε αυτήν.

# data[].attributes.attachment_link.title
3o NHΠ. ΣΥΚΕΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ-ΑΡΧΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑ-

# data[].attributes.headline
3o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΥΚΕΩΝ-ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ  ΤΜΗΜΑ 1 Νεοφυτίδου Αναστασία

# data[].attributes.subject
3o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΥΚΕΩΝ-ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ  ΤΜΗΜΑ 1 Νεοφυτίδου Αναστασία

# data[].attributes.body
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας διασκέδασαν, έκαναν αγώνες δρόμου ψάχνοντας το αρχικό τους γράμμα ,προγραμμάτισαν τη μελισσούλα πάνω στο πλέγμα. Ήταν μια δραστηριότητα που τη χάρηκαν και την απόλαυσαν.

# data[].attributes.attachment_caption
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ!!!(Δογάνη Παγώνα)

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Ρούσσας Ν. Έβρου

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Ρούσσας Ν. Έβρου

# data[].attributes.body
Με διασκεδαστικό τρόπο,  τα νήπια εξοικειώθηκαν με την έννοια του προγραμματισμού και έμαθαν να αναγνωρίζουν τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.

# data[].attributes.attachment_caption
Βοηθώ την Μελισσούλα να βρει το αρχικό γράμμα στο όνομα μου.

# data[].attributes.headline
4ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας, Χατζηανδρέου Μάρα

# data[].attributes.subject
4ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας, Χατζηανδρέου Μάρα

# data[].attributes.body
Τα παιδιά προγραμματίζουν τον σωστό κώδικα για να καταφέρει η BeeBot να βρει το αρχικό γράμμα από το όνομα του κάθε παιδιού.

# data[].attributes.attachment_link.title
το+αρχικο+γράμμα

# data[].attributes.attachment_caption
Με το Βeebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω και εγώ 

# data[].attributes.headline
6o Νηπιαγωγείο Κοζάνης

# data[].attributes.subject
6o Νηπιαγωγείο Κοζάνης

# data[].attributes.body
Ως δραστηριότητα εμπέδωσης οι μικροί προγραμματιστές προσπάθησαν να οδηγήσουν το ρομποτάκι στο αρχικό του καθενός τους Γράμμα.

# data[].attributes.headline
27ο Νηπιαγωγείο Πατρών

# data[].attributes.subject
27ο Νηπιαγωγείο Πατρών

# data[].attributes.body
Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά με διασκεδαστικό τρόπο εξοικειώνονται με την έννοια του προγραμματισμού. Αναγνωρίζουν πρώτα το αρχικό του ονόματός τους και στη συνέχεια προγραμματίζουν τη μελισσούλα να κινηθεί στην πίστα μέχρι να βρει τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.

# data[].attributes.attachment_caption
ΜΕ ΤΗ ΒΕΕΒΟΤ ΑΡΧΗΓΟ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΜΟΥ ΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ.....ΚΙ ΕΓΩ!!!

# data[].attributes.headline
5ο Νηπιαγωγείο Σητείας

# data[].attributes.subject
5ο Νηπιαγωγείο Σητείας

# data[].attributes.body
Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά με διασκεδαστικό τρόπο εξοικειώνονται με την έννοια του προγραμματισμού. Αναγνωρίζουν πρώτα το αρχικό του ονόματός τους και στη συνέχεια προγραμματίζουν τη μελισσούλα να κινηθεί στην πίστα μέχρι να βρει τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Πλατανιά Ρεθύμνου

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Πλατανιά Ρεθύμνου

# data[].attributes.body
Σε αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά συνεργάζονται με σκοπό να οδηγήσουν την μελισσούλα στο αρχικό τους γράμμα.

# data[].attributes.attachment_caption
Με το Beebot οδηγό το αρχικό μου γράμμα ανακαλύπτω κι εγώ!

# data[].attributes.headline
6ο Νηπιαγωγείο Χίου

# data[].attributes.subject
6ο Νηπιαγωγείο Χίου

# data[].attributes.body
Σκοπός Δραστηριότητας: Εξοικείωση με την έννοια του προγραμματισμού, μέσω Beebot και αναγνώριση αρχικών γραμμάτων των ονομάτων.

Περιγραφή

Οι μαθητές/τριές, αφού εντόπισαν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους στην μακέτα, μέτρησαν τα τετράγωνα από την εναρκτήρια θέση της μελισσούλας Beebot μέχρι το γράμμα τους. Στη συνέχεια, προγραμμάτισαν την μελισσούλα Beebot ώστε να φτάσει στο αρχικό του ονόματός τους. Οι διαδρομές που πραγματοποιήθηκαν ήταν απλές, με ορισμένες μετρίου βαθμού δυσκολίας, αναλόγως τις δυνατότητες του κάθε μαθητή/τριάς.

# data[].attributes.attachment_caption
ME TH ΒΕΕΒΟΤ ΑΡΧΗΓΟ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΜΟΥ ΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ...ΚΙ ΕΓΩ!!!

# data[].attributes.headline
1ο & 2ο Νηπιαγωγείο Παλαιοχώρας Χανίων

# data[].attributes.subject
1ο & 2ο Νηπιαγωγείο Παλαιοχώρας Χανίων

# data[].attributes.body
Με τις μελισσούλες βοηθούς, ανακαλύψαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας.

# data[].attributes.attachment_caption
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΗΜΑΘΙΑΣ, ΧΑΙΡΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

# data[].attributes.headline
ME TH ΒΕΕΒΟΤ ΑΡΧΗΓΟ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΜΟΥ ΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ...ΚΙ ΕΓΩ!!!

# data[].attributes.subject
ME TH ΒΕΕΒΟΤ ΑΡΧΗΓΟ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΜΟΥ ΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ...ΚΙ ΕΓΩ!!!

# data[].attributes.body
Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά προγραμματίζουν τη μελισσούλα να κινηθεί στην πίστα με σκοπό να βρει και να οδηγηθεί τελικά στα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους. Προς βοήθειά τους χρησιμοποιούν αρχικά και τα αντίστοιχα βελάκια κατεύθυνσης.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΑΡΧΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑ

# data[].attributes.headline
Νηπιαγωγείο Δισπηλιού Καστοριάς  Ευσεβεία Ασβεστά-Κωνσταντινίδου

# data[].attributes.subject
Νηπιαγωγείο Δισπηλιού Καστοριάς  Ευσεβεία Ασβεστά-Κωνσταντινίδου

# data[].attributes.body
Με διασκεδαστικό τρόπο, τα παιδιά θα εξοικειωθούν με την έννοια του προγραμματισμού και θα μάθουν να αναγνωρίζουν τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.